幼儿园三八妇女节活动方案5篇.docx
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幼儿园三八妇女节活动方案5篇
2022年幼儿园三八妇女节活动方案5篇
设计意图:
初春的柔风,即将送来亲情最浓的___年“三八”妇女节。
幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。
所以,此次活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。
活动一:
我爱我的妈妈
活动目标:
1、知道三月___日是妇女节,是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说说妈妈的好处。
活动准备:
1、事先让幼儿回家观察妈妈。
2、让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。
重点难点:
能用语言表达妈妈的简单特征。
活动过程:
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月___日是妇女节,是妈妈的节日。
2、提问幼儿:
你回家观察妈妈了吗?
她长得怎么样?
是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?
请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论:
知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。
引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。
如:
帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。
活动二:
我的好妈妈
活动目标:
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容,初步尝试为妈妈做事。
活动准备:
音乐磁带或课件
活动流程:
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲:
提问:
歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?
你回家后为妈妈做了什么?
3、熟悉音乐旋律:
听音乐拍手,感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。
5、教师教唱歌曲3—5遍。
6、师生共同表演歌曲。
活动三:
我给妈妈做贺卡——爱心卡。
活动目标:
1、学习简单的装饰贺卡——爱心卡。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!
”“妈妈祝你节日快了!
”?
?
等祝贺的话。
活动准备:
白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。
活动流程:
1、出示爱心卡范例。
师:
这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡,上面画的是妈妈最喜欢的太阳花,我最想对妈妈说的话是:
祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐!
2、组织幼儿了解制作方法。
师:
小朋友们看看,说说,爱心卡是怎样制成的?
(幼儿观察讲述)
师:
分发白卡纸,幼儿再在上画出自己表达。
3、幼儿用卡纸裹成小棍,用双面胶粘贴在爱心卡上。
播放歌曲《我的好妈妈》音乐,老师巡回指导幼儿。
(三)相互欣赏评析爱心卡
鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家,送给妈妈。
四、活动结束。
___幼儿园三八妇女节活动方案篇二:
一、活动目的:
在“三八”节即将到来之际,为活跃教职工课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,提高广大教师的身体素质、增进友谊,经幼儿园决定举办庆“三八”教职工体育娱乐活动。
二、活动时间、地点:
时间:
___年___月___日下午一节课后
地点:
幼儿园操场
三、活动对象:
全体教师
四、活动形式:
个人、团体赛
五、活动内容:
(一)跳绳:
方法:
分为四组比赛,每组限___人,时间为___分钟,在规定的区域内跳绳,以跳绳次数最高者为优胜。
(二)拔河:
方法:
本次拔河活动采取三局两胜淘汰制,首先由抽签的形式将老师分为___组,获胜的两组两局的为最终优胜组。
本次活动将根据排名情况颁发纪念品。
六、具体工作分配:
1、场地安排布置、器材准备:
纳惠霞
2、奖品发放:
纳彦英
3、摄像:
杨美玲
4、裁判员:
跳绳:
一二组互评、三四组互评。
注:
要求全体老师参加,若一组中有___人未参加此次活动,将取消整组其他队员的活动资格。
___幼儿园三八妇女节活动方案篇三:
一、活动目的:
1、通过废物再利用,自制“美丽的鲜花”活动,让幼儿知道“三八”节是全世界妇女的节日,给妈妈们带来节日的问候,知道妈妈养育自己的辛苦,懂得爱妈妈、尊妈妈。
2、通过义卖“鲜花”活动,让幼儿在社会性交往的游戏中,认识、学用人民币,体验游戏的乐趣。
二、活动流程:
(1)第五周周四(___-3-8)早上,开展“我为妈妈送快乐”的义卖活动。
在一楼多功能教室创设“义卖场”。
下午3:
00——4:
00创设大厅义卖场地,
4:
00——4:
___家长义卖活动;
(2)第五周周四下午离园时间,开展“妈妈为奶奶送快乐”的义卖活动。
在一楼大厅创设“义卖场”,全园妈妈为奶奶们购买“鲜花”,回家送给自己的母亲、婆婆等;
(3)第六周周一晨会,公布各班义卖结果
(4)义卖活动所得款项,归为班级所有,班级利用资金开展有意义的活动!
