三年级上册语文期中考试试题共5套最新部编版好用.docx
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三年级上册语文期中考试试题共5套最新部编版好用.docx
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三年级上册语文期中考试试题共5套最新部编版好用
最新部编版三年级上学期期中检测卷语文试题
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、字词天地。
(30分)
1.下列加点字读音正确的一项是( )。
(2分)
A.蝌蚪(kē) 巡逻(xū)
B.澎湃(bài) 琢磨(zuó)
C.喉咙(hóu) 矫健(jiǎo)
D.长吼(hǒu) 绒衣(yóng)
2.辨字组词。
(6分)
3.词语巧搭配。
(14分)
(1)在括号里填上合适的量词。
(2分)
一( )石桥 一( )石粉
一( )便条 一( )叶瓣
(2)在括号里填上合适的动词。
(4分)
( )面具 ( )出路
( )黑板 ( )地毯
(3)在括号里填上合适的修饰词。
(8分)
( )的倒影 ( )的生活
( )的歌声 ( )的山谷
( )地捡起 ( )地画
( )地下沉 ( )地观察
4.写词造句。
(8分)
( )( )嶙峋 ( )木参( )
豁然( )( ) 手( )释( )
博览( )( ) 切( )( )磨
(1)补充词语。
(6分)
(2)选一个词语写句子。
(2分)
二、句子乐园。
(13分)
1.给下列句子加上合适的标点符号。
(7分)
(1)它们还互相约定 大海里见 大海里见
(2)花瓶里有三朵百合 一朵盛开 一朵含苞待放 一朵掉了一片叶瓣在桌面上
2.照样子,用加点的词写句子。
(6分)
(1)昆明湖静得像一面镜子。
(2)遗址、雕塑、喷泉,不仅装点了罗马城,而且丰富了这座城市的内涵。
(3)小河很喜欢唱歌,一边走,一边唱,碰到大石头,歌声更加嘹亮。
三、情景练习。
(5分)
看到下面的情景,你想说点儿什么?
四、课文回顾。
(10分)
1. ,忽然闭口立。
2.池边是金黄色的石粉凝成的, ,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有的 ,有的 ,有的 ,有的 ……
3.卢沟桥的狮子 , ,真是很难数清楚。
4.在科学上没有 ,只有 ,才有希望达到光辉的顶点。
五、阅读短文,完成练习。
(17分)
(一)课内阅读。
(8分)
我继续朝前走,( )然看见一个小男孩,在一个个小水洼旁,不( )地( )起被困的小鱼,并用力把它们( )回大海。
我停了下来,注视着小男孩,看他拯救小鱼的生命。
1.按原文填空。
(2分)
2.这段文字选自 。
(1分)
3.小男孩为什么把小鱼扔回大海?
(3分)
4.我从中明白了 。
(2分)
(二)课外阅读。
(9分)
我们身边的小动物
我们身边有很多很多对人类有益的小动物,比如说蜻蜓啊,小燕子啊,青蛙啊,等等。
我们先去看看蜻蜓吧!
你们瞧,一只蜻蜓正停在枝头呢!
蜻蜓的头
上有一双大大的眼睛,真像两盏探照灯。
它还有一对透明的翅膀。
它的身材又细又长,真苗条。
它不但会捉害虫,还是一名气象预报员,当它低飞时天气将会有变化。
“呱呱呱,呱呱呱”,听,谁来了?
哦,原来是小青蛙。
它鼓着一对大眼睛,披着碧绿碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,可爱极了。
它一年能捉成千上万只害虫。
它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多这样的小动物呢!
我们可要好好保护这些可爱的小生命啊!
1.短文有 个自然段。
(1分)
2.短文介绍了 种对人类有益的小动物,分别是 。
其中,详细介绍了 、 。
(3分)
3.文中说的天气预报员是 。
(2分)
4.你还知道哪些对人类有益的小动物呢?
