幼儿园保育员职业水平考试试题及解析.docx
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幼儿园保育员职业水平考试试题及解析
2020年幼儿园保育员职业水平考试试题及解析
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班
2、便池应该重点擦拭的地方是()。
A、入水口B、边沿C、拐角D、池外
3、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
4、为避免污染,餐具应在餐前()分发。
A、餐前20-30分钟B、餐前1小时C、餐前2小时D、餐前30-40分钟
5、洗手前幼儿应先(),以防洗湿袖子。
A.卷衣袖B.抹肥皂C.拧水龙掣D.用干毛巾擦
6、幼儿一日生活活动主要有()。
A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕
7、幼儿挑食的生理原因是()。
A、饭菜不好B、幼儿园环境不好C、体内缺锌、钙等微量元素D。
运动量小
8、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。
A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作
C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
9、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶
10、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。
A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直
11、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。
A、水平B、方法C、特点D、效果
12、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,( ),不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外D、可以将头探出车外
13、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。
A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵
14、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态
15、婴幼儿的餐桌椅应()。
A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放
16、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
17、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒
18、1903年在()建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州
19、()是保育员做家长工作最常用的方式。
A.专题讲座B.家长会C.家访D.随意交谈
20、()是幼儿注意的特点之一。
A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势
21、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。
A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动
22、辅食添加的原则是()。
A、一种多量添加B、多种多量添加C、多种少量添加D、一种少量逐渐添加
23、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。
A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):
年龄×10+60
C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):
年龄×5+75
24、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
25、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。
A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
2、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
3、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
4、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
5、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
6、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
7、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
8、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
9、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
10、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
11、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
12、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
13、幼儿园常用的通风方式有()和()。
14、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
15、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
16、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
17、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。
18、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
19、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
20、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
2、()幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。
3、()VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
4、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
5、冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。
6、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
7、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
8、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。
9、()幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。
10、()消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
11、()加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
12、()幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育。
13、()口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
14、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
15、()教育幼儿在伤心难过时向他人诉说;不顺心时要愿意向他人诉说,并能用简单的办法转变情绪。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、怎样树立保育员形象?
2、幼儿园保育员工作的任务是什么?
3、保育员应具有哪些熟练的操作技能?
4、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征?
5、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:
“怎么又尿床了,真是个尿包。
快起来换衣服,真是越忙越乱。
”
2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、C
3、C
4、A
5、A
6、D
7、C
8、C
9、A
10、B
11、A
12、C
13、A
14、A
15、B
16、A
17、D
18、C
19、D
20、D
21、B
22、D
23、D
24、C
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
2、答案:
肥皂;饭前便后
3、答案:
隔离、3
4、日光、空气
5、答案:
轮换进行;劳逸结合、动静交替
6、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
7、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
8、消毒水,太阳底下晾晒
9、日光、空气和水
10、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
11、饮食、睡眠、盥洗、排泄
12、答案:
由近及远、由己及彼
13、答案:
自然通风、人工通风
14、专人专用,每天
15、胸骨偏下方
16、开窗通风,紫外线灯照射
17、答案:
大脑皮层的发育、身高的增长
18、饭前,便后
19、传染源、传播途径、易感人群
20、一尺
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
8、√
9、×,改正:
应在15-18厘米
10、×
11、√
12、×
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。
要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。
2、参考答案:
(1)帮助家长确立正确的教育思想。
(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。
(4)帮助家长提高科学育儿的能力。
(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
3、答:
包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。
4、答:
⑴行为受情绪支配
⑵爱模仿
⑶思维带有直觉行动性。
5、答:
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全;
(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;
(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
(1)指出保育员做法的错误:
1.态度不好,不耐烦;
2.不尊重幼儿自尊心。
(2)正确处理方法应是:
1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;
2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;
3.及时更换衣服、被褥;
4.唤醒幼儿排尿;
5.安抚幼儿继续入睡。
2、答:
保育的做法是错误的。
对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”,以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。
平时注意观察幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;在处理幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。
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- 幼儿园 保育员 职业 水平 考试 试题 解析