一、活动目标
知道三月___日是妇女节,是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
知道三八节,并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:
“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境:
“妈妈喜欢”的物品展览会。
(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。
如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容,确定节目单。
1、说说三月___日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明:
告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明:
老师可引导幼儿合作为妈妈表演。
节目内容可以是说明:
座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:
幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。
主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明:
录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。
因而能产生较大的感染力。
录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明:
通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明:
幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。
这时应该是感情的高潮。
也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。
教师可作为主持人充满激情地组织表演。
如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:
“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:
“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。
当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。
和妈妈一起说说喜欢什么。
说明:
展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。
制作礼品
(1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。
选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。
说明
(1):
由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。
同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。
如。
教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。
(2)祝贺,送礼物
说明:
幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。
教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:
我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。
以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
___幼儿园三八妇女节活动方案篇四:
活动主题:
我的好妈妈
活动意图:
现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。
然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借“三八”节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
活动目标:
1、知道三月___日是妇女节,是妈妈的节目。
2、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
活动时间:
___月___日——___月___日
活动内容:
1、体验活动:
照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋,小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈:
祝福好妈妈:
小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈:
中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈:
大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型:
学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型
(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈:
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:
有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。
活动目标:
1、又一个“三八”节来到了,首先祝福所有的妈妈节日快乐,所有的女士永远幸福、平安.
2、通过活动,初步知道三月___日国际妇女节,是妈妈奶奶的节假日,萌发幼儿爱妈妈的美好情感.
活动准备:
1、幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈;
活动过程:
一、引起兴趣:
小朋友,你们知道今天是什么节日吗?
(“三八”国际妇女节)
二、庆祝节日:
1、今天妈妈过节,我们给妈妈说一句祝贺的话好吗?
(分组讨论)
2、给妈妈送花,拥抱妈妈,亲亲妈妈,给妈妈说一句祝贺的话.
3、唱儿歌:
“世上只有妈妈好”.表达爱妈妈的美好情感.
4、给妈妈表演节目:
(1)唱英语歌;
(2)讲故事;
5、幼儿放学回家做一些力所能及的家务活动,以减轻妈妈的负担.6、节日期间,对自己周围的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语.
三、活动结束。
___幼儿园三八妇女节活动方案篇五:
1.简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义。
2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。
准备:
1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。
2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。
活动与指导:
1.出示挂历,翻到___月___日,请幼儿说说为什么字是红色的?
这是什么节日?
谁的节日?
2.讲解“三?
八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持。
她们觉得很不公平,于是在___年的___月___日,也就是___年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的游行,争取到了公平。
从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把___月___日定为国际妇女劳动节。
3.讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?
引导幼儿知道:
自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。
4.请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献。
5.在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。
___组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动。
7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。
2022年幼儿园三八妇女节活动方案五篇
一、活动目标:
1、明白三月___日是妇女节,是妈妈的节日。
2、经过故事明白要尊敬、关心、爱护妈妈。
3、能够自我做礼物送给妈妈,向妈妈表达自我的爱。
二、活动时间:
___月___日,午时3:
00
三、活动准备:
故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。
四、活动过程:
(一)介绍三八妇女节:
1、教师出示挂历,询问今日是几月几日?
(___月___日)
2、师:
那你们明白___月___日是个什么日子吗?
(幼儿回答)
3、教师向幼儿介绍:
___月___日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。
4、提问:
妇女节是谁的节日?
哪些人能够过妇女节?
(幼儿思考后回答)
5、教师小结:
第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。
___月___日是妇女节,是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。
(二)妈妈爱我,我爱她:
1、妈妈爱我们,我们应当怎样爱妈妈呢?
(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:
送怎样样的礼物最适宜?
