七年级下组卷4.docx
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七年级下组卷4.docx
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七年级下组卷4
绝密★启用前
2015-2016学年度七年级上册考卷
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1.下列具有细胞核的生物是()
A、流感病毒B、结核杆菌
C、酵母菌D、硫细菌
2.夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为
A.蚯蚓爬出地面为了呼吸
B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行
C.蚯蚓爬出地面取食
D.蚯蚓爬出散热
3.下列是恒温动物的是
A.家鸽B.青蛙C.蜥蜴D.蚯蚓
4.绿色植物的生殖器官是()。
A.植物的根、叶和茎
B.植物的种子、根和花
C.植物的根、茎、叶、花、果实和种子
D.植物的花、果实和种子
5.下列不属于真菌的共同特征的是
A.属于多细胞生物B.有真正的细胞核
C.细胞中不含叶绿体D.能利用现成的有机物生活
6.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是()
①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥中
央大液泡⑦线粒体
A.①②④⑤⑦B.②③⑤⑦C.②③⑤⑦D.②④⑥⑦
7.制作下列食品时,用不着微生物的是( )
A.蒸制馒头B.酿制米醋
C.制作酸奶D.腌制咸菜
8.图中的黑色部分表示四种动物共有的特点.则该特点是()
A.卵生B.用肺呼吸
C.体温恒定D.用脊椎骨连接而成的脊柱
9.关于病毒的叙述不正确的是()
A、营寄生生活
B、没有细胞结构
C、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D、能用含有多种营养物质的固体培养基培养
10.下列关于软体动物的说法错误的是
A.软体动物身体柔软
B.河蚌、田螺属于软体动物
C.都有贝壳保护
D.大多数的生活离不开水,也有生活在陆地的
11.小明吃饭时发现红色苋菜和米饭混合后,米饭被染成红色。
这种红色色素主要来自苋菜细胞的
A.细胞膜B.细胞质C.液泡D.细胞核
12.下列叙述中,不属于病毒特点的是()
A.没有细胞结构
B.独立生活
C.个体微小,必须用电子显微镜观察
D.在寄主的细胞里进行繁殖
13.松与桃相比,最根本的区别是()
A.松树是常绿植物B.松叶呈针状
C.松树根系发达D.松的种子是裸露的
14.细胞内遗传物质贮存和复制的场所是
A.线粒体B.细胞核C.叶绿体D.液泡
15.下列属于鱼类的动物是
A.娃娃鱼B.鲍鱼C.黄鳝D.鲸
16.在大豆根和菠菜叶中的细胞中,分别含有的能量转换器是()
A.叶绿体,线粒体和叶绿体
B.线粒体,线粒体和叶绿体
C.线粒体和叶绿体,线粒体
D.线粒体和叶绿体,叶绿体
17.下列微生物中能够进行孢子生殖的是
A.细菌B.变形虫C.草履虫D.霉菌
18.蜥蜴的呼吸特点是()
A.完全用肺呼吸B.肺呼吸,需要皮肤辅助呼吸
C.用体表呼吸D.用鳃呼吸
19.在观察外部形态时,可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色,这有利于躲避()
A.空中的敌害B.水上面的敌害
C.水侧面的敌害D.水下面的敌害
20.下图是从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝的神奇过程,下列叙述错误的是()
A.①、②、③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化会导致细胞中遗传物质的改变
21.叶片中的叶肉属于
A.营养组织B.保护组织
C.输导组织D.分生组织
22.植物体的生长发育是从一个细胞开始的,如图表示细胞发生一系列变化的过程,下列相关叙述正确的是()
A.过程①③表示细胞的生长B.过程②表示细胞的分裂
C.过程③④表示细胞的分化D.过程①表示染色体减半
23.鱼类在水中可以穿越任何激流,主要是因为它身体上具有可以感知水流方向的()
A.眼B.鳍C.侧线D.鳃盖
24.下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物所具有的共同特征()
A.都是多细胞植物体B.都没有根、茎、叶器官的分化
C.都生活在阴湿环境中D.都不产生种子
评卷人
得分
二、双选题(题型注释)
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
三、判断题(题型注释)
25.细菌的繁殖方式主要是孢子生殖
26.绿色植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六大器官()
27.叶绿体和线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器. .
