每周一讲个个击破第十二周 定 语 从 句语法要点精析 高频考点领悟 专题过关检测.docx
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每周一讲个个击破第十二周定语从句语法要点精析高频考点领悟专题过关检测
第十二周 定语从句
一、关系代词引导的定语从句
1.who,whom,whose引导的定语从句
①ThepersonwhomIcanturntoforhelpwhenintroubleisMr.Wang.
我困难时可以求助的人是王先生。
②Childrenwhoarenotactiveorwhosedietishighinfatwillgainweightquickly.(2010·北京高考)
很少进行体育锻炼或饮食富含脂肪的孩子体重会增加很快。
③I'dlikearoomwhosewindow(=thewindowofwhich)looksoutoverthesea.
我想要一间窗子朝海的房间。
(1)who和whom指人,who在定语从句中作主语;whom在定语从句中作宾语,在限制性定语从句中可省略。
在口语中可用who代替whom。
(2)whose指人或物,在定语从句中作定语,指物时常可用ofwhich取代。
2.that,which引导定语从句
①Hetalkedaboutthepeopleandtheplacethathehadvisitedinthatcountry.
他谈到了他在那个国家所见到的人和所参观的地方。
②Allthepeoplethatcomefromthecountryworkmuchharder.
所有来自农村的人工作都更努力得多。
③ThisisthebestplaythatwaswrittenbyJack.
这是杰克写得最好的一个剧本。
④Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.(2012·全国卷Ⅱ)
那天晚上我工作到很晚,随后我会告诉你更多相关的情况。
(1)that多指物,有时也指人,在定语从句中作主语、表语或宾语,作宾语或表语时可省略。
指物时其用法和which大致相同,但也有区别。
(2)which指物,在定语从句中作主语和宾语,作宾语时,在限制性定语从句中可省略。
(3)下列情况只用that不用which:
①先行词是all,something,everything,anything,nothing,little,much,few等不定代词;
②先行词被all,any,every,no,little,much,some等词修饰;
③先行词被序数词、形容词最高级修饰或先行词本身是序数词;
④先行词被theonly,thevery(正是,恰是),thelast修饰;
⑤先行词中既有人也有物;
⑥在which或who的特殊疑问句中含有定语从句。
二、关系副词引导的定语从句
①WhenIarrived,BryantookmetoseethehousewhereIwouldbestaying.(2013·新课标全国卷Ⅱ)
当我到达时,Bryan带我去看了我将要住的房子。
②Ishallneverforgetthedayswhen/inwhichweworkedonthefarm.
我永远也不会忘记我们在农场工作的那些日子。
③ThereasonwhyIdon'ttrusthimisthatheoftentellslies.
我不信任他的原因是他常常撒谎。
④Isthisthereason(that)heexplainedforhisrudenessatthemeeting?
这就是他在会议上解释的无礼的原因吗?
⑤Theyhavereachedthepointwheretheyhavetoseparatewitheachother.
他们已经到了必须分手的地步。
⑥Rememberthatthereisstillonepointwhichwemustmakeclearattheconferencetomorrow.
记住在明天的会议上我们还有一点必须弄清楚。
1.关系副词when,where,why的先行词是表示时间、地点或原因(一般为reason)的名词,在从句中作状语。
有时可用“介词+which”结构替换。
2.当定语从句中缺少主语或宾语时,即使先行词表时间、地点和原因仍用which/that。
3.当先行词为一些表示抽象地点的名词,如:
point,situation,case,stage等,如果引导词在从句中作状语,常用关系副词where引导定语从句;如果不作状语,则用关系代词that/which。
三、“介词+关系代词”引导的定语从句
①TradingleathershoesisthebusinesstowhichtheGreensaredevoted.
