老师爱岗敬业演讲稿范文五篇.docx
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老师爱岗敬业演讲稿范文五篇.docx
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老师爱岗敬业演讲稿范文五篇
老师爱岗敬业演讲稿范文
(一)
尊敬的各位领导,亲爱的党员朋友们:
大家下午好。
站在这里,面对大家,我的内心澎湃着一种激情。
其实走上讲台前,我有许多顾虑。
和在座的为___教育运筹帷幄谋划发展的局长和校长比,我只是最普通的一线党员教师代表;和在座的几十年如一日默默耕耘无私奉献的老党员比,我只是党员队伍中年轻的一员。
今天,我没有惊天动地的业绩,我只用一种嘶哑的声音,并用挥洒在教育岗位上的十三年春华,向敬爱的的党组织递交一份用忠诚为笔,认真为墨,用心书写的阶段性答卷。
一、爱岗——平凡岗位中挥洒青春的诗行
十六岁时,我走出了乡村的大山沟,踏进师范学校的大门。
二十二岁我毕业了,成为实验小学一线岗位的第一位大学生。
我的父母是地地道道的农民,他们也是村里优秀的共产党员。
朴实憨厚的父母没有给我丰厚的物质财富,没有豪言壮语的教诲,但他们却用自己的言行,潜移默化地告诉我,要老老实实为人,踏踏实实做事。
面对日出而作,日落而息辛勤劳作的父母,我是幸运的;面对一群天真无邪的孩子,我是光荣的。
因此,我倍加珍惜自己用知识改变命运而换来的岗位。
1、珍爱平凡的岗位。
做不了大树,就做大树旁边的小树;做不了小树,就做小树身后的一朵小花;做不了小花,就做一棵衬托小花的小草。
无论我身材高低,无论我尺寸大小,我就做一个独特的我,最好的我。
我选择了班主任岗位,就选择了与辛劳为伴,与苦累同行。
我告诉自己:
新时期要做一个智慧型的班主任。
我给自己定位的班主任角色是:
真诚,宽容---我是学生心灵的知己,沟通,信赖---我是家长的合作伙伴,引领,锤炼---我是团队的倾心打造者。
我给自己制定了班本目标:
营造一种氛围,钻研两门艺术,追求三字班风,创建四个品牌。
班级作业的封面标签自己设计,彰显班级特色;新一年学生的见面礼,一枚红色的“九班我最棒”的班徽,拉近师生距离,成为家长意外的惊喜。
字歌复习单上,每一张都有我的亲切寄语,既有家教方法的指导,又有鼓励孩子的殷殷希望。
毕业班六年来坚持开展的“夯实基础,打造特色”班本系列活动,每一本特色作业的前言都是我亲自执笔,用心书写,共同打造了“漂亮字,精美文,伶牙俐齿会做人”的班级品牌。
平凡的岗位,洒下青春的汗水,无悔的坚守,书写青春的诗行。
2、真爱归属的团队。
我是一实验人,我的内心常常升腾起一种自豪感。
实验团队培养了我,砺练了我。
就拿每两年一次的教工排球赛来说,每次我都参加了刻苦训练,可真正的赛场却没有我的身影,这是因为实验校人才辈出,我的球技却远远不及。
虽然只是一名替补队员,但我仍然坚持不懈地训练。
为主力队员服好务,替他们捡球,给他们当陪练,不记报酬,不讲条件,不辞辛苦。
说这些,我既不是表白自己的高尚,也不是浮夸自己的伟大,因为我的身边所有的人都在这样默默地付出着,工作着。
这就是一个党员教师内心涌动的激情,澎湃的力量。
这种力量是向心的,这种力量是凝聚的,当所有的力量集结,它必定是经得起风吹雨打,是永远也压不垮的!
二、乐教——成长心田里播种别样的幸福
从事一项工作,不如享受这项工作。
乐于施教,勤于施教,在孩子稚嫩的心田里,我要播下一颗幸福的种子。
如果问你什么是幸福,答案各不相同,当我在课堂上讲幸福是什么这一课,问到我的那群三年级孩子时,一个女孩对我说:
“幸福就是被老师关注。
”那一刻,我明白了,让每一个孩子的笑脸如花般绽放,这就是孩子们的幸福。
我要播种一种别样的幸福。
1、重视每一个孩子。
无论他出身贫富,长相美丑,智商高低,要给每个孩子公平教育的机会。
我教过这样一个女孩,母亲难产生下了她,走路不稳当,右手不会写字,只能用左手。
我们本已经___人的大班还要再接收这样一个特殊的孩子吗?
