《房屋构造与识图》课程整体教学设计.docx
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《房屋构造与识图》课程整体教学设计
《房屋构造与识图》课程整体教学设计
一、管理信息
课程名称:
房屋构造与识图制定时间:
2014.7
课程代码:
1112203所属专业部:
建筑工程专业部
制定人:
《建筑构造与识图》课程开发组批准人:
徐志兴
二、基本信息
学分:
6分
学时:
96课时
授课对象:
建筑工程施工专业、工程造价专业学生
先修课:
《建筑材料》
后续课:
《建筑施工》、《建筑工程计量与计价》、《建筑结构》
三、课程教学设计
1.课程目标设计
(1)能力目标
①建筑形体和建筑构件的基本绘图能力;
②识读和绘制建筑工程图的能力以及团结协作解决问题的能力;
③对民用建筑房屋构造的认知能力,具有研究各个与之相关的构造知识点在工程图样和实际中的综合应用能力、创新能力以及构造详图的表达能力;
④对单层厂房排架结构构件、建筑围护结构构件及构造的认知能力,单层工业厂房定位轴线的布置能力;
⑤综合素质能力。
(2)知识目标
掌握建筑制图国家标准、绘图工具的正确使用、投影的基本原理、建筑形体投影图的作图方法、建筑构件剖面图和断面图的作图方法;
②掌握建筑工程图的形成规律和图示内容、作图要求及识读方法;
③掌握民用建筑中,房屋各构造组成及其作用、常用的建筑构造做法和构造要求,与实际紧密结合,及时吸纳新知识、新技术、新材料、新标准;
④掌握单层工业厂房结构组成和类型、单层厂房定位轴线、单层厂房主要结构构件和围护结构组成及其构造。
(3)素质目标
①良好的职业道德素养;
②严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风;
③自觉学习和自我发展的能力;
④团结协作能力、创新能力和专业表达能力;
⑤独立分析与解决具体问题的综合素质能力。
2.课程内容设计
模块名称
学时
建筑工程制图的基本知识
32
模块二建筑施工图识读
20
模块三建筑构造
44
3.能力训练项目设计
(1)能力训练项目表
序号
模块名称
能力训练项目名称
对应
单项
任务
名称
拟实现的
能力目标
相关支撑
知识
训练方式手段及步骤
学习成果
1
建筑工程制图的基本知识
项目一:
熟悉建筑制图的基本知识
任务一、制图的基本知识
1.能熟悉课程的基本内容和学习方法、建筑的构成要素、建筑的分类。
2.能正确使用绘图工具和仪器的用法。
3.能按制图的基本规定、绘图的一般方法和步骤,徒手绘图。
4.完成作业
1.理解本课程,对该课程有一个整体了解,从思想上重视,引导学生如何学好该课程。
掌握建筑的分类方法
2.正确使用绘图工具和仪器;熟悉并遵守国家制图标准的基本规定;掌握绘图方法和步骤。
课件演示、讲解
操作演示
学生操作过程指导、点评、
作品互评、点评
1.初步完成课前学案。
2.正确完成课堂作业。
3.完成课后作业
项目二:
绘制与识读形体的三面正投影图
任务一、
三面正投影图的形成。
任务二、绘制与识读形体的三面正投影图
1.理解投影的形成与分类。
2.熟悉三面正投影图形成原理。
3.能绘制点、直线、平面的投影图。
4.能绘制与识读基本形体及组合体的投影。
5.能绘制轴测投影图。
6.完成作业。
1.理解投影的概念。
2.知道投影的类型及用途。
3.学习三面正投影的特性。
4.掌握点、直线、平面的投影规律。
5.学习基本形体及组合体的投影绘制方法。
课件演示、讲解
操作演示
