精选初中语文八年级上册8 美丽的颜色人教部编版巩固辅导含答案解析二十.docx
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精选初中语文八年级上册8美丽的颜色人教部编版巩固辅导含答案解析二十
2019年精选初中语文八年级上册[8美丽的颜色]人教部编版巩固辅导[含答案解析]二十
第1题【单选题】
下列有关文学体裁常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()
A、《信客》作者余秋雨,是中国著名文化学者、艺术理论家、文化史学家、散文家。
B、新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。
其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。
C、说,是古代一种既可以说明、记叙事实,又可以发表议论的文体,偏重于议论,所以后来人们常把说理辨析类的文章统称为论说文。
D、《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家尼古拉?
奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列病句修改不正确的一项是()
A、我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在省运期间各显其能,使运动员从中感受到周口青年的友好。
(将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”)
B、秋风一阵阵吹来,树技摇曳,月光.树影晃动起来,发出沙沙声。
(去掉“月光”)
C、前期准备工作已经完成,现在,摆在我们面前的任务就是如何提高产品质量的问题了。
(将“任务”或“的问题”删掉)
D、既然你来了,我也该走了。
(缺少主语)
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列句子中划线词语的运用不当的一项是()
A、我喜欢妈妈用和颜悦色的态度跟我说话。
B、我小心翼翼地走进屋里,结果还是被妈妈发现了。
C、上次的登山路线非常难走,把大家弄得筋疲力尽。
D、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列句子中划线词语运用不恰当的一项是()
A、路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过,生怕打扰了它吃早餐。
B、如果我们犯错了,老师总是和颜悦色地告诫,从不斥责我们。
C、五一假期,我们去爬了云台山,累得筋疲力尽。
D、用自己的能力证明自己,胜过用空话夸奖自己。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列语句的书写有误的一项是()
A、娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型。
B、我们在一种独特的专心景况中过日子,像是在梦里一样。
C、几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相,实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。
D、她永远记得看萤光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
文学常识填空。
《美丽的颜色》选自《______》。
作者______,是______的次女。
居里夫人,______国______家、______家,原籍______,先后获得______物理学奖和化学奖。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
判定下列语句所用的修辞手法。
①但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。
______
②她独自一个人就是一家工厂。
______
③这种谈话给人留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣和工作热情的一种提神剂。
______
【答案】:
【解析】:
第8题【语言表达】
假如居里夫人人选了“2017感动世界人物”,请你为她写一段颁奖词。
【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
仿照画线句子,续写两个句子,使之构成排比句。
时间好像一条皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。
【答案】:
【解析】:
第10题【名著导读】
文学常识填空。
玛丽·居里,波兰裔法国籍女______,______,先后荣获______和______年诺贝尔化学奖。
她和丈夫开创了______,发明了分离放射性同位素的技术,以及发现两种新元素______和______。
______是记述人物生平事迹的作品,一般由______记叙;自述生平的,称为______。
传记要求______,但作者也可以发挥想象,生动传神地表现人物。
【答案】:
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读下面文章,回答问题。
守桥
葛俊康
①学校坐落在山脚下的大坝上。
从学校大门出来走百多米就有一条小河。
小河上的一座石桥年久失修,局部已经开始了垮塌。
老葛每天都要到石桥上走走,看看,修一修,补一补。
老葛以前是学校的老师,退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。
②由于前几天连续的暴雨,山洪暴发,河水开始猛涨。
这天早晨,天刚亮,老葛一来到桥头就被惊呆了。
只见那汹涌的洪水,怒吼着从山上冲下来,挟带着大量的泥沙、石块、树枝,咆哮如雷地奔腾着,冲到桥洞口,顺着桥洞,吼一声,冲出去,往下游狂奔。
老葛站在桥头,感觉到石桥仿佛在颤抖,在呻吟。
老葛的心,也紧跟着抖动了一下。
、这时,一棵大桃树,如一只下山的猛虎,从上游冲了下来。
冲到桥洞口,横在那里,不走了。
洪水轰轰隆隆地响着。
大树拦在那里,不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。
老葛看着大树,心里轰的一声大响,大叫一声:
“坏了。
”说完,就往石桥上冲。
妻子听到喊声,也从屋里冲了出来。
③老葛冲到桥洞口,用手不停地拉扯着大桃树。
大桃树卡在那里,死死的,动都不动。
洪水咆哮着,不停地狂涌着往桥上扑。
妻子忙上前帮着老葛。
两人拉扯了一会儿,大桃树还是死死地卡着。
树上的漂浮物越聚越多,越堆越厚。
④老葛站在桥上,望着上游汹涌而来的洪水,和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草,双腿开始了颤抖,一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。
老葛跺了几下脚,看了一眼妻子,说:
“还站着干啥?