当我的目光与她稚嫩渴求的目光相遇时,我的心被震撼了。
如果老天给我这个母亲一个这样的孩子,我会放弃吗?
不,我绝不忍心丢弃自己的孩子,那是母亲的心头肉啊!
相反,我还要用百倍的爱呵护她,弥补她的不幸,更希望别人也能关爱她,照顾她。
我暗暗告诉自己,一定要把她当做自己的孩子。
因为我是一个幸运的母亲。
我安排了懂事优秀的同桌照顾她,优先批作业,优先发赏识卡,优先提问她,尽管她回答的时间可以提问几个人,但我仍耐心地倾听,认真地等待。
母爱般的温暖融化了她心中的顾虑,自信的火种被一次次点燃。
看着她加入到正常孩子的快乐队伍中,听到她爽朗开心的笑声,我的心里有一种暖暖的欣慰。
毕业时,她给我的留言刻骨铭心。
“从新春的繁花生起到花香满天,中间是一个过程,它叫成长。
正如我在五班长大,感谢您对我的每一次成长付出的辛勤汗水,老师,我永远忘不了您。
”其实每个孩子都是优秀的,每个孩子都是一朵美丽的花,花朵盛开时我们要爱,含苞待放时我们更要爱。
爱在花开,幸福就像花儿一样。
2、关注每一件小事。
学生之事无小事。
学生裤子开线了了,找来针给缝上;鞋带开了,赶紧弯腰帮助系上;区里运动会,中午我急匆匆跑去体育场,给我那五个运动员孩子送去一份慰问;外出比赛回来,给每个孩子发一粒糖果;六一儿童节,送上一张别具特色的书签;球队比赛了,双休日不忘顶着烈日站在操场当拉拉队员;学生毕业了,赠一枚奥运福娃运动造型的胸针。
这些看似平常的小事,或许做出来很容易,但这些琐碎小事却往往在孩子的心田播种下一颗感恩的种子。
说心里话,教育是个良心活,我不是爱出风头的人,但我的心里面却总把学生当做自己的孩子,真的应了那句话:
学生可以走的很远,走出老师的叮咛,走出老师的视野,但却永远也走不出老师心灵的广场。
今年____月,阴雨连绵,让人心情压抑。
虽然我再三叮嘱我的这群刚入学半年多的___个孩子,上完厕所就直接回到教室,可这群爱玩水的孩子还是偷偷地在雨中尽情地玩。
中午时我一看,很多孩子的鞋都灌包了,裤子也湿了半截。
如果下午再上三节课,湿鞋湿裤子会让孩子的小脚着凉。
我决定通知家长给孩子送衣服和鞋。
于是我像侦查员似的查看每个孩子的鞋是否湿了。
有的孩子还硬不承认怕我批评他们,后来知道是我要让家长来送衣服,有几个才笑着主动举手报告,真让我又气又爱。
我及时群发了短信,通知了家长,家长很快赶到教室,帮助孩子换上了暖暖的鞋,那一刻,我的心如同雨天里升起了暖阳一样顿时晴朗,因为我知道,我给予了孩子们一种幸福感。
只要学生们是幸福的,我就是快乐的。
过了许久,我才想起仅仅和我的教室一墙之隔的儿子。
他那双胖乎乎的小脚是不是也泡在了水里?
当我看到儿子那湿漉漉的鞋,湿漉漉的裤腿时,一瞬间我的眼泪夺眶而出。
在学生和家长心目中,我是一位好老师,而在儿子心中,我怎么能算是一位合格的母亲呢?
播种幸福,收获幸福。
有一种幸福,那是一份纯洁无私的感动,有一种情感,那是乐此不疲的快乐。
忘不了,全国班主任经验交流会我凯旋而归时,教室的黑板上“欢迎回家”四个字散发的温馨;忘不了,工作受了委屈时,中队长对我说:
“世界上很多东西可以改变,唯有情不可以,师生情更不可以。
无论发生什么,老师,让我们和您一起承担。
”忘不了,一个人在诊所打针时,病房里突然挤进来的那群已经升入中学的孩子们,他们灿烂幸福的笑容足以温暖病房里的寒冬,他们嘘寒问暖的祝福足以让我泪流满面。
更忘不了,____年,我的第一批大孩子考大学,我的第二批孩子升初中,我的第三批孩子刚跨进实验校门。
大孩子会在升学宴上,在众目睽睽下,将最美的鲜花送给我,刚毕业的孩子还在恋恋不舍地打扫已经永远不再属于他们的教室,才入学的七十个“小不点”站着并不整齐的队伍,放学时在校门口喊着“赵老师再见”,随后就像小鸟一样投入父母的怀抱。
世界上还有什么物质褒奖比这真真切切的幸福更珍贵,更加令人感动的呢?