学生操作过程指导、点评、
作品互评、点评
1.初步完成课前学案。
2.正确完成课堂作业。
3.完成课后作业
项目三:
绘制与识读剖面图与断面图
任务一、
绘制与识读剖面图。
任务二、绘制与识读断面图
1.能识读形体剖面图。
2.会绘制形体剖面图。
3.能识读形体断面图。
4.会绘制形体断面图。
1.能区别剖面图与断面图
2.能绘制剖面图与断面图
课件演示、讲解
操作演示
学生操作过程指导、点评、
作品互评、点评
1.初步完成课前学案。
2.正确完成课堂作业。
3.完成课后作业
2
建筑施工图识读
项目一
认识建筑施工图
项目二
识读建筑施工图
任务一、
认识建筑
施工图
任务一识读建筑施工图目录与首页
任务二识读建筑总平面图
任务三识读建筑平面图
任务四识读建筑立面图
任务五识读建筑剖面图
任务六识读建筑详图
1、理解建筑工程图的形成,能够区分建筑工程图种类;
2、会翻阅建筑施工图;
3、具备识读建筑施工图的基本能力。
1、认识图纸的组成
2、能够识读施工图的目录与首页
1、知道建筑总平面图的形成和作用;
2、能够识读建筑总平面图
3、能够完成识读训练。
1、能理解建筑平面图的形成和用途;
2、能够识读建筑平面图
3、能够完成识读训练。
1、知道建筑立面图是如何形成的有什么作用;
2、能够识读建筑立面图
3、能够完成识读训练。
1、知道建筑剖面图的形成、作用
2、会给建筑剖面图命名;
3、能够识读建筑剖面图。
4、能够完成识图训练。
1、能够识读墙身详图。
2、能够识读楼梯详图
3、能够完成识图训练。
1、知道建筑施工图的形成;知道房屋建筑的基本组成;
2、熟悉建筑施工图的种类和编排顺序。
3、熟悉建筑施工图的制图规范和标准;
1、认识图纸的图幅、图框、标题栏和会签栏。
2、知道施工图目录和首页的主要内容;
3、熟悉识读施工图目录与首页的方法和步骤
1、理解建筑总平面图的形成和作用;
2、熟悉总平面图所包含的内容和表示方法;
3、总平面图的识读方法。
1、知道建筑平面图的形成和作用
2、建筑平面图的主要内容和识读方法。
1、知道建筑立面图的形成和作用;
2、熟悉建筑立面图的表示方法和主要内容;
3、能够应用建筑立面图的识读方法。
1、知道建筑剖面图的形成、作用和名称;
2、熟悉建筑剖面图的表示方法和主要内容
3、能够应用建筑剖面图的识读方法。
知道建筑详图表达的主要内容和作用;
1、墙身详图的主要内容和表示方法;
2、楼梯详图的主要内容和表示方法;
课件、讲解、
案例
教学
小组
合作
成果
展示
评价
课件
讲解
图纸
案例
分析
小组
合作
成果
展示
评价
任务
驱动
结合图纸讲解分析
小组
合作
成果
展示
评价
任务
驱动
学习
指导
讲解
分析
小组
合作
成果
展示
评价
任务
驱动
学习
指导
讲解
分析
小组
合作
成果
展示
评价
任务
驱动
学习
指导
讲解
分析
小组
合作
成果
展示
评价
任务
驱动
学习
指导
讲解
分析
小组
合作
成果
展示
评价
建筑工程图的区分与查阅;具备识图的基本能力。
识读建筑施工图目录与首页并完成相关练习。
知道总平面图的主要内容和表示方法
会识读建筑。
能够识读建筑平面图并完成知识储备和能力测试
能够识读建筑立面图并完成知识储备和能力测试
能够识读建筑剖面图并完成知识储备和能力测试
能够识读建筑墙身详图和楼梯详图,并完成知识储备和能力测试
1
建筑构造
项目一
民用建筑的认识
任务一、
民用建筑的认识
任务二、基础与地下室
任务三、墙体
。
任务四、楼地面
任务五、楼梯
任务六、门和窗
