杨梓塘小学创建合格学校汇报材.docx
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杨梓塘小学创建合格学校汇报材
杨梓塘小学创建合格学校汇报材料
尊敬的各位领导、专家:
大家好!
首先,我代表杨梓塘小学全体师生,对各位光临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
多年来,特别是近几年来,我们杨梓塘小学积极贯彻党的教育方针,坚持德育为首,以人为本,不断优化育人环境,加大力度,改善办学条件,深化教育改革,走出了一条具有独特办学风格的路子。
学校在过去的一年里一直瞄准合格学校创建目标,并依据《永州市义务教育合格学校督导评分细则》加大了合格学校创建力度。
现就我校创建工作向各位领导及专家作简要汇报,若有不妥之处,敬请批评指正。
一、学校基本情况
我校位于绿水碧波的潇水河西岸,西接永州区域内的最高学府——湖南科技学院;北依纪念唐朝著名文学家柳宗元的柳子庙,南临永州八景之一的“朝阳旭日”,可谓遍地美景,满园书香!
柳宗元在《永州八记》首篇《始得西山宴游记》所载的“西山”,就是今天杨梓塘小学的所在地。
我校始建于1980年,初名“金星小学”,校名几经沿革,曾名“永州市七小”“芝山区七小”“零陵区七小”,并一度做为“零陵师范附小”的分校区而存在,2007年更现名。
学校占地面积4018平方米,建筑面积1910平方米,现有8个教学班,在校学生338人,辖区内适龄儿童入学率100%,在校学生巩固率100%,学业成绩合格率98.7%以上,优秀率70.3%以上,体质健康达标率90.6%以上。
在职教职工26人,其中,专任教师26人,小学高级教师19人,初级教师7人,教师学历合格率达100%。
学校各类功能室齐备,各项设施设备齐全,现拥有电教设备价值约12万元,仪器设备价值116307元,图书价值120306元,体育设备价值5万元。
多年来,学校围绕“以人为本,让学生健康成长,让教师持续发展”的办学宗旨,不断加强教师队伍建设,全面实施素质教育,各项工作不断迈上新的台阶。
学校先后被评为“零陵区二00九年度教改课题研究先进单位”、“零陵区2009年下期城区中小学教学工作大检查先进单位”、“零陵区2009年元旦环城跑优秀组织奖”、“零陵区城区中小学职工男子篮球赛风尚奖”、“中国教育学会十一五科研规划重点课题实验基地”、“零陵区关心下一代工作先进单位”、“零陵区第七届少年儿童书信征文大赛优秀组织奖”。
学校教师在教研教改各项工作中,分别获省、市、区教育局和市政府一、二、三等奖达60多人次。
学校教育教学质量稳步上升,各项指标均居市、区同类学校前茅,充分展示了学校的育人成果。
现在的杨梓塘小学办学思想明确,办学行为规范,办学效益优良,赢得了社会的一片赞誉。
二、创建合格学校一些主要做法
(一)成立领导班子,强化创建责任。
我校自申报创建合格小学工作以来,成立了校长为组长、副校长为常务副组长、教务处、总务处主要成员为组员的合格小学创建领导小组,开展广泛的宣传,发动全体师生员工,积极投入创示范学校活动。
(二)统一认识,不断强化创建意识
