九年级化学练习题物质的构成.docx
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九年级化学练习题物质的构成
姓名:
_______________班级:
_______________考号:
_______________
1、 下列说法中不正确的是
A.原子的质量几乎集中在原子核上
B.原子通过得失电子变成离子,但离子不能变成原子
C.原子、分子、离子都是构成物质的微粒
D.原子是化学变化中最小的微粒
2、原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是( )
A.中子数为145
B.核外电子数为94
C.质子数为94 D.核电荷数为239
3、朝核问题引发了国际关注,核问题的关键是核能的如何利用.已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子,那么( )
A.
该原子是一种氢原子
B.
该元素是金属元素
C.
该原子核外有3个电子
D.
该原子核带3个单位的正电荷
4、下列物质由原子构成的是
A.氯化钠 B.干冰 C.金属铜 D.C60
5、我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄,该原子的核电荷数为A.4 B.6 C.10 D.16
6、用“
”和“
”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是( )。
A B C D
7、下列一定属于纯净物的是 ( )
A.由同种分子构成的物质 B.由不同种分子构成的物质
C.由同种元素组成的物质 D.由不同种元素组成的物质
8、元素的种类决定于
A.质子数 B.电子数 C.中子数 D.相对原子质量
9、地壳中含量最多的金属元素是A.氧 B.硅 C.铝 D.铁10、市场上销售的加钙食盐、加锌食盐、加碘食盐中,“钙、锌、碘”是指( )A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
11、地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是
A.CaO B.Al2O3 C.SiO2 D.Fe3O4
12、
右图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是A.X是金属元素 B.该粒子最外电子层已达到稳定结构
C.该粒子的核电荷数为18D.该粒子可表示为X+13、下列关于Na、Na+两种粒子的判断中,正确的是
①核电荷数相等 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等⑤质子数相等 ⑥Na+比Na稳定
A、①④⑤ B、①③⑤⑥ C、①④⑤⑥ D、②③④
14、如下图是钠元素、氧元素在周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图。
下列说法错误的是( )
A.钠元素的原子序数为11
B.氧离子的结构示意图是D
C.AB两种元素组成的化合物的化学式可为Na2O
D.钠元素与氧元素的最本质的区别是最外层电子数不同15、某同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解,其中错误的是( )
A.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子+2
C.MgO中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D.CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
A.①和②属同种元素 B.②属于稀有气体元素
C.①和③的化学性质相似 D.④属于金属元素
【答案】D
3、A
4、C
5、A
6、B
7、A
8、A
9、C
10、C
11、B
12、B13、C
14、D
15、D
16、B
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题.(每题2分,共30分)
1.下列过程主要发生物理变化的是( )
A.铁的冶炼B.煤的燃烧
C.干冰的升华D.电解水获得氧气
2.储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是( )
A.
B.
C.
D.
3.刚玉是自然界中硬度仅次于金刚石的物质,它由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素所组成.刚玉的化学式为( )
A.SiO2B.Fe2O3C.Al2O3D.Fe3O4
4.铝、铜、铁、金四种金属都具有的相似性质是( )
A.都是银白色的固体B.都有导电性
C.都能和稀硫酸反应D.通常状况下都能与氧气反应
5.分类学习是化学学习的重要方法,下列各组物质的分类正确的是( )
A.单质﹣﹣铝铁氮气
B.混合物﹣﹣空气合金氢气
C.氧化物﹣﹣高锰酸钾氧化钙二氧化锰
D.纯净物﹣﹣过氧化氢溶液氯酸钾氧化铁
6.生活中的下列做法正确的是( )
A.乘车时将垃圾丢到窗外
B.用洗脸水冲厕所
C.用明矾检验硬水和软水
D.生活污水直接倒入江河湖泊中
7.下列化学用语与含义相符的是( )
A.Na+﹣钠元素的化合价为+1价
B.
