三国演义104回练习及答案.docx
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三国演义104回练习及答案
《三国演义》1-----26回编稿人李红审稿人陶新英授课时间
第一回宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功
次日,于桃园中,A下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:
“念A、B、C,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危;上报国家,下安黎庶。
不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。
皇天后土,实鉴此心,背义忘恩,天人共戮!
”誓毕,拜A为兄,B次之,C为弟。
祭罢天地,复宰牛设酒,聚乡中勇士,得三百余人,就桃园中痛饮一醉。
①指段文字中的文中A处的人物是指。
B处的人物是指,C处的人物是指,这段文字所讲述的故事是。
②本故事表现了三个人物的性格特点。
答案:
1、刘备关羽张飞桃园三结义
2、忠肝义胆、上报国家、下安黎民的志向。
第二回张翼德怒鞭督邮,何国舅谋诛宦竖。
”
“A大怒,睁圆环眼,咬碎钢牙,滚鞍下马,径入馆驿把门人那里阻挡得住,直奔后堂,见督邮正坐厅上,将县吏绑倒在地。
A大喝:
“害民贼!
认得我么?
”督邮未及开言,早被A揪住头发,扯出馆驿,直到县前马桩上缚住;攀下柳条,去督邮两腿上着力鞭打,一连打折柳条十数枝。
”
1.这段文字是《三国演义》中比较经典的一个场面:
——————。
其中A是——————
2.结合这段文字,分析其任务性格。
答案:
张飞怒鞭督邮张飞
刚烈耿直、神勇无畏、粗中有细,直爽火暴。
第三回议温明董卓叱丁原 馈金珠李肃说吕布
A曰:
“某遍观群臣,皆不如董卓。
董卓为人敬贤礼士,赏罚分明,终成大业。
”B曰:
“某欲从之,恨无门路。
”A取金珠、玉带列于B前。
B惊曰:
“何为有此?
”A令叱退左右,告B曰:
“此是董公久慕大名,特令某将此奉献。
赤兔马亦董公所赠也。
”B曰:
“董公如此见爱,某将何以报之?
”A曰:
“如某之不才,尚为虎贲中郎将;公若到彼,贵不可言。
”B曰:
“恨无涓埃之功,以为进见之礼。
”A曰:
“功在翻手之间,公不肯为耳。
”B沈吟良久曰:
“吾欲杀丁原,引军归
董卓,何如?
”A曰:
“贤弟若能如此,真莫大之功也!
但事不宜迟,在于速决。
”B与A约于明日来降,A别去。
①文中A处的人物是指。
B处的人物是指,这段文字所讲述的故事是。
②本故事中,表现了B这个人物的性格特点。
答案:
李肃,吕布
馈金珠李肃说吕布 或吕布反丁原投董卓
勇而无谋,见利忘义。
第四回 废汉帝陈留践位谋董贼孟德献刀
1.操暗忖曰:
“此贼合死!
”即欲拔刀刺之,惧卓力大,未敢轻动。
卓胖大不耐久坐,遂倒身而卧,转面向内。
操又思曰:
“此贼当休矣!
”急掣宝刀在手,恰待要刺,不想董卓仰面看衣镜中,照见曹操在背后拔刀,急回身问曰:
“孟德何为?
”时吕布已牵马至阁外。
操惶遽,乃持刀跪下曰:
“操有宝刀一口,献上恩相。
”
①此故事情节为:
。
②从中可见曹操为人的性格:
2.操与宫坐久,忽闻庄后有磨刀之声。
操曰:
“吕伯奢非吾至亲,此去可疑,当窃听之。
”二人潜步入草堂后,但闻人语曰:
“缚而杀之,何如?
”操曰:
“是矣!
今若不先下手,必遭擒获。
”遂与宫拔剑直入,不问男女,皆杀之,一连杀死八口。
搜至厨下,却见缚一猪欲杀。
宫曰:
“孟德心多,误杀好人矣!
”急出庄上马而行。
行不到二里,只见伯奢驴鞍前鞒悬酒二瓶,手携果菜而来,叫曰:
“贤侄与使君何故便去?
