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英语指导
目录
考研英语暑期备考指导:
各个单项训练要到位………………………2
考研英语写作句式指导:
使你的作文如虎添翼………………………4
指导:
考研英语写作可通过三个阶段提高能力………………………9
专家指导:
考研英语四种常见长难句类型解析………………………11
2012考研英语指导:
完型填空复习方法策略…………………………14
2012考研英语大纲预测………………………………………………16
考研英语暑期备考指导:
各个单项训练要到位
又一个炎炎夏日将至,对考研学子而言,又到了全面复习的黄金阶段。
众所周知,“得暑假者,得考研”,充分利用暑期进行合理、科学的复习,势必能达到事半功倍的效果。
那么如何利用如此珍贵的时间进行高效而又科学的英语(论坛)复习呢?
新东方网络课堂考研辅导团队给大家提出两点建议。
一、各个单项的训练都要到位
1、单词的巩固重复
单词是我们学习英语的基础,具备了一定的词汇量才能到达理解文章的高度,就像我们小时候学中文,如果一篇文章里面包含100个汉字,生词占到80%,要理解文章是很困难的,学英语也是一样。
那么如何复习掌握词汇呢,简单来讲,单词的学习实际是重复记忆的过程,每天把看过的新单词按量至少浏览一遍,比如:
睡前完成50—80个单词,或是在记忆最佳时间(晨读时间)完成至少100个单词。
单词复习一遍实际上是重复了至少两遍,这样做一方面巩固了所学单词,加深印象,另一方面,有利于阅读的通畅进行。
同时,新东方网络课堂刘一男老师的考研词汇5500精讲速记,可以帮助同学能过拆分、破译的方法,迅速记住单词。
2、阅读的强化提高
提高英语水平的最好方法是增加阅读量,通过阅读接触文章能使单词学习不再枯燥,语法知识不再抽象,从最初的知识储备阶段向更深层次的整合运用阶段过渡。
阅读分为精做和泛做两种方式,在整个强化阶段,学员不应顾此失彼,应将两种方式兼容并蓄,双管齐下。
阅读过程中应注意不要盲目学习,要明确学习目标,制定详细的阅读计划:
▶阅读目标:
(1)精做,自己把阅读材料先做一遍,然后对答案,之后仔细分析文章和题目,做到文章的篇章结构、段落结构和句子结构都非常清晰,每一个单词都熟练掌握,每一个句子都深度理解;
掌握考研阅读的出题思路,熟悉不同题型的解题思路和方法,每一道题目为什么选B而不选C都有深度了解。
一定不要觉得烦和累,这个过程你的收获会很多的。
一篇文章做题、对答案、分析词汇、分析长难句、分析题目设置及选项设置,这样下来一共需要至少1小时。
精做最终的效果应该是:
真正做到对每个问题为何这样问,每个选项为何这样出,尤其对一道题中的最模棱两可的两个选项认真分析,最后最好对于不同问题有个总结。
刚开始的时候很麻烦,等待自己的词汇量越来越多,就越来越好办了。
精做对词汇的复习特别重要。
(2)泛做,考研内容涉及政治,经济,人文,科技等诸多领域,了解一定的背景知识是必须的,因此结合精做进行泛做能够增加知识储备,丰富文化底蕴,锻炼猜测单词能力。
同时,英语水平也能够得到相应提高。
泛做主要做到把握文章总体框架,了解文章大意,掌握单词及词组搭配,了解长难句语法结构等。
▶阅读计划:
保证阅读量,精读的素材是《历年真题》,最好每天能完成1篇左右真题的阅读。
泛读素材包括《阅读精选100篇》、《经济学人》、《Chinadaily》、《时代周刊》等英文报刊,保证每星期至少5篇文章。
3、翻译理论与练习并进阶段
翻译其实考的是英语的基本功,如果在前期基本功打好了,那么翻译就不会有太大的困难。
唐静老师的拆分与组合讲得很好,在做翻译的时候这个方法很受用,好好学习下,并可以每天挤出40分钟来进行练习,练习素材是真题的翻译题。
复习建议:
翻译的复习时间和语法的复习时间可以重叠在一起,因为翻译的练习其实就是在检查自己的语法知识,而且翻译的材料一般都是阅读中的长难句,语法结构比较复杂,所以只要在练习翻译的时候遇到不懂的语法点,就回到语法书中相应的部分去巩固就可以了,这样就能节省一部分复习时间,复习也会相对有效些。
如果有同学学习得很快,阅读中的长难句和翻译题都练习完了,可以用真题中的完型填空的文章做翻译练习。
