兰州市七年级下学期期末语文试题D卷.docx
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兰州市七年级下学期期末语文试题D卷
兰州市2020年七年级下学期期末语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是()
A.散文《春》、《绿》、《背影》都是朱自清的作品。
B.令、贤、仁用于称对方或对方亲属,如令堂指对方的母亲,贤家指对方。
C.契诃夫,前苏联剧作家和短篇小说大师,以语言简练、准确见长,善于透过生活的表层进行探索,将人物隐蔽的动机揭露得淋漓尽致,代笔作品有《变色龙》、《套中人》等。
D.曲,盛行于元代,故称“元曲”,也是配乐的诗。
包括散曲和杂剧。
散曲又可分为小令和套曲两类,其中小令由一支曲子组成,马致远的《天净沙•秋思》就是元曲中的小令名作。
二、基础知识综合
2.根据上下文,回答问题。
当下,越来越多的人读书,越来越多的人读经典,读好书。
中国新闻出版研究院做的国民阅读率调查表明,中国的国民阅读率不断上升。
而书店的书架和出版社的数据则表明,经典好书越来越有市场,内容含量不足的七拼八凑之作,越来越受冷落。
城市的进步、科技的发展为阅读带来了很大变化。
读书会如雨后春笋般地出现所 A (昭示 展示)的是集体阅读越来越成为时尚。
阅读不只是融入群体的社交手段,还是人们个体的生存方式。
互联网时代让迅速 B (招揽 招募)会员成为可能。
科技的发展也让阅读的形式发生了巨大变化。
从这些方面说,这确实是个阅读的好时代。
(1)为文中A、B两处选择恰当词语。
(2)文中画线句有语病,请修改。
三、现代文阅读
阅读下文,完成各题
想起那年读书时
谷 煜
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的,不管生疏,常常和同学去串门。
到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
那些报纸,是一些富裕人家不知从哪里弄来的,贴在墙上,给土屋一点美观,不至于到处露着暗灰的墙皮。
有字,可读,真好。
看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。
而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。
而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙,真畅快呀。
当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。
哪里认识人家呀?
怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。
便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。
我笑着跑着去迎接着那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。
当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:
万水千山,碧波荡漾,寂静芬芳,花来衫里,影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家,做起了废品收购的买卖。
没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。
也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。
看不完的时候,要拿回家看,人家说不行。
谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?
怎么办?
偷呗。
悄悄偷回家,连夜看,赶紧看。
第二天去的时候,再悄悄把书放下,生怕人家发现找到家里来,那样,肯定会是一顿暴揍的。
也会有晚放的时候,是因为看到了喜欢的地方,要抄下来,就会晚一些送过去。
还好,一直没有发生血腥事件。
慢慢地,条件好了,可读的书多了起来。
但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。
为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。
那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。
后来啊,读书的种类,读书的桌子,读书的茶台,读书的座椅,读书的场地……慢慢丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。
多年以后,到底还是因为这书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。
蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。
一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。
这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(选文有删改)
3.作者“想起那年读书时”的哪些事?
请简要概括。
4.文中画波浪线的句子富有表现力,从词语运用的角度加以赏析。
5.作者回味一路走来的读书时光,写道“素手拈花,好似故人来”,句中的“花”指的是什么?
这句话表达了作者怎样的情感?
6.结合全文,说说你对文末画横线的句子在文中作用的理解。
《病隙随笔》①(节选)
史铁生
十二
残疾与爱情,这两种消息,在史铁生的命运里特別地得到强调。
对于此生性愚顽的人,我说过,这样强调是恰当的。
我只是没想到,史铁生在四十岁以后也慢慢看懂了这件事。
这两种消息几乎同时到来,都在他二十一岁那年。
一个满心准备迎接爱情的人,好没影儿的先迎来了残疾——无论怎么说这一招是够损的。
我不信有谁能不惊慌,不哭泣。
况且那并不是一次光荣行为的后果,那是一个极为普通的事件,普通得就好像一觉醒来,看看天,天蓝的,看看地,地也并未塌陷,可是一举步,形势不大对头——您与地球的关系发生了一点儿变化。
是的,您不能再以脚掌而是要以屁股,要不就以全身与它磨擦。
不错,第一是坐着,第二是躺着,第三是死。
好了,就这么定了不再需要什么理由,我庆幸他很快就发现了问题的要点:
没有理由!
你没犯什么错误,谁也没犯什么错误,你用不着悔改,也用不上怨恨。
让风给你说一声“对不起”吗?
而且将来你还会知道:
上帝也没有错误,从来没有。
十三
残疾,就这么来了,从此不走,其实哪里是刚刚来呀,你一出生它跟着就到了,你之不能(不止是不能走)全是它的业绩呀,这一次不过是强调一下罢了,对某一铁生而言是这样,对所有的人来说也是这样,人所不能者,即是限制,即是残疾,它从来就没有离开过。
它如影随形地一直跟着我们,徘徊千古而不去,它是不是有话要说?