为了落实合格学校建设工作,我校组织开展了“当合格学生、做合格教师、创合格学校”的专项活动,先后召开师生动员会、家长动员会,通过发放宣传资料、悬挂横幅、出黑板报等,大张旗鼓的宣传义务教育合格学校创建是巩固“普九”成果,高水平、高质量实施义务教育的当务之急;是促进基础教育均衡发展、实现教育公平、建设和谐社会的重要举措;是建设教育强区,满足人民对教育工作的新期待;是推进教育现代化进程的具体体现;是贯彻落实科学发展观,促进教育科学发展的必然要求。
全体师生认识到合格学校创建不存在要不要做的问题,而是如何做好的问题,要以创建义务教育合格学校为契机,进一步促进杨梓塘小学的发展,为广大学生提供更优质的教育。
(三)措施到位,加快校园建设步伐
我们杨梓塘小学于1996年顺利通过“两基”国检验收,随后顺利通过“两项”督导评估市检、省检;2006年又通过了区级办学水平督导评估检查。
正是多年来上级有关部门对教育的高度关注和大力投入,为我校创建合格学校打下了坚实的硬件设施和软件设施。
2006年学校借区督导评估之东风,政府投入30多万元硬化了学校操场,砌好了学校围墙,建造了学校大门,增添了体育设施、音乐设施、教学仪器、学生图书、绿化美化了校园,同时添置了40多台学生电脑。
2008年,学校又集资30多万元修建了学校公转房,极大的调动了教师的工作热情,解决了部分教师的后顾之忧。
2008至2012年政府共投入51万元用于改善办学条件,我校在学校操场边的围墙上彩绘了一条文化长廊,为每个办公室配备了电脑,建好了校园局域网,进一步方便了教师和学生对优质教育资源的开发和利用;装配了校园广播系统,用优美的音乐代替了刺耳的电铃声;组建了“红领巾”广播站;安装了教学投影仪;充分利用宣传橱窗、宣传栏、固定标牌等宣传上级政策、展示教师和学生风采、开展心理卫生宣传,对学生进行全方位的教育和熏陶;组织学生参加丰富多彩的文娱活动,陶冶学生情操。
2010年,学校更换了300多套学生课桌;2011年将教学楼陈旧的窗户全部换成铝合金窗户,装上了防盗窗,加固了学校走廊的栏杆,重新粉刷了教师和教师办公室。
为进一步改善我校的办学条件,2012年经过学校积极争取,市区两级政府投入85万元为我校兴建一栋科教楼,(现在正在兴建当中,预计明年三月份交付使用。
)届时,我校办公室、会议室、图书室、阅览室、计算机室等功能室齐全、布局合理、设施完善、使用方便。
多年创建工作,极大的改善了我校的办学条件,所有硬软件设施,均达到了合格学校验收的标准。
截止目前,我校绿树成荫,绿化面积生均1.8平方米,生均占地面积12平方米,达到基本合格标准,我校图书室现有藏书10851册,生均35.2册,超过生均标准15.2册。
各学科音像教材齐全,每年用于增添此类设备的专项开支达万元。
阅览室定期开放,为学生提供丰富的精神食粮。
我校在创建合格学校的过程中,得到了区委、区政府和教育局有关领导的大力支持和帮助。
区委、区政府领导多次到我校进行实地调研;教育局和城区教管中心领导多次协助我校争资金、跑项目;朝阳办事处领导和杨梓塘社区的领导经常到校为学校协调与周围居民的关系。
教育局督导评估办公室的领导多次到校指导搜集整理评估资料。
可以毫不夸张的说,杨梓塘小学之所以今天能够争创合格学校,完全得益于党和政府对教育的大力投入,得益于当地政府部门的高度重视,得益于区教育局领导的无私帮助!