”操曰:
“被罪之人,不敢久住。
”伯奢曰:
“吾已分付家人宰一猪相款,贤侄、使君何憎一宿?
速请转骑。
”操不顾,策马便行。
行不数步,忽拔剑复回,叫伯奢曰:
“此来者何人?
”伯奢回头看时,操挥剑砍伯奢于驴下。
宫大惊曰:
“适才误耳,今何为也?
”操曰:
“伯奢到家,见杀死多人,安肯干休?
若率众来追,必遭其祸矣。
”宫曰:
“知而故杀,大不义也!
”操曰:
“。
”陈宫默然。
①曹操疑杀吕伯奢时说了一句很能代表其性格的话语:
②从中可见其性格为:
答案:
1.谋董贼孟德献刀机智,有勇有谋。
2.“宁教我负天下人,不教天下人负我”;阴险狠毒、疑心甚重。
第五回 发矫诏诸镇应曹公破关兵三英战吕布
1.①看其人:
身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
此人是谁:
②头戴三叉束发紫金冠,体挂西川红棉百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;弓箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马:
果然是“人中A,马中赤兔”!
此人是谁:
;
2.袁绍曰:
“使一弓手出战,必被华雄所笑。
”操曰:
“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?
”A曰:
“如不胜,请斩某头。
”操教酾热酒一杯,与A饮了上马。
A曰:
“酒且斟下,某去便来。
”出帐提刀,飞身上马。
众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。
正欲探听,鸾铃响处,马到中军,A提华雄之头,掷于地上。
其酒尚温。
①A处人物是;概括本故事情节:
。
②本片段没有直接写战场上双方交战的情形,而是用帐内“大惊”“失色”“失惊”
等描写,来表现A处人物的的特点。
3.看看赶上公孙瓒,布举画戟望后心便刺。
旁边一将,圆睁环眼,倒竖虎须,挺丈八矛,飞马大叫:
“三姓家奴休走!
A在此!
”吕布见了,弃了公孙瓒,便战A。
抖搜神威,酣战吕布。
八路诸侯见A渐渐枪法散乱,吕布越添精神。
B把马一拍,舞八十二斤青龙偃月刀,来夹攻吕布。
三匹马丁字儿厮杀,又战到三十合,两员将战不倒吕布。
C看了,心中暗想:
“我不下手,更待何时!
”掣双股剑,骤黄骠马,刺斜里去砍。
这三个围住吕布,转灯儿般厮杀,八路人马都看呆了。
A处人物是;B处人物是;C处人物是;概括本故事情节:
。
答案:
1.关羽;吕布
2.关羽;关羽温酒斩华雄;侧面;神武和英勇。
3.张飞;关羽;刘备;三英战吕布
第六回 焚金阙董卓行凶匿玉玺孙坚背约
坚军方到,蒯越将阵摆开,当先出马。
A问曰:
“蒯异度何故引兵截吾去路?
”越曰:
“汝既为汉臣,如何私匿传国之宝?
可速留下,放汝归去!
”A大怒,命B出战。
蔡瑁舞刀来迎。
斗到数合,B挥鞭打瑁,正中护心镜。
瑁拨回马走,A乘势杀过界口。
山背后金鼓齐鸣、乃刘表亲自引军来到。
A就马上施礼曰:
“景升何故信袁绍之书,相逼邻郡?
”表曰:
“汝匿传国玺,将欲反耶?
”A曰:
“吾若有此物,死于刀箭之下!
”表曰:
“汝若要我听信,将随军行李,任我搜看。
”A怒曰:
“汝有何力,敢小觑我!
”方欲交兵,刘表便退。
A纵马赶去,两山后伏兵齐起,背后蔡瑁、蒯越赶来,将A困在垓心。
正是:
玉玺得来无用处,反因此宝动刀兵。
A处人物是;B处人物是.
概括本故事情节:
。
答案:
孙坚黄盖匿玉玺孙坚背约
第七回袁绍磐河战公孙 孙坚跨江击刘表
1、却说A知B已据冀州,遣弟来见绍,欲分其地。
B曰:
“可请汝兄自来,吾有商议。
”A弟辞归。
行不到五十里,道旁闪出一彪军马,口称:
“我乃A丞相家将也!
