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61班级宪法
育才六一·班规班约
为营造良好的学习环境,培养大家“团结合作,积极进取”创设“人人为班集体增光添彩”的班风班貌。
特此制定本班规班约!
总 则
一:
为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二:
本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。
第一章 班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会:
一个中心是:
以学习为中心;
两个基本点是:
纪律和卫生;
三个学会是:
学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:
道德上做个好人,学习上做个能人。
学会学习:
学习上要不断进取,培养学习能力和创
新精神,并要持之以恒。
学会处事:
1、学会处理与老师的关系:
听从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。
2、学会处理与同学的关系:
大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
3、学会处理与父母的关系:
孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。
第二章 班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信:
自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作:
班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实:
脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。
奋进:
胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。
12、学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁,不准奇装异服 ② 必须举止文明,不准打架骂人。
③ 必须遵纪守时,不准迟到早退 ④必须刻苦学习,不准考试作弊。
⑤必须生活俭朴,不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长,不准傲慢无理。
⑦必须孝敬父母,不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学,不准歧视欺侮。
⑨ 必须热爱劳动,不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体,不准损坏公物。
以上为基本要求,望大家遵守。
一:
班级分数赏罚制(基础法)
1、开学时拥有60分基础分,62分至70分为合格,70分到84为优良,85分及85分以上为优异,100分以上为大神。
58分至50分为考察期,49至30分为不合格期,29分至20分为危险期,若一星期保持20分以下,及考虑劝退处理。
2、60分至70分白板上及光荣榜上表扬,并减少一定(少量)作业。
70分至85分家长接孩子时对家长表扬,并在白班和光荣榜上表扬。
还要减少一定(1至2项)作业。
85分以上的同学家长接孩子时对家长表扬,并在白班和光荣榜上表扬。
还要减少一定(2至3项)作业。
并对表现最好学生(班主任定,可以不依照得分),减免3项作业。
58分至50分观察,若有改善倾向则恢复60分,并在白板上表扬。
若依旧我行我素则永久性开除其竞争“五好少年”、“班干部”、“少先队”甚至“体育运动员”等一切资格。
49分至30分时,由老师组长班长教育批评,永久性开除其竞争“五好少年”、“班干部”、“少先队”甚至“体育运动员”等一切资格。
并当天白天或第二天叫其家长。
若12天都表现良好(有改正倾向也算,如扣分渐渐减少),可恢复至60分,并在白板上表扬。
若依旧顶撞老师(不听话,违纪)回家反省2至5天,以示警告。
29分至20分,直接回家反省一周并在此期间写下2000字检查或送到政教处受教育再回家反省3天,写900字检查。
20分以下,直接开除,绝不手软。
这些只是大体惩罚。
3、加分扣分权只有班长(副班长)和老师拥有,并可以稍微增加或减少相应惩罚。
若其他同学擅自增减分数,直接降为49分。
4、每周分数为上周基础分加上上周加减分的一半。
如:
上周基础分是60分,扣了8分,这周基础分为56分;然后这周基础分是56分,又加了10分,下周的基础分是56+10÷2=61分。
算法为退一法。
但,85分以上的同学下一周依旧从60分算起。
5、具体扣分细则:
1、每次扣分都要向组长或班长和老师认错,得到允许后,在扣分本上画钩。
必须组长(你给谁认的错)去画,否则惩罚翻倍。
2、每次扣分1至2分罚扫地一次(上午或下午)或作业(单词50——80个、概念15——45条、词语40——80个),