28.蝴蝶、虾、蜘蛛、蜈蚣都是生活中常见的昆虫。
()
29.种是最基本的分类单位,同种生物的共同特征最多。
30.蜘蛛身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和翅分节()
31.有的苔藓植物可以作为检测环境污染的指示植物。
()
32.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。
33.芽孢落在适宜的环境中,又能萌发成细菌,所以形成芽孢也是细菌的一种繁殖方式。
()
34.节肢动物就是昆虫,都有一对触角,发育中都会蜕皮。
()
评卷人
得分
四、连线题(题型注释)
35.连线题请将左右两列中相关联的答案字母写在空格中。
(每题1分,共9分)
1、2、3、4、5、6、7、8、9、
36.将下列细菌或真菌与其用途用线连接起来
乳酸菌制作馒头和面包
酵母菌制作泡菜和酸奶
苏云金杆菌分解秸杆,产生甲烷
甲烷菌使害虫瘫痪死亡
青霉产生青霉素等抗生素
评卷人
得分
五、填空题(题型注释)
37.生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类主要是根据生物的形态结构把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的_______关系和_______关系。
分类的基本单位是__。
38.-------类和-----类的动物的题文不随外界温度的变化而变化,它们可以通过自身的调节而维持体温的恒定,它们都是-----动物。
39.蝾螈终生有尾,生活在清冷的静水池沼中,有时也爬到陆地上来,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
所以蝾螈是动物。
40.在生物各类群之间,所处的分类单位越大,它们之间的共同特征越_________,分类单位越小,包含的生物种类越。
41.请写出植物体的结构层次
42.__________和______________是哺乳动物的生殖发育特点。
43.细胞是生物体和的基本单位;动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是。
44.染色体主要由_______和_______组成的。
(2分)
45.生物各类群之间,所处的共同分类等级越低,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度,亲缘关系。
46.动物界中种类最多,分布最广,数量最大的动物类群是。
47.金鱼在水中不停地游动.金鱼细胞内,为其游动提供能量的能量转换器的是。
48.节肢动物的主要特征是:
体表有,身体和都。
49.病毒的结构是由蛋白质外壳和组成。
50.培养细菌和真菌的______和______,在接种前必须______。
51.请在括号内写出下列生物属于哪种生物类群
1、蛔虫()2、海带()3、地钱()4、银杏()
52.生物体由小长大,是与细胞的生长,和分不开的。
53.扁形动物的主要特征是:
身体呈对称;有口无。
54.植物细胞内能将太阳能转换成化学能的结构是____________
55.(6分)动物根据体内有无脊柱可分两类,一类是体内有脊柱的称为__________动物,另一类是体内没有脊柱的称为___________动物;沙蚕、青蛙、蛇和蝗虫四种动物中,属于前者的有_______和_______,属于后者的有_______和_______。
56.节肢动物是动物界中种类最多、数量最多、分布最广的一个类群。
身体一般分为头、胸、腹三节,一般胸部有足,翅。
评卷人
得分
六、综合题(题型注释)
57.如图是鱼鳃的结构图,请根据图回答:
(1)填写图中下列标号的名称:
[1],[2]。
(2)鱼的鳃的颜色呈色,这是因为鳃里含有丰富的_____有利于进行气体交换。
(3)由鳃流出的水与由口流入的水相比,的含量增多了,的含量减少了。
58.(12分)被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性,姜山湿地位于莱西市姜山镇,湿地总面积2万亩,其中,蓄水面积5000亩,是胶东半岛最大的内陆湿地。
莱西姜山湿地草地交错、河道和湖泊相连,是杂食性野鸭、大雁和肉食性黑脸琵鹭的主要繁殖地。
连带其他种类的鸟,共有400多种。
下面是湿地一角及黑脸琵鹭个体行为和鸟卵结构图。
请回答有关问题:
(1)全国各地在一些荒蛮之地建立湿地有效地保护生物的多样性,这种的做法具体体现了保护的多样性,湿地生态系统生物种类的多样性,实质就是的多样性。
(2)据资料推测,野鸭、大雁与水域中鱼类之间是关系,这两种鸟之间是关系。
写出大雁所在的一条食物链。
(3)当黑脸琵鹭捕食水生生物时,水生植物中和会沿着由黑脸琵鹭参与的食物链流动。
(4)图中黑脸琵鹭的这种行为是一种行为,从获得途径来看又属行为,是由体内的决定的。
雏鸟是由鸟卵中的[]_______发育而来,发育过程中提供养料的是。
评卷人
得分
七、探究题(题型注释)
59.某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍,其他鳍呈自然状态;丙不作处理。
请问:
(5分)
(1)上述探究设计包括组对照实验。
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是和
(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:
鱼在游泳时,靠鳍保持平衡,靠鳍保持前进的方向。
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:
流感病毒没有细胞结构;硫细菌、结核杆菌都是细菌,都不具有成形细胞核;酵母菌是真菌,都具有成形细胞核
考点:
细菌、真菌和病毒的结构
2.A
【解析】
试题分析:
蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成,大雨过后,由于雨水把土壤中的缝隙塞满,导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸,所以爬出洞穴.故选:
A
考点:
本题考查蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的.