”乱箭射死A弟。
从人逃回见A,报越已死。
A大怒曰:
“B诱我起兵攻韩馥,他却就里取事;今又诈董卓兵射死吾弟,此冤如何不报!
”尽起本部兵,杀奔冀州来。
①指段文字中的文中B处的人物是指。
这段文字所讲述的故事是。
②结合短文内容,说说B的性格特点
2、A不会诸将,只引三十余骑赶来。
B已于山林丛杂去处,上下埋伏。
A马快,单骑独来,前军不远。
坚大叫:
“休走!
”B勒回马来战A。
交马只一合,B便走,闪入山路去。
A随后赶入,却不见了B。
A方欲上山,忽然一声锣响,山上石子乱下,林中乱箭齐发。
A体中石、箭,脑浆迸流,人马皆死于岘山之内;寿止三十七岁。
①指段文字中的文中A处的人物是指。
B处的人物是指,这段文字所讲述的故事是。
②请结合本故事情节的具体内容,评价A的性格特点。
1、答案:
①A公孙瓒B袁绍袁绍磐河战公孙
②背信弃义狡诈“袁绍诱我起兵攻韩馥,他却就里取事;今又诈董卓兵射死吾弟”
2、答案:
①A孙坚B吕公孙坚应袁术之约,为报昔日刘表截路之仇兵发襄阳,被吕公设计乱箭死于砚山之下。
②孙坚骁勇善战,勇挚刚毅霸气凛然(不会诸将单骑独来)
第八回 王司徒巧使连环计 董太师大闹凤仪亭
少顷,二青衣引A艳妆而出。
B惊问何人。
C曰:
“小女A也。
C蒙将军错爱,不异至亲,故令其与将军相见。
”便命A与B把盏。
A送酒与B。
两下眉来眼去。
C佯醉曰:
“孩儿央及将军痛饮几杯。
吾一家全靠着将军哩。
”B请A坐,A假意欲入。
C曰:
“将军吾之至友,孩儿便坐何妨。
”A便坐于C侧。
B目不转睛的看。
又饮数杯,C指A谓B曰:
“吾欲将A送与将军为妾,还肯纳否?
”B出席谢曰:
“若得如此,当效犬马之报!
”
①指段文字中的文中A处的人物是指。
B处的人物是指,这段文字所讲述的故事是。
②请结合本故事情节的具体内容,选择其中一位,评价他的性格特点。
答案:
①A貂蝉B吕布C王允司徒王允巧使连环计,令吕布杀董卓
②吕布:
有勇无谋,见利忘义
貂蝉:
她为报养育之恩,为维护国家,自愿献身,让董卓养子吕布杀死董卓,即“连环计”
第九回除凶暴吕布助司徒 犯长安李傕听贾诩
贼人仰面奏曰:
“太师乃陛下社稷之臣,无端被A谋杀,臣等特来报仇,非敢造反。
但见A,臣便退兵。
”A时在帝侧,闻知此言,奏曰:
“臣本为社稷计。
事已至此,陛下不可惜臣,以误国家。
臣请下见二贼。
”帝徘徊不忍。
A自宣平门楼上跳下楼去,大呼曰:
“A在此!
”贼二人拔剑叱曰:
“太师何罪而见杀?
”A曰:
“贼之罪,弥天亘地,不可胜言!
受诛之日。
长安士民,皆相庆贺,汝独不闻乎?
”贼二人曰:
“太师有罪;我等何罪,不肯相赦?
”A大骂:
“逆贼何必多言!
我今日有死而已!
