Linux操作系统基础与应用课时教案.docx
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Linux操作系统基础与应用课时教案.docx
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Linux操作系统基础与应用课时教案
Linux操作系统基础与应用》
课时教案
课程名称:
课程代码:
教师姓名:
上课班级:
学年,第学期,共学时
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第1次课,共2学时
教学课题和内容:
Linux起源、特点、版本情况及Linux系统安装第1章第1.1-1.2节
学生已有知识分析:
学习过《Windows服务器配置与管理》等相关课程
教学目标:
1.了解linux的起源、特点、版本
2.掌握虚拟机软件的安装、虚拟机的创建及Linux系统的安装
教学重点:
虚拟机软件的安装、虚拟机的创建及Linux系统的安装
教学难点:
虚拟机软件的安装,Linux系统的安装
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
演示RHEL6.9系统的运行及基本使用
观看,提问
二.教授新内容
Linux历史、功能、特点及版本等
听讲、理解
使用虚拟机软件创建虚拟机
听讲、实践
使用虚拟机安装Linux系统
听讲、实践
三.总结
Linux是一个功能强大,免费的操作系统,利用虚拟机软件安装虚拟机,安装Linux,简单、方便
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第2次课,共2学时
教学课题和内容:
利用虚拟机安装Linux系统,管理虚拟机第1章第1.3-1.4节
学生已有知识分析:
能安装Windows系统,会操作Windows系统
教学目标:
1.熟悉虚拟机中Linux的启动、登录及关闭操作
2.掌握虚拟机中Linux的基本管理
教学重点:
Linux系统的基本使用,虚拟机中Linux的基本管理
教学难点:
虚拟机中Linux的基本管理
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习虚拟机的创建,Linux系统的安装
观看,提问
二.教授新内容
启动、登录及关闭Linux系统
听讲、理解
在虚拟机中进行创建快照、恢复快照管理操作
听讲、实践
在虚拟机中进行克隆等管理操作
听讲、实践
三.总结
可对虚拟机中的Linux系统进行快照、克隆管理操作
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第3次课,共2学时
教学课题和内容:
GNOME桌面环境的使用第2章第2.1-2.2节
学生已有知识分析:
能利用虚拟机安装Linux系统,启动、登录和关闭Linux系统
教学目标:
1.了解XWindow及常见的Linux桌面环境
2.熟悉桌面环境的组成和基本操作使用
教学重点:
桌面环境的组成和基本操作
教学难点:
桌面环境的基本操作使用
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习Linux的基本安装,复习Linux系统的基本使用
观看,提问
二.教授新内容
Linux图形化环境简介
听讲、理解
GNOME桌面环境简介
听讲、实践
GNOME桌面环境基本使用
听讲、实践
三.总结
Linux桌面环境及其操作类似Windows的桌面环境
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第4次课,共2学时
教学课题和内容:
Nautilus文件管理器的基本使用和设置第2章第2.3节
学生已有知识分析:
能利用虚拟机安装Linux系统,能简单使用GNOME桌面环境
教学目标:
1.熟悉Nautilus文件管理器的基本使用
2.掌握Nautilus文件管理器的基本设置
教学重点:
Nautilus文件管理器的基本使用
教学难点:
Nautilus文件管理器的基本设置
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
演示Nautilus文件管理器的各种操作
观看,提问
二.教授新内容
Nautilus文件管理器的基本简介
听讲、理解
Nautilus文件管理器的基本使用
听讲、实践
Nautilus文件管理器的基本设置
听讲、实践
三.总结
Nautilus的操作类似Windows系统资源管理器的操作
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习、总结
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第5次课,共2学时
教学课题和内容:
GNOME桌面环境的基本设置第2章第2.4节
学生已有知识分析:
能使用Nautilus文件管理器
教学目标:
1.熟练掌握设置屏幕分辨率、面板及外观等操作
2.熟练掌握设置电源、屏幕保护程序及输入法等操作
教学重点:
设置屏幕分辨率、面板及外观等操作
教学难点:
设置电源、屏幕保护程序及输入法等操作
教学程序
电源、屏幕保护程序及输入法教学活动
教学内容
学生
一.导入
学生练习GNOME桌面环境的基本使用
观看,提问
二.教授新内容
设置屏幕分辨率、面板及外观
听讲、理解
设置设置电源、屏幕保护程序及输入法
