第一学期教育工作总结.docx
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第一学期教育工作总结
2010-2011学年度第一学期
共和镇中心小学教育工作总结
一学期来,在市教育局、镇委镇政府的正确领导下,我校广大教职工能以“勤奋+智慧+严谨”为精神引领,团结一致,务实工作,开拓创新,较好地完成了期初制定的多项工作目标,取得了较可喜的成绩。
粗略盘点起来,至少有下面九个收获:
第一个收获是:
在2010年10月份,经江门市教育局、环保局评估,授予我校为“江门市绿色学校”称号;第二个收获是:
我校被评为“鹤山市先进基层教育工会”,有三位同志被评为市工会积极分子,多位同志被评为校工会积极分子;第三个收获是:
我校田径队获鹤山市小学生田径运动会亚军和体育道德风尚奖,并代表鹤山参加江门市田径运动会;第四个收获是:
“园丁杯”篮球赛男子队以顽强的拼搏精神、良好的精神风貌取得市第四名,比近几届进步较大,赢得对方的尊重;第五个收获是:
有多项竞赛活动获得较佳成绩。
一是语、数、英三大科的课改小组能团结协作,用心研课,推荐的三节课参加市的课堂教学比赛分获一、二等奖;二是参加全国葫芦丝比赛获银奖;三是参加班主任技能大赛分获鹤山市二等奖、江门市三等奖;第六个收获是:
有多位老师撰写的论文分获鹤山市论文评比一、二、三等奖;有多位老师顺利通过高级职称评定;第七个收获是:
江门市合宝公司到我校进行捐书活动,为我校注入新的精神食粮;第八个收获是:
江门市创建广东省教育强市评估组专家到我校参观指导,给予较高的评价;第九个收获是:
全校语文、数学、英语三大科能实现期初制定的质量目标,教学质量稳中有升。
表现在:
1—5年级语文科平均分、合格率10个指标100%达市平均,比上学期的30%提升了70%,涨幅较大;数学科100%的指标达市平均,比上学期的90%提升10%;英语科100%的指标达市平均,与上学期持平。
这些成绩的取得,应归功于全体教职工的团结拼搏与科学付出,还应归功于科组长、级组长、教导主任做了大量卓有成效的工作,还应归功于各级行政、教研措施的得力有效。
下面就本学期的教育教学工作情况进行总结:
要总结的第一大方面:
抓住机遇,推进工程,促学校科学发展
社会要发展,必须有“两靠”,一是靠政策,二是靠机遇。
在教育改革的新形势下,学校要发展,同样需要这“两靠”。
在本学期中,我们抓住机遇,稳步推进了五项工程:
一是推进了江门市教育创强工程。
2010年12月28日,在江门市、鹤山市政府及教育局有关领导的陪同下,江门市创建广东省教育强市评估组专家到我校进行了视导,对我校近几年的发展给予了充分的肯定,同时又对我校今后的发展提出了两点很有价值的指导意见:
一是教师队伍要强大,必须多送教师外出交流,开阔视野;二是文化建设需加大力度,使学校更有内涵。
这两点是我校未来几年的重心工作。
本次视导虽然只有短短的20分钟,但广大教师能统一步调,规范各项教育教学行为,以良好的精神面貌来迎接验收、检查。
也希望在今后的工作中,全体教师要继承好的作风,就是面临一项大的工程或艰巨任务时,只要团结,不畏缩,发扬乐于奉献的精神,我们最终是会取得胜利的。
二是推进了“绿色学校”建设工程。
在上学期期末,市教育局下达给我校的任务是:
在2010年10月份要创建成为“江门市绿色学校”。
接到此项任务,既有喜,又有忧,喜的是学校将再多一项荣誉,并借机提高校园美、绿、净化管理水平,提高学生的环保意识;忧的是按照省标准来整理资料,难度较大。
但我校能迎难而上,成立资料组,认真整理相关资料。