”二贼手起,把A杀于楼下。
①指段文字中的文中A处的人物是指。
这段文字所讲述的故事是。
②请结合本故事情节的具体内容,评价A的性格特点。
答案:
①王允李傕听从贾诩之言兵犯长安
②忠贞报国——陛下不可惜臣,以误国家,自宣平门楼上跳下楼去
第十回 勤王室马腾举义报父仇曹操兴师
一日,夏侯惇引一大汉来见,A问何人,惇曰:
“此乃陈留人B,勇力过人。
旧跟张邈,与帐下人不和,手杀数十人,逃窜山中。
惇出射猎,见B逐虎过涧,因收于军中。
今特荐之于公。
”A曰:
“吾观此人容貌魁梧,必有勇力。
”惇曰:
“他曾为友报仇杀人,提头直出闹市,数百人不敢近。
只今所使两枝铁戟,重八十斤,挟之上马,运使如飞。
”A即令B试之。
B挟戟骤马,往来驰骋。
忽见帐下大旗为风所吹,岌岌欲倒,众军士挟持不定;B下马,喝退众军,一手执定旗杆,立于风中,巍然不动。
A曰:
“此古之恶来也!
”遂命为帐前都尉,解身上棉袄,及骏马雕鞍赐之。
①指段文字中的文中A处的人物是指。
B处的人物是指,这段文字所讲述的故事是。
②请结合本故事情节的具体内容,选择其中一位,评价他的性格特点。
答案:
①A曹操B典韦曹操为报陶谦部下杀父之仇,兴师讨伐
②曹操:
爱惜人才(遂命为帐前都尉,解身上棉袄,及骏马雕鞍赐之。
)
典韦:
力大过人忠勇有加
十一回北海孔融准备救陶谦,自己却被黄巾管亥打败包围。
①自小聪明,年十岁时,往谒河南尹李膺,阍人难之,①曰:
“我系李相通家。
”及入见,膺问曰:
“汝祖与吾祖何亲?
”①曰:
“昔孔子曾问礼于老子,融与君岂非累世通家?
”膺大奇之。
少顷,太中大夫陈炜至。
膺指融曰:
“此奇童也。
”炜曰:
“小时聪明,大时未必聪明。
”①即应声曰:
“如君所言,幼时必聪明者。
”炜等皆笑曰:
“此子长成,必当代之伟器也。
”自此得名。
——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),①曰:
“如君所言,幼时必聪明者”意指。
(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人(3分)
十二回陶恭祖三让徐州曹孟德大战吕布
众将拜伏问安,①仰面笑曰:
“误中匹夫之计,吾必当报之!
”郭嘉曰:
“计可速发。
”①曰:
“今只将计就计:
诈言我被火伤,已经身死。
布必引兵来攻。
我伏兵于马陵山中,候其兵半渡而击之,可擒矣。
”嘉曰:
“真良策也!
”于是令军士挂孝发丧,诈言①死。
早有人来濮阳报吕布,说①被火烧伤肢体,到寨身死。
布随点起军马,杀奔马陵山来。
将到寨,一声鼓响,伏兵四起。
布死战得脱,折了好些人马;败回濮阳,坚守不出。
——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),本次战役的失利缘于对方吕布听取了(人物)的计谋。
(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人。
(3分)
十三回李[]郭汜大交兵扬奉董承双救驾
且说袁绍在冀州,闻知曹操与①相持,谋士审配进曰:
“①,豺虎也:
若得兖州,必图冀州。
不若助操攻之,方可无患。
”绍遂遣颜良将兵五万,往助曹操。
细作探知这个消息,飞报①。
布大惊,与陈宫商议。
宫曰:
“闻②新领徐州,可往投之。
”①从其言,竟投徐州来。
有人报知②。
②曰:
“布乃当今英勇之士,可出迎之。
”糜竺曰:
“吕布乃虎狼之徒,不可收留;收则伤人矣。
”②曰:
“前者非布袭兖州,怎解此郡之祸。
今彼穷而投我,岂有他心!