皮鞋生意是格林一家所致力于的事业。
②IwishtothankProfessorSmith,withoutwhosehelpIwouldneverhavegotthisfar.(2012·天津高考)
我希望感谢史密斯教授,没有他的帮助,我永远不会走这么远。
③Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostofwhomarefamilymembers.(2013·重庆高考)
约翰邀请了大约40人参加他的婚礼,他们当中绝大部分是家庭成员。
④RecentlyIboughtanancientvase,thepriceofwhich(=whoseprice)wasveryreasonable.
最近我买了个古代的花瓶,它的价钱很合理。
1.若介词放在关系代词之前,关系代词指人时常用whom,指物时常用which。
另外,whose也可以放在介词后,即“介词+whose+名词”结构。
2.该结构中介词的选用
(1)一般来说,确定关系代词前的介词,可以从以下三方面入手:
①先行词的意义;
②从句中的动词或形容词与先行词的固定搭配;
③句子的意思。
(2)表示“整体和部分关系”,介词常用of。
常见结构:
①在some,any,few,little,none,all,both,neither,many,most,each等代词或数词的前、后可以用ofwhich/whom。
②the+比较级或最高级前、后用ofwhich/whom等。
四、as,which引导定语从句
①Theairqualityinthecity,asisshowninthereport,hasimprovedoverthepasttwomonths.(2012·福建高考)
正如报告所显示的,在过去的两个月里,这个城市的空气质量已有所改善。
②MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012,whichmadeoneoftheChinesepeople'slonghelddreamscometrue.(2013·安徽高考)
莫言被授予2012年诺贝尔文学奖,这使中国人长久以来拥有的梦想之一变成现实。
③Lasttermourmathsteachersetsodifficultanexaminationproblemasnoneofusworkedout.(定语从句)
=Lasttermourmathsteachersetsodifficultanexaminationproblemthatnoneofusworkeditout.(结果状语从句)
上学期数学老师考试出题太难,没有一个人能解出来。
④Iwouldliketousethesametoolasyouusedyesterday.
=Iwouldliketousethesametoolthatyouusedyesterday.
我想用你昨天使用的那件工具。
1.as作关系代词用来引导非限制性定语从句,意为“正如,正像”,as引导的句子可放在句首、句末或句中。
2.as常用在下列习惯用语中:
as(it)oftenhappens,asIremember,asisoftenthecase,asisexpected,asisknowntous,asisshown等。
3.which引导定语从句代指前面整句话内容则只能位于句末。
4.“such/so...that...”表示“如此……以致……”的意思,用来引导一个结果状语从句;而“such/so...as...”表“像……这样……”的意思,用来引导定语从句,as在从句中充当主语、宾语或表语等。
5.“thesame...that...”表同一人或物,而“thesame...as...”表同种类的东西。
五、way和time后接定语从句的情况
①Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbuttheway
hesaidit.
让我吃惊的不是他说的话,而是他说话的方式。
②Theway
heexplainedtouswasquitesimple.
他向我们解释的那种方法很简单。
③Thisisthesecondtime(that)thePresidenthasvisitedthecountry.
这是总统第二次访问这个国家了。
④Thiswasatatimewhen/duringwhichtherewerenoradios,notelephonesornoTVsets.
这是一个没有收音机、没有电话,也没有电视的时期。
1.在定语从句中,theway在从句中充当方式状语时,其后的关系词可以是inwhich,that或省略;但是当它在从句中充当主语、宾语等成分时,其后的关系词就用that或which。
2.先行词是time,若time作“次数”讲时,应用关系代词that引导定语从句,that可省略;若time作“一段时间,时代”讲且作状语时,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。
考点一关系代词引导的定语从句
1.(2013·湖南高考)Happinessandsuccessoftencometothose________aregoodatrecognizingtheirownstrengths.
A.whom B.who
C.whatD.which
解析:
选B 句意:
幸福和成功往往降临到那些善于意识到自己优点的人的身上。
先行词是those,关系词在从句中作主语,因此用关系代词who引导定语从句。
2.(2013·福建高考)Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose________liveswereaffected.
