大陈庄小学学年度第一学期工作计划DOC.docx
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大陈庄小学学年度第一学期工作计划DOC
司各庄镇大陈庄完全小学
2014—2015学年度第一学期学校工作计划
2014—2015学年第一学期,我校根据县局教育工作会议精神和工作重点,结合镇中心校工作计划,从我校实际出发,按照构建高位均衡、优质精品、人本和谐教育体系的总体要求,坚持“立足基础抓规范,立足发展抓文化,立足长远抓养成”的工作理念。
以迎义务教育均衡发展国检工作为契机。
以学校文化建设为统领,以常规管理为基础,以德育工作、养成教育、特色教育为突破点和增长点,以“课堂教学改革推进年”为抓手,进一步推进高效课堂建设工作迈上新台阶。
进一步解放思想,加强教育教学的管理工作,建立有效的师生考评机制,围绕提升教育内涵和品质这一中心,创新工作思路,创办人民满意的教育,现对本学期的工作做如下计划:
一、工作重点
1、加强德育工作,强化两个队伍建设,促进教师专业成长。
以养成教育为切入点,提高育人水平。
2、深化课堂教学改革,积极探索科学高效的课堂教学模式,提升课堂教学效率和质量。
继续抓好教学常规管理工作,积极落实《滦南县中小学课堂教学常规》、《司各庄镇中心校课堂教学常规》规范教学行为,提高教学质量
3、加强校园文化建设,完善校园精神文化、制度文化,环境文化系统,优化育人环境。
4、强化学校常规管理,建立健全学校管理运行机制。
促进学校管理内涵不断提高,以学校精神传承月为契机,凝聚提炼本校独有的精神实质。
5、加强体育艺术教学,开展好阳光校园活动。
6、做好义务教育均衡发展迎检工作。
。
7、全面落实学校安全稳定工作,确保师生生命财产安全,保持各校安全稳定,全力打造“平安校园”。
8、进一步规范学前教育管理,加强幼儿园标准化建设。
。
二、方法措施
(一)德育工作
1、深入开展社会主义核心价值观教育,领会“爱国、敬业、诚信、友善”公民层面价值观的含义。
结合弘扬和培育民族精神月、学校精神传承月活动,深入开展爱国主义教育、中华传统文化教育学校精神教育等活动。
9月初举行启动仪式,大力宣传发动,营造氛围。
9月中旬组织征文、演讲比赛,9月底召开总结表彰会。
以后坚持常态教育。
整个学期里一是充分利用学科教学体现德育内容,二是利用校会、班会、队会、升旗仪式、传统节日庆典等时机,对学生进行德育教育。
三是坚持每天的国学经典诵读。
定期举行讲座、演讲、故事会、报告会等活动,对学生进行励志教育。
坚持德育为首,寓教于乐,在潜移默化中熏陶感染学生,使他们逐步形成良好的道德品质。
2、以县局要求开展的养成教育活动为抓手。
深入落实《滦南县教育局关于进一步加强中小学生养成教育的指导意见》,建立起长效的养成教育运行机制,按月确立培养目标,培养目标分解和解读、重点抓好养成教育校本教材编印、学生基本学习生活行为习惯评价等项工作。
发挥学校教育主阵地作用,为加强养成教育搭建平台;强化家庭教育监督,为加强养成教育开拓空间;发挥家长委员会的作用,争取社会协调联动,为加强养成教育吸纳助力。
立足本校实际,科学设定各阶段培养目标和教育任务,落实时间节点确保收到实效,适时对各年级各班的养成教育进行督导检查,年底对养成教育开展情况进行总结表彰。
3、高度重视家校共建工作,建立健全家长学校、家长委员会组织领导机构,通过举办家委会、专题讲座、座谈会、家长开放日、亲子活动等方式,推进家校互联互动,凝聚教育合力,提升育人水平。
4、加强领导和教师队伍建设。
领导干部通过政治学习逐渐形成一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。
