沭阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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沭阳小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
沭阳小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
遗传素养是人身心进展的〔 〕
单项选择题
A、主导因素
B、确定因素
C、物质前提
D、无关因素
2:
设计教学法的提出者是〔 〕。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、卢梭
D、克伯屈
3:
师德修养的行为准那么是更新教育观念。
〔 〕
推断题
对
错
4:
格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论,从而提出了〔 〕
单项选择题
A、顿悟说
B、联结说
C、认知说
D、结构说
5:
教师实行的有效到达教学目标的一切活动打算叫〔 〕
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学打算
D、教学目标
6:
在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点〔 〕。
单项选择题
A、学前阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
7:
杜威所主见的教育思想被称作是〔 〕。
单项选择题
A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、有用主义教育思想
D、永久主义教育思想
8:
形成性评价的基本思想是实行平凡的反馈和依据每个学生的需要因人而异地进行评价。
〔 〕
推断题
对
错
9:
一个教师常常思索“学生喜爱我吗?
〞和“同学们怎样看待我?
〞等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。
〔 〕
推断题
对
错
10:
尝试一错误学习的基本规律是〔 〕。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、预备律
D、练习律
11:
〔 〕是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致
单项选择题
A、标准化成就测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
12:
我国《义务教育法》的立法宗旨是进展〔 〕。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
13:
矫治儿童强迫症常用的方法有〔 〕
多项选择题
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
E、替代法
14:
生物教师利用幻灯或视频资料,可以观看到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是〔 〕。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、语言直观
D、虚拟直观
15:
在心智技能形成的讨论者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。
〔 〕
推断题
对
错
16:
指导教学包括的活动有()。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
E、提供独立的练习
17:
在以下认知风格中,简单给学习带来不利影响的认知风格是〔 〕。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、深思型
18:
学习者假如把学习成败归因于自身内在因素,那么学习结果不会对其自我意象产生影响。
〔 〕
推断题
对
错
19:
某个学生在课堂上有意弄出响声以引起教师的留意,这时,实行〔 〕的处理方法最为适合。
单项选择题
A、非言语示意
B、言语提示
C、有意忽视
D、临时隔离
20:
皮亚杰提出儿童的道德推断是一个从他律到自律的进展过程。
〔 〕
推断题
对
错
21:
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生
22:
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心进展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培育学生〔〕,促进学生全面进展。
单项选择题
A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
C、沟通能力、创新能力和实践能力
D、独立思索能力、创新能力和实践能力
23:
教学环境不是学习与教学的五大要素之一。
〔 〕
推断题
对
错
24:
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是〔 〕。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
25:
“梁山伯与祝英台〞是我国有名的民问传奇,多种地方剧种都表现过相关的题材。
何占豪、陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作,所根据的地方剧种是〔 〕。
单项选择题
A、粤剧
B、豫剧
C、川剧
D、越剧
26:
历史上关于教育的起源说主要观点有〔 〕
多项选择题
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
E、阶级起源说
27:
以下乐器中,不属于中国传统乐器的是〔 〕。
单项选择题
A、横笛
B、风笛
C、箫
D、埙
28:
中国共产党领导的全国人民抗日中心是〔 〕。
单项选择题
A、晋察冀抗日依据地
B、晋冀豫抗日依据地
C、晋绥抗日依据地
D、陕甘宁革命依据地
29:
“以僧为师〞、“以(书)吏为师〞是古代〔 〕的教育特征。
单项选择题
A、中国
B、印度
C、希腊
D、埃及
30:
交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?
〔 〕
多项选择题
A、总结
B、提问
C、析疑
D、预报
E、复习
31:
世界上最早的一篇特地论述教育教学问题的论著是〔 〕。
单项选择题
A、《论语》
B、《师说》
C、《学记》
D、《孟子》
32:
为保证学校的教育质量,学校必需开设的课程叫做〔 〕。
单项选择题
A、选修课程
B、学校课程
C、综合课程
D、必修课程
33:
学校组织教育和教学工作的重要根据是〔 〕。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程打算
D、教科书
34:
在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。
有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上经常成为执行政府某种职能的“准部门〞。
这段文字直接支持了这样一种观点〔 〕。
单项选择题
A、国际上的非政府组织经常执行政府某种职能
B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
C、许多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团
35:
心理健康是肯定的。
〔 〕
推断题
对
错
36:
中国首次载人航天获得圆满胜利的飞船是()。
单项选择题
A、“神舟四号〞
B、“神舟五号〞
C、“风云一号〞
D、“嫦娥一号〞
37:
创造性思维的三个主要特点是〔 〕。
单项选择题
A、独创性、流畅性、新颖性
B、独创性、流畅性、变通性
C、流畅性、变通性、新颖性
D、流畅性、敏捷性、变通性
38:
小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的改变和需要不断调整,教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面,课堂从教师扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间。
这段话说明该课程具有〔 〕。
单项选择题
A、活动性
B、生活性
C、开放性
D、综合性
39:
教学中,学生的认识既是目的,也是手段。
〔 〕
推断题
对
错
40:
提出认知结构学习论的心理学家是〔 〕。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
41:
教师考核应留意遵循以下哪些原那么以利于教师主动性、创造性的调动,增添教师的事业心、责任心?