﹣1个镁离子带2个单位正电荷
C.2NO2﹣2个二氧气氮分子
D.2H﹣1个氢分子由2个氢原子构成
8.下列图示的实验操作中,错误的是( )
A.
用镊子夹取锌粒放入试管中B.
检验氧气
C.
过滤溶液D.
称取铁块
9.下列叙述正确的是( )
A.水结冰后分子停止运动
B.氯化钠晶体是由氯化钠分子构成的
C.氢原子和氧原子保持水的化学性质
D.分子是由原子构成的
10.二氧化碳中混有一氧化碳杂质,若要除去一氧化碳杂质,可将含杂质的气体通入( )
A.灼热的氧化铁B.灼热的铜C.石灰水D.碳酸钠溶液
11.下列关于“物质﹣﹣在氧气中燃烧的主要现象﹣﹣所属反应类型”的描述中,正确的是( )
A.碳﹣﹣发出白光﹣﹣化合反应
B.铁丝﹣﹣火星四射﹣﹣分解反应
C.硫﹣﹣微弱的深蓝色火焰﹣﹣分解反应
D.石蜡﹣﹣发出白光,有水雾﹣﹣置换反应
12.在A+B═C+D的反应中,已知20gA与10gB恰好完全反应,生成18gC,则该反应中A与D的质量比为( )
A.1:
1B.5:
3C.3:
5D.2:
1
13.下列实验能达到目的是( )
A.
测定空气中氧气含量B.
探究铁锈锈蚀条件
C.
探究燃烧条件D.
探究分子运动
14.锡(Sn)是五金之一,它的金属活动性顺序位于铁和铜之间,则下列反应不会发生的是( )
A.Zn+Sn(N03)2═Zn(N03)2+SnB.Sn+2HCl═SnCl2+H2↑
C.Sn+2AgN03═Sn(NO3)2+2AgD.Sn+MgS04═SnS04+Mg
15.如图是某同学设计的冶炼铁的实验装置,下列有关说法中正确的是( )
A.该实验开始时应先通CO一段时间,再加热
B.该反应属于置换反应
C.该实验设计合理,没有任何缺陷
D.该反应与CO还原CuO的反应原理、装置完全相同
二、填空与简答题(共35分)
16.用物质的名称填空.
(1)体温计的液体是
(2)现代社会倡导“低碳”生活,所谓“低碳”,就是较低的 排放.
(3)在医疗急救中供给呼吸的气体是
(4)目前世界上开采量最高的金属是 .
17.将下列五个选项分别填在横线上,每项只能用一次.
A.缓慢氧化B.疏松多孔C.与空气和水的共同作用D.使铁与空气和水隔绝E.没有水分存在铁不易生锈
(1)钢铁锈蚀的条件
(2)钢铁锈蚀的过程属
(3)铁锈的状态是
(4)使铁器保持干燥的原因是
(5)铁器表面喷漆的目的是 .
18.我们依据反应事实,通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用,请回答下列问题:
图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件是 ;
图B所示的灭火原理是:
;点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利 的方法.
19.“西气东输”工程为上海送来60亿立方米的天然气,天然气的主要成分是 (填化学式),它是一种清洁能源,该气体在空气中燃烧的化学方程式是 ,城市煤气中通常含有CO气体,CO燃烧的化学方程式为 ,从环境角度考虑,煤气、天然气、氢气中最理想的燃料是 .
20.生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 .
(2)自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素.
(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,在日常生活中,人们常用 的方法来降低水的硬度.
(4)家庭净水器接通电源时产生紫外线与自来水厂加氯气的目的相同,其作用是 .
21.铬(Cr)为不锈钢主要的添加元素,含量一般在12%以上,铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐腐蚀性的主要原因.请回答下列问题;
(1)不锈钢是一种 (填“合金”或“金属”)
(2)相同温度下,取大小相同,表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量盐酸中(反应中Cr显+2价),现象如下;
金属
Cr
Mg
Cu
与盐酸反应现象
放出气体速率较慢
放出气体速率较快
无明显现象
①上述三种金属的活泼性由强到弱的顺序是
②从上述探究实验可知,Cr (填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反应,若能反应,请写出反应的化学方程式 .
