精选语文三年级下册第四单元14 蜜蜂人教部编版巩固辅导第九十一篇.docx
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精选语文三年级下册第四单元14蜜蜂人教部编版巩固辅导第九十一篇
2019年精选语文三年级下册第四单元14蜜蜂人教部编版巩固辅导第九十一篇
第1题【填空题】
给下列生字注音。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
我能根据课文《蜜蜂》内容,给下面的句子排列顺序。
______我叫小女儿守在蜂窝旁,自己走出二里多,多放飞蜜蜂。
______我在蜜蜂的背上做了白色的记号。
______蜜蜂四面飞散,我一边沿途观察,一边猜测思考。
______我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
按课文《蜜蜂》内容填空。
《蜜蜂》这一篇课文是按照______、______、______的顺序来写的,体现了作者______的科学态度和______的科学作风。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
下列词语书写正确吗:
正确的打“√”,错误的找出来并改正。
密蜂______跨进______检查______辩别方向______
组止______包括______沿涂______准确无吴______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
读课文《蜜蜂》填一填
采______减少______
______的记忆力做______
发现____________的景物
捉______迷失______
______的本能
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
给下列多音字注音
①天气真闷______啊!
一定是快要下雨了。
②不知道什么原因,这几天我的心里很烦闷______。
③燕子低飞,几______乎要触到地面了。
④几______只灰雀在枝头上欢蹦乱跳的歌唱。
⑤尽______管风很大,我还是骑车到了学校。
⑥小路的尽______头是一片火红的枫林。
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
按要求,在横线上填上合适的词语。
①填上合适的量词。
一______钟一______蜜蜂一______实验
一______本能一______蜂窝一______花粉
②填上合适的动词。
______方向______纸袋______记号
______狂风______家门______花粉
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
选择合适的关联词填空。
不是……而是……无论……总是…尽管……但是……
①出门在外,______我身处何地,妈妈______每天打电话了解我的情况。
②______爸爸再三推辞,______王叔叔仍然坚持请爸爸出席这次活动。
③我______不想参加这次活动,______实在抽不出时间。
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
把两组花各组成3个词语
【答案】:
【解析】:
第12题【语言表达】
改写句子(不得改变原意)
例:
我想,它们飞的这么低,怎么能看到遥远的家呢?
我想,它们飞的这么低,不能看到遥远的家。
①他高烧那么重,怎么能上学呢?
②贝贝上课不注意听讲,怎么能学的好呢?
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
读短文,填空。
蜜蜂的导航能力
动物是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?
科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验,已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。
著名的诺贝尔奖金获得者、奥地利生物学家弗里希,曾在20世纪40年代,用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的,指出蜜蜂就是以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地的。
实验证明了蜜蜂通常是利用______作为罗盘进行导航的。
蜜蜂以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
从课后的资料中,我知道了蜜蜂会跳______舞和______舞。
【答案】:
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读课内片段,完成练习。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号(háohào),然后放了出来。
二十只左右被闷(mēnmèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jījǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
给文中划线的字选择正确的读音。
记号______(háohào)闷______(mēnmèn)几______(jījǐ)乎
把下面的句子改为陈述句。
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)
A.便于观察
B.与其他蜜蜂区别
C.路远,使实验更准确
D.掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等______
②捉自家草料棚的蜜蜂______
③给蜜蜂做上记号放飞______
④走了四公里路______
正确的实验步骤是:
______
对文中划线的句子中“大概”一同分析正确的一项是()
A、应该去掉,使句子的意思更加准确,清楚。
B、不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度。
从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发?
【答案】:
无
【解析】:
第15题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
写出下列词语的反义词。
准确——______陌生——______超常——______
在文段的横线上填上合适的关联词语。
蜜蜂靠的______超常的记忆力,______一种我无法解释的本能。
“______”“______”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难;“______”“______”这两个词语体现了作者对蜜蜂高超的认路本领的赞叹。
从文段划线的词语中,你体会到了什么?
作者得出的实验结论是什么?
用“______”在文段中画出相关语句。
你认为作者实验获得成功的秘诀是什么?
【答案】:
无
【解析】:
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