一种意识——服务意识;两种精神——实干精神、团队精神;三种能力——指导能力、科研能力和创新能力;四种习惯——请示汇报习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯、痕迹积累习惯。
校领导带头贯彻执行党的政策方针,勤奋务实,践行群众路线,时时处处起表率示范作用。
教师队伍建设。
通过开展“塑师魂、强师德、办人民满意教育”为主题的实践活动,进一步加强教师的教风、学风建设,采取集中研讨、自查自纠、培树典型等形式,着力解决作风漂浮、自律不严等问题。
严格遵守工作纪律,杜绝乱收费、乱征订、乱办班、乱补课和有偿家教等行为,建立健全师德考核机制,推动师德水平不断提高。
(二)、教学工作
1、坚持教学中心地位,以提高教学质量为目标。
积极稳妥推进课堂教学改革。
以“课堂教学改革推进年”为契机,积极探索科学有效的教学模式,大幅提升课堂教学效率和质量。
认真贯彻《滦南县教育局关于进一步推进高效课堂建设工作的实施意见》以及有关课改文件精神,多方借鉴兄弟学校的成功经验,组织教师深入学习先进教育模式,结合本校教师、学生的实际,既不观望也不不盲从冒进,逐步探讨积累经验,提升课改成果。
具体措施是充分利用教研活动时间组织全体教师学习交流,探索课改路子。
适时组织教师到外校学习观摩,利用网络资源学习外地先进经验,逐步形成切合本校实际的课堂教学模式。
2、加强教学常规管理。
本学期按照镇中心校的要求,继续狠抓教学常规落实,严格落实《滦南县中小学课堂教学常规》,《司各庄镇中心校课堂教学常规》,建立健全本校各种教学常规管理制度。
开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。
每月进行一次全面的教学工作检查。
平时通过推门听课、教学业务专项检查等手段,加强对任课教师的常规落实督导。
做到周周有听课,月月有检查,期中、期末有阶段性总结,确保教学目标有效落实。
3、扎实开展校本教研活动。
以新课程理念为指导,以“高效课堂模式”为主题,结合本校实际,广泛开展微教研活动,即不限时间、地点、人数限制的“非正统”教研活动,对教学中遇到的新问题、形成的新思路,随时随地进行研究探讨。
最后通过总结反思,不断积累课改经验,集腋成裘,不断推进课堂教学改革进程。
4、充分发挥网络、多媒体、电子触摸屏在教育教学中的辅助作用。
定期开展信息技术与学科整合教研活动,提高全校师生的应用水平。
(三)、校园文化建设工作
本学期我校以《滦南县教育局关于进一步加强学校文化建设的指导意见》为指南,努力实现文化强校、文化兴教、文化育人目标。
进一步完善学校三个识别系统,力争在打造精神、环境、设施、团队、管理、课堂、活动行为等八方面的学校特色文化上有所突破。
牢牢把握高站位、高标准、个性化的前瞻理念,坚持“以特色促发展、以特色提质量、以特色创精品、以特色树品牌”的指导思想,从工作整体谋划、活动载体强化、专项科研强化、档案资料物化、环境文化熏陶、师生行为外显六方面入手,将加强学校文化建设与特色学校创建、精品文化锤炼有机结合形成个性鲜明的特色学校文化,全方位提升学校文化档次。
加强各类活动的设计、提炼和总结,充分关注各类活动中文化元素、文化内涵的挖掘和渗透,使学校的每个活动都成为浸润了班级文化、学校文化的活动,以文化提升活动品位,以活动拓展文化内涵。
在八大文化中,本学期我们重点抓环境文化建设。
年内更换所有陈旧过时的展板;增设社会主义核心价值观永久橱窗;秋后栽植绿化树150株;及时更新班级文化设施。
