高考升旗仪式的主持词.docx
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高考升旗仪式的主持词.docx
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高考升旗仪式的主持词
高考升旗仪式的主持词1
老师们,同学们,本次升旗仪式是我们高中三年最后一次升旗仪式,大家的校服穿着都非常整齐,很好!
今天距离高考还有十七天,有同学问,十七天还能提高多少,对于这个问题我不好回答,但有一点可以肯定,这十七天里,每一天都会有奇迹发生,行百里者半九十,如果你不努力,你一定会被别人远远落下。
为了帮助同学们在这段时间里少走弯路,效率更高,今天我们请来了各科的教研组长,对各科的复习进行下学法指导,希望同学们认真听、认真记、认真领悟。
下面首先欢迎语文教研组组长张宗厚老师作报告。
第二位出场的是数学教研组组长董树岱老师,大家欢迎!
接下来给大家做报告的是英语教研组组长颜雨格老师,大家欢迎!
下面我们欢迎基本能力教研组组长张卫老师!
最后给大家作报告的是理综教研组组长王广军老师,大家欢迎!
同学们,因为时间关系,我们理综和文综学科没再分学科指导,相关的工作任课老师会在课上提醒大家。
刚才我们几位老师的报告非常的精彩,同学们记得很认真,希望大家回去以后好好的领悟,对自己的复习进行必要的调整,按老师的要求去做。
同学们,昨天是二十四节气里面的小满,“四月中,小满者,物至于此小得盈满。
”从小满开始,麦子开始灌浆,所以未来的十几天决定着中国北方一年的收成,同样的道理,未来的十几天也决定着同学们十几年寒窗苦读的收成。
这段时间的复习有两大任务,一是模拟训练,积累考场的经验,一是查缺补漏,回扣提升,让自己胸有成竹。
如果说高考是一场战役,你就是参战的一方而且是必胜的一方,为了打赢这场战役,你就要做充足的准备,指挥自己的七路大军冲锋陷阵,攻城拔寨,同学们,号角已经吹响,钢枪已经擦亮,勇敢的亮剑吧!
最后,送给同学们一句话,是著名主持人杨澜在湖南卫视成人庆典演讲中的一段话:
“心理学家告诉我们,如果我们的一生,我们想做的、能做的和正在做的是同一件事情的话,我们就有可能释放我们更多的天性实现我们的潜能能量并且获得健康、快乐成功而幸福的人生。
”
同学们,祝福你们!
高考升旗仪式的主持词2
甲:
尊敬的各位领导。
乙:
亲爱的老师们,同学们。
合:
大家早上好!
甲:
秋实有梦,从春华开始。
乙:
涓流有梦,从大海开始。
甲:
未来有梦,从现在开始。
乙:
我们有梦,从这里开始。
本周升旗仪式由团委学生会主持。
甲:
我校团委学生会是一个遵纪守律,奋发进取的优秀团体,在各位团委老师,领导的带领下,我们的心,团结向上,努力进取。
乙:
伴随着这句“相信自己”的口号,拉开了我们这一学期:
“我能行”的主题的序幕。
甲:
金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条,每一个扣子,都是自信!
乙:
黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤,每一个音符,都是自信。
甲:
自信是灯塔,照亮人生前进的路程。
乙:
自信是路标,指引人生前进的方向。
甲:
人生之旅的向导是自信。
乙:
成功路上的基石也是自信!
甲:
让我们坚持“我能行”的信念!
合:
勇往直前!
勇攀高峰!
超越梦想!
展翅高飞!
乙:
--中第--周升旗仪式。
合:
现在开始!
乙:
全体肃立,出旗!
甲:
升国旗!
奏唱国歌!
全体师生行注目礼!
甲:
礼毕!
乙:
下面有请--班学生代表--同学作国旗下讲话。
甲:
下面有请陈校长给我们讲话!
乙:
下面有请总务处--主任讲话!
乙:
每个人都有一片朝霞,自信就能展现出瑰丽的色彩。
甲:
既然敢在春天里开花,就有信心在秋天里收获。
乙:
我们都是一张白纸,我们都是在不断地往白纸上涂抹颜料中成长。
甲:
别忘了给你的白纸上写上自信,别忘了给你的人生镀上希望。
乙:
让自信的种子飘满世界。
甲:
让自信在我们心中萌发。
乙:
本周升旗仪式到此结束,退场,请各班依次回教室。
高考升旗仪式的主持词3
A:
尊敬的各位领导,亲爱的老师同学们,大家早上好!
B:
Dearschoolleaders,teachersandschoolmates:
Goodmorning!