听讲、实践
其他常用设置(键盘、鼠标、声音及日期/时间等)
听讲、实践
三.总结
GNOME基本设置如同Windows中控制面板的设置
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第6次课,共2学时
教学课题和内容:
Shell基础及Shell基本命令第3章第3.1,3.2节
学生已有知识分析:
会安装Linux、会操作Linux的图形化界面
教学目标:
1.了解Shell的基本概念、Shell语法及Shell的启动
2.掌握Shell基本命令的使用
教学重点:
Shell基本命令的使用
教学难点:
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习Linux图形化界面的基本操作及设置
观看,提问
二.教授新内容
Shell基本概念
听讲、理解
Shell的启动
听讲、实践
Shell基本命令
听讲、实践
三.总结
Shell命令操作简单、方便,且功能强大
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第7次课,共2学时
教学课题和内容:
Shell文件相关命令第3章第3.3节
学生已有知识分析:
能启动Shell,能执行基本的Shell命令
教学目标:
1.熟练掌握文件的创建、显示、拷贝、复制等基本命令操作
2.掌握文件查找、比较等基本命令操作
教学重点:
文件的创建、显示、拷贝、复制等基本命令操作
教学难点:
文件查找、比较等基本命令操作
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习Shell的启动、基本的Shell命令
观看,提问
二.教授新内容
文件的创建、显示等基本操作
听讲、理解
文件的拷贝、复制等基本操作
听讲、实践
文件查找、比较等基本操作
听讲、实践
三.总结
几个字符组成的命令就能完成文件的基本操作
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第8次课,共2学时
教学课题和内容:
Shell目录相关命令第3章第3.3节
学生已有知识分析:
熟悉Shell环境,会基本的文件操纵命令
教学目标:
1.了解当前目录、绝对目录
2.掌握目录创建、删除、拷贝、复制等基本操作
教学重点:
目录创建、删除、拷贝、复制、切换、显示等基本操作
教学难点:
当前目录、绝对目录
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习基本的Shell文件命令
听讲、练习
二.教授新内容
当前目录、绝对目录等概念
听讲、理解
目录创建、删除、切换、显示等基本操作
观看,提问
目录拷贝、复制等基本操作
听讲、实践
三.总结
几个字符组成的命令就能完成目录的基本操作
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第9次课,共2学时
教学课题和内容:
常用显示系统信息、操作日期时间等命令使用第3章第3.4.1-3.4.3节
学生已有知识分析:
会基本的Shell文件命令、目录命令
教学目标:
1.掌握常用显示系统信息命令(uname、du、df等)
2.掌握常用操作日期时间命令(显示及设置日期)
教学重点:
常用操作日期时间命令(显示及设置日期)
教学难点:
常用显示系统信息命令(uname、du、df等)
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习Shell文件命令及Shell目录命令
观看,提问
二.教授新内容
常用显示系统信息命令(uname、du、df等)
听讲、理解
常用操作日期时间命令(显示及设置日期)
听讲、实践
常用的其他命令(clear、history)
听讲、实践
三.总结
Shell命令功能强大,不需要图形界面,但命令较多,需多练
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第10次课,共2学时
教学课题和内容:
第3章第3.5.1-3.5.3节
学生已有知识分析:
会基本的Shell文件命令,目录命令,常用的系统信息相关命令
教学目标:
1.了解vi的概念及工作模式
2.掌握vi命令模式及末行模式中相关命令
教学重点:
vi命令模式及末行模式中相关命令
教学难点:
vi命令模式中相关命令
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习常用的系统信息相关命令
观看,提问
二.教授新内容
vi文本编辑器概述
听讲、理解
vi文本编辑器的工作模式
听讲、实践
vi命令模式及末行模式中相关命令
听讲、实践
三.总结
运用Shell编辑文本文件,Linux系统标配vi文本编辑器
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第11次课,共2学时
教学课题和内容:
用户及用户组概述,使用命令管理用户及用户组第4章第4.1-4.2节
学生已有知识分析:
能在Windows系统中进行用户及用户组的操作
教学目标:
1.了解用户及用户组
2.使用命令管理用户及用户组
教学重点:
使用命令管理用户及用户组
教学难点:
使用命令对用户及用户组属性进行修改
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习常用的shell命令
