堵不如疏 堵不如疏 疏不如引出处.docx
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堵不如疏堵不如疏疏不如引出处
【堵不如疏】堵不如疏疏不如引出处
据《新民晚报》报道(作者:
钱滢):
不久前,上海市心理学会德育心理学专业委员会在上海师范大学成立,同期举行的“新时期道德发展与道德教育”论坛上,心理教育专家就现实世界如何与虚拟世界。
争夺“青少年的灵魂”为家长和教育工作者支招。
“网游”成“犯罪诱因”
2003年8月,河南省破获了一起特大系列抢劫案,一群不到20岁的年轻人,半年多时间在河南境内20多个县市作案60多起。
这些年轻人的犯罪诱因,便是诸如《半条命》之类的网络游戏。
近些年,在各地高校被辞退的大学生中,也有相当大一部分是沉溺虚拟时空的网迷。
“视频游戏包括网络游戏,游戏画面设计精美、视觉冲击力强,吸引了众多青少年。
而且通过玩游戏,还可以让在现实中遭遇失败的孩子感到有扬眉吐气的时候,也可以让生性羞涩的孩子自如地沟通与宣泄。
”上师大教育学院李丹教授指出。
“但它对于青少年心理发展有很大的负面效应:
游戏世界中过于诱惑的打、杀、砍、爆等情境,可能淡化他们在现实社会中的道德意识和行为准则,甚至诱导去犯罪。
”
因势利导别网瘾
李丹提出,我国的游戏审查制度必须完善。
“在商家出售的相应游戏软件上应清楚标识适合哪个年龄段,家长可以根据自己孩子的年龄状况作出选择。
”
另外,教师与父母也不要谈“网”色变。
比如,学校可尝试借助校园网,开设选修课,建构游戏交流的平台。
父母不妨将电脑或视频游戏作为与孩子沟通的方式,休息日里与孩子来一会儿网络对弈,免得孩子外出找网吧寻求满足;父母还可以把电脑游戏时间作为奖励,如果孩子因为注意力集中,节省了用于做功课的时间,则可将这部分时间用于游戏。
如何帮外甥戒网瘾?
据《新民晚报》报道(作者:
孙道荣):
妹妹来电.哭诉已上高三的外甥,突然不肯上学了。
外甥从小学习就不错,一直是班里的尖子生,中考不负众望,考进了老家惟一的一所重点高中。
妹妹为了奖励他,给他买了一台电脑,还开通了宽带。
没想到就是这台奖品害了他。
他从此迷上了网,上网时间从高一时的每天1小时,逐渐发展到每天一放学就粘在电脑上,到了高三开学,小东西竟誓死不肯再上学了。
妹妹一家软硬兼施,无果。
现在,难题甩给了我这个娘舅。
电话打过去,外甥知道是我的电话,死活不肯接,妹妹好说歹说,外甥总算拿起了话筒。
我口干舌燥说了半天,他那头只是偶尔前言不搭后语地支吾一声,话筒里不时传来清晰的敲击键盘的声音。
这小东西是一边听我的电话,一边还在电脑前酣战啊!
我知道多话无益,对他说:
“你反正也不上学了,就到杭州舅舅家来玩几天吧!
”
外甥很给面子,过了两天,还真坐火车来了。
一年不见,外甥已蹿得比我还高,鼻梁上架了眼镜,也不知道是看书看的,还是电脑“电”的。
虽然他一直敬畏我,但我知道,这次如用高压“政策”,肯定行不通;讲大道理,恐怕也难奏效。
于是决定什么也不谈。
先让他在我这里玩好。
玩的地方是我精心设计的。
第一天,西湖。
我开车将他送到西湖边,告诉他,自己绕西湖走走,玩一圈。
九月的西湖,静谧,安详,有宁静之美。
他的心,最需要的就是静一静。
晚上,外甥回来对我说,在苏堤上来回走了几趟,真安静,真美。
第二天,去休博园。
世界休闲博览会当时在杭州举行,休博园里有个环球嘉年华,有很多娱乐项目,是年轻人的乐园。
疯玩了一天的外甥,进门就大呼小叫“太刺激太惊险太好玩了”,一脸兴奋满足的样子。
我家里有一台台式电脑,一台笔记本电脑,两天来,他竟然看都没看一眼,看来是初见成效。
见他正在兴头上,我对他说:
“明天是周五,你到亲戚家去帮一天忙。
亲戚夫妻双双下岗,在杭州开一家小吃店,平常每天凌晨2点就起床,一直要忙到晚上10点才收工,周末生意比较好,怕他们忙不过来,你去帮一帮。
”外甥一脸不情愿地答应了。
在亲戚家忙了一天,外甥回来一头就倒在了床上。
我询问他这一天过得怎么样,他却连声感慨:
“亲戚一家太辛苦了!
