水中红莲答案.docx
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水中红莲答案
水中红莲答案
【篇一:
冀教版二年级语文上册全册试题】
一、读拼音,写词语。
(把红色的字换成拼音,下面加上田字格)
香炉庐山银河霜叶紫烟
二、加一加,变一变。
+()=()()+()=()()
火辶
+()=()()+()=()()
+()=()()+()=()()
氵雨
+()=()()+()=()()
三、照样子组词,并造句。
日(日出)我们早上起得很早去看日出。
照()________________________________.
尺()________________________________.
生()________________________________.
四、把下列词语组成句子,再加上标点。
1.远看像是瀑布一条河山前悬挂在
______________________________________________________________________
2.我车子不走停下是喜爱因为傍晚时的枫林
_______________________________________________________________________
五、解释下列句子中加点字的意思。
1.停车坐爱枫林晚.
——————————————————————
2.霜叶红于二月花。
..
____________________________________________
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
.
六、根据课文内容填空。
1.《望庐山瀑布》是_____朝诗人_________写的。
诗中描写瀑布壮观景象的名句是
____________________________,__________________________________。
2.《山行》作者是_____朝诗人_________。
诗中描写枫林和枫叶的美丽的句子是
_____________________________,___________________________________。
这首诗表达了作者___________________________的思想感情。
轻松过关
七、1.默写《望庐山瀑布》,再写出诗句意思。
诗意
__________________
______________________________,_________________________________,
_______________________________。
_________________________________。
_______________________________,_________________________________,
_______________________________。
_________________________________。
2.默写《回乡偶书》,想象诗中描写的情景并画一下。
____________
开心夺冠
八、你能用自己的话把这两首诗描写的景色讲给自己的同学或爸爸妈妈听吗?
相信你一定能讲的很好的。
侧栏:
词语解释:
三千尺:
尺是古代一种长度单位。
一尺约等于33.3厘米。
这里的三千尺是一种夸张的说法,形容非常高。
疑:
怀疑
九天:
天的最高处。
寒山:
深秋时的高山。
斜:
歪歪曲曲。
生:
出生。
坐:
因为。
爱:
喜爱。
于:
比
红于:
比?
?
还红。
看落处
近义词:
落—降斜—弯
反义词:
远—近晚—早前—后下—上落—升
猜一猜:
不洗真干净,
洗洗不干净。
不洗有人吃,
洗了无人吃。
2水乡歌
日积月累
一、找一找,连一连。
渠湖桥片像荡咱装
二、辨字组词,然后再造一个句子。
湖()____________________________
河()____________________________
座()____________________________
坐()____________________________
像()____________________________
橡()____________________________
三、缺一不可(填上合适的量词)。
一()船一()白云一()歌曲
一()河一()桥一()池塘
四、写出下列句子中加点字的反义词。
1.水乡什么多?
().
2.唱咱水乡新生活。
().
五、课文内容我清楚。
1.水乡什么多?
多,多,多,多。
2.白帆片片像,___满湖荡___满河。
3.大船小船装满,唱咱水乡。
六、你能不能仿照课文,也写一首小诗呢?
试试看,你一定行。
中国什么多?
________________________
千,
万,
轻松过关:
七、阅读课文片段,回答问题。
水乡什么多?
水多。
千条渠,
万条河,
湖塘一个连一个,
处处绿水扬绿波!
1.“千条渠,万条河”只有一千条渠,一万条河吗?
那“千”“万”是什么意思呢?
2.“湖塘一个连一个”你能再找一个字来替换加点字吗?
.
————————————————————————————————————
开心夺冠
八、请你模仿课文写一首赞美自己家乡的小诗吧?