观看,提问
二.教授新内容
用户及用户组简介
听讲、理解
使用命令管理用户
听讲、实践
使用命令管理用户组
听讲、实践
三.总结
使用命令在创建用户及用户组时,同时可设置多种属性
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第12次课,共2学时
教学课题和内容:
使用图形化界面创建用户及用户组第4章第4.3节
学生已有知识分析:
能使用命令创建用户及用户组
教学目标:
1.使用图形化界面管理用户
2.使用图形化界面管理用户组
教学重点:
使用图形化界面管理用户及用户组
教学难点:
在图形化界面中对用户及用户组属性的修改
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习使用命令创建用户及用户组方法
观看,提问
二.教授新内容
图形化界面管理用户
听讲、理解
图形化界面管理用户组
听讲、实践
命令方式和图形化界面管理用户及用户组的比较
听讲、实践
三.总结
图形化界面方式进行管理用户及用户组可不用记命令
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第13次课,共2学时
教学课题和内容:
用户及用户组相关文件介绍第4章第4.4节
学生已有知识分析:
能使用字符及图形化界面管理用户及用户组
教学目标:
1.了解用户及用户组相关文件
2.理解用户及用户组文件的格式
教学重点:
用户及用户组文件的格式
教学难点:
用户及用户组文件的格式
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习字符及图形化界面方式管理用户及用户组
观看,提问
二.教授新内容
用户名文件及用户口令文件
听讲、理解
用户组文件及用户组口令文件
听讲、实践
用户及用户组文件实例分析
听讲、实践
三.总结
命令操作的结果,被保存到用户及用户组相关文件中
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第14次课,共2学时
教学课题和内容:
Linux系统文件系统,文件、目录的相关用户及权限第5章第5.1-5.3节
学生已有知识分析:
能运行常用Shell命令,能管理用户及用户组
教学目标:
1.了解Linux系统文件系统的结构及文件、目录的相关用户、权限
2.掌握文件、目录的相关用户设置,相关权限设置
教学重点:
文件、目录的相关用户设置,相关权限设置
教学难点:
文件、目录的相关的相关权限设置
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习常用Shell命令及用户、用户组的管理
观看,提问
二.教授新内容
Linux文件系统简介
听讲、理解
文件及目录的相关访问用户
听讲、实践
文件及目录的相关访问权限
听讲、实践
三.总结
Linux文件及目录的访问用户及访问权限提供一种安全机制
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第15次课,共2学时
教学课题和内容:
磁盘分区的创建、删除、格式化、挂载及卸载等操作第5章第5.4节
学生已有知识分析:
能进行文件和目录的访问权限设置
教学目标:
1.了解分区的概念,磁盘文件及分区文件的命令格式
2.掌握分区的各种常见操作(创建、删除、格式化、挂载及卸载)
教学重点:
分区的各种操作(创建、删除、格式化、挂载及卸载)
教学难点:
分区的各种操作(创建、删除、格式化、挂载及卸载)
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习文件及目录的访问用户,访问权限设置
观看,提问
二.教授新内容
创建及删除磁盘分区
听讲、理解
格式化磁盘分区
听讲、实践
挂载及卸载磁盘分区
听讲、实践
三.总结
磁盘分区的各种操作可通过命令及图形化界面来完成
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第16次课,共2学时
教学课题和内容:
磁盘配额的设置及测试第5章第5.5节
学生已有知识分析:
能进行磁盘分区的各种基本操作
教学目标:
1.了解磁盘配额的概念
2.掌握用户及用户组磁盘配额的设置及测试
教学重点:
用户及用户组磁盘配额的设置及测试
教学难点:
用户磁盘配额的设置及测试
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习磁盘分区的创建、删除、格式化、挂载及卸载等操作
观看,提问
二.教授新内容
磁盘配额概述
听讲、理解
设置磁盘配额
听讲、实践
测试磁盘配额
听讲、实践
三.总结
对于多任务、多用户的Linux系统,磁盘配额必不可少
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第17次课,共2学时
教学课题和内容:
系统初始化过程、进程概述及其基本管理第6章第6.1-6.2节
学生已有知识分析:
学习了shell命令、用户及用户组和磁盘的相关操作
教学目标:
1.了解系统初始化过程
2.掌握使用命令及图形化界面管理进程
教学重点:
使用命令及图形化界面管理进程
教学难点:
使用命令管理进程
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习文件系统及进程管理等操作
观看,提问
二.教授新内容
系统初始化过程管理及进程概述
听讲、理解
