书是我们成长的亲密伙伴主题班会设计方案.docx
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书是我们成长的亲密伙伴主题班会设计方案
第1页/总共25页书是我们成长的亲密伙伴——主题班会设计方案
书是我们成长的亲密伙伴
—主题班会设计方案
时间:
2010.3.3
地点:
本班教室
主题:
书是我们成长的亲密伙伴
班会背景:
半年的相处中,我发现同学们只顾埋头学习,好像没有读书时间。
我们都知道“书是人类进步的阶梯”,可只凭课本知识那是不行的。
满足不了我们的需要。
我要培养他们,让他们真正认识到读书的重要性。
班会目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:
小品名言故事班会过程:
一导入:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:
长大后,你要好好读书。
进入小学后,在老师的教导下,我们学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
是啊,,从书中我们认识了>,知道了>,明白了>。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
第一环节:
读名言悟意义(下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听)第2页/总共25页生1:
读书重要的是明白道理
生2:
读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
——培根
生3:
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
”——坎耶里生4:
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔生5:
“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里
生6:
不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。
——罗曼、罗兰(法)学问是光明,愚昧是黑暗。
念书吧!
——契坷夫(俄)
书是我们时代的生命。
——别林斯基书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
——爱迪生学会读书就是点燃火炬。
——雨果
师:
刚才同学们积累的名人名言很有代表性,可以这样归纳,读书可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……戏剧大师莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。
正像俄国作家普希金所说:
“书籍是我们的精神食粮。
”
第二环节:
赏小品思内涵(表演囊萤映雪程门立雪)
第三环节:
讲故事学名人
古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。
那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。
下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。
第3页/总共25页宋濂苏轼.马克思、杰克.伦敦
第四环节师荐书乐读书
十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书。
(略)
第五环节:
速行动启智慧
师:
鲁迅说:
我哪是什么天才,只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
只要我们勤字当先,没有时间也能挤出来读书的时间。
同学们,今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。
生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。
读书对我们来说,愈加重要。
同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,齐读“欲养鲲鹏志,先要精读书!
龙从书海跃,鹏自笔山飞!
”
书是我们成长的亲密伙伴
—主题班会设计方案
时间:
2010.3.3
地点:
本班教室
主题:
书是我们成长的亲密伙伴
班会背景:
半年的相处中,我发现同学们只顾埋头学习,好像没有读书时间。
我们都知道“书是人类进步的阶梯”,可只凭课本知识那是不行的。
满足不了我们的需要。
我要培养他们,让他们真正认识到读书的重要性。
班会目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确第4页/总共25页的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:
小品名言故事班会过程:
一导入:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:
长大后,你要好好读书。
进入小学后,在老师的教导下,我们学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
是啊,,从书中我们认识了>,知道了>,明白了>。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
第一环节:
读名言悟意义(下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听)
生1:
读书重要的是明白道理
生2:
读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
——培根
生3:
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
”——坎耶里生4:
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔生5:
“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里
生6:
不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。
——罗曼、罗兰(法)学问是光明,愚昧是黑暗。
念书吧!
——契坷夫(俄)
书是我们时代的生命。
——别林斯基书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
——爱迪生学会读书就是点燃火炬。
——雨果
师:
刚才同学们积累的名人名言很有代表性,可以这样归纳,读书可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知第5页/总共25页识……戏剧大师莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。
正像俄国作家普希金所说:
“书籍是我们的精神食粮。
”
第二环节:
赏小品思内涵(表演囊萤映雪程门立雪)
第三环节:
讲故事学名人
古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。
那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。
下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。
宋濂苏轼.马克思、杰克.伦敦
第四环节师荐书乐读书
十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书。
(略)
第五环节:
速行动启智慧
师:
鲁迅说:
我哪是什么天才,只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
只要我们勤字当先,没有时间也能挤出来读书的时间。
同学们,今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。
生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。
读书对我们来说,愈加重要。
同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,齐读“欲养鲲鹏志,先要精读书!
龙从书海跃,鹏自笔山飞!
”
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主题:
书是我们成长的亲密伙伴
班会背景:
半年的相处中,我发现同学们只顾埋头学习,好像没有读书时间。
我们都知道“书是人类进步的阶梯”,可只凭课本知识那是不行的。
满足不了我们的需要。
我要培养他们,让他们真正认识到读书的重要性。
班会目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:
小品名言故事班会过程:
一导入:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:
长大后,你要好好读书。
进入小学后,在老师的教导下,我们学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
是啊,,从书中我们认识了>,知道了>,明白了>。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
第一环节:
读名言悟意义(下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听)
生1:
读书重要的是明白道理
生2:
读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
——培根
生3:
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
”——坎耶里生4:
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中第7页/总共25页的灯塔。
”——惠普尔生5:
“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里
生6:
不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。
——罗曼、罗兰(法)学问是光明,愚昧是黑暗。
念书吧!
