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通用技术3
可调节型双模式伸缩提物器
学生:
杜苑琪[高一
(2)班]
指导老师:
万录品
所在学校:
中山市第一中学
目录
一、摘要………………………………………………………………1
二、作品设计的背景…………………………………………………1
三、实施过程…………………………………………………………2
四、结果与讨论………………………………………………………5
五、建议与体会………………………………………………………5
六、鸣谢………………………………………………………………6
七、参考文献…………………………………………………………6
八、附图………………………………………………………………6
一、摘要
每次回校,我总会从家里带走一大堆东西。
然而,校门口距离宿舍有很长的一段路程,到了宿舍时,手都通红得发亮。
如果长期这样,手一定会受到损伤的。
于是我就想,能不能发明些什么,让我提物时不再如此费力。
由于考虑到市面上已有此类提物器,但是仍然存在很多的缺点。
首先收缩折叠时所占空间很大,无法适用于各种场合。
其次,所盛放的物体大小有限,无法灵活变通。
再者,十分笨重、呆板。
所以我设计了这个可调节型双模式伸缩提物器。
它既与现在市面上的提物器的设计不同,同时灵活性较强(即可根据需要选择两种模式),所占空间也比较小,折叠方式多样化,从而可以满足人们日常提物时的需要,减轻提物时的负担。
我这个可调节型双模式伸缩提物器的创新亮点主要体现在以下五方面:
一是有两种模式提供给使用者选择。
本提物器的两种模式是根据实际使用时物体的多少而进行选择的,这样能避免提物器的大小对使用的影响。
二是能根据实际进行调节。
这也能避免提物大小对使用的影响,调节的方法是按照孔数的多少进行调节的,这样使底部能随之改变。
由于孔数较多,因此调节孔数的方法也具有多样化,进而满足使用需要。
三是灵活性。
提物器具有两种模式,而且还能进行调节。
折叠方式也有两种,使用灵活。
四是所占空间较小,可以随身携带。
此提物器基本可以放于各个空间,受空间的限制较小,能符合使用者的需要。
五是使用简单。
基本只有伸、拉、折这三种方式。
关键词:
调节型灵活性双模式简单便利
二、作品设计的背景
我走访了一家专卖提物器的铺面,发现现在市面上的提物器基本上都是以下这几种类型。
它们收缩折叠时所占空间很大,无法适用于各种场合。
其次,所盛放的物体大小有限,无法灵活变通。
再者,十分笨重、呆板。
一般我们使用提物器的机会并不多,如此占据空间的提物器显然不太符合我们普通老百姓的日常需求。
三、实施过程
1.设计
最初的设计方案是只有一种模式,仅仅可以伸缩,过于单一。
最后,通过和老师的交流,发现还能有第二种模式。
第二种模式是在第一种模式上转变而成的,并且能提空间更大的物体。
(注:
模式一只需旋转90°即可变为模式二,通过打圈部分的那个转换装置完成)
不仅是有两种模式供人选择,第一种模式也能根据需要进行选择。
如下图,第一种模式的支撑架上有4个带小孔的支撑板。
由于它具有不确定性,所以可以根据需要,把两个支撑板相并,插上螺丝进行不同的调节。
暂列举3种调节模式如下:
(注意:
还有孔数的搭配,可根据需要选择)
①上面弯曲、下面弯曲②上面弯曲、下面笔直
③上面笔直,下面也笔直
由于此提物器有两种选择,因此折叠的方式也有两种。
模式一的折叠效果模式二的折叠效果
总之,这样设计的便利是令使用者可以根据实际情况选择最恰当的使用方式。
2.实际制作
所需工具:
1条绳子、2个伸缩架、2个支撑架、4个带孔支撑板、4个轮子、2个钩子、1个转换器、螺丝和螺丝帽若干、黑色橡皮小圈若干、螺丝刀、打孔器。
(1)在点焊工人的帮助下安装好了前面所提及的转换器。
这个转换器是一个可以自由旋转的铁片,能把模式一转换为模式二。
转换器,上面有钩子,可挂物
(2)安装好4个轮子和4个带孔支撑板于支撑架下,安装带孔支撑架时,螺丝不能拧得太紧,否则难于转动。
(3)再把支撑架安装到伸缩架上。
(4)系好绳子于伸缩架上,把两个钩子穿在转换器上。
四、结果与讨论
调节型双模式伸缩提物器可用于人们的日常生活,更加适用于我们中学生。
它不仅使用方便,更因为它灵活性强、所占空间小,可以摆放于书包、宿舍,全然不必担心受到空间的限制,随身携带,想用就用。
由于时间比较仓促,在选材方面选用了较重的铁制器具,增加了整体重量。
若是以后能改进材料,运用一些轻盈且坚固的材料,如铝合金,就能做到真正的轻便了,使用价值就更高了!
五、建议与体会
通过这次活动,我觉得生产商家可以适当运用一些可以转折的材料,或是加强科技含量,多设计功能,进而研制出真正适用于人们日常生活的提物器。
此外,这次活动让我十分难忘,不仅提高了我的动手能力,还提高了我对科学技术的认识——谁都可以搞发明创造,要善于抓住身边的小事。
尽管我发明的可调节型双模式伸缩提物器还有需要改进的地方,但我还是会将其思想融入生活,学会灵活处理生活的每一个细节!
六、鸣谢
本装置在制作期间得到父母亲朋的大力帮助支持,还得到五金店铺焊接师傅的帮助,论文写作得到几位指导老师的悉心指点,在此一并表示衷心的感谢!
七、参考文献
1.胡家秀.简明机械零件设计实用手册.北京:
机械工业出版社,2001.
2.丛晓霞.机械创新设计.北京:
北京大学出版社,2008.
3.曾正明.机械工程材料手册·金属材料.北京:
机械工业出版社,2003.
4.机械工程手册编辑组.机械工程手册·第1篇:
常用数据和资料.北京:
机械工业出版社,1976.
八、附图
1.外出活动过程(寻找材料等)
2.制作过程
3.实物图片
模式一
模式二
模式三
(完)
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