相信你一定也能写的很好的。
侧栏:
词语解释:
渠:
人工开的水道。
湖荡:
岸边或水中长草的浅水湖泊。
驳:
由拖轮拉着或推着行驶的船。
绿把
形近字:
近义词:
连——接装——载
反义词:
多——少新——旧大——小出——进
读一读:
《渔湾水乡行》节选
五月,渔湾的碧水里,流淌着温馨,流淌着古老的歌谣。
远远近近的河面上,
圆圆的菱盘,成了青蛙的歌台,
小小的荷盖,成了蜻蜓的舞台,
细细的柳枝,成了翠鸟的跳台,
清脆的鸟声,不绝于耳;燕儿呢喃,飞来飞去,使渔湾水乡更显宁静、祥和。
两岸的村落、容颜依归,古朴、苍老,像盛开在田野上的小花。
身穿红衣的村姑,蹲在河边盥洗,水底立望浮起一朵朵红莲。
她捧起河水,如抖落一片片花瓣。
在水摇波晃之中,人们真切地感受到:
流光溢彩的日子不再是梦幻。
3美丽的呼伦湖
日积月累
一、我会给下面加点字注音。
呼伦湖()内蒙()丰收()...
放牧()跳跃()宁静()...
二、加一加,变一变。
+()=()()+()=()()
艹土
+()=()()+()=()()
+()=()()+()=()()
亻钅
+()=()()+()=()()
三、找一找,连一连。
辽阔的湖水白茫茫的湖水
迷人的草原蔚蓝色的世界
蔚蓝的色彩童话般的冰雪
四、选择正确的词语填空。
撒开赶着飘荡增添
1.渔民们高兴地()了渔网。
2.牧民们()牛羊来这儿放牧。
3.朵朵白云在水面上悠悠()。
4.呼伦湖给辽阔的大草原()了迷人的色彩。
五、用下列句中的加点字造句。
1.美丽的呼伦湖像是一面很大的镜子。
.
______________像_________________。
2.美丽的呼伦湖,多么迷人!
..
________________多么____!
轻松夺冠:
六、根据课文内容整空,然后回答问题。
春天到了,呼伦湖畔______________,遍地是______________________,牧民们____________来这儿放牧;夏天的湖面上,____________,____________,___________,渔民们高兴地_________;
秋天,_______的湖水和_________连成一体,朵朵白云在水面上___________;冬天到处是
____________________,_________,_________,像一个__________________。
1.根据课文内容,把文中空缺处补充完整。
2.这段话总共_____句话,是按__________顺序来描写呼伦湖美丽景色的。
开心夺冠:
七、你能想象呼伦湖美丽的景色吗?
请把它迷人的景色讲给自己的爸爸妈妈或好朋友听吧?
侧栏:
词语解释:
辽阔:
宽阔的,广阔的。
碧波万顷:
形容水面或天空一片碧绿或碧蓝,广阔无际。
镶嵌:
把一物体嵌入另一物体内。
蒙m?
ng细雨蒙蒙宁
形近字:
近义词:
辽阔—广阔增添—增加美丽—漂亮悠悠—慢慢宁静—安静
反义词:
增添—减少美丽—丑陋宁静—吵闹
小幽默
方便
有个男孩在一家面包店买了两块钱的面包。
他觉得这块儿面包比往常小得多,便对面包师说:
“你不认为这块儿面包比往常小一些吗?
”“哦,没关系。
”面包师回答说:
“小一些,你拿起来就轻便些。
”“我懂了。
”男孩说着,就把一块钱放在柜台上。
正当他要走出店门时,面包师叫住他:
“喂,你还没有付足面包钱!
”“哦,没关系。
”小孩有礼貌地说:
“少一些,你数起来就容易些。
”
4.黄山奇石
日积月累
一、读拼音,连汉字。
区省部秀趣峰腿指巨岩
二、给下列句中加点字选择正确读音。
1.我们国家的首都是北京。
().
2.我们班同学都很喜欢我们的语文老师。
().
3.黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等等。
().
4.子弹打中了他的右腿。
().