写一写吧。
(3分)
六、习作。
(25分)
题目:
我喜欢
要求:
1.把题目补充完整。
2.内容要具体,语句要通顺。
期中检测卷参考答案
一、1.C
3.
(1)座 层 张 片
(2)戴 寻找 擦 铺 (3)五光十色 美好 嘹亮 静静 不停 自由 缓缓 静静
4.
(1)怪石 古 天 开朗 不 卷 群书 磋琢
(2)示例:
博览群书能使人眼界更加开阔。
二、1.
(1):
“ , !
”
(2):
, , 。
2.
(1)空中飞舞的落叶像一只只黄色的蝴蝶。
(2)妈妈织的毛衣,不仅非常合身,而且款式新颖。
(3)小妹妹一边唱歌,一边跳舞。
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三、提示:
围绕“保护环境”来写。
示例:
爱护环境是每个人的义务,每个人都有爱护环境的责任。
自然灾害的形成,也是人类自己造成的。
我们不能让这样的事再发生,因为这样,我们的家园将面临毁灭。
四、1.意欲捕鸣蝉 2.像一圈圈彩带 像葫芦 像镰刀 像盘子 像莲花
3.大小不一 形态各异
4.平坦的大道 不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人
五、
(一)1.忽 停 捡 扔 2.《这条小鱼在乎》
3.因为小鱼的家在大海里,它离开大海会很快死去。
4.示例:
我们要保护动物,珍惜生命。
(二)1.5 2.3 蜻蜓、小燕子、青蛙 蜻蜓 青蛙
3.蜻蜓 4.猫头鹰、蚯蚓、小蜜蜂、啄木鸟等。
六、略
三年级上学期期中检测卷语文试题
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音,写词语。
(8分)
shùzì( ) dǎɡǔ( ) shuāijiāo( )
wòshǒu( ) hánɡkōnɡ( ) zhìzhǐ( )
bǎidònɡ( ) jī’è( )
二、比一比,再组词。
(8分)
三、将词语补充完整。
(10分)
( )气( )勃 斗( )昂( )
( )姿( )态 争( )恐( )
兴( )采( ) 漫( )遍( )
滥竽( )( ) 装( )( )势
( )( )盗铃 ( )( )之鸟
四、在括号中写出加点词语的反义词。
(4分)
1.生活像一支歌,欢快与( )总是交织在一起。
2.不论严寒还是( ),他总是坚持到学校打扫卫生。
3.我们应该鼓舞他增强信心,而不是( )他。
4.答应别人的事,一定要守信,决不能( )于人。
五、选词填空。
(4分)
威严 威武
1.在他身上,有着长者的( )。
2.我穿上那身蔚蓝的军装,真( )啊!
尽管……可是…… 只要……就……
3.( )你勇于承认错误,( )会得到大家的原谅。
4.( )天气不好,( )大家都按时到校了。
六、按要求写句子。
(8分)
1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。
(改成“被”字句)
2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。
(改成“把”字句)
3.葡萄沟是个好地方。
(改成感叹句)
4.人们从四面八方慢慢地回来了。
(缩句)
七、课内阅读。
(13分)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣秀)满翠绿色的花(文纹)。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。
1.从括号中选出合适的字。
(2分)
2.用“ ”画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是 ,喻体是 ,比喻词是 。
(5分)
3.用“‖”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。
(6分)
八、课外阅读。
(20分)
燕 子
一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。
我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。
窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着,等(待 代)这春天的使者,这幸福的使者。
我的心也在发(芽 牙),也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。
燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。
一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我(报 抱)告它们的快乐……
接着,它们又出去了。
不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,饱饱地吃了一顿……
吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。
这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树(枝 支)……
燕子,燕子,我知道你是在劳动中,变得如此矫健的!
也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。
甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳(丽 力)的!
啊,你是春天的使者,劳动的使者!
