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电商运营心得体会.docx
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电商运营心得体会
电商运营心得体会
电商运营心得体会
【篇一:
电商学习心得】
农村电商学习心得体会
2015.11.25
通过这次学习,让我再次加深了对电子商务的认识,领悟到了更多关于电子商务的知识,提升了自己在电商各方面的能力,这些理论知识将会进一步指导我的实际工作,今后努力让更多的群众了解电子商务并可以让他们在条件允许下可通过网络这个平台发展自己的一片天地。
一、系统的了解农村电商及发展趋势
随着互联网经济的发展,电子商务已经开始大大的充斥着传统的零售市场,在社会经济中的权重越来越重。
电子商务已渗透到企业的组织内部并正在向市场营销、物流和其他企业管理活动方面延伸。
电子商务作为一项商业发展策略已成功地应用于商业活动之中,原来对电子商务不感兴趣的中小企业开始意识到电子商务对企业发展的重要性并纷纷投资于电子商务。
根据国家统计局公布的数字,截止2013年底,我国农村人口有
6.3亿,占总人口的比例为46.3%。
近年来,随着城镇化进程的推进,我国农村人口在总体人口中的占比持续下降,但农村网民在总体网民中的占比却保持上升,农村地区已经成为了目前我国网民规模增长的重要动力。
根据中国互联网络信息中心发布的数字,截至2013年12月,我国网民中农村人口占比仅为28.6%,规模达1.77亿,相
比2012年增长2101万人。
不过我国农村居民的互联网普及率仅为27.5%,相比城镇居民的62%有不小的差距,不过这也预示着未来成长空间的巨大。
互联网的逐渐普及和农村网民数量的攀升增加了农村电商消费市场的潜力,现在淘宝已经开始了在农村拓展。
不仅农村的消费在逐渐增加,农民网店也开始成为了一道独特的风景,淘宝村、淘宝县层出不穷。
根据阿里研究院发布的数字,过去三年淘宝农村消费占比不断提升,从2012年第二季度的7.11%上升到了2014年第一季度的
9.11%,不过比例依然很低。
预计2014年农村网购市场会达到1800亿以上,2016年将突破4600亿,继续缩小与城市网购规模之间的差距。
在农村电商消费增加的同时,农村的小生产也逐渐地与更大的市场实现了对接,同样来自于阿里研究院的数字显示,2013年仅在淘宝和天猫平台上,从县域发出的包裹就达约14亿件,阿里巴巴各平台农产品销售额达到500亿元,2014年达到1000余亿元。
农村电商产业势不可当。
二、学习为今后工作理清思路
短短几年发展,今天已形成了三种农村电子商务的模式雏形,第一种是遂昌模式,走平台化道路。
第二种是成县模式,走资源整合道路。
第三种便是通榆模式,走品牌化道路。
其中通榆县隶属吉林省白山市,是典型的东北农业县、国家级贫困县;地处偏远、交通不便,以经批发和零售渠道卖原品的传统方式销售农产品;农村电商发展基础落后;是我国著名的“杂粮杂豆之乡”,绿豆、葵花等多项农产品的产量
居全国之冠。
综合比较通榆模式更适合电商基础薄弱,产品品牌化程度低,小网商稀少的我乡。
所以今后应努力做好以下工作
1、培育典型,带动电子商务发展。
合伙人一个人赚取佣金致富不是项目的根本目的,我们积极引导农产品经营企业、农村合作社和农业经纪人等积极开展农产品网上销售等业务,重点突出农村大米、西甜瓜、手工布艺等特色产品。
鼓励农村青年依托电子商务进行创业。
加强电子商务知识培训和政策引导,以返乡大学毕业生、农村青年致富带头人、返乡创业青年和部分个体经营户为重点,积极培育一批农村电子商务创业带头人,切实发挥其在农村电子商务发展中的引领示范作用。
2、注重引导,建立企业电子商务平台。