22.A﹣I是初中化学常见的几种物质,其中,C、D、E、I是单质.E和H是黑色固体,F为无色有毒气体,I为红色固体,请根据下图填写.
(1)填化学式;B、 C、 .
(2)图中②的化学方程式为
(3)图中③的化学方程式为 .
三、实验题.(共21分)
23.根据下列实验装置图,按要求回答有关问题.
(1)写出图中带有标号仪器的名称:
a ,b .
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气时,应选用的装置是 (填序号,下同),在试管处放一团棉花的作用是 ;高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为 .
(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气选用的装置是 .
(4)实验室制取并收集二氧化碳常选用的装置是 ,所选用收集方法的依据是 .
24.为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究.
(1)小明设计的实验方案:
向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸.写出锌与盐酸反应的化学方程式:
(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者比后者反应快,原因是 .
(3)小芳在
(2)实验中,还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现.
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么?
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色;AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇.
【提出合理假设】假设a:
该灰黑色沉淀可能含有 .
假设b:
该灰黑色沉淀可能含有AlCl3;
假设c:
该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质.
设计并完成实验取灰黑色沉淀分别进行如下实验.
实验编号
实验操作
实验现象
①
加入适量稀盐酸
有微量气泡,固体全部溶解,得到澄清溶液
②
加入适量蒸馏水
固体部分溶解
③
加入适量无水乙醇
固体部分溶解
【得出结论】由实验①可判断假设c (填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是
(4)你认为
(1)中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱?
(填“能”或“不能”).
四、计算题.(共14分)
25.维生素是人体必备的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O.试计算:
(1)维生素D2的相对分子质量 ;
(2)维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比 ;
(3)198g维生素D2中含碳元素的质量为 g.
26.某课外活动小组,为了检测本地钢铁厂生铁产品的质量,在实验室中称取生铁样品10.0g放入烧杯中,加入足量的稀硫酸,加热使之充分反应(杂质不参加反应),然后冷却,称量,反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0.34g.
计算:
(1)生铁样品中杂质的质量.
(2)求生产100t这种生铁,至少需要含氧化铁80%的赤铁矿的质量多少吨?
期末化学试卷参考答案与试题解析
一、选择题.(每题2分,共30分)
1.下列过程主要发生物理变化的是( )
A.铁的冶炼B.煤的燃烧
C.干冰的升华D.电解水获得氧气
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解:
A、铁的冶炼过程中有新物质铁生成,属于化学变化.
B、煤的燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.
C、干冰的升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、电解水获得氧气过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.
故选C.
2.储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】几种常见的与化学有关的图标.
【分析】根据与燃烧和爆炸有关的以及腐蚀品、可回收标志、节水标志等几种常见的图标含义判断.
【解答】解:
储存烟花爆竹的仓库,为了防止燃烧和爆炸,应贴上禁止烟火的标志.
A、图为禁止烟火标志,所以正确.
B、图为废旧塑料回收标志,所以错误.
C、图为节约用水标志,所以错误.
D、图为剧毒品标志,所以错误.
故选A.
3.刚玉是自然界中硬度仅次于金刚石的物质,它由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素所组成.刚玉的化学式为( )
A.SiO2B.Fe2O3C.Al2O3D.Fe3O4
【考点】化学式的书写及意义.
【分析】地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素为氧元素,写出其化学式进行分析判断即可.
【解答】解:
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的非金属元素为氧元素,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为Al2O3.
故选C.
4.铝、铜、铁、金四种金属都具有的相似性质是( )
A.都是银白色的固体B.都有导电性
C.都能和稀硫酸反应D.通常状况下都能与氧气反应
【考点】金属的物理性质及用途;金属的化学性质.
【分析】金属具有良好的导电性、导热性、延展性;铝是银白色物质;铜、金不能和稀硫酸反应;铜、金的化学性质不活泼.