——契坷夫(俄)
书是我们时代的生命。
——别林斯基书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
——爱迪生学会读书就是点燃火炬。
——雨果
师:
刚才同学们积累的名人名言很有代表性,可以这样归纳,读书可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……戏剧大师莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。
正像俄国作家普希金所说:
“书籍是我们的精神食粮。
”
第二环节:
赏小品思内涵(表演囊萤映雪程门立雪)
第三环节:
讲故事学名人
古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。
那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。
下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。
宋濂苏轼.马克思、杰克.伦敦
第四环节师荐书乐读书
十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书。
(略)
第五环节:
速行动启智慧第8页/总共25页师:
鲁迅说:
我哪是什么天才,只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
只要我们勤字当先,没有时间也能挤出来读书的时间。
同学们,今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。
生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。
读书对我们来说,愈加重要。
同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,齐读“欲养鲲鹏志,先要精读书!
龙从书海跃,鹏自笔山飞!
”
书是我们成长的亲密伙伴
—主题班会设计方案
时间:
2010.3.3
地点:
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主题:
书是我们成长的亲密伙伴
班会背景:
半年的相处中,我发现同学们只顾埋头学习,好像没有读书时间。
我们都知道“书是人类进步的阶梯”,可只凭课本知识那是不行的。
满足不了我们的需要。
我要培养他们,让他们真正认识到读书的重要性。
班会目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:
小品名言故事班会过程:
一导入:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:
长大后,你要好好读书。
进第9页/总共25页入小学后,在老师的教导下,我们学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
是啊,,从书中我们认识了>,知道了>,明白了>。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
第一环节:
读名言悟意义(下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听)
生1:
读书重要的是明白道理
生2:
读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
——培根
生3:
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
”——坎耶里生4:
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔生5:
“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里
生6:
不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。
——罗曼、罗兰(法)学问是光明,愚昧是黑暗。
念书吧!
——契坷夫(俄)
书是我们时代的生命。
——别林斯基书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
——爱迪生学会读书就是点燃火炬。
——雨果
师:
刚才同学们积累的名人名言很有代表性,可以这样归纳,读书可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……戏剧大师莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。
正像俄国作家普希金所说:
“书籍是我们的精神食粮。
”第10页/总共25页第二环节:
赏小品思内涵(表演囊萤映雪程门立雪)
第三环节:
讲故事学名人
古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。
那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。
下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。
宋濂苏轼.马克思、杰克.伦敦
第四环节师荐书乐读书
十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书。
(略)
第五环节:
速行动启智慧
师:
鲁迅说:
我哪是什么天才,只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
只要我们勤字当先,没有时间也能挤出来读书的时间。
同学们,今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。
生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。
读书对我们来说,愈加重要。
同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,齐读“欲养鲲鹏志,先要精读书!
龙从书海跃,鹏自笔山飞!
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主题:
书是我们成长的亲密伙伴第11页/总共25页班会背景:
半年的相处中,我发现同学们只顾埋头学习,好像没有读书时间。
我们都知道“书是人类进步的阶梯”,可只凭课本知识那是不行的。
满足不了我们的需要。
我要培养他们,让他们真正认识到读书的重要性。
班会目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:
小品名言故事班会过程:
一导入:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:
长大后,你要好好读书。
进入小学后,在老师的教导下,我们学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
是啊,,从书中我们认识了>,知道了>,明白了>。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
第一环节:
读名言悟意义(下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听)
生1:
读书重要的是明白道理
生2:
读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
——培根
生3:
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
”——坎耶里生4:
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔生5:
“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里
生6:
不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。
——罗曼、罗兰(法)学问是光明,愚昧是第12页/总共25页黑暗。
念书吧!
——契坷夫(俄)
书是我们时代的生命。
——别林斯基书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
——爱迪生学会读书就是点燃火炬。
——雨果
师:
刚才同学们积累的名人名言很有代表性,可以这样归纳,读书可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……戏剧大师莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。
正像俄国作家普希金所说:
“书籍是我们的精神食粮。
”
第二环节:
赏小品思内涵(表演囊萤映雪程门立雪)
第三环节:
讲故事学名人
古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。
那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。
下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。
宋濂苏轼.马克思、杰克.伦敦
第四环节师荐书乐读书
十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书。
(略)
第五环节:
速行动启智慧
师:
鲁迅说:
我哪是什么天才,只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
只要我们勤字当先,没有时间也能挤出来读书的时间。
同学们,今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。
生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求第13页/总共25页提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。
读书对我们来说,愈加重要。
同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,齐读“欲养鲲鹏志,先要精读书!