在整个迎评过程中,谭涛、钟勤幸、杨家欢几位同志能紧密配合,深入学习研究有关评估指标,加班加点,创造性地完成评估资料整理工作,为“绿色学校”评估奠定坚实的基础。
经过努力,我校通过了评估验收,获得第五批“江门市绿色学校”荣誉称号。
三是推进了学校围墙建设工程。
原铁丝网围墙存在较大的安全隐患,是一直困扰我校正常运作的老大难问题,对我校安全工作的开展带来较大的压力。
借“加强校园及周边治安防范工作”之机,争取镇政府及市教育局的支持,投入50多万元建设新围墙,并于东门建设一个门卫室,食堂东侧空地建小汽车停放点,所有工程正密锣紧鼓进行当中。
新围墙的建成将为我校的安全工作提供较大的保障。
四是推进了宣传阵地的建设工程。
我校针对“宣传氛围不够,教育意义不大”这一问题,以杨家欢科长为主,切实做了如下三项工作:
(1)拟定宣传计划,按步推进工作;
(2)更新原有宣传栏内容;(3)增设有关部位的宣传栏,以此使宣传氛围渐浓。
我校在新学期继续把此项工作列为重点工作之一,进一步加大宣传力度,营造良好的育人环境,尽量使每一堵墙都会说话,说教育的话,说有利学生发展的话。
五是推进了教师队伍建设工程。
“加强教师队伍建设”是一个永恒的主题,只有教师发展了,学生才得到进步,学校才得到发展。
因此,一学期来,我校始终把教师队伍建设作为重点工作来抓,通过培训、学习、活动等形式促教师不断发展。
主要做了如下几项工作:
(一)加强政治学习,用先进的理念、鲜明的观点武装头脑。
其一,围绕会议的有效性及开会期间课堂的到位率,本学期继续直接由校长室每周利用一节课时间同班主任开会,把班子会的有关精神直接传达到位,有效地提高教师的意识和认识,把各项工作落到实处。
其二,组织教师分享了“魏书生”带给我们的精神大餐。
魏书生根据多年的班主任工作实践,总结了一条行之有效的经验,就是“民主+科学”。
通过学习,部分班主任老师的思想得到共鸣。
也希望各教师在今后的工作中多挤时间进行学习,为自己注入不可多得的精神财富。
(二)扎实开展好工会活动。
围绕市教育总工会的指导思想,针对学校的自身实际,本学期主要开展了四项活动:
一是下发工会活动经费,要求各办公室按要求开展活动,达到舒缓教师压力,活跃校园气氛的目的;二是积极做好工会评选工作。
经推荐鉴定,谭涛、叶开科、吕宝莲三位同志被评为市先进工会积极分子;吕达雄、吕明亮、郑超文、吕群会、王庆枫、冯彩秾、钟艳芳、徐秀芳、梁群喜、董鑫10位同志被评为校本部工会积极分子;经过努力,学校工会被评为鹤山市“先进基层教育工会”;三是通过多种形式举行了“以身立教,为人师表”的师德建设主题教育活动。
组织广大教师认真学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话精神和《教育规划纲要》,老师都能积极撰写并上交学习心得,上交率为100%;同时,发动教师撰写师德征文,老师们能以积极、认真的态度对待,按时按质地完成并上交。
通过初步评审,选出吕宝莲、吕群会老师的征文上送到市人事股参评;四是积极做好“园丁杯”篮球赛备战及比赛工作。
在备战和比赛中,全体队员团结一致,士气高涨,发扬顽强拼搏的精神,尤其是钟勤幸主任,对比赛相当投入,负伤坚持比赛,为球队、为学校作出了较大的贡献。
经过努力,我校篮球队勇夺全市第四名,与近几届相比,进步较大,同时赢得了比赛对方的尊重。
我们能够成功,最主要是四个字“顽强拼搏”。
(三)打造优秀课改小组,形成良好的教研氛围。
本学期,由镇教研室牵头,教导处实施,课改小组配合,继续开展好“三个一”活动。
