《学校自查报告5篇》.docx
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《学校自查报告5篇》
《学校自查报告5篇》
第一篇:
学校自查报告四川省贸易学校
关于中职学生资助工作的自查报告
雅安市资助工作检查组:
学校接到《雅安市中职资助工作检查详细步骤和内容》的通知后,学校十分重视此项工作。
学校校长根据通知要求召开专题会议,安排专人对照检查内容,对学校开展资助工作以来的情况进行认真的自查。
现将学校自查情况汇报如下:
一、领导重视,机构健全,制度完善
为了加强学校对贫困生国家助学金的管理,确保资助工作顺利实施,学校根据国家财政部、教育部和四川省财政厅、教育厅的相关文件要求,于xx年3月成立了资助工作领导小组,领导小组由校长杨灿明任组长,副组长由分管副校长吴小蓉,副校长周淑琼、副校长彭兴仁同志担任,成员由相关部门负责人组成,常设办事机构设在学校资助办。
为强化督查、督办工作,xx年3月学校将资助领导小组成员进行了调整,调整后增加了纪委书记陈文玉同志。
学校成立了贫困生资助办公室,资助办由张远安同志任办公室副主任,郑莉、任烜奇同志任干事。
资助办所须经费由学校直接拨给。
为确保国家资助金的落实,学校按照国发[xx]13号和财教[xx]84号文件精神,制定了四川省贸易学校《家庭经济困难学生国家助学金管理实施办法》(试行),并以省贸易学校
[xx]14号文件形式下发到校区及相关处室。
管理办法中明确了国家资助金的标准、资助对象、申请与审核程序及发放程序等,工作规范有序。
二、严格管理,坚决杜绝违反政策的情况发生
1、严格学籍管理
按照省教育厅的规定,严格规范对每个报读我校的中职学生的学籍申报,及时将流失学生的学籍注销,保证了资助经费准确无误地发放到学校全日制学生卡上。
由于学校对学籍管理严格,杜绝了“双重学籍”现象出现。
2、严格发放程序
学校严格按照省资助中心的要求进行,在申报过程中做到“不虚报、不瞒报、不漏报”,在发放过程中,做到不重不漏。
3、严格资金管理
每次上级资助金到位后15日内学校资助办都能及时、准确、足额地将助学金发到受助学生的卡上。
学校严格按财务制度对资金进行管理,做到了不挤占、挪用、滞留国家助学金,不弄虚作假,不套取国家财政专项资金。
三、严格申请程序,实行阳光操作
1、资助工作方面
学校坚持,受助学生本人申请,班级上报,资助办公室
严格按照国家资助金政策界定资助对象。
认真负责审查学生资料,对不符合助学金政策的学生及家长进行了耐心细致的解释工作。
对符合政策的学生进行公示(五个工作日),公示无异议后方能进行发放。
两年多来,由于严格执行政策,从未受到过学生及家长的投诉,让党的助学政策落实到实处。
2、减免学费方面
(1)根据《四川省中职免学费政策实施方案》的要求,制定了《四川省贸易学校农村家庭
经济困难学生免学费政策实施方案》,严格免学费比例,在按班级人数将免学费学生名额下拨到班级。
(2)统一申报程序。
首先本人申请,各班级按名额推荐,推荐按公平、公正、公开推荐评选出家庭经济困难且符合政策要求的学生,交年级评定小组评定后,上报资助办初审,后交学校资助领导小组审批,审批后资助办公示(五个工作日),无异议后,由资助办上报省资助中心。
由于工作程序严格有序,公平、公开、公正,从而让助学金发挥了良好的促学作用,充分体现了党的温暖。
四、说明与建议
说明:
1、关于从事业收入中足额提取5%的经费问题。
事业收入中提出的5%的经费,主要用于困难学生的学费减免及住校生的免费卧具发放。
因我校学生多数来自农村,家庭经济普遍困难,为减轻家庭经济负担,学校就用这笔经费对每个住校生免费发放一套卧具,卧具具体含被套、枕套、床单、垫絮、棉絮、枕芯共7样,价值210元/套。
超过国家规定达10%左右。
2、督查、督办机制。
由学校纪委负责,资助工作的举报电话为校纪委办公室电话,学生入学后人手一份的宣传资料上的举报电话是学校纪委的电话。
3、关于转学、休学、退学学生的助学金,我们均是从转学、休学、退学的次日停发助学金(学校xx年14号文件中已有规定)。
建议。
国家助学金可否按月下拨,这样一来有利于困难学生的生活;二来有利于资助办按月清理转学、休学、退学学生,否则给清退工作带来极大的不便。
学校资助管理工作在学校校长的统一领导下,严格执行资助政策,规范助学金申请、评审、公示、发放、管理等工作程序,做到发放及时足额,无虚报、冒领、挪用助学金等违法行为。
对照学校学生资助管理工作检查内容,学校严格按检查内容进行了自查,认为我校在资助管理工作方面,能严格执行国家政策,无违法违规行为。
四川省贸易学校
第二篇:
学校自查报告一、学校基本情况