它首先想说的大约是:
残疾之最根本的困苦到底在哪儿?
还以史铁生所遭遇的为例:
不,它不疼,也不痒,并没有很重的生理痛苦它只是给行动带来些不便,但只要你接受了轮椅(或者拐杖和假肢、言杖和盲文、手语和唇读),你一样可以活着,可以找点事做,可以到平坦的路面上去逛逛,但是,这只证明了活着,活成了什么还不一定。
像一头勤勤恳恳的老黄牛,像风摧不死沙打不枯的一棵什么草,几十年如一日地运转就像一块表……我怀疑,这类形容肯定是对人的恭维吗?
人,不是比牛、树和机器都要高级很多吗?
“栗子味儿的白薯”算得夸奖,“白薯味儿的栗子”难道不是昏话?
人,不能光是活着,不能光是以其高明的生产力和非凡的忍受力为荣,比如说,活着,却没有爱情,你以为如何?
当爱情被诗之歌之,被看得比生命还重要的时候(生命诚可贵,爱情价更高),却有一些人活在爱情之外,这怎么说?
而且,这样的“之外”竟常常被看作正当,被默认,了不起是在叹息之后把问题推给命运。
所以,这样的“之外”,指的就不是尚未进入,而是不能进入,或者不宜进入,“不能”和“不宜”并不写在纸上,有时写在脸上,更多的是写在心里,常常是写在别人心里,不过有时也可悲到写进了自己的心里。
(节选自《病隙碎笔》,第二章)
(注解)
①随笔:
是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感,语言生动通俗。
(通读全文,把握内容)
7.在这两节随笔中,史铁生主要谈论了有关____________和___________的话题。
8.画线句中说的“这样的‘之外’”指什么,你怎样理解它“更多的是写在心里”。
(品味细节,感受语言)
9.请从两节随笔中各摘录一段能体现该类文体“语言生动通俗”特征的文字。
十二:
_______________
十三:
_______________
10.作者常用第一人称的“我”或第二人称的“你”表达情感或发表议论,但在叙述自己的人生经历时采用了“史铁生”、“某一铁生”这样的第三人称叙述视角,请阅读下面的“知识卡片”,结合相关内容,说说作者这样写的好处。
(知识卡片)第三人称叙述视角的好处
第三人称比第一人称更客观,是对事实的客观描述,更直白,更真实,更具有说服力;其次,用第三人称叙述可以更好的展开文章的叙述,使文章娓娓道来,不做作,不矫情;最后,以第三人称叙述可以更加突显文章的中心,使读者产生共鸣。
(拓展阅读,对比思考)
11.“人,不能光是活,不能光是以其高明的生产力和非凡的忍受力为荣。
”经历了变故的史铁生在《秋天的怀念》中叙述了自己从“光是活着”到“好好儿活”的心路历程。
请结合以上两节随笔和《秋天的怀念》,思考,史铁生是怎样理解“好好儿活”的。
阅读下面说明类非连续性文本,完成后面小题
(文本一)
一项全球调查显示,中国已经成为全球第一“感冒大国”。
在过去的一年里,有超过10亿人次的国人得过感冒,感冒时间平均长达18.5天。
但是,国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。
虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复,同时也可避免将疾病传播给他人,但是依旧有75%的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。
另外,不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。
(选自《广州日报》)
(文本二)
流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病。
其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
一般秋冬季节是其高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重。
该病是由流感病毒引起,可分为甲、乙、丙三型,甲型病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,极易发生大范围流行。
(选自XX百科《流感》)
(文本三)
感冒和流感相似,但也有不同。
感冒即普通感冒,俗称伤风。
流感的全身症状比普通感冒严重,常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。
流感一般伴有寒战和高热,普通感冒一般不发热,即便发热也是中度或轻度的,没有寒战。
感冒的病原体复杂多样,多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。
普通感冒往往是个别出现,流行性感冒则是病人成批出现。
普通感冒主要是对症治疗,如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物;咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物,出现高烧,可服用一些退烧药物对症治疗,如羚羊感冒片、银翘解毒片等。
大部分感冒和流感有一个共性,它们都是病毒性疾病,迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。
(选自《大众健康》)
(文本四)
美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究:
他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒,其中48人“成功”患病。
通过数据统计,每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍;睡眠5~6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍,睡眠6~7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下。
(选自《百科知识》)
(文本五)
医生不建议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗,不当使用消炎药会增加不良反应的风险。
因为普通感冒是一种自限性疾病,多由病毒感染引起,消炎药也就是抗菌药物,抗的是细菌而不是病毒,故不建议用抗菌药治疗普通感冒,且抗菌药物预防细菌感染是无效的。
只有当感冒合并细菌感染时,才应在医生指导下应用抗菌药物治疗,如感冒并发鼻窦炎、中耳炎、肺炎等。
由于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物,所以主要是对症治疗,以缓解感冒症状为主要目的,同时注意休息、适当补充水分、保持室内空气流通,避免继发细菌感染。
当然,感冒治疗时,除了药物治疗,心理安慰同样必不可少。
当家人感冒时,可以借助舒适的休息环境、温暖的食物、轻揉的抚触等,或者帮助其回想过去对抗感冒的经历,都能有效缓解感冒患者的症状,减轻感冒对身体造成的不舒适感。
(选自人民网)
(文本六)
防治流感,在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物,可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物,既有助于提高机体正气御邪,又有一定清解上焦热邪的作用。
同时,饮食也应荤素搭配、营养均衡,可以适量喝点汤汤水水,比如白菜豆腐汤,就有很好的清热解毒功效。
(选自《北京日报》)
12.下列说法不符合原文意思的一项是()
A.导致中国成为“感冒大国”的因素很多,其中不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药是最关键的因素。
B.流感的传播方式主要是空气中的飞沫和接触传播。
C.流感同普通感冒比,其症状严重得多,但二者同属病毒性疾病。
D.判断流感的主要依据是有明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力,并伴有寒战和高热。
13.(文本四)中普拉瑟教授的实验得出的结论是什么?