三、创建成果
学校伴随着改革开放的脚步成长,特别是近几年以创建合格学校为契机,遵照合格学校创办条件和要求,科学规划,严格执行,促进学校实现了跨越发展,使学校逐步形成了自己鲜明的办学特色。
1.办学思想明确。
学校在不断总结办学历史和办学经验的基础上,始终把握教育的本质不放松,由于教育的本质是育人,因而,学校的一切教育教学活动要对学生的终生负责,将每一个学生都培养成祖国现代化建设的合格人才。
为此,学校将“为学生的未来奠基”确立为今后长期的办学指导思想;将“尊重·合作·改进”确立为学校的办学宗旨;将“安全·质量·成功”确立为学校的办学目标;将“规范·和谐·特色”确立为学校的办学风格;将“建立自我·报效祖国”确立为学校的育人标准;将“规范·和谐·特色”为学校的办学特色,这是符合时代要求的科学定位,旨在通过和谐教育的实施,达到教师和谐、师生和谐、学生和谐、课堂和谐、校园和谐等目标。
2.办学行为规范。
在近几年里,我们采取了有效措施,始终将规范办学行为作为师德师风建设的重要内容来抓,学校向社会作出了规范办学行为的公开承诺,教师向学校作出了规范从教行为的公开承诺。
为此,多年来,学校无一例不规范办学行为的现象出现。
3.素质教育全面丰收。
(1)巩固“普九”成果。
保证新生入学率、在校学生巩固率。
每年开学,我校采用横幅、标语、宣传窗栏等方式大力宣传义务教育法,组织小学生毕业生免试入学,新生入学率达100%。
对经济困难的家庭,采取家访动员、补助生活费等形式保障他们完成九年义务教育。
同时做好后进生的转化工作,几年来,我校学生巩固率在99.6%以上。
学生学籍专人管理,异动手续齐全,档案管理规范。
(2)加强教学管理。
为确保课堂教学改革落到实处,全面提高教学质量,我校在严格执行《义务教育课程标准》,开齐课程、开足课时的同时,狠抓了教学常规工作,具体实施了“六个抓实”:
一是抓实制度建设。
我校相继建立健全了常规教学管理制度、教学过程管理制度、校本研修制度、集体备课制度、师资培训制度等制度,这为学校教学常规管理的科学性、规范化提供了很好的保障。
二是抓实常规检查。
我校每个月都要对教师的教案、作业、业务学习、反思、培优补潜等常规工作进行检查,并有记录,有评价。
三是抓实备课环节。
落实新课程标准,优化集体备课、团队研修、实现优质资源共享;建立学校教学资源库。
四是抓实培优补潜工作。
我校生源多数来自农村,学习基础差。
为有效提升教学质量,通过实行一对一分层次辅导,抓实培优辅潜,教师与学生建立零距离接触,课堂与课外进行综合管理,对优秀生与潜能生进行分层指导,使优秀生走向更优,潜能生不断进步,达到整体提升教学质量的目的。
五是抓实课堂反思。
打造精品教案,提高教学效率。
重点通过课前深思、课间反馈和课后反思,将集体智慧和反思结晶升华为教学案例,形成具有个性的精品教案和高效课堂。
我们要求每堂课都要有教学反思。
六是抓实实验教学。
实验教学是落实素质教育,培养学生科学素养的重要手段。
我们规定,我校的科学演示和分组实验开出率为百分之百。
通过我们的努力,我校近几年小学升初中毕业会考中成绩均名列前茅。
(3)强化安全工作。
学校成立领导小组,对教学安全、设施、食品、卫生、交通、消防等安全工作全面管理。
坚持“谁主管,谁负责,谁组织,谁负责”,制定《杨梓塘小学安全工作方案》和《杨梓塘小学安全应急预案》,保障安全工作务实有效。
开展安全教育。
邀请消防支队进行消防知识讲座,开展紧急疏散逃生预演,加强血防、常见病、传染病的宣传教育。
定期开展安全排查,及时排除安全隐患,做到防患于未然。
几年来我校未出现一起安全事故,安全管理达到了较高水平。
(4)丰富学生活动。
一是强化学生养成教育活动,每天由政教处组织学生会成员对纪律、卫生、两操、行为习惯等进行检查,每月评出文明班级。
二是举行文明礼貌月活动,通过横幅、国旗下讲话、校园之声广播站、手抄报、班级黑板报评比等多种形式,深入开展文明礼貌、行为习惯的教育活动。
三是坚持有计划地开展形式多样的读书、文艺活动。