我校是一所全日制完全小学,始建于1953年,迁建于xx年。
学校现占地4000平方米,建筑面积669平方米。
学生195人。
共设6个教学班,现有教师8人,其中女2人,(代课教师1人)。
教师合格率100%,学龄儿童入学率100%,15周岁完成率100%,辍学率为0,服务范围内普及程度教好。
二、存在问题
1、学生表现。
有些低年级学生作姿及写字姿势不正确,没有养成良好的坐写习惯和卫生保健品质。
在艺术和体育的结合上寻找与学校的最佳结合点还不够。
培养学生的特长、张扬个性,使学生全面发展还做的不够。
2、教与学。
在教学过程中,多数教师仍用传统的教学方法,特别是启发式教学与参与互动合作式教学没有很好的深入。
学生的学习积极性没有激发出来学习氛围不浓。
3、学校环境。
教学区的绿化、硬化还没有达到基本要求。
操场的问题仍旧没有解决,学校面临公路安全隐患多。
4学校管理。
学校图书仪器匮乏,制约着教师课堂教学的改革和学生阅读写作及各方面能力的提高。
教师紧缺,以至英语、音乐、体育、美术等课程没有开足。
年青教师少,教师结构的搭配不合理。
三、解决的办法
1、重视学生的养成教育,规范小学生的坐写姿势,营造良好的育人氛围,培养学生的兴趣和特长,走特色发展之路。
2、在教学过程中,要求教师注意多种教学方法的有机结合,培养学生的合作精神和自学能力,引导学生主动提出问题,解决问题。
学校将开展赛课、评课、说课活动,相互交流、共同提高。
3、学校将加强校园文化建设,适当增添学校活动剪影、宣传栏等。
将加大教学区的绿化、硬化面积,在学校门口设立警示牌,培育学生的良好卫生习惯。
将同社区积极联系,解决学校操场占地问题。
4、学校计划腾出一部分资金添加必要的教具、学具、图书等。
加强教师队伍建设,采取走出去、请进来,或互听互评等方式督促教师认真学习,提高教师自身素质。
将克服困难开足课程,加强实施的监控与评估,保证所有计划的落实。
学校在今后的教师聘用中,应积极争取年青教师,充实教师队伍,实现教师结构的合理搭配。
第三篇:
学校自查报告附件3:
固镇县义务教育学校标准化建设达标情况
自查自评报告
后曹小学
xx年十一月二十七日后曹小学标准化建设达标情况
自查自评报告
一、学校概况
固镇县后曹小学位于固镇县刘集镇邵桥村,始建于xx年2月。
东与五河县交界,北与垓下镇接壤,是一所比较偏远的农村小学,学校占地面积7200平方米,校舍面积666平方米,校园布局合理,环境优美。
全校共有学生132多人、教职员工6名,学校现有1—6年级,共6个教学班,充满生机,教学气氛非常活跃。
学校在各级领导的关心支持下,在校长陈取亮的带领下,教学条件不断得到完善。
学校领导团结协作,从规范管理入手,努力创办特色学校,形成了"文明、勤奋、开拓、进取"的良好校风。
学校始终坚持党的教育思想和政策,以素质教育为主导,以促进学生的发展为宗旨,努力营造一种积极向上的学习氛围。
为此,学校在各方面都取得较好的成绩,全体教师抓住改革的机遇,不断深造学习、开拓创新,努力提高自身的业务素质和思想觉悟。
后曹小学全体教师正在以崭新的风貌和奋进的思想,带领全体学生以全新的姿态走向明天。
二、自查情况
1、教学装备
我校配备一个科学实验室,教学仪器符合省要求,图书达标,每一个班级均配有多媒体远程教学设备,音体美器材,达到国颁标准。
2、学校建设
我校现有学生154人,平均班额26人,符合国家和省规定批准,教学用房能满足需求,运动场地和设备符合标准,厕所能满足学生需要。
3、师资配备
校长符合任职条件,由教育行政部门归口管理,学校现有教师6人。
4、学校管理
学校有健全的图书、仪器器材管理制度,并有使用记录,使用率较高。
办学行为规范,各项制度齐全,财务管理符合各项规定要求,环境卫生状况良好,无不规范办学行为。
三、自评结果
通过自评,各项得分如下:
1、教学装备40分。
2、学校建设20分。
3、师资配备15分。
4、学校管理25分。
能过自评,我们认为。
后曹小学已经达到“安徽省义务教育学校标准化建设”基本标准,是一所标准化建设合格学校,敬请县、市复评验收组的领导、专家评估、验收。
后曹小学
xx年十一月二十七日
第四篇:
学校自查报告xx年度民办学校年检自查报告
年检助推发展,发展更需规范。
规范乃学校发展之根本。
xx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下,全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向。
坚持人人发展、发展人人的教育理念,以全面推进素质教育为导向,以全面提高教学质量为中心,严格规范学校管理,确保学校朝着健康有序的轨迹前行。