”——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),②指的是(人物)(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中②人物是一个怎样的人(3分)
十四回曹孟德移驾幸许都吕奉先乘夜袭徐都
①见书,便请陈宫来议。
宫曰:
“小沛原非久居之地。
今徐州既有可乘之隙,失此不取,悔之晚矣。
”①从之,随即披挂上马,领五百骑先行;使陈宫引大军继进,高顺亦随后进发。
小沛离徐州只四五十里,上马便到。
①到城下时,恰才四更,月色澄清,城上更不知觉。
①到城门边叫曰:
“刘使君有机密使人至。
”城上有曹豹军报知曹豹,豹上城看之,便令军士开门。
①一声暗号。
众军齐入,喊声大举。
——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),本次夜袭徐州为日后的
(建筑物)殒命埋下了伏笔。
B.结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人(3分)
十五回太史慈酣斗小霸王孙伯符大战严自虎
却说①拔剑要自刎,②向前抱住,夺剑掷地曰:
“古人云:
‘兄弟如手足,妻子如衣服。
衣服破,尚可缝;手足断,安可续?
’吾三人桃园结义,不求同生,但愿同死。
今虽失了城池家小,安忍教兄弟中道而亡?
况城池本非吾有;家眷虽被陷,吕布必不谋害,尚可设计救之。
贤弟一时之误,何至遽欲捐生耶!
”说罢大哭。
余俱感泣。
——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),①拔剑要自刎的具体原因是(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中②人物是一个怎样的人(3分)
十六回吕奉先射戟辕门曹孟德败师流氵育水
荀彧入见曰:
“①,英雄也。
今不早图,后必为患。
”②不答。
彧出,郭嘉入。
②曰:
“荀彧劝我杀①,当如何?
”嘉曰:
“不可。
主公兴义兵,为百姓除暴,惟仗信义以招俊杰,犹惧其不来也;今①素有英雄之名,以困穷而来投,若杀之,是害贤也。
天下智谋之士,闻而自疑,将裹足不前,主公谁与定天下乎?
夫除一人之患,以阻四海之望:
安危之机不可不察。
”②大喜曰:
“君言正合吾心。
”——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),上面选段荀彧劝②杀的①是(人物),其以困穷而来投②缘于被(人物)所逼(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中②人物是一个怎样的人(3分)
十七回袁公路大起七军曹孟德会合三将
①乘马正行,忽田中惊起一鸠。
那马眼生,窜入麦中,践坏了一大块麦田。
①随呼行军主簿,拟议自己践麦之罪。
主簿曰:
“公岂可议罪?
”①曰:
“吾自制法,吾自犯之,何以服众?
”即掣所佩之剑欲自刎。
众急救住。
郭嘉曰:
“古者《春秋》之义:
法不加于尊。
主公总统大军,岂可自戕?
”①沉吟良久,乃曰:
“既《春秋》有法不加于尊之义,吾姑免死。
”乃以剑割自己之发,掷于地曰:
“割发权代首。
”使人以发传示三军曰:
“公践麦,本当斩首号令,今割发以代。
”于是三军悚然,无不懔遵军令。
——(节选自《三国演义》)
A.选文所言《春秋》是鲁国的编年史,据传是由(人物)修订的,是古代中国的家典籍。
(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人(3分)
十八回贾文和料敌决胜夏候忄享拨矢啖睛
却说①引军前进,正与高顺军相遇,便挺枪出马搦战。
高顺迎敌。
两马相交,战有四五十合,高顺抵敌不住,败下阵来。
①纵马追赶,顺绕阵而走。
惇不舍,亦绕阵追之。
阵上曹性看见,暗地拈弓搭箭,觑得亲切,一箭射去,正中①左目。
①大叫一声,急用手拔箭,不想连眼珠拨出,乃大呼曰:
“父精母血,不可弃也!
”遂纳于口内啖之,仍复挺枪纵马,直取曹性。
性不及提防,早被一枪搠透面门,死于马下。
——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),因其狂妄自大,后来在(地名)成就了诸葛亮的“初出茅庐第一功”。
(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人。
(3分)
十九回下邳城曹操鏖兵白门楼吕布殒命
宫谓①曰:
“曹操远来,势不能久。
将军可以步骑出屯于外,宫将余众闭守于内;操若攻将军,宫引兵击其背;若来攻城,将军为救于后;不过旬日,操军食尽,可一鼓而破;此乃掎角之势也。
”①曰:
“公言极是。
”遂归府收拾戎装。
时方冬寒,分付从人多带绵衣,①妻严氏闻之,出问曰:
“君欲何往?