任务七:
变形缝
任务八:
屋顶
1.能说出民用建筑的组成,会从多个角度对民用建筑进行分类
2.知道建筑模数统一协调标准在建筑构配件中的应用。
1.知道地基与基础的基本概念;基础埋置深度的因素;基础的分类方式和各种基础的构造要求。
2.会识读并能够绘制出地下室防潮防水的构造图
1.知道墙体方面的基础知识,比如墙体的分类、砖混结构墙体的承重方案2.理解墙身应满足的构造要求,墙身各部分的构造原理,常用的构造做法,会识读圈梁、过梁、勒脚、窗台、散水、防潮层、女儿墙压顶的构造图。
1.知道楼板层的组成及类型;不同施工方法的三种钢筋混凝土楼板各自的特点
2.理解装配式钢筋混凝土楼板的板型及板缝构造;
1.知道楼梯的类型和设计要求;
2.理解楼梯的组成和尺度要求,
3.理解钢筋砼楼梯的构造做法及细部构造处理,钢筋砼楼梯设计
1.知道门窗的常用类型及开启方式。
2.会根据工程实际情况合理选用门窗。
3、理解常用门窗的构造做法。
1、知道变形缝的作用、类型,
2、识记各种变形缝的之间的区别和联系
3、理解变形缝在墙体、楼地面、屋顶的构造做法
1.知道屋顶的分类和组成。
2、理解平屋顶和坡屋顶的构造原理,及常用屋顶的各组成构造做法
1.民用建筑的构造组成2.民用建筑的等级和分类3.建筑标准化和模数协调。
4.定位轴线
1、地基与基础概述
2、基础的埋深及影响因素
3、基础的分类及构造
4、地下室的防潮防水做法
1、墙体的类型和设计要求
2、砖墙的细部构造
1、楼板层的基本构成及其分类
2、钢筋混凝土楼板
1.楼梯的类型和设计要求
2.楼梯的组成和尺度
3.钢筋混凝土楼梯构造
4.楼梯的细部构造
1.窗的类型和细部构造做法
2.门的类型和细部连接做法
1.伸缩缝
2.沉降缝
3.防震缝
1.屋顶的坡度和类型
2.平屋顶构造
3.坡屋顶构造
课件演示、讲解
成果点评
课件演示、讲解
学生动手绘制
课件演示、讲解
学生动手绘制
课件演示、讲解
学生动手绘制
课件演示、讲解
学生动手绘制
课件演示、讲解
学生动手绘制
课件演示、讲解
学生动手绘制
.初步完成课前学案。
2.正确完成课堂作业。
3.完成课后作业
.初步完成课前学案。
2.正确完成课堂作业。
3.完成课后作业
.初步完成课前学案。
2.正确完成课堂作业。
3.完成课后作业
.初步完成课前学案。
2.正确完成课堂作业。
3.完成课后作业
2
建筑构造
项目二:
单层工业厂房
任务一、
单层工业厂房的认识
1.知道工业化建筑的概念及特点
2.识记单层工业厂房结构组成和类型
3.理解单层厂房定位轴线和起重运输设备。
1.工业厂房建筑的特点与分类
2.单层工业厂房结构组成和类型
3.厂房内部的起重运输设备
4.单层厂房定位轴线
课件演示、讲解
学生训练
.初步完成课前学案作业
4.教学进度表
序号
学时
教学目标与主要内容
项目编号
单元标题
能力目标
知识目标
其他内容
(主要教学内容)
1
4
项目一
任务一:
制图的基本知识
1.能熟悉课程的基本内容和学习方法、建筑的构成要素、建筑的分类。
2.能正确使用绘图工具和仪器的用法。
3.能按制图的基本规定、绘图的一般方法和步骤,徒手绘图。
4.能独立完成制图基本知识中的内容。
1.理解本课程,对该课程有一个整体了解,从思想上重视,引导学生如何学好该课程。
掌握建筑的分类方法
2.正确使用绘图工具和仪器;熟悉并遵守国家制图标准的基本规定;掌握绘图方法和步骤。
能正确使用制图工具及用品。
能标注尺寸。
能按制图规定熟记图幅、书写长仿宋体、绘制图线、运用比例。
