大班美术活动教案我们的礼物制作doc.docx
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大班美术活动教案我们的礼物制作doc
(4)作品展板,《感恩的心》《雨的印记》音乐。
(5)画有“列车员、飞行员、船长、水手、医生、护士、警察、出租车司机、消防员、工厂上夜班的工人、加油站工人、收费站收费员、印刷工人、送牛奶的人、清洁工人、在网上查找资料的老师”背景图。
3.场地布置:
活动过程
(一)出示背景图,谈话引入
幼:
画图画、制作卡片、制作礼物…
通过直观展现夜里各行各业工作者的背景图切入,能很好地渲染气氛,激发学习兴趣。
(二)欣赏优秀作品,激发创作欲望
1.师:
这些作品是以前大哥哥大姐姐们制作的,漂亮吗?
请认真仔细观察,都用了些什么材料制作了什么?
选择你喜欢的跟同伴轻声说一说。
2.交流:
你喜欢哪幅作品?
用了什么材料制作出了什么?
(三)介绍材料,提出制作要求
1.师:
今天老师带来了很多秋天收获的东西,我知道,小朋友们很想为夜里不睡觉辛勤工作的人制作“礼物”了是吗?
我们一起来看看有些什么材料!
2.分组介绍材料。
(拎出一组为重点做示范,引导幼儿根据材料的特征制作礼物,激发其想象。
)
师:
小朋友,快看!
这根地瓜长得像什么?
我们可以给它添上什么才能让它更像××?
小结:
哇,小朋友们真爱动脑筋!
我们可以用很多不同的材料组合在一起,让制作的礼物更漂亮!
3.提出制作要求:
选择自己喜欢的材料,认真看一看、想一想这个材料像什么?
最合适做什么漂亮的礼物;做的时候可以用我们学过的剪、切、画、拼接、粘贴等方法来制作,可以自己制作,也可以和小朋友一起合作完成作品;用剪刀、牙签时口不向着别人;礼物做完后可以向好朋友介绍介绍。
师:
希望每个小朋友都能做出漂亮的礼物!
小朋友们有信心吗?
(四)播放音乐《雨的印记》,幼儿制作,教师观察指导
重点:
引导并鼓励幼儿根据材料的特征发挥想象,大胆使用辅助材料运用剪、切、画、拼贴、粘贴等方法制作礼物。
(五)展示、欣赏作品
1.集体欣赏、交流。
师:
哇!
小朋友做的礼物真漂亮!
谁愿意把你的礼物跟大家分享分享,请说说你用什么材料做了什么礼物?
你想把礼物送给谁?
(请个别幼儿介绍礼物)
2.播放音乐《感恩的心》,“赠送”礼物。
教师:
夜里工作的人们真辛苦,我们感谢他们辛勤的付出,使我们的生活变得那么美好!
让我们一起把我们制作的礼物送给他们吧!
(六)收拾材料,结束活动
教师引导幼儿有序的分类收拾材料。
延伸活动:
在区域活动中投放水果、蔬菜、农作物、叶子、豆类等材料,让幼儿再次通过剪、切、画、拼接、粘贴的方法进行制作,进一步体验用不同材料进行制作的乐趣。
活动反思
本次活动是《夜里什么人不睡觉》的延伸活动,美术制作—《我们的礼物》。
活动中采用了谈话引入—激发想象—自主操作—交流分享—成果展示等教学策略,整合“金色的秋天”主题的开展,引导幼儿运用秋天的蔬菜、水果、农作物、种子、叶子等材料进行制作。
在活动中老师只用一些简练的引导语如:
“××长得像什么?
给它添上什么让它更像××?
”“看一看、想一想这个材料像什么?
最合适做什么礼物?
”引发孩子思考,充分发挥其想象。
在制作“礼物”过程中,为幼儿创设动脑、动手的平台进行剪剪、切切、画画、拼拼、贴贴等方法制作漂亮的礼物,配着背景音乐在相对轻松的氛围中自主探索,最后,在《感恩的心》音乐的烘托下给夜里不睡觉辛勤工作的人们赠送“礼物”,进一步萌发幼儿的感恩之情,在整个活动中真正让幼儿达到了“欣赏美—感受美—创作美”的目的。
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