1.从括号中选出合适的字。
(5分)
2.写出下列词的近义词。
(3分)
矫健—( ) 艳丽—( )闪亮—( )
3.用“ ”画出描写小燕子劳动场面的语句。
(6分)
4.最后一个自然段表达了作者什么样的感情?
说明了一个什么道理?
(6分)
九、习作。
(25分)
用你的眼睛发现周围美的景色、美的事物、美的人、美的场面……选择其中的一个写下来。
题目自拟,不少于300字。
期中检测卷参考答案
一、数字 打鼓 摔跤 握手 航空 制止 摆动 饥饿
二、触摸 解放 捡到 检查 波纹 坡度郊区 学校
三、朝 蓬 志 扬 千 百 先 后 高 烈 山 野 充数
腔作 掩耳 惊弓
四、1.忧愁 2.酷暑 3.打击 4.失信
五、1.威严 2.威武 3.只要……就……
4.尽管……可是……
六、1.蒲公英的茸毛被我吹到他脸上。
2.我们把这些不引人注意的小花揪掉了。
3.葡萄沟可真是个好地方啊!
4.人们回来了。
七、1.绣 纹
2.背上的羽毛像浅绿色的外衣。
背上的羽毛 外衣 像
3.第一层:
第1句。
写翠鸟喜欢停在苇秆上。
第二层:
第2~5句。
写翠鸟的颜色非常鲜艳。
第三层:
第6句。
写翠鸟的体态小巧玲珑。
八、1.待 芽 报 枝 丽 2.强健 鲜艳 明亮
3.燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一只白色的小房子。
吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又到它们的工场去了。
这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝…… 4.表达了作者对燕子的赞美。
说明了劳动是美丽的,劳动创造美。
九、略
上学期三年级期中检测卷
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、给加点的字注上正确的读音。
(9分)
锤( )子 茄( )子 喧( )嚷
梦( )想 拱( )桥 渗( )透
缘( )故 超( )市 提( )防
二、看拼音,写字词。
(13分)
1.雄鹰像一团云,在天上fān( )滚着,pán( )旋着。
2.池塘里的鱼大量地繁zhí( )起来。
3.成吉思汗tǒng( )一了蒙古。
4.他rěn( )着疼痛,大喊着jiùmìng( )。
5.孟浩然lí( )开了黄鹤lóu( )。
6.他ná( )出suí( )身携带的cáiliào( )交了上去。
三、在括号里填上恰当的量词。
(8分)
一( )天鹅 一( )水洼
一( )瀑布 一( )葬礼
一( )蝈蝈 一( )新月
一( )眼睛 一( )电车
四、辨字组词。
(12分)
五、句子练习。
(12分)
1.这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗?
(改为陈述句)
2.多么可爱的小水塘啊!
(仿写感叹句)
3.有的从水洼中跳到沙滩上,奄奄一息地等着死去。
(用加点的词写句子)
4.它低下了头。
(写具体些)
六、填空。
(10分)
1.追着 ,走进 ;追着 ,走进 ;追着 ,我们 。
2.少小离家老大回, 。
儿童相见不相识, 。
3.蓝天上飞着 ;湖心里飘着 。
七、阅读短文,回答问题。
(11分)
朋友,你到过我的家乡海南岛吗?
你见过这儿美丽的大海吗?
早晨,鲜红的太阳冉冉升起,绚丽的朝(cháo zhāo)霞映在(宽阔 广阔 辽阔)的
海面上,像仙女剪下的红绸,把大海装点得格外美丽。
中午,大海蓝得像一块(巨大 庞大)的蓝宝石。
灿烂的阳光洒在沙滩上,仿佛点点碎金在闪烁,“碎金滩”因此而得名。
傍晚,太阳西沉,数(shù shǔ)不胜数的星星在夜空中眨眼,渔火在海面上跳跃,分不清哪是星点,哪是灯光,你会感到像是神秘的世界。
大海不但美丽,还给我的生活带来无穷的乐趣。
退潮后, 。
我由衷地赞美你,家乡的大海。
1.给短文取个恰当的题目,应该是( )。
(2分)
A.美丽的太阳 B.我的家乡海南岛
C.家乡的海 D.美丽的一天
2.从短文中的括号里选择最恰当的词语和读音( )。
(2分)
A.zhāo 辽阔 巨大 shǔ
B.cháo 宽阔 巨大 shǔ
C.zhāo 辽阔 庞大 shù
D.cháo 宽阔 庞大 shù
3.家乡的沙滩为什么叫“碎金滩”?