快回家去拿锯子。
”
⑤此时,洪水越来越大,眼看就要漫到桥面上了。
老葛的心更慌了。
老葛知道,再不想办法,这桥肯定是不保了。
桥垮了,孩子们上学咋办?
老葛扒掉上衣,脱掉长裤,裸着身子站在桥上,用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。
⑥妻子拿来锯子、绳子。
老葛把绳子一头拴在身上,另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。
老葛拿着锯子,毫不犹豫地跳到河里。
妻子用手拉着绳子。
老葛一手拿锯子,一手抓住大树,往树上爬。
爬上大树,老葛抹了一把脸上的泥水,横坐在上面,开始锯树。
妻子站在桥上,双手紧紧地抓住绳子,满脸的担心,说:
“慢点,慢点,不要慌!
千万不要让洪水把你冲下去了。
”老葛没答话,坐在树上,双腿死死地夹住树干,用力地锯着那根最长最粗的树枝。
⑦不一会儿,有学生来上课了,走到桥头,吓傻了,站在那里不知所措。
老葛忙让他们站在桥头,不要上桥。
学生们乖乖地站在那里,看着老葛。
学校的老师也赶过来了。
村长也来了。
跟在村长身后的,还有几位年轻人。
村长一看,太危险了,忙跑上前让人把老葛拉了上来。
村长把绳子拴在树枝上,然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。
经过几番折腾,树枝终于被拉开了。
漂浮物随着洪水,轰的一声冲出桥洞,往下游狂奔而去。
⑧水位下去了。
桥面完全露了出来。
老葛站在桥上,看着滚滚而去的洪水,再看看正慢慢过桥的几位学生,眉头深深地皱了一下。
⑨几天后,老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人,得了一本荣誉证书,还有两千块钱奖金。
拿到奖金后,老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元,买了水泥、河沙、石子,叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。
⑩修桥的时候,学校的校长和村长都来到了现场。
村长问老葛还有啥要求,差钱啥的村里可以帮着解决。
老葛朝他们看了看,笑了笑,说:
“我还真有个要求,不知你们答不答应?
”村长说:
“答应答应,肯定答应,您说就是。
”老葛转头看了看不远处的学校,说:
“我想再给孩子们上堂课。
”校长一听,愣了一下,走上前,紧紧地拉住老葛的手,啥话都没说,眼里慢慢地就开始了湿润。
阅读文章②一⑧段,概括补充“守桥”的情节。
开端:
老葛看见洪水涌来,一棵大桃树堵在了桥洞口。
发展:
______
高潮:
______
结尾:
村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。
第②段画线句描写洪水来时的情景有什么作用?
品味下面的句子,回答括号内的问题。
①老葛看着大树,心里轰的一声大响,大叫一声:
“坏了。
”(“轰的一声大响”有什么表达效果?
)
②校长一听,愣了一下,走上前,紧紧地拉住老葛的手,啥话都没说,眼里慢慢地就开始了湿润。
(“愣”“紧紧”“慢慢”“湿润”反映了校长怎样的心理变化?
)
文章以“守桥”为标题有什么妙处?
请简要分析。
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读课文《美丽的颜色》,回答问题
居里夫妇的工作是“极端艰苦”的,但他们在工作中却感受到了“极大的快乐”。
“极端艰苦”具体指什么?
编者将本文节选内容标题“伟大的发现”改为了“美丽的颜色”,你更喜欢哪个题目?
为什么?
判断下面句子使用的描写手法,并说出其表达作用。
玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
赏析句子。
①但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。
②她独自一个人就是一家工厂。
文中多处引用居里夫人的话有何作用呢?
通过阅读,你感受到了居里夫妇哪些可贵的品质?
【答案】:
【解析】:
第13题【综合题】
阅读《美丽的颜色》第16—26自然段,完成小题。
通过描写二人对镭的想象表现了他们怎样的内心世界?
赏析句子。
①他们走进他们的领域,走进他们的梦境。
②玛丽的身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。
【答案】:
【解析】:
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