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其它有关表册
参加测评人员名册
测评对象:
时间:
年月日
序号
姓名
单位
职务职称
备注
领导班子成员民主测评(会议)表
参加测评:
人测评时间:
年月日
测评对象姓名
单位
职务
评价意见得票情况
使用意见得票情况
备注
优秀
称职
基本
称职
不称职
未表态
提拔
留任
交流
免职
降职
未表态
说明:
1、“评价意见”栏分为优秀、称职、基本称职、不称职、未表态五项,请在其中一项用“√”表示意见,五项都没有打“√”的视为“未表态”;2、“使用意见”栏分为提拔、留任、交流、免职、降职、未表态六项,请在其中一项用“√”表示意见,六项都没有打“√”的视为“未表态”。
领导班子成员民主测评(会议)统计表
参加测评:
人测评时间:
年月日
序号
姓名
单位
职务
评价意见得票情况
使用意见得票情况
备注
优秀
称职
基本
称职
不称职
未表态
提拔
留任
交流
免职
降职
未表态
考察组(签名):
领导班子成员个别谈话测评登记表
参加测评:
人测评时间:
年月日
序号
谈话对象姓名
单位职务
测评对象姓名
单位职务
评价意见得票情况
使用意见得票情况
备注
优秀
称职
基本
称职
不称职
未表态
提拔
留任
交流
免职
降职
不表态
考察组(签名):
领导班子成员个别谈话测评统计表
参加测评:
人测评时间:
年月日
序号
测评
对象
姓名
单位
职务
评价意见得票情况
使用意见得票情况
备注
优秀
称职
基本
称职
不称职
不表态
提拔
留任
交流
免职
降职
不表态
考察组(签名):
领导班子成员民主测评会议谈话汇总表
参加测评:
人测评时间:
年月日
序号
测评对象姓名
单位职务
评价意见得票情况
使用意见得票情况
备
注
优秀
称职
基本
称职
不称职
未表态
提拔
留任
交流
免职
降职
未表态
会议
谈话
合计
会议
谈话
合计
会
议
谈
话
合
计
会议
谈话
合计
会
议
谈
话
合
计
会
议
谈
话
合
计
会
议
谈
话
合
计
会
议
谈
话
合
计
会议
谈话
合计
会议
谈话
合计
会
议
谈
话
合
计
考察组(签名)
领导班子民主测评(会议)表
类别
内 容
评价参考要点
思想政治建设
政治方向
工作指导思想,政治意识,政治鉴别力和敏锐性
精神状态
事业心和责任感,牢记“两个务必”,坚持“八荣八耻”,深入基层,深入实际,以身作则,联系群众情况
民主集中制
集体领导,分工负责,团结协调情况
理论武装
理论学习,运用理论解决实际问题情况
领导
能力
贯彻科学发展观
自觉性和坚定性,结合本地实际抓落实情况
驾驭全局
“总揽全局、协调各方”,科学决策、民主决策、依法决策情况
处理利益关系
全面把握和妥善处理各种利益及突发事件,有效化解各种矛盾,维护社会稳定情况
务实创新
是否求真务实,勇于探索,敢于攻坚,善于创新
工作
实绩
物质文明建设
经济发展,社会进步,可持续发展,营造促进经济发展环境情况,解决“三农”问题、推进社会主义新农村建设情况
政治文明建设
党务、政务公开,社会主义法制建设,基层民主政治建设,树立正确民族观,遵守民族政策情况
精神文明建设
群众性精神文明创建活动,思想道德建设情况
和谐社会建设
劳动就业和社会保障,安全生产,社会治安综合治理情况;环境保护,生态建设,人口与计划生育情况
党的建设
基层党组织建设,党员队伍建设,领导班子建设,干部队伍建设,人才队伍建设
政府效能建设
行政效率,公务员队伍建设情况
党风廉政建设
反腐倡廉教育
加强思想道德和纪律教育情况
廉政制度建设