三、照样子,组词并写句子。
秀(秀丽)黄山的景色秀丽神奇。
1.趣()_____________________
2.尤()_____________________
3.岩()_____________________
四、连一连。
秀丽的山峰
陡峭的岩石
翻滚的景色
奇形怪状的云海
轻松过关
【篇二:
七年级语文上册阶段练习题及参考答案(九)】
一、积累与运用
4.下列各项中字词书写全对的一项是(a)(2分)a、枯槐峭壁宽恕卓越b、铁清铁青鱼鳞囚犯贪婪c、顷刻和睦旗干旗杆头衔
d、窸窣宗迹踪迹愚蠢踉踉跄跄5.下列句子没有语病的一项是(a)(2分)
a.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
b.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
c自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。
d街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。
6.请在空格内为下面的新闻拟写标题。
(不超过15字)(2分)
(新华网南京3月2日电(记者蔡玉高)记者2日从南京市人民对外友好协会获悉,经研究决定,原定由友好协会与日本驻沪总领事馆共同举办的南京“日本文化周”活动将推迟举行。
南京已将这一决定通报了日本有关方面。
南京“日本文化周”每年举行一次。
按照原计划,今年3月份的南京“日本文化周”将举办一系列纪念活动,包括多个中日青年文化交流项目。
2月20日,日本名古屋市市长河村隆之在接待南京代表团时,发表否认“南京大屠杀”谬论,引起
南京各界强烈抗议。
随后,南京市政府决定暂停与名古屋市政府间的官方交往。
7
2分)
8.仿写句子(出两个仿写句子,共4句,每句1分)。
(4分)
(1)我若是鲜花,就用我装点世界;我若是一丝风,就用我拭去烦忧;我若是一片叶,就用我遮挡炎日;我若是一缕光,就用我照亮前程!
(2)宽容是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦。
宽容是一种镇静剂,可使人在众多纷扰中恪守平静。
宽容是一束阳光,可以消融彼此间的猜疑积雪。
宽容是一座桥梁,可将彼此间的心灵沟通。
9.默写
(1)母亲啊!
你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,
(2)兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟
(3)子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
(4)择其善者而从之,其不善者而改之。
(5)饭疏食饮水,曲肱而枕之。
(6)春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
(7)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
(8)水何澹澹,山岛竦峙。
(9)神龟虽寿,犹有竟时。
(10)曲径通幽处,禅房花木深。
(11)太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
.(12)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
(13)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
(14)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
(15)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归
来。
小园香径独徘徊。
(16)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(17)故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
10.名著阅读
阅读下面片段,回答问题。
a往屋里瞥了一眼,知道母亲已在竹床上午睡了,就走到了院子里。
他汗淋淋的,却挑了一件最厚的棉裤穿上,又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身,转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子,自己一笑,走过去,将它拿出,也戴到了水淋淋的头上。
a的感觉很奇妙,他前后左右地看了一下,立即跑出了院子,跑到了教室中间的那片空地上。
那时,b也已走进了校园。
但a装着没有看见她,顺手操了一根竹竿,大模大样地在空地上走。
首先发现a的是c老师。
那时,他正在树荫下的一张竹椅上打盹,觉得空地上似乎有个人在走动,一侧脸,就看见了那样一副打扮的a。
他先是不出声地看,终于忍俊不禁,噗哧一声笑出来。
随即起来,把老师们一个一个地叫了出来:
“你们快来看a。
”
?
?
?
?
a就越发起劲地走动,还做出一些莫名其妙的动作来。
a将这块空地当作了舞台,沉浸在一种荡彻全身的快感里。
汗珠爬满了他的脸,汗水流进了他的眼睛,使他睁不开眼睛。
睁不开眼睛就睁不开眼睛。
他就半闭着双眼打着圆场。
或许是因为双眼半闭,或是因为无休止地走圆场,a就有了一种陶醉感,像那回偷喝了父亲的酒之后的感觉一模一样。
四周是无数赤着的上身,而中间,却是隆冬季节中一个被棉衣棉裤紧紧包裹的形象。
有几个老师一边看,一边在喉咙里咯咯咯地笑,还有几个老师笑得弯下腰去,然后跑进屋里喝口水,润了润笑干了的嗓子。
a这回是出尽了风头。
11.这段文字出自《草房子》(书名),作者是12.片段中人物a是b是c是13a的性格。
桑桑是个六年级男孩,聪明、淘气,做事常常出人意料。
三伏大热天里,穿上棉衣棉裤,看似难以想象,然而,他的理由却是足够充分:
“在这样的天气里,我将棉衣棉裤都穿上,人会怎样?