2
6
项目二
任务一、三面正投影图的形成。
1.理解投影的形成与分类。
2.熟悉三面正投影图形成原理。
3.能绘制点、直线、平面的投影图。
1.理解投影的概念。
2.知道投影的类型及用途。
3.学习三面正投影的特性。
4.掌握点、直线、平面的投影规律。
能正确分析投影的基本知识。
能绘制与识读点、直线、平面的投影图。
14
任务二、
绘制与识读形体的三面正投影图。
1.能绘制与识读基本形体及组合体的投影。
2.能绘制轴测投影图。
1.学习基本形体及组合体的投影绘制方法。
2.能绘制与识读轴测投影图。
能绘制与识读长方体的投影、棱柱的投影、棱锥的投影及组合体的投影。
能识读与绘制轴测投影
3
4
项目三
任务一、
绘制与识读剖面图。
1.能识读形体剖面图。
2.会绘制形体剖面图。
1.能区别剖面图与断面图
2.能绘制剖面图
辨别剖面图的种类。
明确剖面图的剖切位置。
绘制全剖面图、半剖面图、阶梯剖面图和半剖面图
4
任务二、
绘制与识读断面图
1.能识读形体断面图。
2.会绘制形体断面图。
1.能区别剖面图与断面图
2.能绘制断面图
辨别断面图的种类。
明确断面图的剖切位置。
绘制移出断面图、重合断面图和中断断面图
2
2
项目一
认识建筑施工图
任务一:
认识建筑施工图
理解建筑工程图的形成,能够区分建筑工程图种类;会翻阅建筑施工图;具备识读建筑施工图的基本能力。
知道建筑施工图的形成;熟悉建筑施工图的种类和编排顺序。
熟悉建筑施工图的制图规范和标准;
房屋建筑的基本组成;建筑的结构类型;房屋建筑制图基础知识。
1
项目二
任务一识读建筑施工图目录与首页
认识图纸的组成;能够识读施工图的目录与首页
知道施工图目录和首页的主要内容;
熟悉识读施工图目录与首页的方法和步骤
房屋建筑制图统一标准;图纸的图幅、图框、标题栏和会签栏。
1
任务二识读建筑总平面图
知道建筑总平面图的形成和作用;能够识读建筑总平面图
理解建筑总平面图的形成和作用;熟悉总平面图所包含的内容和表示方法;总平面图的识读方法。
建筑总平面图图例;等高线;指北针;绝对标高;
4
任务三识读建筑平面图
能理解建筑平面图的形成和用途;能够识读建筑平面图
知道建筑平面图的形成和作用
建筑平面图的主要内容和识读方法。
建筑平面图图例;建筑平面图的命名;建筑平面图的绘制步骤。
4
任务四识读建筑立面图
知道建筑立面图是如何形成的有什么作用;
能够识读建筑立面图。
知道建筑立面图的形成和作用;熟悉建筑立面图的表示方法和主要内容;能够应用建筑立面图的识读方法。
建筑立面图的命名;建筑立面图的绘制步骤;建筑立面图的效果。
4
任务五识读建筑剖面图
知道建筑剖面图的形成、作用;会给建筑剖面图命名;能够识读建筑剖面图。
知道建筑剖面图的形成、作用和名称;
熟悉建筑剖面图的表示方法和主要内容;能够应用建筑剖面图的识读方法。
建筑剖面图与建筑断面图的区别;建筑剖面图的不同应用。
4
任务六识读建筑详图
能够识读墙身详图;能够识读楼梯详图
知道建筑详图表达的主要内容和作用;墙身详图的主要内容和表示方法;楼梯详图的主要内容和表示方法;
檐口、屋顶的构造认识;墙体中圈梁、构造柱的认识;楼梯的构造形式;钢筋混凝土楼梯的结构组成;
1
6
项目一
任务一、
民用建筑的认识
1.能说出民用建筑的组成,会从多个角度对民用建筑进行分类
2.知道建筑模数统一协调标准在建筑构配件中的应用
1、识记民用建筑的组成和分类
2、建筑模数统一协调标准
1.民用建筑的构造组成2.民用建筑的等级和分类3.建筑标准化和模数协调。