建立健全有关廉洁从政的规章制度,建立党内外监督机制和依法行使权力的制约机制情况
评价意见
党委班子
政府班子
好
较好
一般
差
未表态
好
较好
一般
差
未表态
说明:
“评价意见”栏分为“好”“较好”“一般”“差”“未表态”五项,请在其中一项用“√”表示意见;五项都没有用“√”表示意见的,视为未表态。
领导班子民主测评(会议)统计表
参加测评人时间:
年月日
班子名称
评价意见得票情况
好
较好
一般
差
未表态
党委班子
政府班子
测评组(签名):
领导班子个别谈话测评登记表
参加谈话:
人时间:
年月日
谈话人姓名
单位
职务
党委班子
政府班子
评价意见
评价意见
好
较
好
一
般
差
不表态
好
较
好
一
般
差
不表态
谈话人(签名):
领导班子个别谈话测评统计表
参加谈话:
人时间:
年月日
班子名称
评价意见
好
较好
一般
差
不表态
党委班子
政府班子
测评组(签名):
领导班子民主测评(会议+谈话)汇总表
参加:
人(会议人、谈话人)时间:
年月日
班子名称
评价意见
好
较好
一般
差
未表态
会议
谈话
合计
会议
谈话
合计
会议
谈话
合计
会议
谈话
合计
会议
谈话
合计
党委班子
政府班子
测评组(签名):
从江县乡镇、机关领导班子成员
民主评议表
(正职)
中共从江县委组织部
2007年8月
说明
1、评议对象:
民主评议对象为领导班子成员(正职)。
2、评议内容:
民主评议内容分12项,评议意见为“好”、“较好”“一般”“差”四栏,请在相应栏打分,其中“好”为8-10分(含8分),“较好”为6-8分(含6分),“一般”为4—6分(含4分),“差”为0-4分。
3、测评统计:
本次民主评议由县委干部考察组统计汇总。
从江县领导班子成员民主评议表(正职)
姓名
职务
评价参考要点
评价意见
好
8-10分
较好
6-8分
一般
4-6分
差
0-4分
未表态
认真贯彻执行民主集中制,善纳异见,勇于开展批评与自我批评,做团结的表率(10分)。
“总揽全局、协调各方”,科学决策、民主决策、依法决策情况(10分)。
全面把握和妥善处理各种利益关系及突发事件,有效化解各种矛盾,维护社会稳定情况(10分)。
敢于放下架子,扑下身子,加强与班子成员的沟通与联系(10分)。
敢于负责,敢于拍板,大胆开展工作,对按照分工应由副职负责的工作,大胆放权,自己不插手,不干预,充分发挥副职的作用(10分)。
深入群众,深入基层,听取群众呼声,立足于解决群众反映的热点、难点问题(10分)。
善于从基础工作抓起,打好基础,力求长远效应(10分)
加强道德和纪律教育,勤奋俭朴、廉洁自律,警惕沾染懒、贪、骄、娇等恶习(10分)。
注意培养自己良好的心理素质,凡事善于讲究方式,尤其是对待有不同意见的同志,做好思想工作,晓之以理,动之以情,使其心悦诚服(10分)。
注意以身作则,时时处处事事为班子成员作出表率,以人格魅力影响和感召班子成员(10分)。
从江县领导班子成员民主评议(统计)表(正职)
姓名
职务
评价参考要点
评价意见
好
8-10分
较好
6-8分
一般
4-6分
差
0-4分
未表态
认真贯彻执行民主集中制,善纳不同意见,勇于开展批评与自我批评,做团结的表率(10分)。
“总揽全局、协调各方”,科学决策、民主决策、依法决策情况(10分)。
全面把握和妥善处理各种利益关系及突发事件,有效化解各种矛盾,维护社会稳定情况(10分)。
敢于放下架子,扑下身子,加强与班子成员的沟通与联系(10分)。
敢于负责,敢于拍板,大胆开展工作,对按照分工应由副职负责的工作,大胆放权,自己不插手,不干预,充分发挥副职的作用(10分)。
深入群众,深入基层,听取群众呼声,立足于解决群众反映的热点、难点问题(10分)。