2010年9月,我校举行了“我是中国娃,爱说普通话”演讲比赛活动;2010年12月,我校举行了“杨梓塘小学首届体育艺术节”;2011年6月,我校隆重举行了“书香中起飞,阳光下成长”庆六一文艺汇演;2012年3月,学校开展“读书之星”评比活动;2012年5月,我校举行了“文明伴我行”征文活动;2012年5月,我校根据非物质文化遗产————零陵渔鼓调改编的原创歌曲《朝阳岩畔校园美》,因优美的舞蹈,高雅的曲调、新颖的表演形式获永州市第四届中小学生艺术展演一等奖,并由大会组委会推荐将代表永州市中小学校参加湖南省第四届中小学生艺术展演;2012年6月,我校开展了“诵读经典,弘扬传统”诗歌朗读竞赛。
本学期,学校组织全校语文教师,精心编写了校本课程《国学经典》,并把每周的一、三、五读报课时间定为国学经典阅读时间,使学生从小就感受到中国文化的博大精深。
正是我校在创建合格学校的过程中,科学的规划,严格的管理,高度重视学生德、智、体、美、劳全面发展,学生思想品德优良率达90%,合格率100%。
学生成绩检测,合格率达到98.3%。
全校学生按《国家学生体质健康标准》,达标率98.5%。
学生犯罪率为0。
我们深刻的感受到,在创建过程中,在不断提升我校的办学水平同时,也为我校赢得了巨大的声誉:
2012年4月20日,零陵区中小学教导主任培训班80多人于前来我校参观学习,我校做了专题介绍,永州电视台、零陵区委传部和湖南科技学院校报均做了报道。
2012年5月10日,零陵区班主任培训班60余人又来我校参观学习班级文化建设,前来参观的老师无不对我校的文化氛围啧啧称赞。
4.师资水平不断提升
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
教师决定着教育的兴衰。
基于这一认识,我校把教师队伍建设提升到重要的位置。
我校教师培训的目标定位为:
建设一支工作热情高、思想觉悟高、业务能力强、创新意识强和团结协作精神强的教师队伍。
为了实现这一目标,我校制订了《杨梓塘小学教师培训计划》和《杨梓塘小学教师业务培训奖励办法》,建立了教师练功室和校园网站,拿出专项资金安排专人对全校老师进行普通话、三笔字、多媒体等专项培训。
还充分利用每周的教师例会和校园网站积极开展了教师业务培训、班主任培训。
除此外,我校在教师中大兴读书和研修之风。
我校规定,每位老师每期至少要读一本教育专著,写一篇心得体会和感悟,每月要向学校网站发表两篇原创教育论文。
不断强化师德理论和新课标学习,做研究型教师。
坚持以德治学,依法治教,自觉规范教学行为,身体力行,以人格魅力感染学生,做新时代教师的楷模。
目前,我校教师的比干劲、讲大局;比贡献、讲团结;比进步、讲实效之风,正在悄然兴起。
走进杨小,随处可以感受到一种团结、祥和、向上的氛围,我们杨小老师间流传这样一句话:
学校的事就是我的事,大家的事!
“高尚的职业道德,先进的教育理念,合理的知识结构,高超的育人艺术”正成为每一位教师追求的目标。
一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的教师团队,为学校的快速发展奠定了坚实的基础。
正是杨小人的不断努力,2012年六月,我校顺利的通过了市级语言文字规范化学校的申报。
5.教育科研硕果累累。
教育科研工作是带动教学前进的驱动器,为了争创合格学校,我校坚持走科研兴校之路,十分重视教育科研工作,强化“课改“活动。
我校教育科研具体做到了四个到位,即管理责任到位、制度到位、经费到位和时间到位。
具体做法是:
一是走出去。
就是派送我校教师到教育先进学校、地区考察学习。
例如,2009年11月,我校派出7名教师到长沙参加当代著名教师教学经验研讨会。
2011年10月,我校派出4名教师前往长沙砂子塘小学进行了为期一周的跟班学习,回来后做了专题讲座。
今年的四月,我校又派出了4名教师前往长沙观摩小学数学创新教学名师课。
市区级的教研活动我校一次不落,而且都是多人参加。
二是请进来。
请领导专家到学校来指导工作。
像永州市教科中心欧阳德购、左全华、唐佐明院长,永州市职业技术学院王淑一,湖南科技学院工会陈仲庚、裴春秀主席,长沙砂子塘小学的李湘纯副校长,以及区教研室彭忠浩、胡荷花主任均先后到我校指导过工作。