现将xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。
一、学校基本情况:
我校是一所九年一贯制的民办学校,现有9个教学班,其中小学6个、初中3个。
在校学生592人,其中小学435人、初中157人。
在职教师30人,
二、大力改善办学条件:
一年来在改善办学条件的基础上,以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。
三、夯实基础
强化管理
一所学校的生存与发展,管理是关键,只有规范管理、精细管理,学校才能赢得发展机遇,才能有效提升社会影响和竞争力。
一方面:
我们利用管理杠杆加强队伍建设,以人为本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效,构建学习型、创新型管理平台。
另一方面:
利用群体组织、网络资源,丰富教职工文化生活,积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。
1、教学管理注重绩效:
教学工作是学校的中心工作,质量乃立校之本。
一是学校按要求开齐开足课程外,教学处以常规教学为抓手,在加强教学常规管理的同时,指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动,不断优化以教为主导、学为主体,以课堂的高效促进教学高质。
教研组创新管理,规范活动,每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。
以构建学生喜欢的课堂,建设学生喜欢的学科为抓手,优化课堂教学提高课堂效率的应对措施,规避教师教学的偏差行为。
二是积极开展校本教研,坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿。
其一突出教师基本功训练,组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动,切实提升教师业务素质。
其二发挥骨干教师的引领作用,开展教师结对子活动,在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。
2、德育教育立足实效:
万千物类人为上,数年教化德为先。
学校始终坚持德育为首的办学思想,首先加强德育工作的组织领导,充分发挥各级组织的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考评细则,明确德育工作重点。
一是坚持日常行为规范教育常态化,本着以日常行为规范抓起,从养成教育抓起,同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》,确保学生言行举止规范,仪容仪表规范,课内课外和两操升旗规范。
二是德育活动多样化,我校在德育工作建设中,充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。
(1)有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。
感恩教育和文明礼仪养成教育,做到重点清、要求高、措施实、效果好。
(2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系,加大社会参与学校德育的力度,逐步形成教育模块,从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络,切实加强心理健康教育,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,从而培养学生适应社会生活的能力。
(3)重视思品课堂的任务落实,全校教师人人都是德育工作者,在教学中有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径,要求每个教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。
(4)举办庆“六一”文艺晚会活动,给师生提供了展示艺术才华的舞台;举办了中小学生拔河比赛,增强学生的集体荣誉感。
开展了诵读《弟子规》活动,吸取传统文化之精髓,根据不同年级段每人印发一份诵读资料,同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”(能读、能背)高年级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使学生潜移默化,付诸行动。