引导农产品企业建设特色产品网站,网上电子商务示范园和特色农副产品网上展示厅。
引导xxx)食品公司、xxx)大雁养殖厂、xxx)棚室户、xxx)私营米业等积极开展电商业务,以电子商务为纽带,以网商为主体,建立民意乡电子商务运营服务平台,加强人才培训,提供服务引导。
通过电子商务实现传统农业向现代农业的转化提升,进一步强化农村金融领域的服务功能。
3、打造农民+公司+网络模式。
目前在农村电子商务发展萌芽期,农民+公司的模式并不要求是固定的模式。
所谓公司的形式以及农户和公司的关心没有硬性的模板,委托加工可以,从散户里面收集上来的东西,贴牌销售也可以,现阶段,刚刚开始农村电子商务的时候,不必去强行规定,必须得是哪种模式,目的就是能够使它集约化、标
准化生产,以中国现在农民的积累和素养,散户生产的话没办法让他的每一个产品都符合标准,
4、积极组织农民进行创业培训。
农民在从事电子商务的过程中会遇到很多瓶颈,比如文化程度,他对电子商务熟悉的程度、技术操作的程度,这些技能是层层递进并且需要全面掌握的,是农民利用电子商务致富的敲门砖。
这一点在阿里巴巴发布的农产品电子商务白皮书中也被提及到,阿里巴巴指出农民的管理能力和学习条件亟待提升。
目前农产品网商大多是以家庭或个人为主的形态,店铺等级偏低,经营管理能力不足,学习条件严重缺乏。
所以应该积极筹办电子商务培训班。
动员农民工、高校毕业生、退役士兵、有志青年等各类人群参加培训。
聘请资深淘宝创业培训师、本地电商创业明星授课,协调银行提供创业担保贷款。
对资金不足的电商创业学员市就业部门为其提供创业担保贷款,开展提高培训。
对已创业成功的学员,组织有关专家对其创业情况进行会诊,答疑解惑,重点解决其创业过程中遇到的难题。
5、挖掘地域特色产品,走品牌化道路。
农产品品牌,是农产品生产经营者整合当地经济因素、社会因素和文化因素等要素给自己产品确定的具有个性特色和竞争优势,并能与社会经济发展和市场需求相适应的名称和标志的组合。
品牌具有独占性,是品牌拥有者和受用者的无形资产,是产品走向市场的通行证。
实施农产品品牌战略,有利于提高农产品的市场竞争力,有利于进一步开拓国内外农产品市场,有利于提高农产品生产利润和附加值,有助于推动高效、特色、
优质农业的全面发展,有利于服务和普惠“三农”。
三、深刻思考了目前存在问题
农村电商面临的瓶颈是人才缺乏。
一直以来的状况是:
在家的不懂,懂的在外不愿意回来,“不会”这一问题,严重制约了农村电商的发展。
为此,阿里、京东、苏宁等电商巨头的农村电商战略中都包含相应的人才培养计划。
作为尚未被完全开发的电商半荒地,农村市场自然被赋予了太多的期望。
各大电商企业反复用人口基数、收入提高、移动互联网使用率等有利条件来佐证农村电商含有巨大潜力,但电商企业要想真正在农村市场获得成功,还有相当长的一段路要走。
同时,各巨头在看中农村电商巨大商机的同时也能心系农民,真心致力于提升农民卖货、购物的便捷,降低他们的成本,提高他们的收入。
阿里巴巴农村淘宝项目落入我县就是一个典型的例子。
如何吸引人才“回流”值得我们思考。
总而言之,当前电子商务产业发展迅猛,我们应该充分利用电子商务创业的低门槛、低风险优势,鼓励农民积极投身网络创业。
转变创业观念、提升创业能力,要深刻把握当前农产品电子商务创业的大好机遇,实现让家乡的农特产品,插上电商的翅膀,飞的更高更远;让农村的老百姓,借助电子商务这个平台增收致富。
【篇二:
电子商务心得体会】
电子商务心得体会这学期我们开设了电子商务课程,每堂课我们都能学到很多关于电子商务方面的知识,从开学的第一天起我就对电子商务充满了好奇。
电子商务到底是什么?
为什么现如今我们身边有关电子商务的话题越来越多。
电子商务到底是什么,就是网上购物吗?
就是淘宝吗?