”①告以陈宫之谋。
严氏曰:
“君委全城,捐妻子,孤军远出,倘一旦有变,妾岂得为将军之妻乎?
”①踌躇未决,三日不出。
宫入见曰:
“操军四面围城,若不早出,必受其困。
”①曰:
“吾思远出不如坚守。
”——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),贪妻不纳陈宫谏,直接导致了(建筑物)殒命。
(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人(3分)
二十回曹阿瞒许田打围董国舅内阁受诏
当日献帝驰马到许田,刘玄德起居道傍。
帝曰:
“朕今欲看皇叔射猎。
”玄德领命上马,忽草中赶起一兔。
玄德射之,一箭正中那兔。
帝喝采。
转过土坡,忽见荆棘中赶出一只大鹿。
帝连射三箭不中,顾谓①曰:
“卿射之。
”①就讨天子宝雕弓、金鈚箭,扣满一射,正中鹿背,倒于草中。
群臣将校,见了金鈚箭,只道天子射中,都踊跃向帝呼“万岁”。
①纵马直出,遮于天子之前以迎受之。
众皆失色。
——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),他的举动惹怒了(人物),纵马向前,想提刀斩之。
(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中人物①是一个怎样的人(3分)
二十一回曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄
①鼓掌大笑曰:
“此等碌碌小人,何足挂齿!
”②曰:
“舍此之外,备实不知。
”①曰:
“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
”②曰:
“谁能当之?
”①以手指②,后自指,曰:
“今天下英雄,惟吾二人耳!
”②闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。
时正值天雨将至,雷声大作。
②乃从容俯首拾箸曰:
“一震之威,乃至于此。
”①笑曰:
“丈夫亦畏雷乎?
”②曰:
“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?
”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。
——(节选自《三国演义》)
A.上面选段中①指的是(人物),本故事情节又名为后人所津津乐道(2分)
B.结合选段内容,简要分析文中人物②是一个怎样的人(3分)
第二十一回 曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄
1、A曰:
“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
”B曰:
“谁能当之?
”A以手指B,后自指,曰:
“今天下英雄,惟使君与A耳!
”B闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。
时正值天雨将至,雷声大作。
B乃从容俯首拾箸曰:
“一震之威,乃至于此。
”A笑曰:
“丈夫亦畏雷乎?
”B曰:
“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?
”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。
A遂不疑B。
①文中A处的人物是指,B处的人物是指。
这段文字所讲述的故事是。
②结合选文内容,分析A或B的性格特点。
答案:
①A曹操、B刘备(玄德);青梅煮酒论英雄
②刘备:
机智、应变能力强。
面对曹操着意追问,步步紧逼,刘备故作无知,步步设防。
特别是掩饰筷子掉落时巧妙机智的应答,既掩饰了自己被识破的紧张,又再次表明自己是胆小怕事、无足轻重的小人物,最终得到了“操遂不疑”的结果。
曹操:
生性多疑但具有宏大的志向和胸怀。
曹操对刘备十分戒备,步步紧逼地进行试探,体现了他多疑的性格。
在对于“英雄观”的论述中可见曹操宏大的志向和胸怀。
第二十二回袁曹各起马兵三军关张共擒王刘二将
云长曰:
“某知兄有和解之意,故生擒将来。
”A曰:
“吾恐B躁暴,杀了王忠,故不教去。
此等人杀之无益,留之可为解和之地。
”B曰:
“二哥捉了王忠,我去生擒刘岱来!
”A曰:
“刘岱昔为兖州刺史,虎牢关伐董卓时,也是一镇诸侯,今日为前军,不可轻敌。
”B曰:
“量此辈何足道哉!
我也似二哥生擒将来便了。
”A曰:
“只恐坏了他性命,误我大事。
B曰:
“如杀了,我偿他命!
”A遂与军三千。
B引兵前进。
……刘岱引一队残军,夺路而走,正撞见B,狭路相逢,急难回避,交马只一合,早被B生擒过去。
余众皆降。
B使人先报入徐州。
A闻之,谓云长曰:
“B自来粗莽,今亦用智,吾无忧矣!