3、扣2.5至4分扫地(上午和下午),或罚写作业(单词80——180个、概念45——70条、词语80——200个等,但在700字之内)并必须为任课老师(没有老师期间为班长和纪委)和班主任认错,包括组长副班。
4、4.5至7分写检查或保证书,700至2000字,写上班级、姓名、日期、事情的起因经过结果,和自己如何改正,未来该怎样做。
并必须为任课老师(没有老师期间为班长和纪委)和班主任认错,包括组长副班。
5、7分送去政教处并写2500字检查或保证书写上班级、姓名、日期、事情的起因经过结果,和自己如何改正,未来该怎样做。
并回家反省1天。
星期天或在家时让家长签名,表想法。
6、7分以上送去政教处并写4000字检查或保证书写上班级、姓名、日期、事情的起因经过结果,和自己如何改正,未来该怎样做。
并回家反省3天。
8、此细则不予大体扣分重复,以大体扣分为先。
老师(只有)可适当增加和减少(可以超出范围)。
6、选出纠纷调解者(不能同时兼任其他班干),由他做出调解和判断。
他和班主任可以改动惩罚措施和判断“其”是否犯错。
7、组员犯错小组所有人扣分,在寝室犯错,寝室员扣分。
知情不报者,翻两倍扣分。
二、六一宪法
1、《六一宪法》,是特定班级行为表现和思想文化条件综合作用的产物,以保障人权为目的,对班级进行制度安排的基本形式。
宪法是每一个班级最根本的法的渊源,其法律地位和效力是最高的。
六一宪法是由六一的最高权力机关——班主任、老师、班干组成的结构提出和修改的,同学有提建议的权利(呵呵,专制)一切法律、行为法规和小组性法规都不得与宪法相抵触。
2、宪法具体规定
1、自由权
“每”个人都不能对学生实行拘留压扣等限制其行为的举动,也不能强迫对方干什么事。
每个学生都有自己的自由权,但过度自由的后果自负。
且自由不等于不听指挥。
2、发言权
“每个人”不得限制学生的发言次数和行为。
发言错误不得嘲笑和讥讽。
3、活动权
在所有“惩罚”完成和“拖欠”的作业完成及无身体疾病的情况下,不得限制同学的活动权,不得以“补课”的借口留下任何一个人。
学生有自由选择活动与非活动的权利。
4、申辩权
每个人可以为自己的错误申辩,但只要参与就算有错,不能完全摆脱惩罚,只能为自己减罚。
除非你连个字都没说。
5、竞争权
每个人都能与别人进行公平、合理的竞争,不能对别人实行恶意伤害以干扰对方对你的竞争。
6、隐私权
尊重大家之间的同学友谊,不得对其他人的事做出过分评价和恶意中伤。
每个人都有自己的秘密,不要去套话和乱猜。
7、保护权
可以是对自己的人身权利的保护,可以是强者对弱者的保护。
每个人可以对别人伸出自己的援手。
若两个人或多个人发生矛盾,则挑起者受法,受威胁或伤害而做出保护措施的人无罪。
(但只能在被伤害是做出一时的反抗,不能在平常对其恶性报复。
)
8、老师在“合理范围内”可以对学生进行“命令”,违纪者扣除10分。
3、违反或抵抗宪法者,统一对被害者做出补偿和道歉,若被害者不接受,其回家反省,或开除劝退。
三、学习法
1、每个同学在上课期间具有举报权,上课时看到(别有意)谁做小动作、说话、心猿意马、不专心、玩玩具,可下课告诉班长。
每人次扣0.5至1分。
2、被老师点名批评者每人次扣2分。
3、作业没按时完成者,按时间算,没按时交扣0.5分,又12小时(一上午或一下午)扣1分,又12小时扣2分,每次翻两倍,如此计算。
4、上课发言乱发(扰乱课堂纪律)扣1.5分。
发言不用普通话,第一次由他自己醒悟或老师提醒,第二次扣0.5分。
每用普通话规矩发言一次,加0.5分;发言完美正确者加1分;发言有见解,有自己的思路者加1.5分;向大家提出建议或疑问者加1分。
5、每次作业得满分(作文95以上,英语Best)加1分。
若不及格(作文70以下,英语good)扣0.5分。
6、兵教兵,若取得效果,加2.5分。
也可以自己去建议。
四、纪律法
1、老师说的为纪,班干说的为律。
不听他们的话就是违纪,每人次10分。
若认为他们说的不太妥,可以商量或下来再给老师说。
2、若执行好了老师交代的事(老师自己允许加的),加1.5分,若执行不好,扣2分。
3、每受通报表扬一次,加5分;受通报批评一次扣5分。
4、在寝室或校园内受老师批评,每人次扣3分。
5、在课前一支歌期间乱放歌,或在办老师交代的任务时玩耍,等这些不认真行为,每人次扣2分。
6、打架辱骂别人,扣2至20分;威胁利诱他人,每人次10——25分。
胁从者扣四分之三或一半分。
(进一法)
7、叫来别班人参与本班事(私自),全部叫去政教处。
等候处理。
8、学习期间离开教室玩耍,扣30分,回家反省两周。
9、不按时作息者每次扣2分,无故缺席者扣5分。
10、课间纪律(纪律委员监督,情况严重的要马上报告班任或值日老师)
11、顶撞老师或对老师不敬,扰乱课堂者扣5~10分。
12、在课室追逐打闹每人次扣2分。
13、带其他班同学进入本班教室,造成不良影响的,责任人每次扣2分。
14、早、晚读不认真读书者每人次扣2分
15、在教室时间不听MP3,不打手机,不吃零食,不看小说杂志,不伏台睡觉,不过位,不传纸条,不做与学习无关的事情等。
发现一人次扣2分,并没收。
16、自习课保持安静,保证教室的绝对安静,不许讨论问题!
