最后感谢各位来宾的到来.docx
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最后感谢各位来宾的到来
最后,感谢各位来宾的到来
篇一:
答谢词
答谢词
尊敬的各位来宾、亲朋好友:
大家中午好!
今天是我儿子杨建军、儿媳朱静静喜结良缘的大喜日子,感谢大家在百忙中抽出时间,来参加我们孩子的婚礼。
在此,我代表全家对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
特别要感谢各位来宾对我们家庭的这些年来的关心、照顾、理解和支持,正是有了你们的帮助,我们家庭才有了今天的幸福生活,所以,借此机会,我要郑重的对各位说一声:
谢谢你们!
成家立业是人生旅途的重要里程。
俩个孩子通过相识、相知、相爱,到今天成为夫妻,是缘份的安排。
作为父母的我们,只想对你们说,如果以前是父母拉着你们的手,完成了人生的起步,今后将是你们一起牵手,把人生走的更加美好!
父母祝福你们!
祝愿你们从今更加互敬互爱,互让互勉,家庭美满,事业有成,用自己的聪明才智和勤劳双手去创造美好的未来。
不仅如此,还要孝敬父母,尊老爱幼,团结邻里,做一个正直、善良和有爱心的人,来回报社会,回报在座的各位亲友。
最后,我们再次感谢各位来宾、亲朋好友到来,!
感谢你们送来了温暖,送来了友情,送来了吉祥,送来了最美好的祝福。
感谢厨房的师傅们和全体工作人员的辛勤劳动;感谢乐队的精彩表演,祝你们生意兴隆,财源滚滚;祝各位来宾身体健康,合家幸福,永远发财!
各位来宾、亲朋好友,今天若有招待不周的地方,敬请你们多多包涵。
最后,希望大家吃好、喝好、玩好!
谢谢大家!
篇二:
主持稿副本
元旦晚会主持稿
开场词
女一:
尊敬的来宾,亲爱的老师们,同学们,大家
合:
晚上好
女一:
2013年上半年我们憧憬着大学,我们怀揣梦想走进医大,今天,我们将一起新梦起航
男一:
回望过去,那是令人难忘的高考6人及美好而灿烂的人生
女二:
展望未来,是丰富的大学生活以及美好而灿烂的人生男二:
无论过去如何,无论未来怎样,大都是我们新梦启航的地方。
下面,我宣布,河北医科大学基础医学院临床二大班元旦晚会。
合:
现在开始
女一:
首先,请润许我介绍到场的各位来宾,他们分别是:
(微博墙):
男二:
下面,请欣赏开场曲,歌曲串烧
串词
2.(女团体舞):
请欣赏1207宿舍为我们带来的团体舞:
偶像万万岁
3.(今天的幸福):
大家还记得春晚的郝建吗?
现在他已经生穿到了我们的节目现场,郝建,和大家打个招呼吧(好的,妈妈)
4.(美妙时光)在一段精彩的小品之后,下面请欣赏舞蹈:
美妙时光
5.(宫洺相声)
A:
接下来要上场的演员可是位重量级人物
B:
对,重170多斤
A:
其实,这位演员说话啊,特有郭德纲范儿,下面由宫洺为我们来讲一段相声,掌声有请
(互动游戏一:
瞎子背瘸子)
6.(独唱,天使的翅膀)
7.(朗诵,因为爱情)
(微博墙)
9.(小品,荆轲刺秦王)
考大家一个问题,有奖竞答,李连杰在某部电影中曾扮演过一位刺客,请问,这位刺客是谁?
这部电影的名字?
——————-
请欣赏舞台剧荆轲刺秦王
(互动游戏2:
生存空间)
10.(民族舞,画心)
清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞,请欣赏独舞,画心
11.(女合唱,lydia)
12.(相声,李楚冰)
13.(舞蹈,baby)
14.(双节棍)
下面这个节目之前,要考一考大家的百科知识
传说中国古代有一种兵器,名叫盘龙棍,后传至菲律宾,又东传至日本,如今它的标准规格为全长72厘米,请问这种东西的学名?
请欣赏我们帅爆的双节棍表演
15.(吉他弹唱,岁月的美好)
光阴荏苒,岁月如梭,转眼间我们已在天桥上,走走停停,错过了无数个美女。
是啊,多么美好的过往。
多么可惜的遗失,请欣赏,遗失的过往
(微博墙)
16.(大合唱)
今日,我们引吭高歌。
尽情绽放青春色彩,最后,我们的大合唱登场
结束语
男1;今天,是节日的洗浴和欢乐让我们相聚在一起女1:
今天,是热情的缘聚和有请让我们相逢在一起
男2:
新的一年里,衷心的祝愿各位老师生活美满,合家欢乐
女2:
祝愿各位同学爱情事业双丰收
男1:
最后,感谢各位来宾的到来,还有各位同学的积极参与,更要感谢各位演员的精彩表现以及工作人员的辛勤准备。
我们的晚会因你们而精彩
男2:
至此,“”元旦晚会
合:
圆满结束
男1:
让我们,
合:
明年再见
篇三:
尊敬的各位来宾
尊敬的各位来宾,各位亲朋好友,大家早上好!