(三)倾听故事,学会爱妈妈:
1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》,幼儿倾听。
师:
妇女节快来了,我们来听一个关于送礼物的故事,听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问:
(1)兔宝宝的秘密是什么?
兔宝宝想用一块钱干什么?
(2)一开始它想打算送妈妈什么?
可为什么没有送呢?
(3)兔宝宝仅有一块钱,最终兔宝宝用一块钱买了什么?
(4)妈妈喜欢吗?
为什么?
3、教师小结:
兔妈妈不在乎礼物是什么,而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,明白哪怕是一句好听的话、一次亲热的'拥抱、一个甜甜的笑,都能够表达自我爱妈妈的情感。
(四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关心自我的女性,她做了什让你感动的事情)
(五)制作礼物
(六)歌曲《我的好妈妈》
幼儿园三八活动方案
(二)
活动目标:
1、明白三月___日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、经过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动准备:
1、音乐磁带《世上仅有妈妈好》的音乐
2、___个呼啦圈和若干糖果
活动过程:
一、播放音乐《世上仅有妈妈好》世上仅有妈妈好,有妈的孩子像块宝.......
1、(师)小朋友明白这首歌叫什么名字吗(幼)世上仅有妈妈好。
2、小朋友,今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一齐参加活动,你们明白是庆祝什么节日吗谁的节日呢
幼:
是妈妈的节日
师:
今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应当给她做些什么呢(幼儿发言)
4、妈妈每一天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!
今日啊,我们就和妈妈一齐过一个欢乐的“三.八”节,OK
二、互动环节
《心心相印》游戏准备:
呼啦圈___个
游戏玩法:
幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。
直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。
(获胜者能够获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师:
妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,此刻我们长大了,会做很多事情了,今日让妈妈好好儿休息一下,我们自我来喂糖给妈妈吃,好吗
今日我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最终我们在一齐送妈妈一首《世上仅有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
幼儿园三八活动方案(三)
一、指导思想:
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会职责感,养成良好的行为习惯。
在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。
旨在经过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自我的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题:
妈妈,您辛苦了
三、活动方式:
(一)活动组织
为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。
(二)活动宣传
1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。
(三)活动准备
1、三月___日布置幼儿观察妈妈每一天都在做些什么?
(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。
)
2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。
让学生经过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看:
妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。
二想:
这么多年来,妈妈都为你做了些什么?
哪些事令你最感动?
三找:
自我平时是怎样对待妈妈的?
是否尊敬她?
是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查:
查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做:
主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务,如:
洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。
四、活动安排:
___月___日
(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;
(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。
(3)召开“妈妈,您辛苦了!
”主题班会,邀请本班母亲参加。
(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟
(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;
五、活动过程:
活动一:
阅读《猜猜我有多爱你》
目标:
1、经过谈话体验母爱是最伟大的爱。
2、经过理解故事资料明白爱不是一件能够衡量的东西。
3、能发现生活中妈妈对自我的爱,并用连贯的语言和大家一齐分享。
准备:
课件
过程:
一、介绍故事主人公,引入故事。
介绍主要人物:
小栗色兔子和大栗色兔子。
T:
今日教师带来两位好朋友你们看是谁?
(小兔子和大兔子)T:
他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。
他们是母女关系。
二、和孩子一齐阅读理解故事。
1、T:
一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!
可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,可是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:
猜猜我有多爱你?
兔妈妈说:
这个,我可猜不出来哦!
2、T:
啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎样表达它对妈妈的爱呢?
(幼儿讲述猜测)
3、看图片讲述:
这只栗色兔子是怎样表达对妈妈的爱?
4、之后兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?
5、教师讲述故事结尾部分
三、故事引申:
生活中你对妈妈的爱是多少呢?
你能够怎样表示?