”我顺势说:
“你爸爸妈妈也是做工的,其实他们一样辛苦,谋生本来就不容易,只是你还没有感受到罢了。
”外甥茫然地看着我,从他的眼神里,我看得出,他的心里有所触动。
第4天是周六,我对外甥说,今天舅舅休息,陪你去浙江大学转转怎么样?
外甥警惕地看着我:
“大学有什么好看的?
你不是要拉我去接受什么洗脑教育吧?
”这还真是我的一个“诡计”,我装作漫不经心地说,舅舅在浙江大学读了一个研究生课程班,今天去拿结业证书,顺便带你去看看。
外甥很吃惊:
“你都这么老了,还要读书啊?
!
”我说:
“舅舅才四十几岁,还要工作近20年呢,怎么叫老?
而且,舅舅20年前读的大学,现在还真的感觉知识不太够用了。
”我开车带他逛了浙江大学紫金港校区,这是一个新校区,很整洁很漂亮很现代,特别是图书馆和建筑艺术馆,外甥看后直惊叹。
正好赶到午饭时间,我领着外甥到学生食堂吃了一顿简易的学生餐。
我这个半老头在学生食堂里很刺眼,显得有点格格不入,而年轻的戴着眼镜的外甥淹没在一群和他一样韶华的青年学子中,简直看不出任何区别,我掏出手机给他拍了一张照片――他还有机会和他们一样,继续他的美好的学生生活吗?
就这样,外甥在杭州呆了4天,我只字未提上学的事。
星期天送外甥上火车,外甥突然回头对我说:
“舅舅,我想明白了。
”我笑笑,拍拍他的肩膀,“我就知道你会明白的,你已经是大人了嘛!
”
第二天,妹妹打来电话,惊喜地告诉我,外甥一回到家,就主动对她说:
“玩电脑游戏要有节制,要像浙江大学的大学生一样,利用电脑学知识,做功课……”现在我外甥已经回学校上学了。
晚上外甥又打来电话,要我把那张在食堂给他拍的照片洗好寄给他:
“我想看看我在他们中间的样子。
”
外甥,你和他们一样啊,一样年轻,一样出色!
湖南田其风等诸位诗友:
你们好!
也可能是我年纪大了,喜欢读些冷调的、带点苦味的作品。
回想年轻时,我不是这样,喜欢吃甜食,读甜的作品。
随着年龄增长,走了一段又一段从没想到的坎坷曲折路后,自觉与不自觉地发现,甜里面亦含有苦,有时还蛮苦;而苦中有时也有甜,甚至是意味深长的甜。
故我今天在2006年4月号上半月版的《诗刊》里,选了首我喜欢的、带苦字的诗,与大家共欣赏,同学习――
喝一杯苦丁茶
作者任先青
喝茶就喝最苦的茶
明目清心
世界最深刻的味道
为漂泊之人重现命运
在别人为繁花炫目之时
苦单独留下我
要我珍视孤独散尽千金
把苦记在心里
苦是一种博大的境界
可以轻易地
包容或掰开世界。
我一读这首诗就觉得,它适合中、老年人,或有阅历的人品尝。
他们才明白“喝茶就喝最苦的茶,明目,清心。
”在此,一位抗日时期的老干部,走进我的脑海。
我解放后参加工作时,他是我的顶头上司。
在抗日战争和解放战争中,他立过功,当过县长,后来官至厅级。
本来,他还有上升的趋势。
与他同时参加革命、资历不相上下的人,大部分都跃到了省级,他一下子就止步了。
为什么?