最终达到四季有绿,三季有花;环境优雅整洁,文化氛围浓厚的目标。
(四)、常规管理工作
学本学期校常规管理的重点是建立健全学校管理运行机制。
以学校现实为基础,以巩固和提升现有成果为目标,继续贯彻“立足实际做计划、按照计划抓落实、动态反思抓整改、科学量化抓评价”的常规管理理念,突出抓好学校常规工作谋划、落实、总结、反思、提升各环节工作,深入推进学校常规管理工作体系、运行机制常态化。
按照“全员、全程、全方位”的要求,科学合理的建立健全学校常规管理运行机制,逐层分解管理责任,形成管理网络,编制网络图,并张贴上墙,同时将学校常规管理运行机制以文本的形式梳理、存档、备查。
1、实行台帐管理,认真制定月、周工作计划,避免工作随意性,无序性,真正做到按计划有条不紊的实施开展各项工作,每周总结梳理工作情况,每周工作安排及完成情况按时上报中心校接受上级监督。
2、加强自主管理,创办特色学校,提升管理品位。
根据县局和中心校有关指示精神,我校将进一步完善自主管理模式,是自主管理这一特色发扬光大,三年内建成特学校。
本学期我校全面推开班干部轮换工作,助力特色学校创建,具体实施办法另文制定。
3、落实班主任和科任教师量化考核,完善教师和学生档案袋。
全方位对教师工作进行考核,并作为评优评选的重要依据。
(五)、体育艺术工作
认真开展体育艺术教育,上好两课、两操,开展好各项体育活动。
开学两周内组建音、体、美等各种课外兴趣活动小组。
由教导主任师振涛主管此项工作,相关教师任指导教师。
认真制定活动计划,合理安排活动时间。
同事把兴趣小组同培养特长生工作紧密结合起来,把体育艺术教育同德育结合起来,把兴趣发展同综合素质评价结合起来。
克服师资短缺的困难,开展“三枝花”进校园活动;全力推进阳光体育运动,巩固“一校一品牌,一生双爱好”成果;采取多种形式开展庆国庆艺术节系列活动,国庆节前后组织合唱节,进行校歌、国歌合唱比赛,组织征文、书法、绘画、手抄报大赛。
(六)、做好功能室、仪器电教设备的使用管理工作
以迎义务教育均衡发展国检契机,按县局、中心校要求,不断提高功能室的管理水平和各种器材及各种教学设备的使用水平。
一是努力争取做好学校实验仪器、教具、音体美器材、图书等装备精细管理,包括造册登记、日常维护、管理等工作,避免国有资产流失、损坏;二是充分发挥各种仪器、设施在教育教学中的辅助作用,提高使用率和教学效能。
针对我校教师素质缺陷问题,本学期我们将采取走出去、请进来的方法,聘请有经验的老师来我校指导电教等设备的使用,选派本校教师到外校(地)学习观摩,力争最大限度使用好电教、仪器等设备。
为优化办公环境,开学一周内将教师机全部联网并保障班级触摸电视能正常使用。
(七)、安全卫生工作
1、安全工作。
认真贯彻落实科学发展观和习总书记关于平安中国的重要批示精神,以维护社会稳定和办好人民满意教育为己任。
认真贯彻省教育厅《开展星级“平安校园”建设工作实施意见》的通知,扎实开展星级“平安校园”建设工作,依据星级“平安校园”将设目标要求,结合本校实际,制定具体实施方案,统筹规划,分步实施。
牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,严格落实安全工作责任制,建立学校安全管理长效机制。
狠抓学校及周边治安综合治理,加强安全教育,消除各种安全隐患,开足开齐安全教育课,积极开展消防、交通、防火、基建、校舍设施、用水用电、食品等方面安全教育活动,不断增强学生安全防范和自救能力。
突出抓好重点部位安全隐患排查和整治工作,做好记录。
不断强化安全应急措施,坚持预防与应急相结合,常态与非常态相结合的工作方针,月底前制定出本学期各种应急预案,定期开展全体师生参加的应急疏散演练。