A.whoseB.that
C.whoD.which
解析:
选A 句意:
这本书是以那些生活受到影响的人们的视角讲述地震中发生的故事的。
定语从句中的先行词是those,且空处在句中作定语,故用关系代词whose引导。
3.(2013·江苏高考)ThepresidentoftheWorldBanksayshehasapassionforChina,________heremembersstartingasearlyashischildhood.
A.whereB.which
C.whatD.when
解析:
选B 分析句子结构可知,“________heremembersstartingasearlyashischildhood”为定语从句,先行词是passion,且空处在从句中作宾语,因此选which。
考点二关系副词引导的定语从句
4.(2013·浙江高考)Themuseumwillopeninthespringwithanexhibitionandaviewingplatform________visitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt.
A.whatB.where
C.whenD.why
解析:
选B 该句中的先行词是aviewingplatform,此处关系词在定语从句中作地点状语,故用关系副词where。
5.(2012·浙江高考)Weliveinanage________moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.
A.whyB.when
C.towhomD.onwhich
解析:
选B 分析句子结构可知此处考查定语从句,先行词是anage,关系词在定语从句中作时间状语,所以应该用关系副词when。
考点三“介词+关系代词”引导的定语从句
6.(2013·重庆高考)Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostof________arefamilymembers.
A.themB.that
C.whichD.whom
解析:
选D 句意:
约翰邀请了大约四十个人参加他的婚礼,其中大部分是家庭成员。
该定语从句的先行词指人,且“mostof________”在从句中充当主语,空处位于介词后,故用关系代词whom引导。
7.(2013·辽宁高考)Hemaywinthecompetition,________heislikelytogetintothenationalteam.
A.inwhichcaseB.inthatcase
C.inwhatcaseD.inwhosecase
解析:
选A which引导非限制性定语从句,并且作定语修饰case。
如果选择B项,则句子缺少适当的连接词,应该改为andinthatcase。
考点四as,which引导的定语从句
8.(2013·天津高考)Wehavelaunchedanothermanmadesatellite,________isannouncedintoday'snewspaper.
A.thatB.which
C.whoD.what
解析:
选B 句意:
今天的报纸报道了我们发射了另外一颗人造卫星。
此处which引导非限制性定语从句,指代前面整句话的内容,在定语从句中作主语。
9.(2013·陕西高考)________isoftenthecasewithchildren,Amywasbetterbythetimethedoctorarrived.
A.ItB.That
C.WhatD.As
解析:
选D 句意:
对于孩子来说经常会有这样的情况发生,当医生到达时,Amy(比之前)好多了。
根据句意并分析句子成分可知,空处引导一个非限制性定语从句,指代后面整个句子,又因为在句首,所以要用as引导该定语从句,as在从句中作主语。
[解题技法指导]
技法一:
定语从句的解题步骤
第一步:
找出主句;
第二步:
找出被修饰词即先行词;
第三步:
找出定语从句;
第四步:
将先行词代入定语从句;
第五步:
判断关系词在定语从句中充当什么成分,如作主语、宾语、表语,需选择关系代词who,whom,that,which;如作定语,需选择whose,ofwhich或ofwhom;如作状语,需选择关系副词when,why,where。
[典例] By16:
30,________wasalmostclosingtime,nearlyallthepaintingshadbeensold.
A.whichB.when
C.whatD.that
[分析] 分析句子结构可知“________wasalmostclosingtime”为定语从句,16:
30为先行词。
从后面的closingtime(停止营业时间)可以得知此句是在谈时间,但是此句中缺少主语,前面又有一个逗号,所以可以确定这里是一个非限制性定语从句,用which而不用that引导;when不能作主语,故可排除B项;what不能引导定语从句。
故选A项。
技法二:
“介词+关系词”引导的定语从句解题方法
“介词+关系代词”考查的重点在于“用不用介词”和“用什么介词”。
因此在答题时考生必须注意解题思路。
考生可采用“先行词还原法”将先行词还原到从句中来确定正确的介词,具体做法是:
(1)把先行词放在从句中,根据句子的意思来判断用不用介词和用什么介词。
(2)注意从句中动词、形容词、名词与介词的固定搭配。
[典例] (2012·湖南高考)Careofthesoulisagradualprocess________eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.
