云雾山镇中心小学乡村少年宫份活动汇报.docx
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云雾山镇中心小学乡村少年宫份活动汇报
云雾山镇中心小学乡村少年宫10月份35次活动汇报
1.10月7日、14日云雾山镇中心小学英语社团正常开展,主要内容:
学唱英语歌Youaremysunshine老师教唱一首简单、易学、好听的英语歌。
先教读歌词,让学生理解歌词含义,读会歌词后随配乐学唱,老师教学生跟唱直到学会为止。
通过学唱丰富学生课余生活,激发学生学英语的兴趣。
指导老师:
陈丹
10月21日、28日云雾山镇中心小学英语社团正常开展,主要内容:
先复习英语歌曲Youaremysunshine。
老师教一首新的英语歌曲TenlittleIndianboys.出示歌词教学生读会。
学生在读会歌词的基础上,跟音乐伴奏试唱。
老师教唱并纠正学生唱不准的部分。
指导老师:
陈丹
2.10月7日、14日科技社团活动正常开展,主要活动内容是——模拟“火山”喷发,通过模拟实验拓宽学生科学视野,把探究视野深入到探究地球的奥秘层级,有效激发了学生的探究兴趣,提升学生学生对科学的热爱。
指导老师:
邢小妮
10月21、28日科技社团活动正常开展,主要活动内容是科技社团本学期活动,主题是“雷鸟橡筋动力飞机模型”的制作。
在辅导员的辅导下,学生成功完成了模型的制作,体会到制作的乐趣和成就感,有效激发了学生的探究兴趣,提升学生学生对科学的热爱。
指导老师:
邢小妮
3.10月8日、15日体育社团活动正常开展,主要内容是带球跑,学生能直线带球跑起来,并能慢慢在这个过程中脚触球的越来越多,把足球控制在脚下面。
有效的培养学生对足球基本技能,培养学生对足球的兴趣,进而提升学生的体育素养。
指导老师:
李超
10月22日、29日体育社团活动正常开展,主要内容是带球过桩,带球过桩足球是最基础的带球练习,一般用于体育课和体育锻炼,在足球比赛中最常用的过人方法,可以练习好足球的基本功。
指导老师:
李超
4.10月8日、15日器乐社团社团活动正常开展,主要内容是《复习竖笛吹、陶笛奏指法, 养成正确的吹奏姿势和掌握正确的呼吸方法。
示范曲练习:
反复练习四年级音乐课本上册歌曲《牧羊女》曲谱。
等等步骤进行演奏校正、纠错完成作品,进而提升学生陶笛的演奏能力,激发学员的演奏兴趣。
指导老师:
刘明军
10月22日、29日器乐社团社团活动正常开展,主要内容是竖笛、陶笛演奏奏指法, 指导学生养成正确的吹奏姿势和掌握正确的呼吸方法。
反复练习四年级音乐课本上册28页歌曲《牧羊女》曲谱等等步骤。
在练习演奏的过程中,辅导老师进行演奏技巧示范争取人人过关完成作品,进而提升学生陶笛的演奏能力。
指导老师:
刘明军
5.10月9日、16日经典诵读社团活动正常开展,主要内容是指导老师介绍本周经典诵读活动内容,老师指导学生开展诵读《中华经典诗词》。
为了激发学生的兴趣并在活动的最后组织开展了“飞花令”比赛活动。
指导老师:
柯小华
10月23日经典诵读社团活动正常开展,主要内容是指导老师带领经典诵读社团学生在六年级教室开展经典诵读社团活动。
主要诵读了古诗和开展了“飞花令”游戏,学生兴趣很浓厚。
进一步提升学生热爱经典,热爱传统文化,培养学生的文学素养和文化底蕴。
指导老师:
柯小华
6.10月9日、16日绘本阅读社团活动正常开展,主要内容是指导阅读绘本《放电影》,通过谈话导入,观察图片,讲述内容,回顾故事、完整讲述、活动延伸等方式,想象怎样照出有趣的影子,提升学生阅读兴趣。
指导教师:
吴妮
10月23日绘本阅读社团活动正常开展,主要内容是指导阅读绘本《好忙的蜘蛛》,通过分段阅读、回顾故事、尝试表演等方式,学习蜘蛛做事情很认真,有始有终,从头到底把事情完成,然后才能去做别的事情,我们也要向蜘蛛一样,坚持到底才能做好事情。
这样才能学到更多本领。
指导教师:
吴妮
7.10月10日、17日象棋社团活动正常开展,主要内容是本次活动的主要内容是了解二鬼拍门杀法的含义,用双车或车兵锁住将帅两侧肋门,然后在其它棋子帮助下强行迫使取胜的杀法称为“二鬼拍门杀法”,主要目的是积累学生下棋的经验,让学生感受“二鬼拍门杀法”,精要之处。
指导教师:
何忠新
10月24日象棋社团活动正常开展,主要内容是本次活动的主要内容是了解天地炮杀、闷宫杀的含义,积累学生下棋经验,促进学生技能、战术的提高,为今后象棋对弈水平奠定扎实的基础,让学生感受“解天地炮杀、闷宫杀”的精要之处。
指导老师:
何忠新
8.10月10日、17日绘画社团活动正常开展,本次活动的主要内容是我喜爱的玩具,通过相互交流说说自己喜欢的玩具,为什么喜欢,它的特点及颜色。
用简单的线画出自己的玩具造型或用线设计想象中的玩具,构图后交流作品并说说感受。
指导教师:
杨文文
10月24日绘画社团活动正常开展,本次活动的主要内容是大公鸡,通过启发学生围绕“公鸡为什么美,美在何处”积极思考,大胆发表见解。
用线条从不同的角度表现花公鸡的特点,构图后交流作品并说说自己的创作意图。
指导教师:
杨文文
9.10月11日、18日舞蹈社团活动正常开展,主要内容是开展了身体各部分的拉伸运动,并观看椅子舞《wewillrockyou》进行数拍子并分解记忆,随后进行动作的学习。
训练学生的基本功,锻炼好身体的灵活性,为以后的舞蹈打基础。
指导教师:
康苗
10月25日舞蹈社团活动正常开展,主要内容是开展了身体各部分的拉伸运动,并观看椅子舞《wewillrockyou》进行动作的学习,主要扣动作细节以及幅度,进行个别指导及示范。
让学生能够感受到身体协调能力对于练习舞蹈的重要性,激发学生加强练习的兴趣,培养其主动性。
指导教师:
康苗
10.10月11日、18日信息社团活动正常开展,主要内容是SCRATCH案例分析,信息技术社团的成员对SCRATCH案例分析。
通过前几个周的打字练习,学生的对计算机的学习兴趣日益浓厚。
本节学生通过对SCRATCH案例分析,进一步提升了学生对计算机操作的兴趣。
指导教师:
杜怀
10月25日信息社团活动正常开展,主要内容是文章录入练习
对信息技术社团的成员进行文章录入练习。
在打字练习熟练以后,学生的打字准确率和速度都已大幅度提升,本节社团活动,进行了文章输入练习,学生能够准确快速完成任务。
在这几次活动中信息社团的成员学习计算机操作积极主动,值得表扬。
指导教师:
杜怀
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