翻译在考研中,虽然分值不是很大,但要也不能忽视、大意,翻译和完形不仅需要词汇和语法知识的熟练掌握,更需要学会答题技巧。
此阶段要注重进行翻译练习,可参考考研英语拆分与组合翻译法,掌握科学的翻译方法,练习翻译真题,提高翻译能力。
4、写作实训阶段
写作是考察学生综合运用英语能力,也是难度最大的一部分。
考研英语作文有小作文和大作文两种形式,考生习惯在考前背诵模板,一味追求瞬时效应,缺乏对写作实力的训练。
复习建议:
新东方网络课堂考研辅导团队希望大家从暑期就开始素材的积累和训练,首先可以将历年真题作为首选训练素材,按照真题要求动手练习写作,然后参阅答案案例进行修改和学习,既要从宏观上掌握写作段落结构的安排法以及应用文、图画作文、图表作文的写作方法,又能从微观上学习单词词组应用以及各种复杂句式的表达使用等。
二、视听结合的复习模式
提及考研复习形式,大多数考生都是“埋头苦读”,每天都是沉浸在茫茫无边的题海中,有适合自己的复习模式固然重要,可是一成不变的苦读,长此以往,势必会出现效率低下,出错率极高,而且疲惫不堪,甚至焦虑、烦躁、没有信心等心理问题。
种种问题对诸多考研人来说再熟悉不过了,要克服这些现象,除了要适当休息,做到劳逸结合外,还应当适当转换一下复习形式,将听觉型的知识输入形式加入到视觉型的知识输入形式中来,也就是视听结合的复习形式,教育学原理讲到视听结合能大大提高学习效率,大脑皮层接收、加工、整理信息的能力也会大大提高.
另外很多考生在复习过程中存在很多误区,比如,教材选择不适宜,复习方法不得当;还有考生会遇到很多自己无法解决的问题,比如,政治、英语、数学难点突破,这些需要专业老师的指导。
每一个考研学子的复习之路都是苦中带甜,苦尽甘来。
尝尽了研途中的艰苦,才会有研梦如愿以偿的甜,为研后的甜,一起拼搏吧!
考研英语写作句式指导:
使你的作文如虎添翼
作文是各类英语(论坛)考试中得分较低的一种题型,究其原因,除了平时缺少练习之外,同学们还缺乏作文得分技巧。
同学们需要掌握一定的作文模板和熟悉大量的话题作文,纯模板会很僵化缺乏弹性,而话题作文可以更好的拓展思维,例如话题写作160篇里的高分佳句很实用。
考研(论坛)英语写作的提高需要大量细节的分析和磨练,其中一个重要的主题是关于英语创作的重要规律——seekingvariety(追求语言丰富多变)。
如何追求变化?
下面跨考教育英语教研室杨老师举几个具体的例子,从各种角度给出句型转换的方式,提供一些思路。
如果能在作文中设置一些词汇和句型的闪光点,必定使你的作文如虎添翼。
一、注意段首句式的变化
图画作文的段首句往往是“如图所示”或“从图画中可以看出”之类,下面为经常采用的一些句型:
Asisshowninthepicture,
Ascanbeseenfromthepicture,
Itisvividlyshowninthepicturethat……
Wecanseeinthispicturethat……
Itisofconsiderableinteresttoseeinthebizarrepicturethat……
二、适当用被动替换主动,这样能更客观地反映事实。
句子开头不要总是用we/I(比如写结尾时不用weshouldpayattentionto而用Attent
ionshouldbepaidto.)举个经典结尾的例子:
Itis,therefore,hightimethatsomeapplicableapproacheswereimplementedbytheserviceindustrylikethat.Bydoingso,itscompetitiveedgewillbesharpenedeffectively.
三、一句话用不同的句式来表达
为了加强同学们对语法知识在写作中的灵活应用,下面给出一句话的14种句式及语言
调整的效果,内容上没有太大差异,但是请同学们仔细辨别每句话所侧重的句式:
1.使用表语从句
Thepictureshowstwopeoplereadingtheannouncementonabillboard,andbeingshockedatthemessage.Thereasonisthatthebillboardisadvertisinga“saleofthedeadbodies”.