A.whatB.inwhat
C.whichD.inwhich
[分析] 句意:
心灵的呵护是一个渐进的过程,在这一过程中,即使是生活中微小的细节也应该考虑在内。
“________eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered”是定语从句部分,该部分主干完整;先行词是process,表抽象地点,由句意和与先行词的搭配知,“在……的过程中”应用介词in,所以选D,相当于where。
Ⅰ.单项填空
1.(2014·江南十校联考)Thetreatmentwillcontinueuntilthepatientreachesthepoint________hecanwalknaturallyandsafely.
A.whenB.where
C.whichD.that
解析:
选B 句意:
治疗将一直持续到病人能自然而安全地行走。
point与case,stage,degree等一样,其后可接where引导的定语从句。
2.(2014·宝鸡检测)TheBritisharenotsofamiliarwithotherculturesandwaysofdoingthings,________isoftenthecaseinothercountries.
A.thatB.who
C.asD.where
解析:
选C 句意:
英国人不太熟悉其他的文化以及做事方式,常常这一点在别的国家也是一样的。
as引导非限制性定语从句,指代前面整个句子的内容。
3.(2014·南京师大附中月考)Followingthegirl,wewentintoahall,on________wallshungafewpicturesofsomefamousscientists.
A.itsB.which
C.whoseD.those
解析:
选C 分析句子成分可知,walls与先行词hall存在所属关系,因此关系词应该使用whose。
4.(2014·安徽望江二中模拟)Hetalkedaboutthebooksandpeople________interestedthemgreatlyintheschool.
A.whoB.which
C.howD.that
解析:
选D 先行词为thebooksandpeople,在定语从句中作主语,既包含人又包含物,所以用关系代词that引导。
故选D项。
5.(2014·连云港质检)Theystoodonthetopofthehighbuilding,________theycouldseethewholecity.
A.fromwhichB.onwhere
C.fromwhereD.onit
解析:
选C 根据句意可知,从那个高楼的顶部能看见整个城市,此处fromwhere相当于fromonthetopofthehighbuilding。
6.(2014·杭州检测)Doyouthinkthereason________yougaveforyourabsenceisvalid?
A.asB.what
C.thatD.why
解析:
选C 分析句子成分可知,thereason后面为定语从句。
先行词thereason是从句中谓语动词gave的宾语,所以此处用关系代词that引导。
故选C。
7.(2014·宿迁高三模拟)Oct.1st,________isourNationalDay,isalwayscelebratedwithsinginganddancing.
A.asB.that
C.whenD.which
解析:
选D 分析句子成分可知,空处引导定语从句。
先行词为Oct.1st,从句中缺少主语,所以需要用关系代词,又由于前面有逗号,是非限制性定语从句,所以用关系代词which。
8.(2014·淮安模拟)—Doyouhaveanythingtosayforyourselves?
—Yes,thereisonepoint________wemustinsiston.
A.whyB.where
C.howD.that
解析:
选D 分析句子结构可知,空处引导定语从句。
此处先行词为onepoint,引导词在从句中作insiston的宾语,所以应用关系代词which或者that。
答案为D项。
9.(2014·长沙市一中模考)Occasionsarequiterare________thefatherhasthetimetospendadaywithhiskids.
A.whenB.which
C.whyD.that
解析:
选A 句意:
父亲和孩子们共度一天的机会很少。
此句是一个分割式定语从句,先行词为occasions,相当于一个虚拟的时间,在从句中作时间状语,故用when引导。
10.(2014·辽宁六校高三上学期联考)Thesmallmountainvillage________wespentourholidaylastmonthliesin
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