三、执着——人生征途上描绘生命的轨迹
有一种态度,从未改变,那就是务本求实;有一种脚步从未停歇,那就是坚韧执着。
十几年来,我一直坚信:
认真做事,只能把事做对;用心做事,才能把事做好。
我也常常提醒自己:
面对孩子和家长,我要对得起自己的一颗良心;面对庄严的党旗,我奉献的是一片忠心;面对领导,我让他们一百个放心;面对挚爱的教育事业,我应该充满万分信心。
这就是一位党员最简单的表白,这就是一个党员最朴素的承诺。
执着的追求,永恒的信念,描绘出生命的轨迹。
___年,我代表___省参加全国班主任经验交流会,并在会上做了《富有智慧的爱,成就班主任无悔的情怀》经验交流,受到与会专家的高度评价。
____年,我代表辽源市参加___省班主任基本功大赛获得一等奖,并做了《走进学生心灵,点燃自信火种》的案例介绍,得到大赛一致认可。
我还被评为国家课改优秀实验教师,省德育先进个人,辽源市首届“师德标兵”,辽源市首届“课改十佳教师”,辽源市优秀教师,辽源市教学新秀。
多次被评为龙山区十佳班主任,优秀班主任,优秀辅导员,优秀教学先进个人。
我讲授的省级实验课获特等奖,市级电教课,德育渗透课,课改优质课多次获一等奖。
我撰写的二十余篇案例,论文在国家级刊物《试教通讯》《备课参考》《中小学教育》《___教育》《___省教育学院学报》《辽源教育》《辽源日报》上发表。
我还获得国家省市级科研成果多项,并为辽源市以及龙山区骨干班主任培训班做过经验交流与培训。
各位领导,党员朋友们:
如果把人生比作竹子,那么每走一段路,就要做一次总结,这样的人生才能走得直,走的长,走的完美。
今天,我只是向党交了一份自我反思的试卷,不是最高分,不是最完美的,但却是最努力的。
在这为党欢庆祝福的光荣日子里,请敬爱的党聆听我们党员教师用行动书写的最无声的誓言吧:
爱岗乐教,我们坚定不移;忠诚教育,我们矢志不渝;率先垂范,我们同心协力!
老师爱岗敬业演讲稿范文
(二)
身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:
要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么?
是优美的语言?
是广博的知识?
还是丰富的教学经验?
在实践的过程中我发现:
作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想;它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话:
“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。
全国劳模、北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!
”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。
这种爱是极其神圣纯真的。
这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础,学生一旦体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。
”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。
教育家马卡连柯曾经说过:
“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。
"如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?
我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。
老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
老师爱岗敬业演讲稿范文(三)
各位领导,各位老师:
大家晚上好!
很荣幸,能在这个美丽的夜晚和大家相聚。
今天我演讲的题目是《我选择,我热爱》。
光阴荏苒,日月如梭。
三年前,怀着干事创业的激情,我来到了垦利一中,开始了向往已久的教师生活。
经过三年的历练,我更加成熟、稳重而自信。
我越来越深刻的领悟到:
教师的价值只能通过学生去延续和兑现。
不管在哪所学校、不管教哪届学生,我都要把全部的智慧真诚地奉献给讲台下面的每一个人。
三年的时光,更让我对教师这个神圣的职业有了最本质的理解:
只有爱,才能赢得爱。
你爱教育事业,你就能在教育中获得乐趣。
常常有人这样对我说:
“做老师不错啊,高工资,高享受,一天就上两节课,还有寒暑假可以休息——”每每听到这些,我只能一笑了之,我明白:
只有我们自己才能体会这份工作的艰辛。
早晨,路灯尚未亮起,我们的老师已经来到了校园;晚上,路灯早已熄灭,我们的老师才刚刚离开。
别人的孩子在父母的怀里撒娇,而老师的孩子却在等待中含着泪花睡去。
别人孩子的作业本上,有老师的认真批改;教师子女的作业本上,却只有父母匆忙签上的名字。
面对别人的孩子,我们教师却捧出了真心,付出了爱心,真正做到了无愧于自己的良心!
