高二政治高二哲学常识假期作业人教版原创 最新.docx
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高二政治寒假作业(1—5课)
(二)
一、单项选择题:
(每题2分,共48分)
1、人们能否正确认识世界和改造世界,从人们饿主观因素来讲,关键在于()
A、是否承认意识的反作用B、是否按已经有的规则办事
C、能否坚持从实际出发D、能否充分发挥主观能动性
2、有一种观点认为,社会生活的变迁、社会的发展是由人的愿望、目的、动机决定的。
还有一种观点认为,神灵意志决定着社会的变化和人间的祸福。
从哲学上看,上述两种观点的共同点是()
A、都承认社会的发展有其自身的规律
B、都肯定了物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量
C、都肯定了世界的本质是物质的
D、都否认了社会存在与发展的客观性
3、费尔巴哈说过:
“自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。
”这主要说明()
A、个人的认识能力是无限的B、意识能够反映客观事物
C、能否认识事物取决于人的意愿D、正确的认识取决于客观事物本身
4、德国哲学家费尔巴哈说:
“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能绘画,那么它画出来的上帝一定是一头牛。
”费尔巴哈的上述观点蕴涵的哲学原理是()
A、不是上帝创造了人,而是人创造了“上帝”
B、宗教和神话的观念都不可能有其生活的原型
C、无论什么样的意识都只能是生活的完全再现
D、世界是可知的,但思想和事实并不是直接同一
5、重庆移动公司提出“撤除金子塔,建造玻璃屋”的构想,在决策过程中用数据分析代替传统的“拍脑袋”。
该公司之所以改变“拍脑袋”的决策方式,是因为()
A、没有数据分析人脑就不能正确反映客观事物
B、想问题、办事情必须从客观实际出发
C、人们想出来的策略都不符合客观事实
D、客观事实总是不断地运动变化发展的
6、人们常说的“趋利避害”、“扬长避短”包含的哲学原理是()
A、事物是普遍联系的B、物质和运动不可分
C、运动和静止是辩证统一的D、原因和结果在一定的条件下可以相互转化
7、西汉哲学家董仲舒说:
“道之大原出于天,天不变,道亦不变。
”这种观点是()
A、坚持普遍联系的观点B、坚持了运动是有规律的观点
C、违背了变化发展的观点D、是同社会发展规律相一致的观点
8、十几年来,远程医疗在各地兴起。
患者可以不去医院,而在家里通过计算机网络直接和医院交流,这个事实说明()
A、随着科技的发展,事物之间的联系越来越不具有客观性
B、只要人们发挥主观能动性,没有事情办不成
C、人们可以在任何事物之间建立新联系
D、人们可以根据事物固有的联系建立起新的具体联系
9、有幅《小鸟的悲哀》的漫画,画的是人砍光了树木,小鸟无可奈何,飞落在伐木工扛的斧头上,向伐木工哀求道:
“请把我也带走吧!
”这幅漫画蕴涵的哲学道理是()
A、事物是变化发展的B、矛盾是无处不在的
C、要坚持用联系的观点看问题D、人在客观规律面前不是无能为力的
10、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
”下列说法与这首诗体现的哲理一致的是()
A、种瓜得瓜,种豆得豆B、金无足赤,人无完人
C、离离原上草,一岁一枯荣D、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
11、曾以丰满肥大、肉香味美而闻名于世的海南三亚南山鲍鱼,如今因当地渔民狂捕滥捞而几乎绝种,这件事主要说明()
A、事物是相互联系的B、事物是变化发展的
C、一切以时间、地点、条件为转移D、违背规律必将受到惩罚
12、《人民日报》曾发表题为《得与德》的文章指出:
人不能不“得”,又不能无“德”,下列理解正确的是()
①“得”与“德”是对立统一的关系
②“得”要求尊重个人需要,“德”要求顾全整体利益
③“得”与“德”始终是一致的
④要“得”就不可能要“德”,不要“德”就不可能有“得”
A、①②③B、①②C、①③ D、①②④
13、《光明日报》报道,一种新型固体垃圾处理炉投入批量生产。
该垃圾处理炉采用二次燃烧的办法,将垃圾高温分解,分解后的残留物可作为肥料直接施于农田。
这一处理过程说明()
A、事物的因果联系是客观的B、事物自身包含着对立着的两个方面
C、坚持两点论需防止片面性D、矛盾双方在一定条件下可以相互转化
14、世界人口逾60亿,每人两只手,有120亿只手,600亿个手指,每个人的指纹都不一样。
全世界的侦察机关都把鉴别指纹作为侦察案件的重要手段。
这表明()
A、矛盾是普遍存在的B、事物的矛盾具有特殊性
C、矛盾的存在是客观的D、矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系