善于从基础工作抓起,打好基础,力求长远效应(10分)
加强道德和纪律教育,勤奋俭朴、廉洁自律,警惕沾染懒、贪、骄、娇等恶习(10分)。
注意培养自己良好的心理素质,凡事善于讲究方式,尤其是对待有不同意见的同志,做好思想工作,晓之以理,动之以情,使其心悦诚服(10分)。
注意以身作则,时时处处事事为班子成员作出表率,以人格魅力影响和感召班子成员(10分)。
参加人数
得票(分)情况
测评组(签名):
从江县乡镇、机关领导班子成员
民主评议表
(副职)
中共从江县委组织部
2007年8月
说明
1、评议对象:
民主评议对象为领导班子成员(副职)。
2、评议内容:
民主评议内容分12项,评议意见为“好”、“较好”“一般”“差”四栏,请在相应栏打分,其中“好”为8-10分(含8分),“较好”为6-8分(含6分),“一般”为4—6分(含4分),“差”为0-4分。
3、测评统计:
本次民主评议由县委干部考察组统计汇总。
从江县领导班子成员民主评议表(副职)
姓名
职务
评价参考要点
评价意见
好
8-10分
较好
6-8分
一般
4-6分
差
0-4分
未表态
在自己承担的工作范围内相对独立地开展工作,以好的工作业绩当好“主要领导”的助手(10分)
为“主要领导”当好参谋助手,尽量把矛盾解决在自己工作范围内(10分)
全面把握和妥善处理各种利益关系及突发事件,有效化解各种矛盾,维护稳定情况。
(10分)
敢于放下架子,扑下身子,加强与班子成员的沟通与联系,自觉地维护班子的团结,为不断提高班子的凝聚力、号召力和战斗力做出努力,(10分)
立足于本职,尽心尽力做好自己分管的工作,胸怀全局,与班子成员协调配合,围绕中心任务开展工作。
(10分)
深入群众,深入基层,听取群众呼声,立足于解决群众反映的热点、难点问题(10分)。
关心分管工作范围的干部群众,热心帮助他们创造良好的工作条件。
(10分)
加强道德和纪律教育,勤奋俭朴、廉洁自律,警惕沾染懒、贪、骄、娇等恶习。
(10分)
注意培养自己良好的心理素质,凡事善于讲究方式,尤其是对待有不同意见的同志,做好思想工作,晓之以理,动之以情,使其心悦诚服。
(10分)
在集体决策过程中,建言献策的情况(10分)
从江县领导班子成员民主评议(统计)表(副职)
姓名
职务
评价参考要点
评价意见
好
8-10分
较好
6-8分
一般
4-6分
差
0-4分
未表态
在自己承担的工作范围内相对独立地开展工作,以好的工作业绩当好“主要领导”的助手(10分)
为“主要领导”当好参谋助手,尽量把矛盾解决在自己工作范围内(10分)
全面把握和妥善处理各种利益关系及突发事件,有效化解各种矛盾,维护稳定情况。
(10分)
敢于放下架子,扑下身子,加强与班子成员的沟通与联系,自觉地维护班子的团结,为不断提高班子的凝聚力、号召力和战斗力做出努力,(10分)
立足于本职,尽心尽力做好自己分管的工作,胸怀全局,与班子成员协调配合,围绕中心任务开展工作。
(10分)
深入群众,深入基层,听取群众呼声,立足于解决群众反映的热点、难点问题(10分)。
关心分管工作范围的干部群众,热心帮助他们创造良好的工作条件。
(10分)
加强道德和纪律教育,勤奋俭朴、廉洁自律,警惕沾染懒、贪、骄、娇等恶习。
(10分)
注意培养自己良好的心理素质,凡事善于讲究方式,尤其是对待有不同意见的同志,做好思想工作,晓之以理,动之以情,使其心悦诚服。
(10分)
在集体决策过程中,建言献策的情况(10分)
参加人数
得票(分)情况
测评组(签名):
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