( )(3分)
A.灿烂的阳光洒在沙滩上,仿佛点点碎金在闪烁。
B.太阳西沉,数不胜数的星星在夜空中眨眼,渔火在海面上跳跃。
C.鲜红的太阳冉冉升起,绚丽的朝霞映在海面上。
D.大海中有许多金色的光
4.发挥想象,把退潮时的情景写在短文中的横线上。
(4分)
八、快乐写话。
(25分)
你有什么梦想?
你打算怎样实现自己的梦想呢?
请以“梦想”为主题,大胆构思一下,然后将自己的梦想描述给大家。
期中检测卷参考答案
一、chuí qié xuān mèng gǒng shèn yuán chāo dī
二、1.翻 盘 2.殖 3.统 4.忍 救命 5.离 楼
6.拿 随 材料
三、对 个 条 次 只 弯 双 辆
四、模样 抚摸 高楼 搂抱 摇摆 歌谣 基础 幕布 湖滩 摊派 资金 姿态
五、1.这就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面。
2.多么清澈的小河啊!
3.太阳炙烤着大地,水洼里的小鱼都奄奄一息了。
4.它伤心地低下了头。
六、1.小鸟 密林 小溪 深山 会飞的花朵 走进大自然
2.乡音无改鬓毛衰 笑问客从何处来
3.一对雪白的天鹅 两片美丽的云朵
七、1.C 2.A 3.A
4.海面上恢复了宁静,我们光着脚丫去海滩上捡贝壳,有趣极了
八、略
小学三年级第二学期期中质量检测试卷
语文
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
(总分100分考试时间90分钟)
亲爱的同学,你好!
看到下面的题目,你会很熟悉,因为它们大多是你平时练过的。
请仔细读题,认真答题,做完后再检查检查,相信你会考出好成绩!
一、按要求完成字词句练习。
(31分)wWw.Xkb1.cOm
1.抄写词语和句子,注意书写正确、规范、工整。
(4+3分)
庆贺孩子清晨呐喊
“为什么只摘花瓣呢?
”我轻轻地问。
2.读拼音,写词语。
(10分)
chuànɡzàoliáokuòchuándìdǎoyŭkuàlán
huánɡkŏnɡhútulièwùɡǎnchùfúlǔ
3.用“√”选择正确的读音或字。
(6分)
转(zhuǎnzhuàn)圈似(shìsì)乎难以计数(shùshŭ)
贮(chùzhù)存埋(máimán)怨用之不竭(jiéjué)
花(瓣 辨) 预(料科) 不知所(错措)
国(绩 际) 莲(逢蓬) (捧棒)着
4.补充词语并选择序号填入句子中。
(6+2分)
()()棋布
蜿()曲()
流连()()
连绵()()
文思()()
鬼斧()()
沿着的小路,我终于爬上了莲花山。
哇,眼前的景色真美呀!