15、“万物莫不有对”、“万物莫不相异”包含的哲理有()
①矛盾是普遍存在的②事物是运动、变化、发展的
③事物是客观存在的④矛盾具有特殊性
⑤事物是共性和个性的统一⑥事物变化有其自身的规律
A、①②③④⑤⑥ B、①④ C、①④⑤ D、①③
16、“两点论”和“重点论”相统一,符合()
A、主要矛盾和次要矛盾及其相互关系的原理
B、矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系的原理
C、矛盾及其发展不平衡的原理
D、主要矛盾和矛盾主要方面及其关系的原理
17、我国著名数学家华罗庚曾说过:
“科学成就是一点一滴积累起来的。
唯有长期的积累,才能由点滴汇成大海。
”这段话包含的哲理是()
A、内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件
B、物质决定意识,一切从实际出发
C、量变是质变的准备,质变是量变的结果
D、做事情应抓住时机,促成飞跃
18、古人云:
“玉有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦石不别,如遇良工,即为万代之宝。
”这段话蕴涵的哲学道理是()
A、事物变化是内外因共同作用的结果
B、内因是事物变化的根本原因
C、内因和外因在事物发展中的作用是不同的
D、外因是事物发展不可缺少的条件
19、在青少年学生中,往往有的同学喜欢拿自己的长处和别人的短处比,盲目自满,缺乏自知之明,这种做法属于()
A、辩证法全面地看问题的观点
B、形而上学片面地看问题的观点
C、辩证法矛盾看问题的观点
D、唯物主义实事求是的态度
20、下列工作作风中,属于形而上学的是()
①虚报浮夸,弄虚作假②一般号召多,个别指导少
③汇报工作只讲成绩,不讲问题④地方保护,画地为牢
A、①③④ B、②③④ C、③④ D、①②③④
21、只有坚持唯物辩证法,反对形而上学,才能真正坚持一切从实际出发、实事求是,这表明()
A、坚持了辩证法也就坚持了唯物论B、辩证法要比唯物论重要
C、唯物论与辩证法是统一的D、唯物论要以辩证法为基础
22、通过对农业和农村经济结构进行战略性调整,农民增收的渠道进一步拓宽,市场机制所起的作用越来越强,农村经济有了很大的发展。
从辩证法的角度看,这一事实表明()
A、任何事物都处在前进的、上升的运动变化之中
B、构成事物的成分在结构排列次序上的变化,也会引起质变
C、坚持一切从实际出发,使主观符合客观,是人们认识世界的根本立足点
D、正确的意识能促进事物的发展
23、“眼见不一定为实”这主要是因为()
A、认识包括感性认识和理性认识B、现象包括真象和假象
C、经验有直接的和间接的D、本质是眼睛看不见的东西
24、分析与综合相结合的的具体方法很多,贯穿于其中的核心是()
A、矛盾普遍性和特殊性相统一的方法B、系统综合的思维方法
C、矛盾分析的方法D、整体与部分相统一的方法
二、在下列各题的四个选项中,至少有一项是符合题意的。
错选、多选,该题不给分;少选且正确的,给1分。
每小题3分,共27分。
25、伟大的科学家牛顿,在前半生,他面向现实,收集大量资料,认真探索,创立了牛顿三大定律,成为近代科学的创始人。
但在后半生,他笃信上帝,企图用上帝来解释物质运动的“原动力”,结果一事无成。
这一事例表明()
A、只要站在人民利益的立场上,就一定能正确认识客观事物
B、世界观和思维方法是影响人们能否正确认识客观事物的一个重要因素
C、错误的思想意识会把人的活动引向歧途
D、宗教和科学是两种根本对立的世界观
26、从哲学上看,“掩耳盗铃”的做法()
A、符合意识对物质具有能动作用的原理
B、是典型的主观唯心主义的具体表现
C、违背了物质决定意识,意识是物质的反映的原理
D、体现了一切从实际出发,具体问题具体分析的要求
27、近年来,我国一些城市盲目扩大城市规划,造成大量耕地流失,不仅严重影响了粮食生产和农业发展,也影响了整个国民经济的发展和社会的稳定。
这段话体现的哲学原理是()
A、事物之间无条件地联系着
B、事物之间存在着相互影响、相互制约的关系
C、任何事物都与周围的其他事物相互联系着
D、联系的形式多种多样,人们无法改变
28、一段时间以来,假冒伪劣产品的泛滥,严重影响国民经济的发展,损害消费者的利益,一些地方政府的“地方保护主义”政策是其屡禁不绝的一个重要原因。
从哲学上讲,某些地方政府的这种做法()
A、没有用联系的观点去认识和解决问题
B、否认了事物是变化发展的
C、是形而上学的孤立的观点看问题
D、割裂了整体与局部的联系
29、对于社会成员收入差距悬殊的问题,要区分不同情况,采取有针对性的措施加以解决。
这种做法()
A、坚持了一切从实际出发B、坚持了具体问题具体分析
C、坚持了唯物论与辩证法的统一D、是矛盾特殊性原理的内在要求