爱是教育的真谛,爱是教育千秋伟业的基石。
高尔基说:
“谁爱孩子,孩子就爱他。
只有爱孩子的人,也才可以教育孩子。
”一位真正优秀的教师,不在于他已经教了多少年,而在于他用心教了多少年。
正如苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说,“教育的技巧的全部奥秘就在于热爱每一个学生。
”
有人对教师作了形象的描述:
一颗红心,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。
的确,朝六晚八的生活让我们不得不放弃很多。
但是,即便这样,我们一中的老师也从未抱怨过。
他们总是说:
“老师吃的是良心饭。
”多么朴实的话,却道出了人民教师的精神实质。
这首小诗就是人民教师的真实写照:
“做人梯--用我们的坚韧/让学生踩着我们的肩膀踏上新的征程/化春蚕--用我们的才能/让知识的绸缎从我们身上延伸/当蜡烛--用我们的忠诚/燃烧自己给人间带来光明。
”
我们的老师没有豪言壮语,多的只是勤勤恳恳、默默无闻的工作。
是啊,这是个平凡的世界,我们最需要的不是英雄、伟人,而是那些真真切切、实实在在、能够不流于世俗却无愧于自己良心的人!
当我在高考志愿书上郑重的填上“烟台师范学院汉语言文学教育专业”的时候,我就知道,我的生命已经和教育、和学生紧紧地联系在一起了,再也不能分开。
然而,从美丽的海滨城市来到尚待开发的黄河口,我,一个涉世未深,对教育教学规律知之甚少的女孩子,这才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。
那时,我苦恼过、迷惘过,也曾动摇过、退却过。
然而,有一件事深深地触动了我,使我从迷惘中寻回了自我,在退却时坚定了初衷。
记得当时高一新生要进行为期一周的军训。
太阳又高又烈,没有一丝风,坐在办公室里的我都觉得闷热异常。
可操场上的带队老师们,紧跟在学生旁边,任脸上的汗水横流。
不是不能休息,而是不愿休息;是为了防止意外,更是为了那颗投身教育事业的真心、待生如子的爱心、无愧于教育事业的良心。
要说老师们不热、不累、不渴、没有放弃的念头是假的,但,师风不就是在这时候展示出来的吗?
师魂不就是在这种情况下铸就的吗?
老师爱岗敬业演讲稿范文(四)
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
今天我怀着感恩的心,载着满腔的热情,用最朴实的话语表达我最真实的心声,我演讲的题目是《爱岗敬业 奉献青春》。
教师,有人说它是太阳底下最光辉的职业,也有人说它是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人……等等,这些美好的比喻都体现了我们教师的敬业精神和奉献品格,在我们身边,正是因为有了这些默默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们,他们用自己的智慧、人格魅力和对教育事业的热爱,谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教,在学生的心灵深处形成了一股排山倒海的内心力,铸就其高尚灵魂,为我们的教育事业做出了巨大的贡献。
世界上就有这么一种人,在我们的身边过着平淡的生活,当他和我们擦肩而过时,我们甚至不会多看他一眼。
可是,有一天,当他站在那个属于他的舞台上时,便会在一瞬间爆发出闪耀的光芒。
毫无疑问,张丽老师就是这样的一个人。
认识她的人都知道,她个子中等,偏瘦,___岁,美丽朴实。
她的课,总是令学生神魂颠倒,她的知识,总是令我们这些年轻教师受益良多,而她的人品,总会令我们同行和家长由衷赞叹!
在每个清晨,不管是酷暑难耐的夏季,还是大雪纷飞的寒冬,张丽老师,总是在七点以前早早地来到学校,守着学生们早自习,利用午休时间,找学生谈心,放学后回家扒几口饭,晚上还要对学生作业进行批改。
我衷心希望好人一生平安,但是命运却时常捉弄人!
前年,张丽老师因家中有事,向学校请了一个月的假,可是,几天后的一个早上,便见到张丽老师早早地来到办公室,找到我,询问课程的进度,面对大家的疑惑,她说:
“孩子们快要毕业了,我不能对不起孩子。
”
记得当时听她的课,她刚一踏上讲台,只见刚刚还是一脸疲惫的她,眼中却放射出睿智惊毅的目光。
当她发声时,声音虽然有些沙哑,但讲解语言精炼到位,指导严丝合缝。
大家开始被她惊人的毅力震惊到说不出话来!