远处有的高山,近处有千姿百态的古藤名树。
我不得不佩服大自然的。
而美丽的莲花山更令我。
二、积累与运用。
(21分)
1.读了课文,我知道万里长城谱写了;我还从课文中领略了的庐山云雾,欣赏了位于祖国最南端的。
当我来到荷花池边,只见荷叶像一个个的大圆盘;而荷花有的还是,看起来饱胀得马上要似的。
(6分)
2.我知道了沪是的简称,桂是的简称,川是的简称。
(3分)
3.当我外出郊游时,看到一泻千里的瀑布,我会用李白的“_____________________,
。
”来赞美它的壮观。
(3分)
4.通过课文的学习,我认识了把白羽箭深深射入石头的;还了解了________
的王勃,而他的“落霞与孤鹜齐飞,。
”更令人拍案叫绝;大作家萧伯纳告诉了我做人不能;《花瓣飘香》又让我看到了一个的小姑娘;更令我佩服的是刘翔的精神。
(6分)
5.三
(2)班中队将举办一次对全校开放的主题队会,准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。
假如由你去约请,见到顾老师后你应该怎么说?
请写下来。
(3分)
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
三、阅读短文,完成练习。
(23分)
(一)庐山的云雾(片段)(7分)
庐山的云雾千姿百态。
那些笼(照罩)在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒(rónɡyónɡ)帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系(jìxì)在山腰间的一条条玉带。
云雾弥(míní)漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
1.请用“/”划掉括号内不正确的读音或字。
(2分)
2.短文是围绕哪一句话写的,请用“”画下来。
(1分)
3.文中画“”的句子将“山头的云雾比作________________”,把“半山的云雾比作_____________”。
请你也用“……像……”写一个比喻句。
(2+2分)
_____________________________________________________________________________
(二)一次“考试”(16分)
晚上,我们全家人坐在门前的院子里乘凉。
爸爸手里拿着一把蒲扇,慢慢地摇动着。
忽然,爸爸停下扇子,笑着对我说:
“小林。
来,我考你几个问题。
回答不但要正确,而且要快,好吗?
”“好!
”我想,自己已经上六年级了,爸爸的小问题还能难倒我吗?
爸爸说:
“一斤棉花和一斤铁哪个重?
”我眼皮一翻,便高声回答:
”“当然是铁重啦!
”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。
我一愣,怎么?
难道棉花还会比铁重?
我正犹豫,爸爸又说:
“注意,我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?
”爸爸把“一斤”两个字说得特别响。
我连忙擦汗 ,改口说 一样重 坐在一旁的妈妈说 对了 要听清楚问题
爸爸又考我:
“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?
”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字,连忙说:
“一样重!
””哈哈……”大家又一次笑了。
我脸发热,汗珠子直冒,抓了抓头,恍然大悟到:
“哦,对了,这回是铁重!
”
在一旁的哥哥也来考我了:
”一斤棉花和一斤铁哪个体积大?
”我吸取了上两次的教训,琢磨了一会儿,满有把握地说:
“棉花的体积大!
”“为什么?
”爸爸紧追着问。
“因为棉花轻,一斤的体积就很大很大,铁却很重,一斤只有一小块,当然小啦!
”大家一听都满意的笑了。
这时,爸爸一面摇着扇子,一面语气平静的说:
“( )遇到什么问题,( )要认认真真的思考;( )是很容易的,( )应该好好地想一想,否则就会闹出笑话来。
”爸爸说的有道理,我点头笑了。
1.在第二自然段的空白处中加上标点。
(3分)
2.从文中找出下面词语的反义词。
(2分)
模糊——( ) 错误——( )
3.选择合适的关联词,填入第五自然段的括号中。
(2分)
既然……就…… 即使……也…… 无论……都…… 虽然……但是……
4.联系上下文理解词语(4分)。
恍然大悟:
______________________________________________________
琢磨:
_________________________________________________________
5.第二自然段的意思是:
________________________________________________________
__________________________________________。
(2分)
______。
6.读读最后一个自然段,写出你的感受。
(3分)
________________________________________________________________________
五、习作,任选一题完成。
(25分)
1.只要用心,你就能从大自然中、生活中发现许
多有趣的现象,请用“我发现”写一篇作文。
2.请认真观察右边的图,想想这些小动物
之间发生了一件什么事呢?
请你展开想象,编
一个故事,题目自拟。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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