〔 〕
多项选择题
A、科学性原那么
B、客观性原那么
C、公正性原那么
D、精确性原那么
E、激励性原那么
42:
国内最早提出“教育形成交往起源说〞的人是〔 〕。
单项选择题
A、王策三
B、李秉德,
C、叶澜
D、桑新民
43:
在Word中,假如不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是〔 〕。
单项选择题
A、使用常用工具栏按钮
B、选择【文件】—【打开】指令
C、文件菜单中的文件列表
D、快捷键
44:
整合所学学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的策略属于〔 〕
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
45:
集体教育和个体教育相结合的德育原那么是以下哪位教育家的胜利教育阅历?
〔 〕
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞科夫
46:
桑代克在迁移讨论中的最大奉献是〔 〕。
单项选择题
A、发觉了迁移的心理机制
B、最早进行迁移试验讨论
C、否认了普遍迁移的说法
D、用试验事实否认了形式训练说
47:
随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识渐渐增添,许多孩子对父母的教导听不进去或当作“耳边风〞,家长感到家庭教育力不从心。
教师应当〔 〕。
单项选择题
A、放弃对家长协作自己工作的期望
B、催促家长,让家长成为自己的“助教〞
C、敬重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲讽这些家长
48:
两任务的共同成分可能是()。
多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、看法
49:
依据埃里克森的理论,2~3岁的进展任务是培育〔 〕。
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性 ?
?
50:
揭示了个体认知进展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家〔 〕。
单项选择题
A、皮亚杰
B、柯尔伯格
C、格塞尔
D、洛克
51:
焦老师主动参与各种教师培训活动,返校后主动与同事们沟通学习的心得体会,并将其运用于教学实践。
关于焦老师的做法,以下说法不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、表达了终身学习的自觉性
B、有利于师生的共同进展
C、推动了学校的校本教研
D、有助于增进家校合作
52:
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的是〔 〕。
单项选择题
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
53:
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是〔 〕。
单项选择题
A、典范法
B、劝说法
C、陶冶法
D、锻炼法
54:
一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于〔 〕。
单项选择题
A、超限抑制
B、前摄抑制
C、倒摄抑制
D、前摄抑制和倒摄抑制
55:
外部分组是根据学生的进展水平来编班。
〔 〕
推断题
对
错
56:
学生的学习是学习的一种特别的形式。
〔 〕
推断题
对
错
57:
我国《教师法》界定,教师是履行教育教学职责的〔 〕
单项选择题
A、事务员
B、工作人员
C、公务员
D、专业人员
58:
依据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成果的关注上。
据此,这位教师的成长可能处在〔 〕阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受
59:
“杂交水稻之父〞是〔 〕。
(2013年下半年真题)
单项选择题
A、王淦昌
B、袁隆平
C、钱学森
D、杨振宁
60:
新课程改革中提出的课程“三维目标〞是〔 〕。
单项选择题
A、学问、智力、能力
B、基本学问、基本技能、基础性学力
C、学问与技能,过程与方法,情感、看法、价值观
D、学问、智力、情感
查看答案
1:
答案C
解析遗传素养提供了人身心进展的物质前提。
2:
答案D
解析设计教学法源于本世纪初,正式提出者是美国教育家克伯屈〔WilliamH.Kilpatrick,1871-1965〕。
面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、进展学派和科学民革派的四家之争,克伯屈集前三家之长,提出了设计教学法。
3:
答案错误
4:
答案A
5:
答案A
6:
答案C
7:
答案C
解析杜威的书中形成了一个完好的有用主义教育思想体系。
8:
答案正确
9:
答案错误
解析题干中的教师还处在关注生存阶段。
10:
答案A,C,D
解析尝试一错误学习的基本规律是效果律、预备律、练习律。
11:
答案B
解析细目表是将考试具体化的最重要的工具,使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。
12:
答案B
解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:
首先是进展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最终是促进社会主义精神文明建设。
13:
答案A,C,D,E
14:
答案B
解析模象即事物的模拟性形象,它是实际事物的模拟品,而非实际事物本身。
所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。
例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观看和演示,均属于模象直观。
15:
答案错误