【解答】解:
A、铜、铁、金等物质不是银白色物质,故选项错误;
B、铝、铜、铁、金四种金属都能导电,故选项正确;
C、铜、金不能和稀硫酸反应,故选项错误;
D、通常情况下铜、金的化学性质不活泼,不能和氧气反应,故选项错误.
故选B.
5.分类学习是化学学习的重要方法,下列各组物质的分类正确的是( )
A.单质﹣﹣铝铁氮气
B.混合物﹣﹣空气合金氢气
C.氧化物﹣﹣高锰酸钾氧化钙二氧化锰
D.纯净物﹣﹣过氧化氢溶液氯酸钾氧化铁
【考点】单质和化合物的判别;从组成上识别氧化物;纯净物和混合物的判别.
【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物.由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物属于氧化物.
【解答】解:
A、铝、铁、氮气都是由一种元素组成,属于单质,故A正确;
B、氢气是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故B错;
C、高锰酸钾由三种元素组成,氧化物必须由两种元素组成,所以不属于氧化物,故C错;
D、过氧化氢溶液中含有过氧化氢和水,属于混合物,故D错.
故选A.
6.生活中的下列做法正确的是( )
A.乘车时将垃圾丢到窗外
B.用洗脸水冲厕所
C.用明矾检验硬水和软水
D.生活污水直接倒入江河湖泊中
【考点】保护水资源和节约用水;硬水与软水;水资源的污染与防治.
【分析】A、根据向窗外随意丢垃圾是陋习进行分析判断.
B、用洗脸水冲厕所可以节约用水.根据可燃性气体与空气混合后遇明火或电火花可能发生爆炸进行分析判断.
C、根据明矾的净水原理进行分析.
D、根据将所有垃圾丢到河里,对环境造成污染进行分析判断.
【解答】解:
A、乖车时将垃圾丢到窗外,会破坏环境卫生,是一种陋习,故选项做法错误.
B、用洗脸水冲厕所可以节约用水,故选项做法正确.
C、将所有垃圾丢到河里,对环境造成污染,故选项做法错误.
D、明矾只会吸附不溶性的杂质,根据肥皂水在软水中的泡沫较多,在硬水中的泡沫较少进行区别硬水和软水,故选项做法错误.
故选B.
7.下列化学用语与含义相符的是( )
A.Na+﹣钠元素的化合价为+1价
B.
﹣1个镁离子带2个单位正电荷
C.2NO2﹣2个二氧气氮分子
D.2H﹣1个氢分子由2个氢原子构成
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
【解答】解:
A、根据离子的表示方法:
在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,Na+表示1个钠离子带1个单位的正电荷,钠元素的化合价为+1价表示为:
;故选项说法错误;
B、根据元素符号的意义可知,Mg可表示镁元素或一个镁原子,故选项说法错误;
C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个二氧化氮分子可表示为:
2NO2,故选项说法正确;
D、根据原子的表示方法:
用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.可知2H表示:
2个氢原子;故选项说法错误.
故选C
8.下列图示的实验操作中,错误的是( )
A.
用镊子夹取锌粒放入试管中B.
检验氧气
C.
过滤溶液D.
称取铁块
【考点】固体药品的取用;称量器﹣托盘天平;过滤的原理、方法及其应用;氧气的检验和验满.
【分析】根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断.
用带火星的木条放在瓶口,木条燃烧更旺(或复燃),证明氧气已收集满;
过滤时玻璃棒应紧靠三层滤纸,玻璃棒起引流作用;
称量药品时,托盘天平左盘放药品,右盘放砝码.
【解答】解:
A、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.
B、用带火星的木条放在瓶口,木条燃烧更旺,证明氧气已收集满,故正确;
C、根据过滤要用玻璃棒引流液体,烧杯要紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗的下端尖嘴部位要紧靠烧杯内壁进行过滤,该实验没有玻璃棒引流,故正确.
D、称量药品时,托盘天平左盘放药品,右盘放砝码,故正确.