他们为杨小的现状把脉,为杨小的未来出谋划策,甚至亲临课堂指导我校老师上课,是他们的满腔热情让我校信心百倍,是他们的远见卓识加速了我校教育的改革步伐。
三是细打磨。
就是我们教师内部同科组之间教师的交流和学习。
我校规定,每周的星期二下午为综合组教研活动,星期三下午为数学组教研活动、星期四下午为语文组教研活动,统一定时间、定主讲人、定主讲内容,坚持集体备课制度。
每期每名教师至少要上一节公开课,听10节以上组内研讨课,独立承担一次组内主讲研讨活动。
2010年以来,我校进行了系列高效课堂研讨活动。
如,数学组开展了“先学后教,当堂训练”教学研讨课,语文组教师开展了阅读大课堂研讨活动,学校还进行了“年级学科组‘组内同课异构’评优”和“校内优质课观摩”、“高效课堂展示”以及“听课、评课”等方式,稳步开展“高效课堂”探索工作。
前不久我校还进行了全校高效课堂展示竞赛活动。
通过这些活动极大地提高了教师的教学水平。
截止目前,杨小每个教师在自己特长领域中,默默耕耘,积极参与科研,创设出以前没有的学术氛围,并取得了可喜成绩。
例如,现任校长何会英所撰写论文多次获奖,其中获省级奖6篇,市、区级奖18篇。
《现代教育技术与小学英语教学》在2004年湖南省优秀小学外语教育教学科研论文评选中获“一等奖”;《新课程理念下小学英语个性化课外作业的设计》在2005年湖南省优秀小学外语教育教学科研论文评选中获“二等奖”;《合理设计、评价小学英语课外作业》在2008年度全市中小学英语教学教研论文评比中获“一等奖”。
上任校长陈雪梅有《浅谈学生小课题研究指导》《浅议小学生和谐心理校园环境的建构》等多篇论文分别在《湖南科技学院学报》《文理导航》等省、国家级期刊上发表。
其论文《和谐心理教育环境的构建》在湖南省小学校长研讨活动中被评为优秀答辩论文。
再如,我校唐雪梅老师2010年参加湖南省小学数学教师说课比赛中获二等奖;还有,我校杨建军老师在2011年9月参加永州市首届小学教师素养大赛中获特等奖,所写论文“读懂教材,用活教材”获永州市中小学教师论文竞赛一等奖;2012年撰写论文“构建有效的数学课堂”获湖南省小学数学教学论文评比一等奖。
今年,我校申报的省重点课题《小学阶段学校文化内涵式发展本体构建和实践》已获得批准和立项。
尤其近两2年来,我校老师在教育科研方面频频获奖,仅仅20多名教师的学校,获奖就达100多人次,学校学术气氛非常浓厚。
6.领导班子团结务实。
学校领导班子心齐气顺,团结务实,遵循教育规律,坚持以科学发展观及明确的办学指导思想统领学校的各项工作,把学校当家庭来经营,时时、事事、处处为学校的发展着想,为学校的发展下功夫,工作兢兢业业,任劳任怨。
班子组成结构合理,班子成员分工明确。
学校各项管理工作实行“横向分块,既分工又合作;纵向分层,一级对一级负责”的管理模式,积极营造“严格搞管理,规矩干工作,尽心谋发展,公平待教师”的管理氛围,恪守“关爱每一名学生,关注每一位教师”的管理理念。
在具体的管理过程中,注重“三个环节”。
一是管理方略提前谋划;二是管理过程求真务实;三是管理结果注重高效。
这是我校领导班子的管理风格,致使学校做一事像一事,做一事成一事。
各位领导、专家,杨梓塘小学经过了三十几年的发展,直到今天才显现出如此美好的景象,合格学校给我们添上了浓彩重墨的一笔。
在合格学校建设中,我校育人环境得到进一步的改观,各项基础设施更加完备,各个功能室装备先进,教师育人水平进一步提高,学生综合素质得到提升,教学质量跨上了新的台阶。
在合格学校建设中,我们深切地感受到党和国家英明决策是学校发展的指路明灯、各级领导的重视是创建合格学校的坚强保障、区教育局的大力支持是我们迎难而上的主心骨、全校师生的共同努力是推进学校发展的最鲜活的力量。
我们相信,有政府对教育的投入、有各级领导的关怀指导、有全体师生的共同努力,我们杨梓塘小学将踏上更加宽广的大道,走向更加美好的明天!
杨梓塘小学
2012年11月20日
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