A:
十二年春去冬来,寒暑易节;
B:
十二年寒窗苦读,辛勤耕作。
A:
时光如梭,稍纵即逝,而今的我们已经顺利走完义务教育阶段,成为了一名合格的高中生。
B:
未来的求学之路拼什么,肯定不能拼爹,而是拼自己。
唯有通过自己的努力,才能在大学找到自己的一席之位。
标题:
手工制作坊___年___月___日A:
在这略显寒冷的暮秋的早晨,我们又汇集在五星红旗下,迎着初升的晨曦,举行这庄严而又隆重的升旗仪式。
B:
晚秋时节虽没有春天的生机盎然,也告别了秋天的硕果累累,但它却沉静地等待着新的生机。
十字绣□编制类□银饰制品类□串珠首饰类□A:
不知不觉中,处在初、高三的我们还剩下___余天就要走上中、高考的战场。
三、主要竞争者分析B:
无论中考还是高考,都是一场没有硝烟的战争,它将决定以后的人生。
3、竞争对手分析AB(合):
“学习、成长、进步”主题升旗仪式现在开始!
A:
全体立正、出旗。
B:
Nowpleaseshowthenationalflag.
综上所述,DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。
我们认为:
这一市场的消费需求的容量是极大的,具有很大的发展潜力,我们的这一创业项目具有成功的前提。
A:
本次的升旗仪式由高三共建
(1)班和共建
(2)班共同主持。
B:
高三共建班是由___位追梦学子组成。
每一位都是世外校园的学习之星,是祖国未来的希望。
A:
我们深知,高考的战役是何等的艰难;
B:
我们深知,风雨兼程的旅途,始终不变的是那坚强的信念;
A:
我们更深知,在起点与终点之间,一叶扁舟与乘风破浪需要怎样的勇气和力量。
B:
一路走来,我们用顽强的拼搏打造理想,用无悔的汗水浇灌希望。
而今天,这颗理想希望之树已遮天蔽日。
高考升旗仪式的主持词4
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!
我是来自-----,今天的升旗仪式由我们班来主持。
本次升旗仪式的主题是“打好加时比赛,踢好临门一脚”。
大会进行第一项,升国旗,唱国歌,请全体师生向后转。
请全体师生向后转。
在经历了高一、高二、高三九百余天紧张、充实的学习生活后,今天,高三的学哥学姐们终于走到了高考冲刺的跑道上。
在距离___年高考___天的时间里,很高兴能够站在这里跟你们相互勉励。
九百多天你们从风风雨雨中走过,走过了你们生命中最亮丽的花季。
那每一个阳光遍地、书声琅琅的清晨,那每一张朴实真诚、灿烂如花的笑脸,那每一个激情四射、青春驿动的身影,都将是停泊在你们心中最美好的记忆。
百日时“决战高考”的誓言还回响在耳畔。
三年,披星戴月,寒暑不停。
春寒料峭中有你们执著的追求、夏雨滂沱中有你们跋涉的身影、秋风瑟瑟中有你们勃发的激情、冬雪飘飞里有你们坚定的足迹。
___天,你们准备好了吗?
如果这世界上真的有奇迹,那只是努力的另一个名字。
摒弃侥幸之念,必取百炼成钢,厚积分秒之功,终得一鸣惊人。
大会进行第二项,有请---校长宣读月度人物及高三评优结果。
祝贺获奖的同学们。
大会进行第三项学科辅导,有请---数学组优秀----老师,为我们做学科指导。
感谢---老师的指导。
也希望学哥学姐们能够心态平和地应对高考。
大会进行第四项,有请---校长讲话。
感谢---校长的谆谆教导。
乱云飞渡,战士信念未移;
驰骋疆场,方显英雄本色。
足够的勇敢,让我们勇往直前,不坠青云之志!
最后,请同学们以青春的名义庄严宣誓。
有请领誓人,-
高考升旗仪式的主持词5
各位老师、同学们:
请大家肃静,下面举行升旗仪式。
奏国歌,升国旗
各位同学,再有一周,高三同学即将走上高考的考场,今天我们在这里,为高三同学壮行。
今天的国旗下讲话,我们请来了政教处赵洪林主任,他讲话的题目是《自信人生一百年,会当击水三千里》。
有请赵主任!
各位同学,我们应该感谢高考,因为是高考让我们有实现人生梦想的机会,是高考让我们实现自我的成长与跨越。
让我们怀着感恩面对高考,以稳定的心态,科学的备考、应考去迎接人生的第一次大考,创造自己人生的新高度!
高一、高二的同学们,高考离你们虽然还有一段时间,但一两年的时间转瞬即逝,在通往高考的路上,越到高考来临你就越觉得时间过得太快,有太多的“来不及”――来不及复习,甚至来不及追悔,高考就来了。
所以,请你们从今天做起,从现在做起,珍惜分分秒秒,脚踏实地,才不会留下遗憾。
最后,让我们用最热烈的掌声,为高三加油,为高考壮行!