3.A
【解析】
试题分析:
家鸽为鸟类,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.青蛙是两栖类,蜥蜴为爬行类,蚯蚓为环节动物,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物。
考点:
变温动物和恒温动物的概念及其区别
4.D
【解析】
试题分析:
绿色植物的结构层次的构成是:
细胞→组织→器官→植物体,因此绿色植物直接由六大器官构成植物体。
其中根除了支持植物体外,能给植物体运输水分和无机盐;茎除了支持植物体外,茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐,韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输,供给其它组织细胞生命活动的需要;叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内,利于植株的生长,因此根、茎、叶称作营养器官。
植物生长到一定的程度就会开花,花经过传粉受精后就会结出果实和种子,植物再通过种子繁殖后代,这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关,故称作生殖器官。
总之不论营养器官还是生殖器官均是针对绿色植物自身而言的。
考点:
绿色开花植物六大器官
5.A
【解析】
试题分析:
A、真菌有单细胞有多细胞两种,但不属于真菌的特征,A正确;B、既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞中有真正的细胞核.B错误;C、真真菌细胞的基本结构包括:
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,细胞内没有叶绿体;C错误;D、真菌没有叶绿体,不能光合作用合成有成物,只能利用现成的有机物生活,D错误.故选:
A
考点:
此题考查的是真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.
6.C
【解析】
试题分析:
洋葱根尖细胞是植物细胞,人的小肠上皮细胞是动物细胞,动、植物细胞均有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。
故选C。
考点:
本题考查动植物细胞的结构,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7.D
【解析】
试题分析:
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,腌制咸菜是用过多的盐来渗出食物中的水分,以保存食物的一种方法,不需要微生物的发酵。
故选项D符合题意。
考点:
本题考查的知识点是微生物与人类食品的关系,了解常见食品发酵需要的微生物种类。
8.D
【解析】
试题分析:
狼属于哺乳动物,特点是体表被毛;心脏四脏;肺呼吸;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;体腔内有膈;胎生哺乳;体温恒定;大脑发达。
海龟属于爬行动物,特征是体表覆盖着角质鳞片或是甲;用肺呼吸;心室里有不完全的隔膜;体内受精,卵表面有坚韧的卵壳;体温不恒定。
海马属于鱼类,特征是终生生活在水中,大多数体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,鳍泳游,心脏有一心房一心室。
蟾蜍属于两栖动物,特征是变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活陆地上,少数生活在水中,一般用肺呼吸;皮肤裸露,能够分泌粘液,辅助呼吸;心脏有两心房和一心室;体温不恒定。
动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物称脊椎动物,体内没有脊柱的动物是无脊椎动物。
脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。
根据以上分析,选项D说法正确,符合题意。
考点:
本题考查的知识点是哺乳类、爬行动物、鱼类和两栖类动物的特征;脊柱动物的分类。
9.D
【解析】
试题分析:
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。
病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
一旦离开就会变成结晶体。
病毒不能独立生存,因此不能用含有多种营养物质的固体培养基培养,只能用活体细胞培养。
考点:
病毒的结构和生活特点
10.C
【解析】
试题分析:
软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:
身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
考点:
软体动物的特征。
11.C
【解析】
试题分析:
A、细胞膜,紧贴细胞壁内侧,非常薄,在光学显微镜下不容易看清楚,起保护作用并控制物质进出的作用.
B、细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,活细胞的细胞质具有流动性,从而加速细胞内、外的物质交换.
C、液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质和各种色素等,各种蔬果汁中含各种有味道的物质、色素以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液.
D、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义.
考点:
植物细胞的基本结构和功能.