4.定位轴线
4
任务二、基础与地下室
1、理解基础的分类方式和各种基础的构造要求。
2.会识读并能够绘制出地下室防潮防水的构造图
1.知道地基与基础的基本概念;基础埋置深度的因素
1、地基与基础概述
2、基础的埋深及影响因素
3、基础的分类及构造
4、地下室的防潮防水做法
6
任务三、墙体
1.理解墙身应满足的构造要求,墙身各部分的构造原理,常用的构造做法,会识读圈梁、过梁、勒脚、窗台、散水、防潮层、女儿墙压顶的构造图。
1.知道墙体方面的基础知识,比如墙体的分类、砖混结构墙体的承重方案
1、墙体的类型和设计要求
2、砖墙的细部构造
4
任务四、楼地面
1.理解装配式钢筋混凝土楼板的板型及板缝构造;
1.知道楼板层的组成及类型;不同施工方法的三种钢筋混凝土楼板各自的特点
1、楼板层的基本构成及其分类
2、钢筋混凝土楼板
6
任务五、楼梯
1.理解楼梯的组成和尺度要求,
2.理解钢筋砼楼梯的构造做法及细部构造处理,钢筋砼楼梯设计
1.知道楼梯的类型和设计要求
1.楼梯的类型和设计要求
2.楼梯的组成和尺度
3.钢筋混凝土楼梯构造
4.楼梯的细部构造
4
任务六、门和窗
1.会根据工程实际情况合理选用门窗。
2、理解常用门窗的构造做法。
1.知道门窗的常用类型及开启方式
1.窗的类型和细部构造做法
2.门的类型和细部连接做法
4
任务七:
变形缝
1、理解变形缝在墙体、楼地面、屋顶的构造做法
1、知道变形缝的作用、类型,
2、识记各种变形缝的之间的区别和联系
1伸缩缝
2沉降缝
3防震缝
6
任务八:
屋顶
1、理解平屋顶和坡屋顶的构造原理,及常用屋顶的各组成构造做法
1.知道屋顶的分类和组成。
1.屋顶的坡度和类型
2.平屋顶构造
3.坡屋顶构造
4
项目二
任务一
单层工业厂房的认识
1.理解单层厂房定位轴线和起重运输设备。
1.知道工业化建筑的概念及特点
2.识记单层工业厂房结构组成和类型
1.工业厂房建筑的特点与分类
2.单层工业厂房结构组成和类型
3.厂房内部的起重运输设备
4.单层厂房定位轴线
5.第一节课设计梗概
(1)基本情况介绍
师生自我介绍
学习环境感受
学习方式简介
简介本课程的基本要求
告知采用教材、参考资料
说明考核方式
参观制图实训室
(2)进入教学主题
展示本课目标
学生观察演示课件、介绍建筑的内部结构与绘图原理。
教师演示与建筑相关图纸、识图原理、运用工具等做介绍,学生观察
教师讲解图纸的组成、相关绘图工具与仪器,学生观察课件、讨论
教师讲解安全操作规范,学生领会。
教师对一张图纸进行示范识图,学生观察模仿。
教师演示对一张图纸进行绘图,学生观察。
(3)学生操作、教师指导、点评
四、考核方案设计
1.改革传统的学生评价方法,采用阶段(过程性)评价,目标评价,项目评价,理论与实践一体化评价模式。
2.实施评价主体的多元化,采用教师评价、学生自我和相互评价相结合的评价方法。
3.具体的评价手段可以采用观测、现场操作、提交作业。
评价重点为学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力(及创新能力),对在学习和应用上有创新的学生应予特别鼓励。
具体见表1参考评价表。
五、教材、资料
教材:
建筑识图与构造王文仲主编高等教育出版社2012.7
参考资料:
建筑制图与识图陆叔华主编高等教育出版社2007.5
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- 房屋构造与识图 房屋 构造 课程 整体 教学 设计