人教统编版四年级上册语文第七单元测试题C卷.docx
- 文档编号:30545610
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:926.42KB
人教统编版四年级上册语文第七单元测试题C卷.docx
《人教统编版四年级上册语文第七单元测试题C卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版四年级上册语文第七单元测试题C卷.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教统编版四年级上册语文第七单元测试题C卷
人教统编版2021-2022年四年级上册语文第七单元测试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共12题;共100分)
1.(3分)选出字的错误读音。
即________(A.jí B.jì)使
触________(A.chǔ B.chù)动
然而________(A.ér B.ěr)
适________(A.shí B.shì)应
2.(12分)选择恰当的音节填在横线上里。
xìngxīng
兴奋________ 兴趣________
zhezháo
盯着________ 着急________
mòméi
没有________ 沉没________
díde
的确________ 我的________
3.(3分)写近义词
悲哀——________ 温柔——________ 缓慢——________
快活——________ 使劲——________ 惊愕——________
怜悯——________ 霎时——________ 增添——________
4.(2分)从下面找出表示声音的词语,再写下来
飘飘悠悠 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 鼓鼓囊囊 吧嗒吧嗒
唔里哇啦 推推搡搡 嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 模模糊糊
________
5.(3分)选择句子中正确的字。
①一位老爷爷(座 坐)________在旁边的石头上休息。
②另一个孩子(刨跑)________ 到妈妈跟前,(接结)________ 过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了。
6.(8分)选字组词。
(1)厉 历
日________ 严________ ________害 经________
(2)戒 成
完________ ________烟 ________尺 ________功
(3)例 列
照________ 排________ ________车 举________
7.(6分)默写古诗。
草①________
②________,③________。
④________,⑤________。
8.(10分)缩写下面的句子。
(1)姗姗来迟的朝霞在白桦四周徜徉着。
(2)一层银色的光华抹在白雪皑皑的枝头上。
9.(8分)读《顶碗少年》根据对课文的理解,指出句中省略号的用法。
A.表示文中省略的部分B.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停顿
(1)他忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。
________
(2)观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。
________
(3)每每想起,总会有一阵微微的激动……________
10.(6分)课内阅读。
“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
(1)选文号召我们________。
(2)“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
”这句话强调了地球的两大特征:
地球既有________的一面,又有________的一面。
这句话提醒人们,如果不珍惜资源,可爱的地球就有可能走向________,突出了________地球的重要性、紧迫性。
(3)选文中画横线的句子的意思是()
A.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们可以从其他地方得到补充。
B.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们不能从其他地方得到补充。
C.如果地球上的各种资源都枯竭了,我们从其他地方得到补充的可能性很大。
(4)写一句关于保护地球的宣传语。
11.(14.0分)现代文阅读
窗
在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。
这间病房十分窄小,仅能容下两张病床。
病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界。
其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午被扶起身来坐上一个小时。
这位病人的病床靠近窗口。
而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。
当然,两位病人都需要静养治疗。
两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,只有静静地躺着。
而且只有他们两个人。
每天时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。
每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。
渐渐地,每天的这两个小时.几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。
躺着的那位病人津津有味地听着一切。
这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。
一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人。
突然产生了一个想法:
为什么偏偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?
为什么自己不能得到这种机会呢?
他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。
可是,他愈加克制,这种想法就变得愈加强烈。
一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。
这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来。
但是,另一位病人却纹丝不动地看着。
心想:
他凭什么要占据窗口那张床位呢?
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。
一声又一声……卡住了……停止了……直至最后,呼吸声也停止了。
另一位病人仍然盯着天花板。
第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去。
稍过几天,剩下的这位病人就提出让他挪到窗口的那张床上去。
医护人员把他抬了过去,接着离开了病房,剩下他一个人静静地躺在那儿。
医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁。
他探头朝窗口望去。
……
(1)用简洁的语言概括不靠商的那个病人心态变化的过程。
享受→________→________→愈加嫉妒→________→满意
(2)文中两次提到了,不靠窗病人“盯着天花板”,第一次是(),第二次是()。
A.同伴需要救助时无动于衷、冷酷无情的心态
B.被“为什么自己不能得到这种机会呢?
”的念头折磨得很痛苦的心态
C.听同伴描述窗外景象时满足、享受的心态
(3)这篇小说用了很多笔墨去描写靠窗的那个病人,临死前的情景。
读到那里,你能感受到什么?
(4)小说的结尾大多出人意料又在情理之巾,这篇小说的结尾又是怎样的呢?
根据小说内容,你认为最合适的结局是()。
说明理由。
A.他看到了之前病友所捕述的一切 B.他看到的只是一堵光秃秃的墙
C.他看到了一条河和一座桥 D.窗外的世界很精彩
我的理由:
________
12.(25分)写日记是一件非常有意思的事。
把某段经历写下来,它就成了永远的纪念,时不时翻看一下,长大后再读一读,该多有趣啊!
写一篇日记,要注意格式。
日记的前面要写上哪一年,几月几日,星期几,还可以写上天气情况。
参考答案
一、基础知识。
(共12题;共100分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
考点:
解析:
答案:
7-1、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
考点:
解析:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
答案:
11-4、
考点:
解析:
答案:
12-1、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 统编 四年级 上册 语文 第七 单元测试