活动二:
歌曲《不再麻烦好妈妈》
目标:
能用不一样的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自我,按节拍唱出_0_︳节奏中休止符后的歌词部分。
准备:
了解幼儿在家自我服务的情景。
过程:
1、以谈话方式引出主题。
谈谈在家里做事的情景,哪些事情是自我做的,哪些事情还要妈妈做。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。
(1)教师范唱。
唱完后请幼儿说说歌中的资料,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。
(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。
(3)幼儿跟随教师轻声学唱。
提示幼儿注意倾听教师是怎样唱_0_︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。
3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不一样表现手法。
教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:
你们已经长大了,自我能做自我的事,心里感到怎样样。
想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。
最终两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,并且表示了对妈妈的爱,想一想,应当用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。
活动三:
谈话《伟大的母亲》
目标:
1、理解和感受故事资料,进一步体验妈妈对孩子的爱。
2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。
3、理解词语:
伟大、空难、幸存者。
过程:
1、谈话提出悬念,引发幼儿听故事的愿望。
这是一个真实的事情:
有一次南京飞机失事,全飞机的乘客大部分都死了,还有一小部分受了很重的伤,仅有一个___个月大的小孩却一点事都没有,你们明白这是为什么吗?
2、教师讲故事提问:
刚才教师说了一件什么事?
发生在什么地方?
3、讨论:
当空难发生时,妈妈是怎样做的?
她为什么要这么做?
如果妈妈不这样做会怎样样?
4、说说自我的妈妈,激发爱妈妈的情感。
你们的妈妈是怎样关心爱护你的?
你又准备怎样来关心妈妈呢?
活动四:
《妈妈教我包馄饨》
目标:
1、在妈妈的帮忙下学会包馄饨,锻炼自我的小肌肉。
2、体验与妈妈在一齐的温馨欢乐情感。
准备:
包馄饨需要的一些工具、材料。
幼儿园资源分享,将免费资源进行到底!
微信号:
_addwlyey
过程:
1、教师引出话题:
小朋友今日是几月几号?
什么节日?
我们请妈妈到幼儿园干什么?
2、出示包馄饨的工具,提出包馄饨的要求。
(1)要求在妈妈的帮忙指导下,小朋友自我学习包馄饨。
(2)以小组为单位,将包好的馄饨放在指定的盘子里。
(3)提醒家长和孩子在包馄饨时能够讲讲有关馄饨的相关资料。
(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)
3、展示妈妈与孩子包的馄饨。
活动五:
《我和妈妈共联欢》
目标
1、经过表演节目和妈妈一齐游戏,表达对妈妈的祝贺。
2、能大胆地介绍自我的妈妈说出其优点、爱好等。
准备:
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等。
2、个别幼儿讲述自我的妈妈。
3、个别妈妈准备发言。
过程:
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:
座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。
2、活动进行。
(1)教师介绍本次活动的意义。
(2)个别幼儿介绍我的妈妈。
(妈妈对自我的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)
说明:
幼儿在表现自我时,感受到欢乐的情绪,同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。
教师的语言应根据节目资料有所设计。
(3)每组请一位幼儿与妈妈一齐玩抢椅子游戏。
(4)朗诵:
《猜猜我有多爱你》
教师小结:
我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一齐来多谢妈妈:
“妈妈您辛苦了。
”
(5)妈妈说心声。
说明:
经过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)歌曲连唱:
《世上仅有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等
3、关心妈妈:
让孩子夹馄饨给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。
4、活动结束:
团体表演《我的好妈妈》,并对妈妈们说一句悄悄话。
说明:
幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。
这时应当是感情的高潮。
也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。
教师可作为主持人充满活力地组织表演。
如,当幼儿说完悄悄话,教师能够说:
“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,多谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:
“祝妈妈节日好”掌声响起。
(五)提议以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。
幼儿园三八活动方案(四)
一、宗旨
统一活动流程,保留班级特色
二、活动流程:
1、开场白
师:
小朋友,你们明白今日是什么节日吗?
师:
是呀,今日是三八妇女节。
那你们明白三八节是谁的节日呀?
师:
今日我们欢聚在一齐,就是为了给我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝,祝她们节日欢乐!
师
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