日月如梭,光阴似箭,时间如海浪般向前推进,今天是公元2015年月日,元月月
小姐喜结良缘,同时向各位来宾各位亲朋好友的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
好!
良辰已到,我非常荣幸的宣布,先生和小姐的新婚典礼仪
式现在开始!
婚礼进行第一项鸣鞭奏乐(响亮的鞭炮声预示着这新郎新娘婚后的生活越过越红火)
婚礼进行第二项让我们以热烈的掌声有请先生作证婚致辞,谢谢先生的美好祝愿!
婚礼进行第四项让我们再次由情来宾先生讲话,大家掌声欢迎,谢谢先生美好的祝福!
婚礼进行第四项拜堂成亲新郎新娘拜天地,(一拜天地之灵气,三生石上有姻缘一鞠躬!
二拜
日月之精华,万物生长全靠它二鞠躬!
再拜春夏和秋冬,风调雨顺五谷丰再鞠躬!
(今天在这温馨浪
漫的时刻,台下有两位老人,他们的内心特别的开心和喜悦,你告诉大家,他们是谁呀?
是呀,正是有了他们,才有了你们今天的进步,下面让我们以最热烈的掌声由请新郎新娘的父母到舞台上
来,叔叔,婶子请坐(天上四时春作首,人间百行孝为先,世界上最伟大的爱就是父爱和母爱,从六尺儿
童到七尺男儿,从黄毛丫头到忠贞少女,我们长的了,但父母却变老了,我们成家了,父母却憔悴了,他
们用自己的青春滋润着我们的成长,他们用自己的方式承载着父爱如山母爱如海的人生佳话,,下面由请新
郎新娘转身向前一步走,去拥抱一下你的爸爸妈妈吧!
(让我们掌声送给着幸福的一家人),请新娘留步,来到喜婆婆这边,从今天开始,你就正式成为家的媳妇了,该改口了呀,请新娘叫妈妈,你叫的越甜,红包就越大,听清楚了吗?
请新娘来到叔叔这边,
叫爸爸,声音不大咱可不给,叫吧没听见,谢谢新娘,也谢谢叔叔和婶子,接下来请新娘回到新郎这边,
请一对新人把深深的谢意和祝福为爸妈送上,新郎新娘拜父母,一拜父母养我身一鞠躬;二拜父母教我
心二鞠躬;尊老爱幼当铭记,和睦黄土变成金再鞠躬亲情在这世间,总是让生活充溢着一份平平常常
但却恒久的温暖,为此,我们祝福天下所有的父亲母亲永远健康快乐!
接下来是夫妻对拜,请二位新人面
对面站好一拜有福同享有难同当白头偕老,风雨同舟----一鞠躬二拜夫妻恩爱,相敬如宾,早生贵
子------二鞠躬三拜勤俭持家同工同酬志同道合尊老爱幼----三鞠躬
婚礼进行第五项爱情誓言现在请新郎新娘相对站立,请新郎拿起你的右手,放在左胸心脏跳动的
地方,并把眼睛的目光直视对方的眼睛,好的,然后回答我的提问,新郎你愿意和新娘结为夫妻,无论他
健康与疾病,贫穷与富贵,都永远进他爱她关心她并与他携手一生吗?
新娘,也请你重复刚才的动作,把
右手放在左胸跳动的地方,好的,并回答我的提问,新娘你愿意与新郎结为夫妻,并永远敬他爱她关心她,
无论他健康与疾病,贫穷与富贵都永远敬他爱她关心她并与他携手一生吗?
(好的,各位来宾各位亲朋好
友,二位新人都一句实实在在的我愿意,都是发自内心的感受和承诺,让我们再次伸出双手掌声祝福他们。
婚礼进行第六项佩戴婚戒,现在最激动人心最圣洁庄严的时刻到来了,请花童呈上婚介,请新郎拿
起钻戒,把它佩戴在新娘的无名指上,新郎请你记住新娘是你今生无悔的选择,新娘请你拿出钻戒,把它
戴在新郎的无名指上,请你记住,新郎是你今生幸福的依靠,让我们以热烈的掌声还清我们的新郎新娘从
此喜结连理,并提开花!
好的,各位来宾各位亲朋好友,此刻我们无言祝福,让这对相爱的人尽情享受人世间最幸福最浪漫的
时刻,让我们把所有美好的祝福化作最热烈的掌声陪伴着这对相爱的人从此踏上爱的征程!
最后我代表二位
新人对各位来宾各位亲朋好友的到来再次表示感谢!
婚礼进行第七项新郎新娘入洞房!
号,我们怀着无比激动的心情相聚在这里,共同庆祝先生和
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容:
(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:
a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
(1)课题研究:
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:
加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
(3)论文撰写:
结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点:
混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。
让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
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