故选A
9.下列叙述正确的是( )
A.水结冰后分子停止运动
B.氯化钠晶体是由氯化钠分子构成的
C.氢原子和氧原子保持水的化学性质
D.分子是由原子构成的
【考点】分子的定义与分子的特性;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;分子和原子的区别和联系.
【分析】A、根据分子在不断运动进行解答;
B、根据氯化钠晶体由钠离子和氯离子构成进行解答;
C、根据保持水的化学性质的微粒是水分子进行解答;
D、根据构成物质的分子组成进行解答.
【解答】解:
A、分子在不断运动,所以水结冰后分子还是运动的,故A错误;
B、氯化钠晶体由钠离子和氯离子构成,故B错误;
C、保持水的化学性质的微粒是水分子,而不是氢原子和氧原子,故C错误;
D、分子是由原子构成的,故D正确.
故选:
D.
10.二氧化碳中混有一氧化碳杂质,若要除去一氧化碳杂质,可将含杂质的气体通入( )
A.灼热的氧化铁B.灼热的铜C.石灰水D.碳酸钠溶液
【考点】常见气体的检验与除杂方法.
【分析】根据CO和CO2气体化学性质的差异,选择能与CO发生反应而又不生成气体的物质,在易于操作的条件下,设计合理的方案除去混在二氧化碳中的一氧化气体.
【解答】解:
A、混合气体通过灼热的氧化铁,气体CO夺取氧化铁的氧而被氧化成二氧化碳,不但可以除去CO气体而且把气体CO转化为二氧化碳;二氧化碳不能与氧化铁发生反应.方案很好地达到了实验意图,方案切实可行;
B、二氧化碳、一氧化碳均不能与灼热的铜反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,方案不可行;
C、把混合气体通过澄清的石灰水,CO不与氢氧化钙发生反应,而二氧化碳却会因与氢氧化钙发生反应而被除去.方案与意图相违背,方案不可行;
D、二氧化碳、一氧化碳均不能与碳酸钠溶液反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,方案不可行;
故选A.
11.下列关于“物质﹣﹣在氧气中燃烧的主要现象﹣﹣所属反应类型”的描述中,正确的是( )
A.碳﹣﹣发出白光﹣﹣化合反应
B.铁丝﹣﹣火星四射﹣﹣分解反应
C.硫﹣﹣微弱的深蓝色火焰﹣﹣分解反应
D.石蜡﹣﹣发出白光,有水雾﹣﹣置换反应
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;反应类型的判定.
【分析】A、根据碳在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断.
C、根据硫在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断.
D、根据石蜡在氧气中燃烧的现象、反应类型进行分析判断.
【解答】解:
A、碳在氧气中燃烧,发出白光;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项正确.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;且该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、石蜡在氧气中燃烧,发出白光,有水雾,该反应的生成物二氧化碳和水均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
故选:
A.
12.在A+B═C+D的反应中,已知20gA与10gB恰好完全反应,生成18gC,则该反应中A与D的质量比为( )
A.1:
1B.5:
3C.3:
5D.2:
1
【考点】质量守恒定律及其应用.
【分析】根据质量守恒定律:
参加化学反应的各物质的质量总和=反应后生成的各物质的质量总和.由反应A+B═C+D中,由20gA与10gB恰好完全反应,生成18gC,根据质量守恒定律,可计算生成D物质质量,判断反应中A、D物质质量关系.
【解答】解:
根据质量守恒定律,反应A+B═C+D中,20gA与10gB恰好完全反应,生成18gC时生成D物质质量=20g+10g﹣18g=12g,则该反应中物质A、D的质量比=20g:
12g=5:
3.
故选B.
13.下列实验能达到目的是( )
A.
测定空气中氧气含量B.
探究铁锈锈蚀条件
C.
探究燃烧条件D.
探究分子运动
【考点】化学实验方案设计与评价;空气组
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- 九年级 化学 练习题 物质 构成