皇帝的新装H.ppt
- 文档编号:2660165
- 上传时间:2022-11-05
- 格式:PPT
- 页数:12
- 大小:976.50KB
皇帝的新装H.ppt
《皇帝的新装H.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《皇帝的新装H.ppt(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
什么是童话?
它有什么特点?
童话是儿童文学的一种。
它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。
语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。
它又往往采用拟人的手法来写。
十九世纪十九世纪丹麦丹麦著名童话作著名童话作家,世界著名童话大师。
家,世界著名童话大师。
代表作:
代表作:
皇帝的新装皇帝的新装丑丑小鸭小鸭卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩等。
等。
作者简介作者简介安安徒徒生生(1805180518751875)写作背景:
写作背景:
1818世纪末世纪末1919世纪初,丹世纪初,丹麦人民生活在水深火热之中,封建麦人民生活在水深火热之中,封建统治阶级穷奢(统治阶级穷奢(shsh)极欲,挥霍无极欲,挥霍无度。
面对这样的现实,安徒生根据度。
面对这样的现实,安徒生根据西班牙的民间故事改编,创作了本西班牙的民间故事改编,创作了本文,揭露了贵族阶层的阿文,揭露了贵族阶层的阿()()谀谀(y(y)奉承和虚伪透顶,深刻地解剖了当奉承和虚伪透顶,深刻地解剖了当时的社会的病状,发人深省。
时的社会的病状,发人深省。
滑稽:
称职:
骇人听闻:
随声附和:
精致:
呈报:
炫耀:
(语言、动作)引人发笑。
文中是荒唐的意思。
思想水平和工作能力都能担任的职务。
称,适合、相当。
使人听了十分吃惊。
别人说什么,自己也说什么。
形容没有主见。
精巧细致。
报告(上级)。
夸耀。
不可救药:
不可救药:
比喻人或事物已坏到无法挽救比喻人或事物已坏到无法挽救阅读课文阅读课文,思考下列问题思考下列问题文章以什么为线索?
写了哪几个情节?
文章以什么为线索?
写了哪几个情节?
结局结局结局结局第第第第1111段段段段第第第第2222至至至至4444段段段段第第第第5555至至至至23232323段段段段第第第第24242424段至段至段至段至37373737段段段段展新装展新装展新装展新装看新装看新装看新装看新装爱新装爱新装爱新装爱新装做新装做新装做新装做新装一、引子一、引子一、引子一、引子二、开端二、开端二、开端二、开端三、发展三、发展三、发展三、发展四、高潮、四、高潮、四、高潮、四、高潮、这篇课文的情节围绕一个这篇课文的情节围绕一个“什么什么”字展开?
请同学字展开?
请同学们围绕这个们围绕这个“骗骗”字想想:
写了他们哪些活动?
他字想想:
写了他们哪些活动?
他们们为什么甘愿受骗为什么甘愿受骗?
骗骗皇帝皇帝大臣大臣百姓百姓小孩小孩助助传传揭揭受受(昏庸、愚蠢、无(昏庸、愚蠢、无知、荒唐可笑)知、荒唐可笑)(虚伪、自私、阿(虚伪、自私、阿谀逢迎)谀逢迎)(胆小怕事、人云亦云)(胆小怕事、人云亦云)(天真烂漫、无私无畏、不(天真烂漫、无私无畏、不懂人情世故)懂人情世故)文中夸张之处有三:
文中夸张之处有三:
一是皇帝的穷奢极欲,贪图享乐。
一是皇帝的穷奢极欲,贪图享乐。
“他每一他每一天每一点钟都要换一套衣服。
天每一点钟都要换一套衣服。
”二是皇帝的愚蠢。
如果说皇帝假装能看见本二是皇帝的愚蠢。
如果说皇帝假装能看见本来没有的织布情有可原的话,那么到后来来没有的织布情有可原的话,那么到后来他赤身裸体游行就太荒唐了。
他赤身裸体游行就太荒唐了。
三是夸张了骗子的骗术。
骗子的骗术并不高三是夸张了骗子的骗术。
骗子的骗术并不高明,极易被人揭穿,而两个骗子竟敢在拥明,极易被人揭穿,而两个骗子竟敢在拥有权力生杀予夺的皇帝面前行骗,胆略显有权力生杀予夺的皇帝面前行骗,胆略显然也夸张到了极点。
然也夸张到了极点。
文中的哪些地方运用了夸张文中的哪些地方运用了夸张?
这样写有什么作用?
这样写有什么作用?
本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗,写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并皇帝行骗,写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人,最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行,且骗人,最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行,构成了丰富想象、大胆夸张的写作特点。
构成了丰富想象、大胆夸张的写作特点。
无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣,辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私,曲折臣,辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私,曲折地反映了现实生活,反映了封建王朝的腐朽。
地反映了现实生活,反映了封建王朝的腐朽。
臭美、爱慕虚荣昏庸、愚蠢、虚伪、自欺欺人昏庸、无能、自私自利荒唐、可笑这是一个什么皇帝?
这是一个什么皇帝?
这是一个什么社会?
虚伪、自私、贪婪、狡诈、阿谀逢迎黑暗、腐朽的骗子社会寄托了作者什么理想?
诚实、正直、无私作业:
根据以下提示,复述课文1、皇帝有何嗜好?
课文是怎样写皇帝爱新装的?
2、两个骗子怎样设的圈套?
3、皇帝先后派了谁去看织布的进展?
他们有何心理活动?
他们又是怎样向皇帝汇报的?
4、皇帝看了新装想了些什么?
说了些什么?
5、在游行大典上,老百姓说了什么?
最后谁说了真话?
6、结果怎样?
注意:
复述衔接连贯、生动、用词准确
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 皇帝 新装