本次升旗仪式到此结束,请大家有秩序退场。
高考升旗仪式领导讲话稿【篇一】
老师们,同学们,全体工作人员:
大家上午好!
正和风丽日,艳阳高照,我们迎来了____年度全国统一高考。
在此,我代表县委、政府及全县人民向你们问好!
特别是向风尘仆仆,前来我县参加高招工作的省市巡视员及汝阳县的工作人员问好!
大家辛苦了!
同学们:
高考是国家考试,是国家选拔人才的考试。
招才纳贤,兴国安邦。
你们将在今天开始接受祖国的挑选,披星戴月,十年寒窗,你们将在今天展示你们的学识与才华。
希望你们严守纪律,细心答卷,诚信考试,考出成绩,考出风格。
回顾今年的历次考试,你们都成绩优异。
因此,我有理由相信,你们今天步入考场,九天揽月去,必定挥毫成锦秀,落笔尽珠矶.必定一鸣惊人,再创佳绩,赢得蟾宫折桂回!
高考是国家大事,牵动着千家万户百姓的心,全体监考教师,要抱着为国家负责的态度,严肃认真,处处为考生着想,为他们提供一个安详、和谐的考试环境。
给他们创造一个展示才华的最佳舞台。
在此,我也要求全体工作人员认真负责,细致周密,努力工作,圆满地完成高招工作!
最后,我预祝我县____年度高招工作圆满成功,也再一次祝愿全体考生旗开得胜,一飞冲天,取得优异的成绩,你们必定展奇才傲视天下,创佳绩,金榜题名!
高考升旗仪式领导讲话稿【篇二】
各位老师、各位同学、高三的勇士们:
你们好!
一年一度的高考又将来临,今天是我们高三同学高中生活最后一次升旗了,再过七天,他们就要踏上____年高考的考场,我们高二的同学也已经进入了____年高考的倒计时了,今天我作为一个高三班主任想给高三同学们送上三个温馨的提示和一个良好的祝愿,希望大家能带着它们走进考场,也希望它们能够给同学们带来吉祥和好运。
我就通过三个小故事,并结合故事内容一一给同学们送上提示。
第一个故事说的是:
明朝年间,有位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。
考试前两天的晚上,他做了两个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜,第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。
这两个梦似乎有些深意,于是秀才第二天就赶紧去找算命先生解梦,算命先生一听,连拍大腿说:
“你还是回家吧。
你想想,高墙上种菜,不是白费劲吗?
戴斗笠还打伞不是多此一举吗?
”秀才一听,心灰意冷,回到店里收拾东西准备回家。
这时,店老板感到非常奇怪,问:
“不是明天就要考试吗?
怎么今天就要回去了?
”秀才就把做梦与解梦的事说了一番,店老板笑了:
“哈哈,我也会解梦的。
我倒觉得,你这次一定要留下来考。
你想想,墙上种白菜不是高种吗?
戴斗笠又打伞不是双保险,有备无患吗?
”秀才一听,觉得更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。
这个故事告诉我们:
乐观的人,象太阳,照到哪里哪里亮,悲观的人,象月亮,初一十五不一样。
态度决定我们的一切,有什么样的态度,就有什么样的未来。
所以,在高考的考场上要做到“积极乐观,相信自己”,这是我给大家的第一个提示,它是高考取胜的第一要决。
希望同学们在考场上保持自信乐观的良好心态。
第二个故事说的是:
相传西汉名将李广,一次外出偶遇一只老虎伏在草丛中,他急忙抽出弓箭射去,正中虎头。
走近一看,才知射中的是一块形似虎头的顽石。
只不过箭头已入石几分。
李广深感怪异:
自己何来这般神力,射箭竟能入石。
他退回原处再射,却再也不能将箭头射入石中。
由此可见:
人的潜力是巨大的,特别是当人处于一种紧张而关键的状态之时,在座的每一个同学的潜力也是无穷的,我希望同学们在面对考题时,能根据平时的积累,不断挖掘自己内在的潜力,超越自己。
这是我给大家的第二个提示:
“挖掘潜力,超越自我”。
第三个故事说的是:
杨格是美国新墨西哥州高原地区苹果园的经营者,是一位创新意识很强的人,每年的收获季节,杨格将上好的苹果装箱发往各地时,苹果箱上都有与众不同的广告词:
“如果您对收到的苹果不满意,请您函告本人。
苹果不必退回,货款照退不误。
”广告词具有很大的吸引力,加上高原苹果味道佳美,很少污染,深得顾客青睐,每年都吸引大批买主。
可是,有一年,高原上突然下了一场特大的冰雹,把结满枝丫的大红苹果打得遍体鳞伤。
这时候,苹果已经订出___吨。
面对这伤痕累累、创伤严重的满园苹果,怎样才能走出这损失惨重的绝境呢?