12.B
【解析】
试题分析:
病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,多数病毒直径在100nm(20~200nm),较大的病毒直径为300-450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18-22纳米,所以要用电子显微镜才能观察到.结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞构造,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
考点:
病毒的形态结构及生命活动特点
13.D
【解析】
试题分析:
松树和桃树都结种子,都用种子繁殖后代,属于种子植物,松树的种子外无果皮包被,属于裸子植物,桃树的种子外有果皮包被着,能形成果实,属于被子植物,所以选D。
考点:
本题考查的是裸子植物与被子植物的主要区别。
14.B
【解析】
试题分析:
线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水;细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义;叶绿体是植物进行光合作用的场所,通过光合作用,把光能转换成化学能储存在制造的有机物中;液泡里有细胞液,含各种有味道的物质和营养物质。
故A、C、D错误;B正确。
故选B。
考点:
植物细胞的结构和功能
15.C
【解析】
试题分析:
鱼类的主要特征是终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,黄鳝具有这些特征,属于鱼类,娃娃鱼属于两栖动物,鲍鱼属于软体动物,鲸属于哺乳动物,故选C。
考点:
本题考查的是鱼类的特征,解答此类题目的关键是熟知鱼类的特征。
16.B
【解析】
试题分析:
大豆根的细胞中有线粒体,吸收土壤中的氧气分解有机物为二氧化碳和水分,释放出能量,为生命活动提供动力,同时根位于土壤中没有光照不能进行光合作用,故根细胞中没有叶绿体;菠菜叶中的细胞中有叶绿体,在光照下能进行光合作用,制造有机物,在细胞中有线粒体,吸收氧气分解有机物为生命提供能量。
通过分析,叶绿体主要存于植物体绿色部位的细胞中,是光合作用的场所;而线粒体在所有的细胞中存在,是呼吸作用的场所。
因此,大豆的根中只有线粒体,菠菜的叶中既有线粒体,又有叶绿体。
故选项B说法正确,符合题意。
考点:
本题考查的知识点是线粒体和叶绿体是细胞中的两种能量转换器,植物细胞中均有线粒体,叶绿体只在存于植物的绿色部位的细胞中。
17.D
【解析】
试题分析:
细菌、变形虫、草履虫都是通过分裂产生后代;霉菌属于真菌,通过孢子繁殖后代。
考点:
微生物的繁殖特点
18.A
【解析】
试题分析:
爬行动物的特征是身体表面覆有鳞片或角质层;运动时采用典型的爬行方式即:
四肢向外侧延伸,腹部着地,匍匐前进;都用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,所以在严寒的冬季要冬眠;爬行动物为有脊椎的冷血动物,它们的身体表面覆盖着鳞片;爬行动物的心脏只有三个心室,不象其他动物有四个;绝大多数爬行动物为卵生,但也有的种类的卵在母体中先孵化再出生。
体表覆盖角质鳞片或甲,防止体内水分的散失和保护内部器官的作用。
蜥蜴属于爬行动物。
故选A。
考点:
本题考查爬行动物的特征和形态结构特点。
19.D
【解析】
试题分析:
鱼身体的背面是深灰黑色,腹面是白色,不容易被上面和下面的敌害发现,是一种保护色。
背面是深灰黑色,利于躲避水上面的敌害,腹面是白色,利于躲避水下面的敌害,利于水中生活。
考点:
鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
20.D
【解析】
试题分析:
如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织,人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织,因此,图中①②③表示细胞分裂的过程;④表示细胞分化的过程;人的大脑皮层主要由上图中的神经组织构成,人体内的血液属于图中的结缔组织;细胞分化指在个体发育中,细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程.两个过程细胞核中的遗传物质不改变,故选D。
考点:
本题考查的是人体的结构层次。
21.A
【解析】
试题分析:
叶片的结构如图所示:
即叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成;其中表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮主要起保护作用,属于保护组织;叶脉具有输导和支持作用,主要由输导组织和机械组织构成,叶肉细胞的细胞壁薄,液泡大,有叶绿体,能进行光合作用制造营养物质,属于营养组织,植物的营养物质是植物基本组织的一种。
故选:
A
考点:
本题考查植物叶片的结构和组织的概念,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
22.C
【解析】
试题分析:
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
图中①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此过程①表示细胞分裂;②过程中细胞数目不变,细胞体积由小变大,因此过程②表示细胞生长;③、④过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此过程③、④表示细胞分化。
A、过程①表示细胞分裂,过程③表示细胞分化,不是过程①③表示细胞的生长,A不正确;
B、过程②表示细胞的生长,不是细胞分裂,B不正确;
C、过程③④表示细胞分化,C正确;
D、过程①表示细胞分裂,细胞分裂前后染色体数目不变,不是过程①表示染色体减半,D不正确。
故选:
C。
【考点定位】本题考查的是细胞分化形成组织;细胞分裂的基本过程,中等题,属于了解层次。
23.C
【解析】
试题分析:
从鱼体的外面可以看到,在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条,这些小孔称侧线管孔,小孔下面互相连通,形成长管,叫做侧线管。
管中充满黏液,外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞,可以产生兴奋,兴奋经神经传递给脑,就能产生水流感觉。
鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化,而胸鳍起平衡身体的作用,尾鳍可以掌握鱼在水中运动的方向,可见C符合题意。
故选C
考点:
本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
24.D
【解析】
试题分析:
A、有的藻类植物是单细胞的,如衣藻,A错误;.
B、苔藓植物有茎叶的分化,蕨类植物有根茎叶,B错误;
C、藻类植物大都生活在水中,苔藓植物大多生活在阴湿的地方,蕨类植物适于生活在阴湿环境中,C错误;
D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,统称为孢子植物,D正确。
考点:
植物的分类。
25.错
【解析】
试题分析:
细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的.一个细菌分裂N次的个数2N个.而不是用孢子繁殖.
考点:
此题考查了细菌的生殖方式。
26.×
【解析】
试题分析:
绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其他的绿色植物则没有这六大器官。
故说法错误。
考点:
本题考查植物的器官,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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