解析在心智技能形成的讨论者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。
16:
答案A,B,C,D,E
解析指导教学包括六个主要活动:
①复习和检查过去的学习;②呈现新材料;③提供有指导的练习;④提供反馈和纠IE;⑤提供独立的练习;⑥每周或每月的复习。
17:
答案C
解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且经常出错。
18:
答案错误
解析归因于自身内在因素,那么会产生主动的自我价值感或形成消极的自我意象。
19:
答案C
解析有意忽视学生的刻意行为可以降低该类行为发生的频率。
20:
答案正确
解析略。
21:
答案D
解析能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。
22:
答案D
解析依据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心进展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培育学生独立思索能力、创新能力和实践能力,促进学生全面进展。
23:
答案错误
24:
答案A
解析题干是对信度的名词解释。
25:
答案D
解析小提琴协奏曲《梁祝》是陈钢与何占豪就读于上海音乐学院时以越剧曲调为素材的作品。
26:
答案A,B,C,D
27:
答案B
解析风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器,不属于中国传统乐器。
28:
答案D
解析1937年9月陕甘宁依据地成立了陕甘宁边区政府,共辖二十三个县。
11月,在完成普选的基础上建立了边区各级人民民主政权。
抗日战争时期,共产党中央始终在陕甘宁边区,从政治上领导全国人民进行抗战。
陕甘宁边区成了全国抗日的中心、敌后抗日依据地的总后方。
首府延安成为全国人民憧憬的革命圣地。
应选D。
29:
答案D
解析此题考查古代埃及教育。
30:
答案A,B,C,D
解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的学生学会阅读领会这样四种策略:
①总结,总结段落内容;②提问,提与要点有关的问题;③析疑,明确材料中的难点;④预报,预报下文会出现什么。
31:
答案C
解析《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育问题的论著,见学习精要。
32:
答案D
33:
答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要根据是课程打算。
34:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本段为一个详情推断题。
A项偷换概念,“政府的非政府组织〞偷换为“国际上的非政府组织〞;B项以偏概全;D项与文段意思不符。
故正确答案为C。
35:
答案错误
解析心理健康具有相对性,有高低层次之分。
36:
答案B
解析“神舟五号〞是我国首次发射的载人航天器,于2003年10月15日将杨利伟送入太空。
37:
答案B
38:
答案C
解析《品德与生活》在课程标准中指出,课程具有开放性的特征,面向儿童的整个生活世界。
39:
答案正确
40:
答案B
41:
答案B,C,D
解析教师考核应当遵循的原那么:
客观性原那么、公正性原那么和精确性原那么。
42:
答案C
解析交往起源说是由叶澜最早提出,他认为:
在原始社会人类活动中具有互相非物质性的交往活动,只要这类交往发生,就必定有交往的双方和交往的内容,并产生交往的结果——在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响。
当这类交往被意识到,并渐渐形成较为固定的教和学的关系时,教育活动就演化而生了。
因此可以说,人类的教育活动起源于交往,在肯定意义上,教育是人类一种特别的交往活动。
43:
答案C
解析打开word文档的常用方法主要有:
(1)打开最近打开过的文档:
单击【文件】指令,从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。
(2)打开已有文档。
方法一:
选择【文件】【打开】指令。
方法二:
单击【常用】工具栏的【打开】按钮。
在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。
通过使用文件菜单中的文件列表,不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。
44:
答案A
45:
答案A
解析略。
46:
答案D
解析形式训练说认为,迁移是无条件的、自动发生的。
由于形式训练说缺乏科学的根据,所以引起了一些讨论者的怀疑和反对。
桑代克等人用大量的试验证明,迁移是特别具体的、有限的,只存在于含有相同要素的领域。
迁移是有条件的,需要有共同的要素。
这些都是对形式训练说的否认,也使迁移的讨论有所深入。
47:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】略。
48:
答案A,B,C,D,E
解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是看法、情感方面的。
49:
答案A
解析依据埃里克森的理论,2~3岁的进展任务是培育自主性。
50:
答案A
解析皮亚杰揭示了个体认知进展的一般规律,即根据感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序进展的特征。
51:
答案D
解析题干中没有出现学生家长这一方面,因此不存在家校合作。
52:
答案B
53:
答案B
54:
答案D
55:
答案错误
解析外部分组按学生的学习能力或学习成果来进行。
56:
答案正确
解析学生的学习与人类的一般学习既相联系又相区分,是一种特别形式。
57:
答案D
58:
答案B
59:
答案B
解析略
60:
答案C
解析
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