2.使用介词短语
Inthepicture,twopeoplearereadingtheannouncementandtheyarebeingshockedatthemessageof“asaleofdeadbodies”onabillboard.
3.使用疑问句
Thepictureshowstwopeoplereadingtheannouncementonabillboard.Whyaretheysoshocked?
Thereasonisthatthebillboardisadvertisinga“saleofthedeadbodies”.
4.使用原因状语从句
Thepictureshowstwopeoplereadingtheannouncementonabillboard.Asthebillboardisadvertisinga“saleofthedeadbodies”,theyareshockedatthemessage.
5.使用结果状语从句
Thepictureshowstwopeoplereadingtheannouncementonabillboard.Thebillboardisadvertisinga“saleofthedeadbodies”sothattheyareshockedatthemessage.
6.使用时间状语从句
Inthepicture,whilethetwopeoplearereadingtheannouncementonthebillboardabout“asaleofthedeadbodies”,theyarebeingdeeplyshocked.
7.使用分词短语
Inthepicture,readingthemessageofa‘saleofthedeadbodies”advertisedonthebillboard,thetwopeoplearedeeplyshocked.
8.使用主动语态
Inthepicture,theannouncementonabillboardadvertisinga“saleofthedeadbodies”shocksthetwopeoplereadingit.
9.使用Therebe结构
Inthepicture,thereisanannouncementonabillboardadvertisinga“saleofthedeadbodies”andshockingthetwopeoplereadingit.
10.使用倒装句
Onabillboardisanannouncementadvertisinga“saleofthedeadbodies”.Thetwopeoplereadingitarebeingshocked.
11.使用定语从句
Inthepicture,theannouncementonabillboardwhichadvertisesa“saleofthedeadbodies”shocksthetwopeoplereadingit.
12.强调句
Inthepicture,itistheannouncementonabillboardadvertisinga“saleofthedeadbodies”thatshocksthetwopeoplereadingit.
13.虚拟语气
Inthepicture,wereitnotfortheannouncementonthebillboardadvertisinga“saleofthedeadbodies”,thetwopeoplewouldnotbesoshocked.
四.尽量复杂作文中的句式
Itisofconsiderableinteresttoobserveinthisbizarrecaricaturethatacoupleofcitizens,readinganannouncementissuedonthebillboard,aretakenabackasaresultoftheastoundingmessagewhichinformspeopleofa“saleofdeadbodies”.
句中使用的词组包括:
beofconsiderableinterest,acoupleof,takenaback,asaresultof,informsb.of
长句采用的特殊语法包括:
宾语从句+分词结构做插入语+分词作后置定语(issued)+被动语态+原因短语+定语从句。
以下是一些词语替换的例子,各位同学可以参考一下:
1.individuals,characters,folks替换people,persons.
2.positive,favorable,rosy(美好的),promising(有希望的),perfect,pleasurable,excellent,outstanding,superior替换good.
3.dreadful,unfavorable,poor,adverse,ill(有害的)替换bad(如果bad做表语,可以用belessimpressive替换)
Eg.:
Anarmyofcollegestudentsindulgethemselvesinplayinggames,enjoyingromancewithgirls/boysorkillingtimepassivelyintheirdorms.Whenitapproachestograduation,asaresult,theyfindtheiracademicrecordsarelessimpressive.
4.anarmyof,anoceanof,aseaof,amultitudeof,ahostof,many,ifnotmost替换many.
注:
用many,ifnotmost一定要小心,many后一定要有词。
Eg.:
Manyindividuals,ifnotmost,harbortheideathat….同理用most…ifnotall替换most.
5.asliceof,quietafew替换some.
6.harbortheideathat,taketheattitudethat,holdtheviewthat,itiswidelysharedthat,itisuniversallyacknowledgedthat替换think(因为是书面语,所以要加that)。
7.affair,business,matter替换thing.
8.shared替代common.
9.reaphugefruits替换getmanybenefits.
10.formypart,frommyownperspective替换inmyopinion.
11.Increasing(ly),growing替换moreandmore(注意没有growingly这种形式。
所以当修饰名词时用increasing/growing.修饰形容词,副词用increasingly.)
Eg.sthhasgainedgrowingpopularity.Sthisincreasinglypopularwiththeadvancementofsth.
12.littleifanything或littleornothing替换hardly.
13.beneficial,rewarding替换helpful.
14.shopper,client,consumer,purchaser替换customer.