一系列活动使同学们思想得到净化,能力得以提高,素质得以培养。
3、安全工作扎实有效:
安全高于一切,一切为了安全。
我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用,为学校教育教学保驾护航。
其具体做法是:
一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理,互动联防的责任管理体系,落实安全工作层级管理责任制。
二是建立学校安全工作检查制度和预防措施,定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查,对存在安全隐患及时排除。
三是利用每周安全一课,国旗下的讲话,班会课,安全教育月和每期一次的消防演练,对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训,增强自护自救的安全意识。
4、后勤保障讲究成效:
加强学校后勤工作,增强服务意识,树立后勤是保障的理念,确保教育教学的正常运行。
一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度,使物尽其用。
二是严格财务制度,按规定标准收费,定期清帐理财,做到开支合理、账目清楚,充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。
三是加强卫生宣传、疾病的预防,认真组织好年度中小学生的体检工作,完善管理档案。
四、存在的问题和努力的方向:
通过自查,我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处:
1、学校办学条件有待进一步改善,设施设备有待充实,为教学提供有力的保障。
2、师资队伍建设有待进一步加强,教师的福利待遇有待进一步提高,以吸收和留住更多的优秀教师。
3、加强校本教研,构建高效课堂,着力解决教学瓶颈问题,不断提高教学质量。
回首往昔,我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝,我们与时俱进谱新篇;极目未来,我们志存高远创辉煌。
第五篇:
学校自查报告沙溪学校开学工作自查报告
我校根据县教体局会议精神,结合本校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。
现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:
一、狠抓控流保学确保学生积极按时入学
我校于8月31日进行学生报名注册工作,9月1日正式上课。
为确保在校生按时入学,学校制定了防流控辍工作措施,从学校领导到普通教师,人人参与学生的入学动员工作。
与此同时,加强学生流动管理,现已到校346名学生,其中一年级53人,二年级35人,三年级28人,四年级17人,五年级17人,六年级33人,七年级45人,八年级58人,九年级60人,正常转出6人,流失、辍学14人。
(随父母到外地就读,未办手续)
二、学校收费规范保障工作到位
学校认真落实收费公示制,无违规收费行为。
按照新课程标准开齐课程、开足课时,学校教师分工到位,尤其是各教学点教师在开学前就已到校工作。
三、警钟长鸣狠抓学校安全卫生工作
学校暑期已安排教师护校,确保暑期学校财产安全。
开学前,学校对校舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修,对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理,一切准备就绪,保证了教育教学工作的正常进行。
四、科学管理教育教学迅速入轨
新学期伊始,学校制定了科学的、符合校情的工作计划,做好校长听课兼课计划,学校教导处、总务处等职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。
全体教师在认真钻研教材、课标的基础上,制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。
本学期将紧紧围绕计划开展工作,注重过程落实,为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
现在,学校在全校师生的共同努力下,各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作,学生认真学习,学校秩序井然。
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