17、课余时间不能追逐打闹,下午6:
25立即开始大声读书。
中自习
18、跑操集队时要快静齐,动作要规范划一。
19、上课迟到应从前门进来,并向老师喊“报告”,经老师许可后才可以轻轻地进来,到位置上坐下。
五、考勤(考勤表副班长负责填写,并及时向值周班干汇报)
1、无故迟到的扣2分,早退的扣5分,旷课的扣10分。
2、请假须写请假条(特殊情况除外),并经班主任批准,否则按旷课处理。
六、其他(班主任负责记录,并交班长汇总得分)
1、做好人好事、积极参加有益活动,为班集体争得荣誉,每项加3~5分。
2、被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团员”、“优秀团干”的每人每项加5——15分。
3、破坏班集体形象者,每次扣5分;严重影响班级荣誉者,每次扣10~20分,本学期德育评定为不合格。
4、不服从班干部按班规管理或不尊重同学,扣5~8分。
5、被老师点名表扬有进步者加5分。
6、为人不诚实造成一定不良后果者扣10~15分。
7、本学期出勤率达100%者加15分。
七、教室、宿舍、清洁区的清洁卫生(劳动委员、生活委员责监督,并及时向班长汇报)
1、教室值日要求:
早读前一次,下午放学后一次,清洁任务赶在早读前以及下午放学后完成。
不认真者扣2分,并罚打扫教室1天;不参加者扣5分,并罚打扫教室3天。
2、乱扔垃圾者每次扣3分,并罚打扫教室1天。
3、宿舍值日要求:
早读前一次,午睡一次,晚睡前一次,清洁任务赶在早读前以及休息前完成。
不认真者扣2分,并罚打扫宿舍1天;不参加者扣5分,并罚打扫宿舍3天。
4、清洁区值日要求:
清洁任务赶在早读前完成,早读前没有完成的整个小组成员扣2分。
不认真者扣2分,并罚打扫清洁区1天;不参加者扣5分,并罚打扫清洁区3天。
5、哪位同学值日被扣到分,所在小组八个同学在下周一起罚拖地一周,一日中午、下午第四节下课各一次,劳动委员钱欢欢负责
6、、 黑板未及时擦,讲台、讲桌不整洁,责任人一人一次扣3分。
2、 每天上午第二节课间操,下午放学后,由劳动委员对教室内卫生进行检查,发现哪位同学位置周围有垃圾,一人次扣2分。
五、仪容仪表(生活委员检查,并及时向班长汇报)
仪容仪表(不准穿拖鞋、不准戴首饰、不准染彩发或烫发、男生不准留长发、女生不准穿奇装异服等)检查,不符合要求者扣2分。
六、课间操(体育委员监督,并及时向值周班干汇报)
课间操无故缺席者扣3分,不认真做,被老师点名批评的扣2分。
七、体育方面
1、体委负责领喊口号,同学跟紧,不快不慢的压着步子跑
2、 在做操或跑操中不认真一人次扣3分。
3、 在做操或跑操中认真一人次加2分。
附:
以老师批评或表扬为依据。
4、 参加文体活动一人次加10分。
五、为人处事方面
1、尊敬老师,见到老师要主动问好,建立和睦的师生关系;团结同学,同学间要互相帮助,不欺侮弱小同学及女同学。
2、男女同学间正常交往。
3、不打架,注意文明礼貌,不讲脏话,人人争做文明的“自我”。
4、积极参与班级管理,维护班级荣誉,不做有损于班级荣誉的事,热爱班集体,积极为班集体做贡献。
注:
初犯者给予批评,屡教不改者严办!
学习小组长做好记录,期末时做出总结,公布于家长会上。
老师可以作出相应调整。
本班规班约自公布之日起生效!
六
(1)班·班委会
2015年2月5日
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