名师整理道德与法制八年级上册 第1单元 《走进社会生活》单元检测试题含答案解析.docx
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名师整理道德与法制八年级上册第1单元《走进社会生活》单元检测试题含答案解析
第一单元 走进社会生活单元测试题
一、单项选择题
1.下面关于中学生参与社会生活的说法正确的是()
A.中学生参与社会生活,对自己的健康成长不利
B.中学生应该学习科学文化知识,参与社会生活是大人们的事
C.在学习科学文化知识的同时亲身参与社会实践,能提高我们的见识
D.感受社会生活越多,学习就越好,就热爱祖国
2.八年级(3)班的同学们利用署假参与了“环保达人”的公益活动,同学们在活动过程中锻炼了自己的表达能力、交际能力和组织能力。
这次活动有利于同学们()
①养成良好的行为习惯②养成亲社会的行为 ③塑造健康的人格④考上理想的高中
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.相传,佛祖释迦牟尼考问他的弟子:
“一滴水怎样才能不干涸?
”弟子回答不上来,佛祖说:
“把它放在大海中去!
”这个
故事给我们的启示是( )
A.个人要服从社会 B.人的生存和发展离不开社会
C.社会和个人没有丝毫关系 D.个人利益加起来就是社会利益
4.当前,安顺市正在开展“创建全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市”和“创建国家园林城市”的活动。
中学生要学会关心家乡的建设和发展,要成为一名好市民,就要把自己融入社会,亲近社会,这就要求我们做到( )
①关注社会,了解社会 ②关注社会发展变化,积极投身于社会实践 ③热心帮助他人 ④想他人之
所想,急他人之所急 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
5.一段时间以来,由教育部倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续展开,吸引了青少年踊跃参与。
青少年踊跃参与社会生活是因为( )
A.中学生的主要任务是参加社会活动 B.学习书本知识没有什么实际用途
C.积极参与社会生活能促进青少年全面发展D.只有参与社会生活才能学习到知识
6.现如今在很多社区里能看见穿着各色马甲的社工,他们用自己专业的技术和服务给群众送去方便和温暖。
社工们的这些做法()
A.是为了获得个人荣誉和利益 B.彻底解决了居民生活困难问题
C.都是组织安排的,不是自愿的
D.符合亲近社会、关爱他人的要求
7.作为新时代的青少年,我们要学习做一个积极向上的
社会成员,树立回报社会的意识,养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是()
①了解社会、关注社会的发展变化②参加研学旅行,积极投身社会实践③对处在困境的人伸出援助之手④增强忧患意识,优先考虑个人利益
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
8.青青在朋友圈看到有同学将他的照片丑化,并配上了侮辱性的文字,引来一些人的嘲讽,青青很生气,要求同学道歉。
对此,下列同学说法正确的是()
A.陈芳:
该同学是在开玩笑,无伤大雅 B.李宁:
网络无限,可以随意发表言论
C.张希:
大家都是同学,青青不应该计较 D.李丽:
网络生活要恪守道德、遵守法律
9.某市政府网站发起了名为“为偏远地区孩子众筹爱心书包”的爱心活动,经过一个多月的爱心筹集,筹集了近300个书包。
这启示我们()
A.利用网络传播正能量 B.要学会辨别网络信息
C.要理性参与网络生活 D.网络生活百利无一害
10.网络是把双刃剑。
下列属于正确使用网络的是( )
A.上网看新闻,查资料 B.在网络上从来不说真话
C.利用网络抄袭答案,完成作业D.利用网络滥交朋友
11.观察右图,下列说法正确的是( )
A.拒绝上网,因为网上不良诱惑太多
B.我们要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
C.任何人都无法战胜不良诱惑
D.上网越多越好,因为可以获取信息,开阔视野
12.在网络交往中,虽然我们的思想可以纵横驰骋,但这并不意味着我们可以摆脱任何约束,为所欲为,这就要求我们在网络交往中( )
①要遵守道德 ②要遵守法律 ③促进经济的发展 ④做一名负责的网络参与者
A.①②③
B.①③④C.①②④D.①②③④
13.互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化,为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件,注入了新的活力。
青少年在对待网络文化时,正确的态度是( )
①要在网上传播正能量 ②要践行社会主义核心价值观 ③要培养积极健康、向上向善的网络文化 ④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,要有所节制,不可沉迷
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14.在汽车站、火车站,我们常常可见“严禁携带易燃易爆物品上车”等提醒语。
这说明( )
A.社会生活离不开规则B.社会秩序限制人们的自由
C.遵守社会秩序有利于保护个人和社会的利益D.我国的法律制度有待完善
15.在社会实践活动中,八年级某班同学在公园里看到这样的牌子:
“芳草萋萋,踏之何忍!
”在图书馆,见到这样的提醒:
“这里最需要你的沉默!
