丰顺县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx
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丰顺县第二小学学年一年级上学期期末考试
丰顺县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)正方体是( )。
A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
2.(2分)某月的一天,从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,这个月是( )。
A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
3.(2分)选一选,不是球体的是( )。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
4.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
5.(2分)有10块糖,选出正确的说法( )。
A.
说:
“我喜欢左手有5块糖,右手有六块”
B.
说:
“我左手有4块糖,右手也有6块糖”
C.
说:
“我吃了两块糖,还剩7块糖还没有吃”。
二、判断题
6.(2分)5个苹果和第五个苹果意思一样。
7.(2分)下图中桃子比萝卜多。
8.(2分)长方体就是正方体。
( )
9.(2分)
10.(2分)长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
( )
三、填空题
11.(1分)数一数,填一填。
哪做得多。
小红做了:
小兰做了:
________
12.(4分)在下列数中选4个数写4道加法算式。
416915613
________
________
________
________
13.(6分)在横线里填数。
________+5=9 1+________=7 4+________=8
3+________=8 ________+4=6 ________+4=7
14.(3分)我们每个人都有________张嘴,________只眼睛,________个耳朵。
15.(6分)○○○○○○○○○○ ________比________多________●●●●●● ________比________少________
16.(4分)用“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”填空。
鸡比鸭________ 鸭比鹅________
鹅比鸭________ 鹅比鸡________
17.(3分)数一数,写一写。
________
________
________
18.(4分)小于4的数有________,________,________和________。
四、解答题
19.(5分)动脑筋,看哪两组图形可以拼成
,连一连。
20.(15分)把不一样的圈用“\”划去。
(1)
(2)
(3)
21.(5分)看图列式计算
=
(只)
22.(5分)把同样多的用线连起来
○○○ ○○○○ ○○ ○○○○○○○
23.(5分)姐姐折了4个千纸鹤,我折了3个,送给幼儿园的妹妹2个,我们还有几个?
24.(6分)填上“>”、“<”或“=”3×3________6 5+6________5×6 1×1________1+1
8÷2________2×2 24÷4________24÷6 16÷4________4×4
25.(5分)树上有18只
,飞走了6只
,又飞来了2只
,现在树上有多少只?
26.(5分)看图列式计算。
丰顺县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2.【答案】B
【解析】【解答】解:
从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,所以这个月是15+15-1=29天,只有闰年的2月才有29天。
故答案为:
B。
【分析】从这个月的1日数起是第15天,从这个月的最后一日数起也是第15天,而这一天被计算了两次,所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数,也就是15+15-1=29,闰年的2月有29天,平年的2月有28天。
3.【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
5.【答案】
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】错误
【考点】6与7的认识与读写,7以内数的大小比较
【解析】
8.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
9.【答案】正确
【考点】左、右位置
【解析】
10.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11.【答案】小红
【解析】
12.【答案】4+9=13;9+4=13;6+9=15;9+6=15
【解析】【解答】4+9=13;
9+4=13;
6+9=15;
9+6=15.
故答案为:
4+9=13;9+4=13;6+9=15;9+6=15.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此选取题中的两个一位数相加,看结果是多少,据此写出加法算式,在加法中,交换两个加数的位置,和不变.
13.【答案】4;6;4;5;2;3
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】解:
4+5=9;1+6=7;4+4=8;3+5=8;2+4=6;3+4=7
故答案为:
4;6;4;5;2;3。
【分析】根据10以内加法的计算方法直接判断另一个加数,或者用和减去一个加数求出另一个加数。
14.【答案】1;2;2
【解析】
15.【答案】10;6;4;6;10;4
【考点】10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解:
10-6=4,10比6多4;6比10少4。
故答案为:
10,6,4;6,10,4
【分析】白色的圆有10个,黑色的圆有6个,用减法计算可以求出白色比黑色多的个数或黑色比白色少的个数。
16.【答案】多得多;多一些;少一些;少得多
【解析】【解答】解:
鸡比鸭多得多,鸭比鹅多一些;
鹅比鸭少一些,鹅比鸡少得多。
故答案为:
多得多;多一些;少一些;少得多。
【分析】“多得多”就是多的比较多;“多一些”就是多的比较少;“少一些”就是少的比较少;“少得多”就是少的比较多。
17.【答案】2;5;8
【考点】数10以内的数
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
故答案为:
2;5;8.
【分析】根据题意可知,数一数图中物体的数量,然后在格子中写出这个数,据此解答.
18.【答案】3;2;1;0
【考点】5以内数的大小比较
【解析】【解答】小于4的数有:
3、2、1和0.
故答案为:
3;2;1;0.
【分析】根据5以内数的排序可知,从0开始数,一直数到4,4前面的数就比它小,据此解答.
四、解答题
19.【答案】解:
【解析】
20.【答案】
(1)解:
如图:
(2)解:
如图:
(3)解:
如图:
【考点】平面图形的分类及识别,立体图形的分类及识别
【解析】【分析】
(1)前面三个都是圆柱体,最后一个是长方体;
(2)长方形是平面图形,长方体都是立体图形;(3)圆是平面图形,排球、篮球和足球都是立体图形。
21.【答案】解:
3+1=4
【解析】
22.【答案】解:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后与相应个数的圆圈连起来,这样依次数数并连线即可。
23.【答案】解:
4+3-2=5(个)答:
我们还有5个。
【解析】【分析】我们还有千纸鹤的个数=姐姐折的个数+我折的个数-送给妹妹的个数。
24.【答案】>;<;<;=;>;<
【考点】表内乘法,表内除法,20以内进位加法,20以内的不进位加法,10以内数的大小比较
【解析】【解答】解:
3×3=9,所以3×3>6;5+6=11,5×6=30,所以5+6<5×6;1×1=1,1+1=2,所以1×1<1+1;
8÷2=2×2=4;24÷4=6,24÷6=4,所以24÷4>24÷6;16÷4=4,4×4=16,所以16÷4<4×4。
故答案为:
>;<;<;=;>;<
【分析】根据加减乘除的计算方法直接口算出得数,然后再比较大小即可。
25.【答案】解:
18-6+2=14(只)
答:
现在树上有14只鸟。
【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】用原有的只数减去飞走的只数,再加上又飞来的只数即可求出现在树上有的只数。
26.【答案】解:
2+2=4;2+3=5;2+2=4;3+2=5;1+2=3
【考点】5以内数的加法
【解析】【分析】分别数出每组图形中左右两边各有多少个,然后把左右两边的个数相加求出总数。
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