30、“错误同真理的关系,就象睡梦同清醒的关系一样,一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。
”下列名言警句蕴涵的哲理与此相同的有()
A、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德
B、当我们大为谦卑的时候,便是我们更接近伟大的时候
C、不学自知,不问自晓,自古行事,未之有也
D、每一种挫折或不利的突变,都带着同样或较大的有利的种子
31、联系、发展、矛盾三者之间的关系是()
A、普遍联系的根本内容就是矛盾双方的联系
B、矛盾双方相互作用、相互影响,才能构成事物的运动、变化、发展
C、联系是指事物内部和事物之间矛盾双方的联系
D、事物的矛盾,必然引起事物的性质和状态的改变,从而构成事物的运动和发展
32、人的思维活动和认识发展是有规律的,这种规律()
A、受到人的主观能动性的制约
B、不以人的主观意志为转移
C、是可以改造和创新的
D、是能够被人们认识和利用的
33、古希腊有位哲人说:
“头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要点燃的火把。
”这给我们的哲学启示是()
A、分析问题要有创新精神
B、要把握矛盾的主要方面
C、意识可以能动地反映客观存在
D、意识是客观事物在人脑中的反映
高二政治寒假作业(1—5课)
(二)
姓名学号得分
一、单项选择题:
(每题2分,共48分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
二、不定项选择题:
(每题3分,共27分)
25
26
27
28
29
30
31
32
33
三、简答题:
(每题9分,共18分)
34.2018年2月26日,中共中央和国务院发表了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
《意见》指出,面对国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德建设既面临新的机遇,也面临新的挑战;面对新的形势和任务,未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。
加强和改进未成年人思想道德建设必须教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。
上述材料是如何体现辩证唯物论道理的?
35.我国经济和社会发展的成绩显著。
但我们也应清楚地看到,当前经济和社会生活中还存在不少殛待解决的问题,主要是农民收入增长缓慢、产业结构不合理等。
这些问题是多年来积累下来的,有的同工作中的缺点和错误有关。
我们必须高度重视,采取有力措施加以解决。
⑴上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理?
⑵这些哲理在上述材料中是如何体现的?
四、辨析题:
(每题11分,共22分)
36.背景:
在诸如沙漠、废墟等许多绝望地,我都见过一些驼背弯腰,步履蹒跚,气喘如牛的负重行走之人。
在他们那被苦难压塌的眼皮底下,分明有两道光芒直视前方,而在光芒的尽头,本是绝望之地,你却突然发现,希望之光正冉冉升起。
他们眼中之景可以理解为海市蜃楼,或心绪迷茫的幻想。
可我却认定,这是一种被称为信念的物质,是可以观望而不可触摸的物质存在。
辨题:
信念是一种物质。
37.培养科学思维方法要在认识现象时进行分析,认识本质时进行综合。
五、论述题:
(第38题17分,第39题18分,共35分)
38.《中国青年报》曾报道,太阳活动呈周期性变化,周期约11、2年。
根据以往观测太阳活动的规律分析,专家们预测,太阳活动将在5月份达到最强。
由于人们还没有完全掌握太阳活动的规律,这个预测会有一定的误差,但误差不会太大。
据此,健康专家提请人们注意,太阳剧烈活动时产生的大量紫外线会伤害人的皮肤,人们应根据紫外线的强度采取一定的防晒措施。
在紫外线强的时间,外出要戴帽子、戴太阳镜、打阳伞,尽量穿长袖浅色衣服。
⑴上述材料蕴涵哪些哲理?
⑵材料是如何体现这些哲理的?
39.材料一:
《经济日报》曾载文指出:
“据日本有关机构调查,日元汇率每下跌一日元,丰田公司可获利150亿日元,东芝公司可增加50亿日元,日立公司可增加20亿日元。
”“日本有关当局对日元贬值一直袖手旁观,没有采取任何措施阻止日元下跌,表现出一种放任日元下跌的姿态。
”据此,有人认为,日元下跌对日本有利无弊。
材料二:
表面上看,日元贬值有利于日本出口,然而,事物还有另一方面。
日元贬值会使日本金融机构叫苦不迭、殃及股市、加重了日本的信用危机。
对日本的副作用是长远的。
它不仅不利于日本经济的恢复,还有可能引起全球性经济恐慌。
⑴两则材料反映了哪两种根本对立的世界观和方法论?
⑵它们两者的对立表现在哪些方面?
⑶这些对立在上述材料中是如何体现出来的?