”来到汽车站,看到这样的横幅标语:
“自觉排队,文明候车。
”从中,我们可以感受到( )
①社会的正常运行需要秩序②生产秩序与人们生活关系密切
③维护社会秩序离不开规则④社会规则明确社会秩序的内容
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
16.道德、纪律规章和法律三者的共同点是()
①是人们生活中的行为规则 ②共同约束人们的行为
③都是由国家制定的④都起到了调整社会关系,维护社
会秩序的作用
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
17.2017年10月1日起施行的《中华人民共和国民法总则》亮点颇多:
限制民事行为能力人的年龄下调为八周岁以上;增加保护虚拟财产规定;诉讼时效从两年延长为三年……从这些亮点中,我们可以看出( )
①规则需要不断调整和完善②规则的实现需要法律来保障
③维护规则从自身做起④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求
A.②③B.①④C.①③D.②④
18.下面关于规则的说法,你认可的是( )
①规则是由国家制定和认可的 ②随着社会的发展,一些原有的规则失去了存在的合理性,需要加以调整和完善 ③社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现 ④无论何时何地,我们都应该将规则内化于心,外化于行
A.①②B.②④C.①③D.③④
19.关于规则和自由的关系,下面说法正确的是( )
①规则制约着人的行为,也保障着人
的权利和自由 ②没有规则的约束,自由也将不复存在
③只有内心甘于接受规则的约束,才能获得真正的自由 ④无视规则,违背规则,我们就不可能有真
正的自由
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④
20.菜蒙特说:
“世界上的一切都必領按照一定的规矩秩序各就各位,”我们要守规则,遵守规则需要() ①他律和自律②发自内心地敬畏规则
③他人监督,无需自觉④将规则内化于心、外化于形
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
21.在学校,我们既要
遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,也要时常检查自己的行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。
这说明( )
A.遵守社会规则需要他律和自律B.在公共生活中人们没有自由
C.服从公共生活的规则是一种被迫行为D.公共生活的规则使人的生活变得不方便
22.小到乱扔垃圾、插队抢座,在公共场所大声喧哗,开车不遵守交通规则;大到一些企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚,少部分政府部门的人靠潜规则办事等。
根治这些乱象,必须( )
①培养规则意识,提升遵守规则的文明素养和习惯②宣传规矩、规则,减少“无知者无畏”现象的发生③加大立法
力度,通过法律打击不守规则的行为④把处罚落到实处,让不守规则者付出必要的代价
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
二、非选择题
23.高青
三中团委组织部分优秀团员到常家镇敬老院参加义务劳动和慰问演
出,为那里的老人送去了欢笑。
擦玻璃、扫地,把老人们的房间清理得一尘不染。
一时间老年宿舍里到处都是学生们忙碌的身影和青春的笑脸。
同学们还亲热地围在老人们的身边,一边给老人们捏捏腿,敲敲背,一边倾听着老人们讲过去的故事,体会爷爷奶奶那一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来的不易。
运用所学知识回答下列问题:
(1)志愿者、优秀团员的事迹启示我们在日常生活中应养成一种什么行为?
请列举出生活中你曾做过的两种类似行为。
(2)养成这种行为有什么意义?
(5分)
(3作为学生,我们应怎样养成亲社会行为?
24.2018年9月14日是中国网民节,某校开展了主题教
育活动,请你参与活动,完成相关问题:
材料一:
借助网络,我们可以了解时事,学习知识,与人沟通,休闲娱乐等。
它能开阔眼界,放松心情,学习新知,结交新友,还能解决工作生活中的问题,帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。
但是如果青少年沉迷网络、染上网瘾,轻则会荒废学业,中这个给犯罪分子以可乘之机,诱发犯罪。
材料二:
韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学,后来因为看到一个母亲在网吧给儿子当众下跪,幡然醒悟,不仅自己走出了网络游戏,而且还通过以身说法,劝诫沉迷网络游戏的学生。
韩毅现在在刑侦大队工作,他说:
“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾,就不会有今天。
”
运用所学知识回答下列问题:
(1)材料一说明了什么?
(2)结合材料一谈谈在网络生活中存在哪些积极(消极)的影响?
(3)通过韩毅的经历和感悟,你认为该如何理性参与网络生活?
25.1764年的一天深夜,一场大火烧毁了一所世界著名大学的图书馆,很多珍贵的书被毁于一
炬。
突发的火灾把一名普通学生推到了一个特珠的位置,迫他做出选择。
在
此之前,他违反图书馆规则,悄悄把一本珍贵图书带出馆外,准备阅读完后再归还。
突然之间,这本书成为这所大学捐赠图书中的唯一珍本。
怎么办?
是神鬼不知地据为已有,还是光明坦荡地承认错误?
一番重烈的思想斗争后,忐忑不安的他终于开了校长办公室的门,在说明理由后,郑重地将书还给学校。
校长收下书表示感谢。
但校长接下来的举动令人吃惊,他对这位学生的勇气和诚实予以褒奖后,毅然对这位学生给予处分。
这所大学的理念是:
让校规看守学校,比用其他东西看守学校更安全有效。
运用所学知识回答下列问题:
(1)你认为校长做得对吗?
为什么?
(2)你怎么理解“让校规看守学校,比用其他东西看守学校更安全有效”这句话?
(3)社会规则与社会秩序的关系是什么?
(4)生活处处有规则。
我们应该怎样遵守规则?
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