2、卫生工作。
加强学校卫生工作管理,上好健康教育课,利用地方与学校课程上好隔周一节的健康教育课,做到计划、教案、作业三落实。
同时利用板报、橱窗,定期宣传卫生健康知识,并对学生的仪表、服饰及及个人卫生进行检查,每周公布卫生检查结果。
并计入班级量化成绩。
积极预防各类传染病的发生,建立、健全疾病防控组织,完善各种制度和应急预案。
所辖幼儿园要高度重视食品安全工作,严格按照食品卫生要求和上级主管部门的要求,严格按制度办事,确保幼儿在园的食品卫生安全。
3、党风廉政建设及法制建设。
认真贯彻中央“八项规定”,厉行节约,反对铺张浪费,遵守工作纪律,扎实开展正风肃纪活动。
深入开展“法制进校园”、“法制进课堂”活动。
安排一定时间,聘请法制副校长、开展普法讲座、法制教育活动,进一步加强师生知法、懂法、守法意识,提高依法执教水平。
(八)、学前教育
本学期学前教育以实施幼儿教师素质提高工程为切入点,以学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》为重点,起到农村示范园的引领作用。
不断规范办园行为,提高幼教质量。
附:
各月工作安排(以中心校安排为纲领)
月份
工作安排
责任人
九月
1.上好“开学第一课”,开展安全教育。
陈景远
2.了解假期师生活动情况、总结开学情况形成汇报材料
陈景远师振涛
3.制定各种计划,完善各项制度,上学期档案归档。
全体教师
4.开学典礼暨庆祝教师节大会
陈景远
5.“学校精神传承月”活动启动仪式。
师振涛
6.安全排查。
组织教师学习课堂常规
陈景远师振涛赵秀山
7.高效课堂研讨、功能室使用检查。
组织学习新守则
师振涛
8.幼儿园安全工作检查、幼教教研课题研究。
李中山
9.广泛开展“弘扬和培育民族精神月”活动。
全体教师
10.班主任基本功大赛,优质课评比
师振涛
十月
1.组织合唱节活动(国歌、校歌)。
陈景远师振涛
2.特色创建——自主管理阶段性总结
陈景远师振涛
3.常规教学检查与阶段性反思。
师振涛任课教师
4.幼儿教育集体活动展示。
李中山
5.新守则学习竞赛,艺术节优秀作品评比。
师振涛
6.精品活动展示(班干部轮流经验总结、资料归档)
各班主任
7.组织新《中小学生守则》知识竞赛。
学校中心校
8.功能室使用管理情况检查
陈景远师振涛
9.高效课堂教学经验交流。
师振涛任课教师
10.绿化校园周边。
陈景远
十一月
1.检修取暖设施设备、冬季安全工作检查。
陈景远赵秀山
2.期中教学检测。
师振涛
3.完善三个识别系统
陈景远
4.班级文化评比。
师振涛
5.校本课程、综合实践、微课程优质课评比。
师振涛
6.教育教学工作检查评比。
师振涛中心校
7.幼儿教师保教能手评比。
李中山中心校
8.小学生“创新杯”习作大赛。
师振涛中心校
9.特色学校创建工作阶段性总结、迎中心校督导。
陈景远师振涛
十二月
1.参加学区课改教研活动。
师振涛
2.常规管理总结,迎中心校检查。
陈景远师振涛
3.“健康校园、幸福师生”冬季长跑活动。
师振涛
4.学科抽测。
师振涛
5.各班精品活动评比。
参加中心校评比
陈景远
6.排练文艺节目,迎新年文艺汇演。
相关教师
7.单项文化星评定验收。
中心校教育局
8.开展幼儿活动观摩活动。
李中山中心校
一月
1.迎中心校学校常规管理综合检查。
陈景远
2.期末教学检测。
师振涛
3.完成各项工作总结,各类材料归档。
全体教师
4.假前安全教育。
部署假期工作。
全体教师
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