高二政治寒假作业(1—5课)参考答案第二份作业
一、单项选择题:
(每题2分,共48分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
D
B
A
B
A
C
D
C
C
D
B
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
D
B
C
C
C
D
B
B
C
B
B
C
二、不定项选择题:
(每题3分,共27分)
25
26
27
28
29
30
31
32
33
BCD
BC
BC
ACD
ABCD
BD
AB
BD
AC
三、简答题:
(每题9分,共18分)
34.
参考答案:
①辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质有能动作用。
这就要求我们既要坚持一切从实际出发,又要重视精神的作用。
3分
②中共中央和国务院根据当前国际国内的形势和我国未成年人思想道德建设的现状,制定了加强和改进未成年人思想道德建设若干问题的决定,体现了一切从实际出发的要求。
3分
③意识对物质有反作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识则会阻碍事物的发展。
加强未成年人思想道德建设,教育和引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,有利于未成年人的健康成长,为社会主义事业培养合格的接班人。
3分
35.
参考答案:
⑴体现了主次矛盾辩证关系和矛盾主次方面辩证关系的原理。
3分
⑵第一,唯物辩证法认为,在复杂事物发展过程中,主要矛盾处于支配地位,起决定作用。
这一原理要求我们要着重抓主要矛盾。
强调着力解决农民收入增长缓慢、产业结构不合理等问题,就体现了这一点。
3分
第二,唯物辩证法认为,矛盾是普遍存在的,但矛盾双方地位、作用不同。
因此,我们看问题既要全面,又要分清主流和支流。
看到我国经济和社会发展虽取得了巨大成绩,但也有不少殛待解决的问题,就体现了这一点。
3分
四、辨析题:
(每题11分,共22分)
36.参考答案:
①从哲学角度看,信念从本质上讲属于意识的范畴,不是物质。
因此,说“信念是一种物质”的观点是错误的。
3分
②信念作为一种意识对物质具有能动的反作用。
正确的意识能有效地指导实践,促进事物的发展;错误的意识则阻碍事物的发展。
树立正确的信念,能帮助人们增加克服困难的勇气。
4分
③从短文中可以看出,探索者相信前途是光明的,坚信自己能战胜困难。
在这种信念的支撑下,最终战胜了困难,实际上讲的仍然是精神力量的作用。
2分
④短文本身并不是从哲学上证明“信念是一种物质”的命题,而是通过事实说明信念的重要作用,要求我们学习这种自信自强的精神。
2分
37.参考答案:
①认识事物的现象,进行分析是必要的。
只有进行分析,才可能从整体上进行正确的综合,从而真正认识事物。
同时,认识事物的现象还要进行综合,这样才能透过现象认识事物的本质和规律。
4分
②认识事物的本质要进行综合,只有对事物各要素从内在联系上加以综合,才能正确认识整个客观对象。
同时,认识事物的本质也离不开分析,否则就失去了研究整体或过程的基础。
4分
③分析与综合是统一的科学的思维方法,二者密不可分。
我们既要注意在综合指导下的深入分析,又要注意在分析基础上的综合。
3分
五、论述题:
(第38题17分,第39题18分,共35分)
38.参考答案:
⑴上述材料体现的哲理有:
第一,世界上的一切事物都是运动变化的,事物的运动是有规律的。
第二,意识能够正确地反映客观事物。
第三,由于条件的限制,每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的。
第四,人们能够认识规律,并利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,指导实践活动。
8分
⑵第一,太阳活动呈周期性变化,周期约11、2年,说明事物是运动变化的,事物的运动变化是有规律的。
第二,专家对太阳活动进行观测,得知太阳活动的具体情况,体现了意识能够正确反映客观事物。
第三,由于人们还没有完全掌握太阳活动的规律,对太阳活动的预测会存在一定的误差,说明每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的。
第四,专家对太阳活动的预测以及健康专家提请人们根据紫外线的强弱采取一定的防晒措施,说明人们能够认识规律,并利用对规律的认识,预见事物发展的的趋势和方向,指导实践活动。
9分
39.参考答案:
⑴反映了辩证法和形而上学的根本对立。
4分
⑵这些对立表现在三个方面:
第一,联系的观点与孤立的观点的对立;第二,发展的观点与静止的观点的对立;第三,全面的观点与片面的观点的对立。
最根本的分歧在于,是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和动力。
8分
⑶材料一中忽视日元贬值对日本发展的影响,材料二中强调日元贬值“不利于日本经济的恢复”,以及“可能引起全球形经济恐慌”,反映了孤立观与联系观的对立;2分
材料一中“日本有关当局对日元贬值袖手旁观”,与材料二中“对日本经济的副作用是长远的”,反映了静止观与发展观的对立;2分
材料一中“有人认为,日元下跌对日本有利无弊”,与材料二中“表面上看,日元贬值有利于日本出口,然而,事物还有另一面”,反映了片面观与全面观的对立。
2分
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