龙从书海跃,鹏自笔山飞!
”
书是我们成长的亲密伙伴
—主题班会设计方案
时间:
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地点:
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主题:
书是我们成长的亲密伙伴
班会背景:
半年的相处中,我发现同学们只顾埋头学习,好像没有读书时间。
我们都知道“书是人类进步的阶梯”,可只凭课本知识那是不行的。
满足不了我们的需要。
我要培养他们,让他们真正认识到读书的重要性。
班会目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:
小品名言故事班会过程:
一导入:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:
长大后,你要好好读书。
进入小学后,在老师的教导下,我们学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
是啊,,从书中我们认识了>,知道了>,明白了>。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
第一环节:
读名言悟意义(下面同学们把自己找的名人名言读给大家听第14页/总共25页听)
生1:
读书重要的是明白道理
生2:
读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
——培根
生3:
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
”——坎耶里生4:
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔生5:
“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里
生6:
不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。
——罗曼、罗兰(法)学问是光明,愚昧是黑暗。
念书吧!
——契坷夫(俄)
书是我们时代的生命。
——别林斯基书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
——爱迪生学会读书就是点燃火炬。
——雨果
师:
刚才同学们积累的名人名言很有代表性,可以这样归纳,读书可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……戏剧大师莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。
正像俄国作家普希金所说:
“书籍是我们的精神食粮。
”
第二环节:
赏小品思内涵(表演囊萤映雪程门立雪)
第三环节:
讲故事学名人
古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。
那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。
第15页/总共25页下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。
宋濂苏轼.马克思、杰克.伦敦
第四环节师荐书乐读书
十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书。
(略)
第五环节:
速行动启智慧
师:
鲁迅说:
我哪是什么天才,只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
只要我们勤字当先,没有时间也能挤出来读书的时间。
同学们,今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。
生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。
读书对我们来说,愈加重要。
同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,齐读“欲养鲲鹏志,先要精读书!
龙从书海跃,鹏自笔山飞!
”
书是我们成长的亲密伙伴
—主题班会设计方案
时间:
2010.3.3
地点:
本班教室
主题:
书是我们成长的亲密伙伴
班会背景:
半年的相处中,我发现同学们只顾埋头学习,好像没有读书时间。
我们都知道“书是人类进步的阶梯”,可只凭课本知识那是不行的。
满足不了我们的需要。
我要培养他们,让他们真正认识到读书的重要性。
第16页/总共25页班会目的:
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:
小品名言故事班会过程:
一导入:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:
长大后,你要好好读书。
进入小学后,在老师的教导下,我们学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
是啊,,从书中我们认识了>,知道了>,明白了>。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
第一环节:
读名言悟意义(下面同学们把自己找的名人名言读给大家听听)
生1:
读书重要的是明白道理
生2:
读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
——培根
生3:
“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。
”——坎耶里生4:
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔生5:
“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。
”——德伯里
生6:
不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。
——罗曼、罗兰(法)学问是光明,愚昧是黑暗。
念书吧!
——契坷夫(俄)
书是我们时代的生命。
——别林斯基书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
——爱迪生学会读书就是点燃火炬。
——雨果
师:
刚才同学们积累的名人名言很有代表性,可以这样归纳,读书可以陶第17页/总共25页冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识……戏剧大师莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要。
正像俄国作家普希金所说:
“书籍是我们的精神食粮。
”
第二环节:
赏小品思内涵(表演囊萤映雪程门立雪)
第三环节:
讲故事学名人
古往今来,无数优秀的篇章滋润、教益着后人。
那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路,都得益于他们的广蓄博收,孜孜以读。
下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。
宋濂苏轼.马克思、杰克.伦敦
第四环节师荐书乐读书
十八世纪法国启蒙思想家卢梭一向反对死读书,滥读书。
(略)
第五环节:
速行动启智慧
师:
鲁迅说:
我哪是什么天才,只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
只要我们勤字当先,没有时间也能挤出来读书的时间。
同学们,今天,我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。
生产力和科学技术日新月异的发展,把对知识的需求提到了前所未有的高度,使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。
读书对我们来说,愈加重要。
同学们,立即行动起来,向知识进军,用书籍点燃智慧的明灯,齐读“欲养鲲鹏志,先要精读书!
龙从书海跃,鹏自笔山飞!
”第18页/总共25页书是我们
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