在整个活动过程中,广大教师能认真对待,按要求做好相关工作,取得令人满意的效果;尤其是三大科的课改小组,能全程跟进听课,对存在的一些不足之处能及时提出整改意见。
在推荐出三节代表我镇参加市的课堂教学比赛课后,课改小组全程跟进试教工作,当听完每一节试教课后,能毫不保留地提出自己的见解,形成相对统一的教案,为参赛老师奠基,树立信心。
经过努力,吕冠雄主任的数学课、叶开科的语文课分获市二等奖,平岭梁雪剑老师的英语课获市一等奖。
希望新学期各办公室向课改小组学习,加强教学研究,形成更浓的教研氛围,进一步提高教学质量。
(四)全面组织教师进行培训学习,收到良好的效果。
为促教师成长,使学校科学发展,我校组织大量教师外出学习。
一是组织了部分教师参加B证培训,学习有关知识,为教育教学管理奠基;二是组织广大骨干教师60多人次分别到广州、南海、江门、新会、本市有关学校听课学习,绝大部分教师能把学到的经验带回校园,带进课堂,灵活运用,提高课效;三是有针对性地组织班主任培训,提高班主任工作的实效性。
叶开科老师代表镇参加班主任技能大赛获鹤山市二等奖、江门市三等奖。
成绩的取得,离不开叶老师本人的辛勤付出,他利用去年暑假和本学期开学初时间大量阅读有关书籍,用心锤炼基本功;同时,又离不开吕宝莲、钟卓宏两位同志的协助,协助其做好细节工作。
叶开科老师潜心钻研、务实工作的精神值得全体老师学习,我们要以此为起点,用心做好班主任工作,切实地为教学、德育安全服务。
要总结的第二大方面:
教育与管理相结合,切实做好德育安全工作,确保校园和谐稳定
一直以来,我校将德育安全工作作为头等大事来抓,绝不放松。
本学期,我们继续为实现“安全责任事故为0”、“违法犯罪记录为0”两个目标,在德育安全工作方面重点做了如下工作:
一是认真做好宣传教育工作。
本学期,通过多种形式、多条渠道对学生进行德育和安全方面的教育,如:
①抓好一操(早操)两课(班会、思品)的教育;②利用好班报进行教育;③重视教育日、月活动工作;④观看安全方面的消防教育影片;⑤组织了师生参加了“少先队建队日”主题教育活动;⑥定期印发致家长一封信及通过“我的e校”平台发送安全短信;通过这些方式、渠道的教育,学生在文明程度、安全意识方面有了一定的提高。
二是抓好管理工作。
主要抓了5大项的管理:
①文明班评比,重点抓了学生课间活动的管理,通过抓好这项工作,学生整体纪律还算良好,在本学期中,获得学期总文明班的班级有:
一
(1)班、二
(1)班、三
(2)班、四(3)班、五
(2)班、六(3)班;②抓好电子学籍档案管理工作。
在此项工作中,吕冠雄主任不怕辛苦,在时间紧、任务重的情况下,牺牲大量的休息时间,十分专注地引领各班主任成功完成学生信息录入及上传工作;③放学管理,各教师基本能做好跟车护队工作;④针对新疆某小学的楼梯踩踏事故,我校加强了各项带队工作管理,有效地防止类似事件的发生;⑤抓好食堂、宿舍的管理工作,确保师生住得安心,食得放心。
三是做好“消防应急”疏散演练工作。
本学期于11月9日组织了3—6年级师生进行“消防”紧急疏散演练,在本次演练中,大部分教师能积极配合,认真做好工作,收到了较好的效果,学生的自救、自护能力得到了提高。
四是做好安全检查及德育绩效评估预备工作。
本学期,市教育局在德育安全方面下达的任务较多,难度也比较大。
如:
安全迎检工作、德育示范学校评估材料的上送工作、绘制学校简易平面图、安全等级分类、校园文化建设方案、校车检查等。
虽然任务重、压力大,但曾贵华校长能全面做好统筹工作,一步一个脚印地完成市局下达的任务。