慢慢的,我了解到电子商务不仅仅是这些,它们只不过是电子商务的冰山一角。
其实在这堂课开始之前我们就接触过电子商务,我们经常在淘宝上购物,但是对于淘宝的运营模式我还是第一次接触。
我觉得电子商务是个很神奇的东西,电子商务并不是简单书上的定义,他需要我们应用,了解,熟练掌握他的技术。
简单来说就是实现交易的电子化,最明显的问题就是企业的电子商务,因为他对企业带来什么利润,那么他也会对整个社会有贡献。
电子商务盈利模式在最近几年内主要是靠b2b和b2c这样的模式,这两种交易模式从根本上讲是电子商务功能发现的主要代表作。
电子商务的要点是发现与创造新的盈利模式,所以b2b和b2c都不是电子商务发展的方向,只有p2p,即通过建立在英特网为基础的电子商务来实现企业的利润增长才是电子商务未来打发展方向
电子商务发展的经历三个阶段。
第一阶段(1992年---1997年),电子商务出现;第二阶段(1997年---2000年),电子商务发展的重点事网上交易,也就是学界和商业机构经常讨论的b2b、b2c、c2c;第三阶段(2000年---?
),电子商务进入p2p阶段。
另外,物流配送在电子商务的运作过程中起着至关重要的作用。
如果没有物流配送,那么电子商务也就真成为了人们口中所说的虚拟营销了。
配送方式又是现代物流的一个核心内容,可以说是现代市场经济体制、现代科学技术和系统物流思想的综合产物,和人们一般所熟悉的“送货”有本质上的区别。
从新经济的角度来看,被认为是新经济中新生产方式的“零库存生产方式”,是电子商务的重要组成部分。
企业界普遍认识到配送是企业经营活动主要组成部分,它能给企业创造出更多盈利,是企业增强自身竞争能力的手段”。
通过一个学期的学习,我对电子商务有了更深一层的认识。
电子商务作为一个很新的学科,很多人并不真正不了解:
有的认为电子商务就是电子交易,即建一个网站卖自己的产品;有的企业甚至认为只是建一个网页,做一做宣传而已。
其实企业电子商务所强调的是在网络计算机环境下的商业化应用,这不仅仅是一种单纯的交易,而是把买家、卖家、厂商和合作伙伴通过互联网、企业内部网和企业外部网全面结合起来的一种应用。
简单地说,电子商务就是利用全球化互联网络进行商业活动,它不是单纯的技术问题,而是代表了一次新的经济革命,预示着新的经济增长方式。
【篇三:
电子商务学习心得体会】
第一篇:
电子商务学习心得
一下自己学习电子商务和心路历程:
首先,何为电子商务。
初期的电子商务认识阶段,已让我深深着迷,原来商务可以这样来做,原来网络不只是玩,这是刚上大学时候的想法!
如何去策划电子商务。
面对许多的方法和技巧,如果没有一个系统完整有效的策划,开展电子商务真的是很容易半徒而废。
试问有几家企业是一上网就能做成功的?
四、效果评估,转化率问题。
企业做电子商务为了什么?
最终还是赢利,效果如何,在实施过程中要有一个精准的评估数据,这样才能更好的进行下一步的。
转化率如何?
能否最终实现赢利,这些都是必须的,如果不能有效的转化为利润,电子商务也将成为一场空谈。
企业电子商务化,大势所趋!
借用阿里巴巴董事局主席
马云2009年三月率领集团10位高管赴美国时主题演讲时的一句说,现在大家都说是危机,其实是机会,大家都在说机会时,反而是危机要来了。
现阶段,将是电子商务在中国发展的高速生长期。
第二篇:
电子商务学习心得
这学期我们学习了电子商务这门课,每堂课都收获良多,以至于我每周都期待着这门课。
因为这门课学到了我们以前都没接触但想接触的内容。
刘娜老师讲课讲得精彩,我们学的也津津乐道,所以我们的课堂氛围十分浓厚!