他记得那回进城,看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里。
他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着,冰棍反而不溶化。
这个念头缠住了他。
”这种心理描写,将桑桑那种儿童的好奇心,敢想敢做的性格特点充分的体现了出来。
二、古诗文阅读赏析
古诗文阅读赏析
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,岂能为暴涨携之去?
怎么能被大水带走呢?
尔辈不能究物理。
你们这些人不能推究事物的道理。
(向前)翻转。
不停地翻转,于是(石头)反而逆流而上了。
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
应该是石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,(石兽)埋在沙里,越沉越深罢了。
众服为确论。
大家信服地认为这是正确观点。
如其言,果得之于数里外。
(人们)依照他的说法(去做),果然在(上游)几里开外找到了(石兽)。
岂能为暴涨携之去?
怎么能被大水带走呢?
随风直到夜郎西。
14.这首诗是唐(朝代)李白(作者)写的。
(2分)15.在原诗中补写诗句。
(2分)
16.请用生动形象的语言描绘全诗的画面。
(3分)
树上柳絮落尽,杜鹃在不停地啼叫,听说你被贬到龙标去了,那里地方偏远,还要经过五溪。
让我把对你的忧愁与思念托付给天上的明月吧,伴随着你一直走到那夜郎以西!
17.这首诗抒发了诗人怎样的情感?
(2分)
这首诗表达了作者对老友遭遇的深刻忧虑与对老友的思念,也有对当时现实的愤慨不平,有恳切的思念,也有热诚的关怀。
三、课内文言文阅读河中石兽
沧州南一寺临河干①,山门圮②。
于河,二石兽并沉焉。
阋③十岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹④数小舟,曳铁耙,寻十余里无迹。
一讲学者设帐寺中,闻之,笑曰:
“尔辈不能究物理,是非木柿⑤,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠⑥乎?
”众服为确论。
一老河兵⑦闻之。
又笑日:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得之于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
18.解释加点词的意思。
临.(靠近)河干山门圮.(倒塌)阅.(经历,经过)十岁棹.
(划船)数小舟是非木柿..(木片)不亦颠.(通“癫”,疯狂)乎一老河兵..(巡河、守河的士兵)闻之如是再啮.(侵蚀、冲刷)19.翻译句子
沧州南一寺临河干沧州南部的一座寺庙靠近河岸。
尔辈不能究物理。
你们这些人不能推究事物的道理。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
到下游寻找石头,固然荒唐;在原地寻找它们,不是更荒唐吗?
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
照这样再次冲刷,石头又会再次(向前)翻转,不停地翻转,于是(石头)反而逆流而上了。
人们依照他的说法(去做),果然在(上游)几里开外找到了(石兽)。
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
因为石头的特点是又硬又重,河沙的特点是又松又轻,(石兽)埋在沙里,越沉越深罢了。
众服为确论。
大家信服地认为这是正确观点。
【篇三:
生物基础练习有答案】
>知识点:
(1)生命的基本特征。
第一册p2~3
举例:
1、(2002)下列现象不属于应激性的是:
(d)
a、植物根的向地生长b、植物茎的向光性c、蛾类的夜间活动d、仙人掌的叶变成刺
2、(2001)植物的根向地生长,而茎则背地生长,这种现象说明生物具有:
(d)
a.新陈代谢作用b.遗传性c.变异性d.应激性
3、(2000)生物个体死亡不会导致该物种绝灭,主要是由于生物具有(c)
a.遗传变异特征b.新陈代谢特征c.生殖特征d.适应环境的特征
二、第一章生命的物质基础(3~5分)
知识点:
(1)组成生物体的化学元素。
基本元素c,主要元素c、h、o、n、p、s。
举例:
1、(2002)生物体生命活动的物质基础是指:
(c)
a、各种化合物b、各种化学元素