其中,在接受安全检查中,受到市局领导的表扬,认为我校安全档案分类清晰,比较完善;同时,能如期上交德育评估材料,为下学期的德育工作接受评估奠定坚实的基础。
五是做好“德育示范班”的建设工作。
本学期,定四(3)班为我校的德育示范班,目的是以点带面,变“卡压”德育为“赏识”德育,变“被动”德育为“主动”德育,以此使学生主动地遵守各项守则和规范,争做“文明学生”。
在叶开科老师的带领下,另外两位科任的配合下,经过一学期的努力,德育示范班的建设初见成效。
至少有两项数据可以说明:
①四(3)班为学期总文明班;②期末质检语文科平均分、合格率、优分率均列全镇首位。
希望四(3)班继续努力,创建出更有特色、更有成效的德育示范班。
要总结的第三大方面:
务实开展教研活动,提升教学质量
本学期,各岗位的工作多,尤其是竞赛活动,对学校的教学教研工作有一定的冲击,但学校始终坚持以“教学”为中心,加强管理,扎实开展好有关工作,使教学质量上新台阶。
主要体现在:
(一)做好单元测验卷出题工作。
本学期,市教研室不再统一编印各级科单元测验卷。
因此,单元测验卷的出题工作落到各级科老师身上,各教师都能按有关安排、要求编印有一定质量的单元测验卷。
通过此工作,绝大部分教师更清晰每个单元的知识点和考点,更清晰每个考点的考法,进一步提高课堂教学的针对性和有效性。
同时,真正经历出题的过程,我们的统筹、分析能力不知不觉地提高了。
在新学期,我们要继续将此项工作做好,编印更有质量、更科学的单元测验试题。
(二)积极开展“三个一”活动。
本学期,我校积极配合市教学计划要求,组织了全校的“三个一”活动,全体教师参加,分学科由科组长安排本学科的教师上课时间并组织实施,学校领导,科组长全程参加了听课。
通过活动,不少教师课堂教学的实效有所增强,教师也得到锻炼。
同时又选出了叶开科、吕冠雄、梁雪剑三位老师代表镇参加了市的比赛课活动,均得到了好评,并获得了市新课程比赛课一、二等奖。
教师的业务能力得到了一定程度的提升。
(三)论文撰写与评比活动创佳绩。
在鹤山市论文评比中,袁培新、吕冠雄的论文获得一等奖,刘敏嫦、冼悦媚、高结明、谭涛的论文获得二等奖,吕宝莲、徐秀峰、吕群会、冼群定、莫彩下、姚春柏、梁洁贞、凌凤娥、凌尧、徐秀芳、钟杏群和杨建华的论文获得市论文评比三等奖。
(四)期末质检成绩稳中有升。
本学期,绝大多数科任教师能在自己的教学工作岗位上兢兢业业,他们的勤奋与智慧换来了丰硕的收获。
1.全校1—5年级各学科指标与上学期镇对比,稳中有升。
1—5年级语文科平均分、合格率10个指标100%达市平均,比上学期的30%提升了70%,涨幅较大;数学科100%的指标达市平均,比上学期的90%提升10%;英语科100%的指标达市平均,与上学期持平。
2.全校1—5年级各学科指标与市对比,全部达标。
(语文科)
单位
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
平均分
及格率
平均分
及格率
平均分
及格率
平均分
及格率
平均分
及格率
全市合计
88.9
95.4%
84.3
91.3%
70.9
79.9%
71.7
83.0%
74.3
87.6%
中心小学
90.1
96.9%
86.0
91.5%
73.7
84.1%
72.5
87.8%
75.9
91.6%
对比点
1.2
1.5%
1.7
0.2%
2.8
4.2%
0.8
4.9%
1.6
4.0%
(数学科)
单位
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
平均分
及格率
平均分
及格率
平均分
及格率
平均分