”乃亲自出郭迎之。
B曰:
“哥哥道我躁暴,今日如何?
A曰:
“不用言语相激,如何肯使机谋!
”B大笑。
①文中A处的人物是指,B处的人物是指。
这段文字所讲述的故事是。
②结合选文内容,分析B的性格特点。
答案:
①A刘备B张飞张飞生擒刘岱
②性格暴躁、神勇无畏、粗中有细
第二十三回祢正平裸衣骂贼吉太医下毒遭刑
(一)A至荆州,见刘表毕,虽颂德,实讥讽。
表不喜,令去江夏见黄祖。
或问表曰:
“A戏谑主公,何不杀之?
”表曰:
“A数辱B,B不杀者,恐失人望;故令作使于我,欲借我手杀之,使我受害贤之名也。
吾今遣去见黄祖,使B知我有识。
”众皆称善。
……却说B知A受害,笑曰:
“腐儒舌剑,反自杀矣!
”
①文中A处的人物是指,B处的人物是指。
这段文字所讲述的故事是。
②结合选文内容,分析B的性格特点。
答案:
①祢衡曹操曹操借刘表、黄祖之手杀死祢衡
②“A数辱B,B不杀者,恐失人望;故令作使于我,欲借我手杀之,使我受害贤之名也。
”可见曹操嫉贤妒能、阴险狡诈。
(二)次日,A诈患头风,召B用药。
B自思曰:
“此贼合休!
”暗藏毒药入府。
A卧于床上,令B下药。
B曰:
“此病可一服即愈。
”教取药罐,当面煎之。
药已半干,B已暗下毒药,亲自送上。
A知有毒,故意迟延不服。
B曰:
“乘热服之,少汗即愈。
”A起曰:
“汝既读儒书,必知礼义:
君有疾饮药,臣先尝之;父有疾饮药,子先尝之。
汝为我心腹之人,何不先尝而后进?
”B曰:
“药以治病,何用人尝?
”B知事已泄,纵步向前,扯住A耳而灌之。
A推药泼地,砖皆迸裂。
A未及言,左右已将B执下。
……A怒,教狱卒痛打。
打到两个时辰,皮开肉裂,血流满阶。
①文中A处的人物是指,B处的人物是指。
这段文字所讲述的故事是。
②结合选文内容,分析A的性格特点。
答案:
①A曹操B吉平吉太医下毒遭刑
②“次日,A诈患头风,召B用药。
”、“A知有毒,故意迟延不服。
”可见曹操阴险奸诈、残暴多疑。
第二十四回国贼行凶杀贵妃皇叔败走投袁绍
忽见A带剑入宫,面有怒容,帝大惊失色。
曰:
“董承谋反,陛下知否?
”帝曰:
“董卓已诛矣。
”A大声曰:
“不是董卓!
是董承!
”帝战栗曰:
“朕实不知。
”A曰:
“忘了破指修诏耶?
”帝不能答。
A叱武士擒董妃至。
帝告曰:
“董妃有五月身孕,望丞相见怜。
”A曰:
“若非天败,吾已被害。
岂得复留此女,为吾后患!
”伏后告曰:
“贬于冷宫,待分娩了,杀之未迟。
”A曰:
“欲留此逆种,为母报仇乎?
”董妃泣告曰:
“乞全尸而死,勿令彰露。
”A令取白练至面前。
帝泣谓妃曰:
“卿于九泉之下,勿怨朕躬!
”言讫,泪下如雨。
伏后亦大哭。
A怒曰:
“犹作儿女态耶!
”叱武士牵出,勒死于宫门之外。
①文中A处的人物是指,这段文字所讲述的故事情节是。
②结合选文内容,分析A的性格特点。
答案:
①曹操、国贼行凶杀贵妃(曹操杀死董贵妃)
②“A曰:
“欲留此逆种,为母报仇乎?
”可见曹操阴险残暴。
第二十五回屯土山关公约三事救白马曹操解重围
(一)A曰:
“兄言三便,
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