使用命令管理进程
听讲、实践
使用图形化界面管理进程
听讲、实践
三.总结
进程不但可以使用图形化界面管理,也可以使用命令来管理
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第18次课,共2学时
教学课题和内容:
进程的at及crontab调度进程第6章第6.3节
学生已有知识分析:
能使用命令及图形化界面进行进程管理
教学目标:
1.掌握at命令调度进程
2.掌握crontab命令调度进程
教学重点:
at命令及crontab命令调度进程
教学难点:
crontab命令调度进程
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习命令及图形化界面管理进程
观看,提问
二.教授新内容
进程调度概述
听讲、理解
at命令调度进程
听讲、实践
crontab命令调度进程
听讲、实践
三.总结
定时调度任务使用at命令,周期调度任务使用crontab命令
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第19次课,共2学时
教学课题和内容:
使用命令管理服务第6章第6.4节
学生已有知识分析:
使用at命令及crontab命令对任务进行调度
教学目标:
1.了解服务管理
2.掌握使用service、ntsysv、chkconfig命令管理服务
教学重点:
使用service、ntsysv、chkconfig命令管理服务
教学难点:
使用service命令管理服务
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习使用at命令及crontab命令调度任务
观看,提问
二.教授新内容
服务管理概述及脚本介绍
听讲、理解
使用service、ntsysv命令管理服务
听讲、实践
使用chkconfig命令管理服务
听讲、实践
三.总结
可使用命令来管理服务的开启、停止、重新载入和重新启动
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第20次课,共2学时
教学课题和内容:
使用文件备份归档命令第7章第7.1节
学生已有知识分析:
能使用service、ntsysv、chkconfig命令管理服务
教学目标:
1.了解tar命令的功能,掌握使用tar命令打包和解打包
2.掌握使用tar命令压缩和解压缩
教学重点:
使用tar命令打包和解打包,使用tar命令压缩和解压缩
教学难点:
使用tar命令压缩和解压缩
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习系统进程监控、调度与服务管理相关命令
观看,提问
二.教授新内容
tar命令简介
听讲、理解
使用tar命令打包和压缩
听讲、实践
使用tar命令解打包和解压缩
听讲、实践
三.总结
tar命令可完成打包和压缩,解打包和解压缩操作
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第21次课,共2学时
教学课题和内容:
使用归档管理器第7章第7.2节
学生已有知识分析:
能使用文件备份归档命令
教学目标:
1.了解归档管理器
2.能使用归档管理器打包,解打包,压缩和解压缩
教学重点:
使用归档管理器打包,解打包,压缩和解压缩
教学难点:
使用归档管理器压缩和解压缩
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习文件备份归档命令tar的使用
观看,提问
二.教授新内容
归档管理器简介
听讲、理解
使用归档管理器打包和压缩
听讲、实践
使用归档管理器解打包和解压缩
听讲、实践
三.总结
归档管理器使用图形化界面打包和解打包、压缩和解压缩
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第22次课,共2学时
教学课题和内容:
使用软件包管理命令第7章第7.3节
学生已有知识分析:
能使用归档管理器进行操作
教学目标:
1.了解RPM命令
2.RPM命令对软件包进行查询、安装、删除等基本操作
教学重点:
RPM命令对软件包进行查询、安装、删除等基本操作
教学难点:
RPM命令对软件包进行安装、删除等基本操作
教学程序
教学活动
教学内容
学生
一.导入
复习使用归档管理器进行打包和解打包、压缩和解压缩
观看,提问
二.教授新内容
RPM命令简介
听讲、理解
RPM命令的基本使用
听讲、实践
RPM命令的综合运用
听讲、实践
三.总结
PRM命令可对软件进行安装、删除等操作
分组讨论
四.作业
1.课后习题
练习
五.反思
任课教师
班级学生人数
教学日期
年月日星期第23次课,共2学时
教学课题和内容:
办公套件OpenOffice.org第8章第8.1节
学生已有知识分析:
能使用windows平台microsoftOffice系列办公软件
教学目标:
1.了解办公套件OpenOffice.org的安装
2.能使用办公套件OpenOffice.org的中的Writer,Impress和Calc
教学重点:
使用办公套件OpenOffice.org的中的Writer,Impress和Calc
教学难点:
使用办公套件OpenOffice.org的中的Writer
教学程序
教学活动
教学内
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