杨格来到苹果园,心事重重地踱着步子,踩得落叶沙沙作响。
他俯下身来拾起一个被打落在地的苹果,揩了揩沾上的泥土,咬了一口,意外地发现,被冰雹打击后的苹果,味道变得格外清香,酣浓爽口,一个绝妙的主意油然而生。
他果断命令手下集中力量,立即把苹果发运出去,同时在每一个苹果箱里都附上一个简短的说明:
“这些苹果个个带伤,但请看好,这是冰雹打出的伤痕,是高原地区出产的苹果的特有标记。
这种苹果,果紧肉实,具有妙不可言的果糖味道。
”收到苹果的买主半信半疑,尝了带有伤痕的苹果,发现味道特棒。
从此,人们更加青睐高原苹果,甚至还专门要求提供带疤痕的苹果。
这个故事给我们的启示是,在做事情遇到劣势或不利情况时,不必灰心丧气,关键在于头脑灵活,要冷静思考,善于、敢于冲破困境,闯出新路,劣势或许就会变成优势。
所以,在高考的过程中,当你遇到难题或处于困境时,要冷静思考,不要着急,善于运用平时各科老师强调的分析到的或者自己平时积累到的应试技巧和方法,走出困境,考出自己最好水平甚至是超水平发挥。
这是我送给大家的第三个提示:
“冷静思考,以巧取胜”。
高一高二的同学们,走出去的是自信,留下的就是奋斗!
高三的同学们,最后,送给大家一个美好的祝愿,这是一幅对联,上联是:
“书山比豪气看我二中学子登顶折桂”,下联是:
“学海竞风流瞧我高三同学劈浪夺魁”。
横批是“金榜题名”。
最后,我提议,为高三加油,为青春喝彩,掌声响起来!
谢谢大家!
高考升旗仪式领导讲话稿【篇三】
老师们、同学们:
大家早上好!
不知不觉中,高三的生活已经过去了___天,对大多数同学而言,过去的___天,大概是十二年寒窗苦读中最辛苦、最认真的时间。
今天,已经到了高考倒计时___天的日子,也就是说,再过___天,你们就要走上高考的战场,战况如何,就取决于你对这二百天的把握!
还记得阿迪达斯的广告语吗?
“无兄弟,不篮球”,那我们高三的口号就应该是:
“无拼搏,不高三”。
拼搏是高考取胜的根本,是战胜对手的法宝。
在未来的___天里,什么才是实实在在的“拼搏”呢?
拼搏,就是在未来的___天里,能够排除一切干扰和诱惑,集中精力和心智,心如止水,静心学习和钻研。
拼搏,就是在未来的___天里,能够聚精会神地听好每一堂课,在老师的指导下,夯实基础。
拼搏,就是在未来的___天里,能够一丝不苟的做好每一份试卷,在老师的讲评中,提升能力。
拼搏,就是在未来的___天里,能够认真的研究错题,杜绝失误,提高成绩。
拼搏,就是在未来的___天里,能够坚持锻炼,在增强体质的同时,调整心态,保持身心健康。
在此,我代表级部向大家发出以下倡议:
第一:
让我们更加“高三”
高三不仅仅是一个名词,它更是一个形容词,一种精神,一种状态。
如同奥林匹克精神:
更快、更高、更强。
更快是动作更快,处理生活琐事更快,做题更快,曾有人说,高三只有跑步的,没有走路的。
更高是学习的激情更高,面对枯燥的复习我们能聚精会神,面对学习的挫折我们能勇于克服。
更强是我们面对难题、面对困难能越战越勇,不断挑战自己的极限。
所以,从现在开始的___天里,无论学习还是生活,同学们都要以更快、更高、更强的标准来要求自己,调整到最佳状态,提高行动的效率,让人由衷地感觉到——你很“高三”。
第二:
让我们更加享受高三。
享受不仅仅是享受舒适,而竞争、压力、考试、拼搏、每天起早摸黑、完成一个又一个题目、为一个难题跟同学争执、每天大声地宣誓,等等等等。
这一切都可以是享受。
享受地度过每一天,享受地面对这一切,享受这份充实,高三才会更精彩。
___天,是激情燃烧的___天,顽强拼搏的___天,更是梦想成真的___天,奇迹迭出的___天,___天努力,创造奇迹,三年不飞,一飞冲天,三年不鸣,一鸣惊人。
拼搏成就梦想,一切皆有可能,希望同学们在今后的___天里以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力,全力以赴,奋勇拼搏,夺取高考的最后胜利!
我的发言完毕,谢谢大家!
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