及格率
平均分
及格率
全市合计
86.2
95.0%
85.0
93.4%
84.1
92.8%
79.8
87.5%
80.9
85.9%
中心小学
86.8
95.7%
85.7
95.0%
86.5
98.1%
82.5
95.5%
83.4
90.4%
对比点
0.4
0.2%
0.7
1.6%
2.4
5.3%
3.1
8.0%
2.5
4.5%
(英语科)
单位
三年级
四年级
五年级
平均分
及格率
平均分
及格率
平均分
及格率
全市合计
87.4
91.9%
85.1
92.6%
82.0
90.3%
中心小学
90.8
96.3%
90.4
98.2%
83.0
95.6%
对比点
3.4
4.4%
5.3
5.6%
1.0
5.3%
3.有关个人的成绩见质检成绩统计表及晋级统计。
要总结的第四大方面:
其他工作开展正常
(一)档案资料整理方面:
各教师能按要求,按时按质完成档案资料整理及上交工作。
(二)后勤工作开展正常。
(三)工青妇、计生、校园文化建设工作正常。
要总结的第五大方面:
存在问题
一学期来,在全体老师的共同努力下,取得了以上较理想的成绩,但在看到成绩的同时亦要正视不足。
纵观全学期,觉得有如下问题是值得引起足够重视的:
一、队伍制度建设与绩效考核方面
1.基础性绩效考核是从“德、能、勤、绩”四个方面对教师是否完成岗位职责进行考核,资金总量占绩效考核工资总量(即年薪)的84%。
这项考核较注重平时,侧重过程,主要体现在:
考核形式有月度考核、学期(平时)考核、年度考核。
由于绩效实施仓促,过去一年,我校的月度记实考核制度仍未健全,导致学期考核因没有基础,再加上期末工作繁忙、考核人员对新事物的不适应而变得形式主义。
2.全年期末奖励性绩效资金总量占绩效考核工资总量(即年薪)的16%,是对做得好、做得多、责任重的教师实施奖励,主要考核三大板块:
一是岗位;二是教育教学成果;三是超工作量与平时考核。
前两板块经历修改基本完善,第三板块超工作量与平时考核有待完善。
二、德育安全方面
1.“卡压、说教”德育效果不佳,有待改革。
“服务、赏识、体验”德育当大力推行。
2.旧文明班管理模式对“课间管理、排队午餐、排队放学、做操、卫生保洁”作用不大,需要重新审视修订,要与时俱进。
三、教学教研方面
1.书香校园、学习氛围的营造不够。
2.大课间尚未能体现校园特色。
3.“语文、体育、艺术”需要加大研究力度,遵循教学规律,进一步提高教学效率。
四、后勤服务
1.需要进一步提升理财与管理物品水平,厉行节约;
2.需要研究保洁问题。
假期注意事项:
一、建议各位老师假前为自己拟定一个假期计划,做到心中有数。
二、多参与一些有益身心健康的活动;不参与“黄、赌、毒”等非法活动,尤其是公共场合的聚赌。
三、出门时注意交通安全,尤其出远门时要检查车辆的性能,特别是制动,确保出入平安。
四、多关注一下在校学生的动向;抽时间为新学期做些准备工作。
【备一个单元的课;按原安排及要求出好负责单元的电子版测验卷】
通知:
奖励性绩效奖金准备分两个阶段发放,放假这几天先发岗位津贴和超工作量部分,到时入存折;教育教学成果奖奖金在新学期开学发。
老师们,一个学期的工作、学习、生活结束了,既肯定了成绩,又看到了存在的问题,希望我们继续发扬成绩,用心思考不足,争取在新的学期中有新思路、新举措,各项工作更上一层楼。
最后祝全体老师:
身体健康,家庭幸福,万事如意,过一个健康、安全、愉快的寒假!
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