大家知道,张丽老师的身体也不好,不顾家事的缠绕,不顾身体的疼痛,全心放在学生的身上,我落泪了。
下课了,我情不自禁地起立鼓掌,全班学生也站起身来长时间地望着张丽老师鼓掌。
这感动人的,让人掉泪的关键不是这节课的本身,而是这消瘦的本身隐藏着某种惊人的力量,它穿透了所有人的视线!
是的,您给我们上了一课,小人物的事迹也足以感动人心!
平凡人的身上也有惊天的力量!
此时,我想说:
“我不是诗人,不能用动人的诗句来讴歌教师的职业,我不是歌手,不能用动听的歌喉来赞美教师岗位。
但是,我会用我满腔的热血来写下我一生的承诺:
做一个自爱,然后对学生充满爱的老师,用爱写好的师德,真正做到:
捧着一颗以来,不带半根草去。
作为一名人民教师,我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶,物质、金钱、精神与理想的选择!
但是,一名教师的人生价值,一名当代党员教师的人生价值,难道能用带了多大的钻戒、拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗?
不,因为我们拥有这三尺讲台,就意味着我们必须以服务学生的信仰,就意味着我们少一点抱怨,多一份追求,少一点庸懒,多一份辛苦,少一点索取,多一份辛劳,少一点索取,多一份奉献!
让真理之雷,在我们头上轰鸣!
让奉献之火,在我们心田燃烧!
让理想之光,在我们后代长存!
让我们真正做到:
爱岗敬业、奉献青春!
谢谢大家!
老师爱岗敬业演讲稿范文(五)
俗话说:
三百六十行,行行出状元。
我们要热爱自己的职业。
就要干一行,爱一行,钻一行,精一行,爱岗敬业就是最好的职业精神。
爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;青春,是我们的资本;奉献,是我们崇高的追求。
爱因斯坦曾说过:
一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命意义。
爱岗敬业、奉献社会就是我们个人最大的价值。
什么是爱岗敬业?
我想,一是指责任。
我们要用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作,忠于职守,尽职尽责。
二是要精业,就是要“干一行、精一行”,成为本行业精通业务的行家里手。
在基层,敬业精神是无处不在的,先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范,他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。
正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神,更加坚定了我要用实际行动,坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。
我们周围就有这样一个优秀的同志。
他就是我们场坝政府办公室的工作人员刘生武。
刘生武同志作为一名办公室工作人员,深深认识到办公室工作是全镇工作运转的基本依托,大量的日常的、烦琐的事务性工作都要在办公室完成。
在日常工作中,他坚持树立快、准、严、细、实的工作作风。
快就是反应快、落实快、工作节奏快;准就是反映情况、报送信息和提供建议准;严就是要高标准、严要求,对任何工作都不马虎、不含糊、认真负责;细就是工作要深入、细致、一丝不苟;实就是说实话、办实事、务实效,做到严谨细致,精益求精,忙而不乱。
服务是办公室最基础、最本质的工作,其质量和效率是衡量办公室工作水平的重要标准。
刘生武同志始终坚持以搞好服务为核心,做到服务中心,服务全局,做到各项工作始终有重点,有目标、有针对性地开展,努力提高工作实效。
当接待的客人一脸笑容和他握手话别的时候,当上访群众舒展紧锁的眉头满意而归的时候,当前来办事的客人临行对他报以感激的微笑的时候。
他是平凡的也是崇高的。
他所从事的办公室工作是一份费心费力的工作,没有宽敞豪华的办公室,没有令人艳羡的薪水,也没有没有鲜花和掌声,既不会有叱咤风云的气势,也不会有可歌可泣的故事,有的是日复一日的辛苦,有的是一针一线的琐碎。
他扔下繁杂的家务,扔下了春日的踏青、秋天的效游,扔下了妻子的埋怨,扔下了儿子的哭泣,忙碌在这平凡而枯燥的工作中。
在奉献中熔铸了责任,在奉献中熔铸了忠诚!
有人说得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:
人生不一定伟大,但一定要崇高”。
一滴水只有融入大海才不会干涸,一个人只有将个人的价值与单位的利益结合起来,生命价值才能得以完美展现。
我们年轻人在平凡的工作岗位上,应该任劳任怨,勤勤恳恳,以奉献之心做工作。
恪守职业道德,坚守工作岗位;坚定理想信念,胸怀全局奋发进取;践行根本宗旨,做全心全意为人民群众服务;作为一名基层的普通工作人员,我们努力做到一心为民、精益求精、勇于创新,才能为人民提供优质、高效的服务,为人民群众办实事办好事,只有这样做到真正的爱岗敬业、奉献社会。
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