因生活中的一杯苦茶端到他面前,他毫无顾虑地一口就喝了下去:
那是1958――1959年,全国正在风起云涌地大跃进,食堂化一无论山区平原。
村村点火,处处开花。
他带着我们一批年轻干部下乡调查,看到有些地方饿死了人,是由于除了浮夸风和征购粮食过多过急的原因外,办食堂也起了不小的作用。
于是,他根据实际情况,向上级写了报告,大意是“食堂化”不能再搞了,并拿出理论根据一在马克思的经典著作里,没有一处讲:
不办集体食堂,就不是社会主义、共产主义。
凡是与他一起下乡的、或同时下去调查的大小干部也都同意这个观点,只是别人把这想法放在心里,既不向上写东西,也不口头反映。
“茶”摆到那里,热也好、凉也好,就是不喝;要看形势,要看风往那边吹?
大家明白:
食堂化是最高层布置下来的,谁敢有异议呢?
谁敢“喝”一口,说一句话呢?
可我这位老上级竟敢冒天下之大不韪迈了这一步!
没多久,庐山会议反右倾的风暴刮了下来,他自然成了被批判的对象,罢了厅官,被调到一个公社党委当“无权”的副书记。
有次我下乡,悄悄去看他,我以为他会愁眉苦脸,一肚子牢骚,可没有,一句怨言都没发。
他在品味这“最苦的茶”,了解这“世间最深刻的味道”,还微笑地告诉我,他写的那个报告是正确的,今后的历史将会逐渐证明。
这不就是本诗展现的“……在别人为繁花炫目之时/苦/单独留下我/要我珍视孤独/散尽千金/把苦记在心里”么?
他是记在心里了,也明目、清心了,那极苦的茶里,是不是尝出点清醒的甜了呢?
而我,当时不到30岁,尚不理解他,也根本不觉得这苦茶里会冒出一丝甜味来。
但是,生活是不以人的意志为转移的,那怕是极有权力的权威者,客观规律也是不卖账的,总是按自己的轨道前进的。
到上个世纪60年代初,上面终于认识到:
大跃进中有浓厚的浮夸因素,全国“食堂化”不合乎下面实际,一批被打成右倾分子的干部,包括我这位老上级,被平反了,官恢复到原来级别,换了一个地方,换了一个领域,只是以后他没再升职。
我不久也调离了原单位,专门搞创作,与他在一个城市,有时节假日,便去看他,谈起往事,他仍那么坦然、通达,对未来则看好、乐观。
对他来讲,这历史的苦,他自己的苦,的确“是一种博大境界/可以轻易地/包容/或掰开世界。
”
如今,我想,我的这位老上级,这辈子是喝了一杯或者还不至一杯苦丁茶,他却能如此豁然地、勇敢地、光明地生活,不论是于顺境还是在逆境。
而我们,来人世一遭,恐怕都免不了、或多或少要喝下几杯苦丁茶,那我们应如何从苦中思甜,又从苦中尝到甜呢?
这的确要有一种宽胸怀,要有一个大境界。
古今往来,世世代代,这种人也还是有的,甚至也不少。
那我们就以他们为榜样,无论何时,都要摸索真理,坚持真理,以苦为乐地生活下去,奋斗一生!
下面是这次大家寄给我的一些好诗句,请欣赏:
珍藏
我要用心将你珍藏/珍藏你的花样四季/珍藏你的似水流年//珍藏你的雨打芭蕉/珍藏你的料峭春寒//珍藏你的小桥流水/珍藏你的田园牧歌//珍藏你的月落乌啼/珍藏你的江风渔火//珍藏你的人生坐标/珍藏你的太阳日记//珍藏你的旧时月色/珍藏你的未了情缘//珍藏你的花开花谢/珍藏你的潮涨潮落。
(吉林敦化韩影)
往事的影子
无法解开/早已暗淡的心事/紧锁的房门/没有熟悉的声音/只因脚步/已走的太远太远//屋子空了/惟有一个影子/泡在杯子里/淡淡的/像一阵晚风/划过心灵的天空。
(昆明唐英)
纯洁的美
仙鹤/一亮翅/羽毛、雪白、漆黑、柔细//一伸脖/仙姑指路/那样自然、亲切/茂林深处/溪水潺/――与世无争的天国!