c、组成生物体的各种化学元素和化合物d、大量元素和微量元素
知识点:
(2)组成生物体的化合物:
无机化合物(h2o、无机盐);有机化合物。
举例:
1、(2002)在鉴定蛋白质的实验中,在含蛋白质溶液的试管中加入双缩脲试剂,振荡均匀后,溶液呈现的颜色是:
(c)
a、砖红色b、白色c、紫色d、橘红色
(2002)2、下列能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀物的是:
(c)
a、纤维素b、淀粉c、葡萄糖d、脂肪
知识点:
(3)氨基酸的通式:
h
rccooh
nh2
举例:
1、(2002)谷氨酸的r基为-c3h5o2,在谷氨酸分子中,碳和氧的原子数分别是:
b
a、4、4b、5、4c、4、5d、5、5
知识点:
(4)肽链中肽键、氨基酸、得失水分子的关系是:
氨基酸数目-肽链数目=肽键数目=得失水分子数目。
举例:
1、(2002)某蛋白质由a、b、两条肽链构成,a链含有21个氨基酸,b链含有30个氨基酸,缩合时形成的水分子数为:
b
a、48b、49c、50d、51
知识点(5):
脂类包括脂肪、类脂和固醇等。
固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素d等。
第一册p14
举例:
1、(2001)下列物质中,不属于蛋白质的是:
b
a.淀粉酶b.性激素c.胰岛素d.胰蛋白酶
知识点(6):
单糖主要包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等。
第一册p13举例:
1、(2001)细胞中既属单糖,又是呼吸作用中常利用的能源物质是:
c
a.脱氧核糖b.淀粉c.葡萄糖d.麦芽糖
三、第二章细胞(10~15分)
知识点:
(1)细胞器的结构特点和功能。
(线粒体有双层膜结构,内有少量dna,有氧呼吸的场所。
叶绿体也有双层膜结构,少量dna,光合作用的场所。
核糖体是蛋白质合成的场所,高尔基体与植物细胞壁形成有关,与动物细胞形成分泌物有关。
中心体与动物细胞分裂时形成纺锤体有关。
)p26~29
举例:
(2001)1、下列细胞器中.都具有双层膜结构的一组是:
(b)
a.叶绿体和中心体b.叶绿体和线粒体c.内质网和高尔基体d.线粒体和内质网(2001)2、在植物细胞中与细胞壁形成有关,在动物细胞中与细胞分泌物形成有关的细胞器是:
(c)
a.内质网b.中心体c.高尔基体d.核糖体
3、(2000)下列不属于遗传物质载体的是:
c
a.染色体d.叶绿体c.高尔基体d.线粒体
3、(2002)右图是动物细胞亚显微镜结构图,请据图回答下列问题。
1)有丝分裂的过程中,与纺缍丝的形成直接相关的细胞器是[5]中心体。
2)若该细胞为胃腺细胞,其合成胃蛋白酶的场所是[2]核糖体。
3)能够增大细胞内膜的面积,并能够作为细胞内蛋白质通道的细胞器是[4]内质网。
4)葡萄糖氧化分解时,产生co2和h2o的过程是在[8]线粒体细胞器中进行的。
5)储存遗传信息和进行dna复制的主要场所是[6、7]细胞核。
知识点:
(2)原核细胞和真核细胞的区别。
(原核细胞无成形细胞核,细胞器只有核糖体,无核膜、核仁)p33
举例:
(2001)1、原核细胞与真核细胞最明显的区别是.(d)
a.有无细胞膜b.有无细胞壁c.有无核物质d.有无成形的细胞核
知识点(3):
在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中,要用根尖的分生区细胞:
细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂。
这样才能看到不同分裂期细胞。
p40
举例:
1、(2002)在低倍显微镜下,观察到洋葱根尖分生区细胞的特点是:
细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在进行分裂。
知识点(3):
物质通过细胞膜的方式有:
自由扩散(由浓度高的一侧向浓度低的一侧转运,不需载体和能量,又叫被动运输。
如:
o2、co2、甘油、乙醇、笨等)和主动运输。
p24
举例:
1、(2000)下列物质通过小肠绒毛细胞的细胞膜时,既不需要载体协助,又不需要消耗能量的是:
b
a.葡萄糖b.甘油c.氨基酸d.钾离子
四、第三章新陈代谢(20~24分)
知识点:
(1)a-p~p~p<->a-p~p+能量+pip52~53
举例:
(20
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