14.(文本一)中加点处运用了哪种说明方法?
有什么作用?
15.下列句中加点的词语能否删去?
为什么?
它们都是病毒性疾病,迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。
16.小李的爷爷,奶奶都患了流感。
爷爷发烧,咳嗽,引发了肺炎;奶奶,浑身无力,四肢酸痛。
小李父母建议他们都要去乡村诊所输液治疗。
假如你是小李,请你综合选文材料内容,为他们提出合理的出行及治疗建议。
四、句子默写
17.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(1)黄发垂髫,______________________。
(2)蒹葭萋萋,______________________。
(3)______________________,俶尔远逝。
(4)__________________,设酒杀鸡作食。
(5)悠哉悠哉,______________________。
(6)______________________,悄怆幽邃。
(7)芳草鲜美,_____________________。
(8)____________________,在水一方。
五、对比阅读
(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去,”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(乙)周宅酆、镐①,近戎人,与诸侯约,为高葆②于王路,置鼓其上,远近相闻。
即戎寇至,传鼓相告,诸侯之兵皆至救天子。
戎寇尝至,幽王击鼓,诸候之兵皆至,褒姒大说。
喜之。
幽王欲褒姒之笑也,因数击鼓,诸侯兵数至而无寇。
至于后,戎寇真至,幽王击鼓,诸候兵不至。
幽王之身,乃死于骊山之下,为天下笑。
(选自《吕氏春秋》)
[注释]①酆(feng):
古代地名。
在今陕西省户县东。
镐(hào):
古代地名,在今陕西西安西南。
周朝曾经建都在这两个地方。
②高葆:
堡垒类的建筑物。
18.解释下列句中加点的字
(1)去后乃至(________________)
(2)下车引之(___________________)
(3)褒姒大说(________________) (4)因数击鼓(___________________)
19.用现代汉语翻译下列句子。
(1)与人期行,相委而去。
(2)诸侯兵数至而无寇
20.(甲)文中的“友人”已经知错,“下车引之”,元方“入门不顾”是否失礼?
为什么?
21.结合(甲)(乙)两文,请你谈谈对“守信”的看法。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成下面小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
22.用自己的话说说“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”的意思。
23.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
七、名著阅读
24.阅读《骆驼祥子》选段,回答问题。
祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。
拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!
越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来,今年是二十二岁。
因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来,他没过一次生日。
好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
用简洁的语言概括选段的内容,选段体现了祥子怎样的心情?
_____________________________________________________________。
25.名著阅读。
这时是早晨十点。
太阳光在相当倾斜的角度下,投射在水波面上,光线由于曲折作用,像通过三梭镜一样被分解,海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物,一接触被分解的光线,在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。
这种所有浓淡颜色的错综交结,真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒,总之,它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色!
看来实在是神奇,实在是眼福!
我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢!
怎样才能跟他一齐发出赞叹呢!
我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样,利用一种约定的记号来传达我的思想呢!
因为没有更好的办法,所以我只好自己对自己说话,在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊;虽然我知道,说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
(1)上文节选自“现代科学幻想之父”(人名)的科幻小说《 》
(2)本书中康塞尔是“我”的仆人。
他年轻、健壮、规矩、热情、脾气好,而且能处变不惊,最为难得的是对主人的一片忠心。
请简要写出表现康塞尔忠心的一个故事。
八、作文
26.作文。
请以“一张老照片”为题,写一篇记叙文,不少于500字。
要求:
(1)能够准确生动地描述照片中人物的特征或画面场景及细节等;
(2)能够清晰流杨地叙述照片故事的来龙去脉;(3)可纪实,可虚构。
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