15.overwhelmingly,.exceedingly,.extremely,intensely替换very.
16.hardlynecessary,hardlyinevitable...替换unnecessary,avoidable.
17.indispensable替换necessary
18.sthappealstosb,sthexertsatremendousfascinationonsb替换sbtakeinterestin/sb.beinterestedin.
19.captureone'sattention替换attractone'sattention.
20.facet,dimension,sphere代aspect.
21.beindicativeof,besuggestiveof,befearfulof代indicate,suggest,fear.
22.giveriseto,leadto,resultin,trigger替换cause.
23.Thereareseveralreasonsbehindsth替换..reasonsforsth.
24.desire替换want.
25.pourattentioninto替换payattentionto.
26.bearinmindthat替换remember.
27.enjoy,possess替换have(注意process是过程的意思)。
28.interaction替换communication.
29.frownonsth替换beagainst,disagreewithsth.
30.tonameonlyafew,asanexample替换forexample,forinstance.
31.nextto/virtuallyimpossible替换nearly/almostimpossible.
32.regarding/concerning替换about.
33.crucial/paramount替换important.
34.第一(inthefirstplace/thefirstandforemost);第二(thereisonemorepoint,Ishouldtouchon,that….);第三(thelastbutnottheleast).
35.assiduous替换hard-working
36.arduous替换difficult
37.underdeveloped/financially-challenged替换poor(因为poor通常含有贬义)
38.demonstrate/manifest替换show
39.invariably替换always
40.perilous/hazardous替换dangerous(写社会类作文时常用,说什么社会现象是不好的,有害的)
41.formidable替换difficult
42.quintessential替换typical(举例时常用,例如:
aquintessentialexampleshouldbecitedthat=forexample;forinstance)
43.distinguished替换famous
44.feasible替换possible
45.consequently,accordingly替换so
丰富多变的句式让你的作文看起来专业而地道,那么从现在开始,请同学们随意选上两句话开始brainstorm,对这些句子搞个外科手术吧,挑战极限,一试身手,丰富多彩的语言一定会为你的作文加分不少!
指导:
考研英语写作可通过三个阶段提高能力
考研(论坛)写作一直是广大考生复习的重点和难点。
其重点在于所占分值比较多,写作包括A、B两部分,总分30分;其难点在于考查考生的书面表达能力,这一直是广大考生也是其他英语(论坛)爱好者的弱点。
之前看到好多同学对考研英语写作很迷茫,他们关于背诵“万能模板作文”是否是提高写作水平的万全之策,展开了激烈的辩论。
对于考研英语写作不好的同学来讲,到底该如何复习考研英语作文呢?
跨考教育英语教研室杨老师给的大家一些建议。
同学们不妨找些历年真题看看,从文体上分析,可以划分为说明文和议论文,因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要,在学习、工作和生活中,人们所书写的材料大多也是说明文或议论文;从出题形式上看,在平稳中逐渐趋于多样化,写作题目易于理解,无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。
出题人尽量让我们不会因题目中出现生词或难以理解的短语而影响正常发挥。
通过对命题思路的分析,杨老师建议大家,通过以下三个阶段提高考(微博)研英语写作能力:
第一阶段,框架性内容的熟悉,借助的工具也就是模板
模板可以用上课时老师给定的,也可以在课堂内容的基础上结合范文归纳总结。
模板并不是机械的死记硬背,其使用目的有三点:
1.通过模板的复习,解决每一段大致写什么内容的问题。
这样在拿到一篇题目时,不至于花太多的时间构思写作内容上,而是把主要精力放在语言上。
2.模板的复习能够使得大家熟悉英语文章,尤其是应用文部分的写作格式。
在现阶段解决这个问题,将有助于良好习惯的形成,从而避免不必要的失分。
3.模板中往往是含有很多好词好句的,背诵模板,也能从很大程度上丰富写作素材。
即使今后随着写作能力的上升不再拘泥于模板,其中的好词好句仍然能够成为我们写作时拿分的武器。
总的来说,这一段时间是为后面复习的突飞猛进打好基础,好的基础才能有更大的提升,同时有一个能够保底的分数,复习时间大概在每天一小时,一个月左右即可。
第二阶段,好词好句的积累
在第一阶段的复习完成后,你对于自己的写作思路已经大致清晰了。
现在的问题在于积累的写作素材还不够多,这时建议在阅读中学习
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