在学这门课之前,我们很少到淘宝上购物,对于淘宝的流程和安全性也不是很了解,也不是很敢尝试。
在学网上购物前,刘娜老师先教我们了解淘宝的创建历史,认识淘宝,学习马云。
我们是边学边拓展相关的知识,让我们的视野从狭小的领域向从未跨过的领域延伸。
在淘宝上购物、开店是我们这堂课的主要部分,在学习这个重中之重时,老师一直在为我们用实例来讲解,每一个细节都讲得十分详细。
而且还比较了不同网站的特点,比如淘宝与拍拍与易趣,这是我印象最深的。
这学期下来,真的学到很多,不仅如此,我们更是实实在在的把学到的知识运用到生活中去了。
比如在淘宝上购物,对我来说是一件很平常的事情,我的衣柜里有一部分都
是淘宝上淘的宝贝,除了在淘宝上购物,我也尝试了拍拍网,不过相比之下我还是觉得淘宝上的宝贝多些,而且发货速度也快些。
有人会觉得淘宝上的东西质量不好,可是我发觉如果在网上买东西买得多了,自己也会有一套经验,而且淘宝上的东西普遍比市场上的都要便宜,所以我觉得每淘到一件自己心仪的宝贝就会很高兴,因为我们现在还没赚到钱,能省一点钱也是不错的。
但是我也曾有过购物失败的例子,我是买了一双鞋子,那时候淘宝上搞活动,鞋子5折免邮,我看着鞋子的款式不错,价格也便宜,就拍下了这双鞋子,可是等拿到货时,我发现它质量不怎么好,我觉得没牌子的还是没有保障。
经过这一次后我以后买东西,都会注重品牌,因为网上购物最重要的就是品牌和信誉!
除了购物我们还学了如何开网店,我想这是我们大学生很想做的一件事,因为我们现在没经验没资本,在淘宝上创业是再符合不过的了,淘宝在开店的门槛很低,方式也有多种。
如果自己没进货来源,还可以帮别人代销,这些都很吸引我们,我在想如果暑假有时间可以尝试一下,就算不成功,也有经验赚下来,且成本不高。
老师还教了我们如何成列宝贝,如何上传宝贝,如何美化宝贝。
还有我们的作业,也是非常有特色的,做那些作业我觉得学到的是平时都积累不到的。
至少现在我们出去旅游,不会传统的跑到机场去订票,我们可以在网上通过多方比较选择自己适合时间适合价格的机票。
而且可以提前
预定酒店。
找工作我们不必要去找中介公司,上英才、智联都可以找到适合自己的,而且网络都会给我们刷选出来,大大节省了我们的时间!
我真的觉得学校安排这门课的时间太少了些,我想学校是想让我们自主学习吧,毕竟电子商务主要是电脑的运用,这也需要我们自己在实际中多运用,多学习!
第三篇:
电子商务学习心得
电子商务是一门集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科,虽然现在教育部批准开设电子商务本科的学校达到了近300家,但是还没有正式成立教学指导委员会。
在2002年教育部委托西安交大为秘书单位成立了中国高校电子商务专业建设协作组,西安交大博士生导师李琪教授任组长。
2003年协作组制订了电子商务专业开设课程的指导意见,因为缺乏教学指导委员会的权威性和强指导性,所以,这个指导意见的执行很大程度上取决于各个学校的具体取舍。
在这种缺乏整体统一部署、安排和要求的情况下,电子商务专业的发展方向、课程体系、教学计划等的制订就出现了错综复杂甚至混乱的状况。
这样,难免会出现有些学校因各种原因(比如,对电子商务本身的发展缺乏认识、对电子商务教学没有经验、师资力量缺乏等等。
)为了应付开设此
专业、尽快招生的要求仓促制订(甚至广泛抄袭)教学计划,在许多条件不具备的情况下开始招生和教学。
所以,许多众所周知现象的出现也就难免了。
2003年协作组制订的电子商务专业开设课程的指导意见中建议将电子商务概论、电子商务经济学、电子商务管理、电子商务法、电子商务技术、电子商务支付清算、网络营销、电子商务物流、电子商务专业实践、电子支付与网上金融学列为专业核心课,本科专业应该至少开出六门以上。
而实际各个学校课程的开设情况因上节所述原因差异很大。
在这种情况下学生应该如何学习呢?
我们没有办法等到这些问题都彻底解决以后才开始学习。
因为,第一,这些问题何时能彻底解决是根本不可控的;第二,电子商务不会停止其瞬息万变的发展,即便是成型和权威的教学指导也要面临随时的调整;第三,我们在校学习的时间是有限的。
所以,我们应该主动地寻找在这种情况下如何学习电子商务的方法,当然最直接的方法是和老师共同探讨,实际上,老师们一直就没有停止寻找和探索。
如第一段所述,电子商务知识内容的综合性、交叉性决定了电子商务学习的复杂性和艰巨性。
有利的是,电子商务实务工作对其知识的要求还是有确定的规律可寻的。
而电子商务实务和电子商务实践体系两个体系却给我们提供了两个学习的线路。
这样就构成了对电子商务“面”上的学习和
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