(四川珙县梁日升)
碧海连天
我陶醉你的身影轻如燕/我痴迷你的话语柔如绵/我思想你的笑容甜如蜜/你的名字碧海连天。
(上海市乔俊)
心的寄语
我用真心去爱/爱得深切//我以真情去爱/爱得热烈//我以真诚去爱/海枯石烂,爱火猎猎!
(昆明理工大学贺映俊)
此致敬礼
滴扶
责任编辑清风
以下资料为赠送资料:
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的:
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:
“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?
”大家回答:
“愿意!
”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。
”
主持人问:
“谁知道这是什么?
”生答:
“水!
”
一生戴上水的头饰上场说:
“我就是同学们猜到的水。
听大家说,我的用处可大了,是真的吗?
”
主持人:
我宣布:
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:
“同学们,你们知道我有多重要吗?
”齐答:
“知道。
”
甲:
如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:
我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:
我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
主持人:
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
采煤发电要靠它,京城美化更要它。
主持人:
同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:
看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:
看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:
水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):
我要节约用水,保护水源。
(2)(生):
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):
前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:
大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
(1)(生):
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
(2)(生):
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:
主持人请把手机借我用用好吗?
我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。
(电话内容略写)
(4)一生说:
主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
主持人:
可以,大家欢迎!
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是:
学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:
“反正不是我家的。
”
旁白:
“那又是谁家的呢?
”
主持人:
看完这个小品,你们有什么想法吗?
谁愿意给大家说说?
甲:
刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。
乙:
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人:
我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:
主动关好。
小记者:
同学们,你们好!
我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
主持人:
可以。
小记者:
这位同学,你好!
通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:
我要做节水的主人,不浪费一滴水。
小记者:
请这位同学谈谈好吗?
答:
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者:
你们谈得很好,我的收获也很大。
我还有新任务先走了,同学们再见!
水跑上来说:
同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!
让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!
主持人:
你们还有发言的吗?
答:
有。
生:
我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。
动物:
小熊上场说:
我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!
花草树木跑上场说:
我们也不会忘记你的贡献!
水伯伯:
(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。
主持人:
水伯伯,您这是干什么呢?
水伯伯:
因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!
主持人:
水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!
再见!
4.主持人:
大家欢迎老师讲话!
同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。
水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。
5.主持人宣布:
“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果:
此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。
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《滴水之中见精神》主题班会教案
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活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:
“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?
”大家回答:
“愿意!
”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。
”
主持人问:
“谁知道这是什么?
”生答:
“水!
”
一生戴上水的头饰上场说:
“我就是同学们猜到的水。
听大家说,我的用处可大了,是真的吗?
”
主持人:
我宣布:
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:
“同学们,你们知道我有多重要吗?
”齐答:
“知道。
”
甲:
如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:
我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:
我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
主持人:
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
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主持人:
同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:
看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:
看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:
水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):
我要节约用水,保护水源。
(2)(生):
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):
前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:
大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
(1)(生):
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
(2)(生):
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:
主持人请把手机借我用用好吗?
我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。
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主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
主持人:
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大概意思是:
学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:
“反正不是我家的。
”
旁白:
“那又是谁家的呢?
”
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甲:
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乙:
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主持人:
我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:
主动关好。
小记者:
同学们,你们好!
我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
主持人:
可以。
小记者:
这位同学,你好!
通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:
我要做节水的主人,不浪费一滴水。
小记者:
请这位同学谈谈好吗?
答:
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者:
你们谈得很好,我的收获也很大。
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水跑上来说:
同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!
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有。
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动物:
小熊上场说:
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花草树木跑上场说:
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水伯伯:
(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。
主持人:
水伯伯,您这是干什么呢?
水伯伯:
因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!
主持人:
水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!
再见!
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大家欢迎老师讲话!
同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。
水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。
5.主持人宣布:
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