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08朝阳
北京市朝阳区2007—2008学年九年级第一学期期末统一考试
化学试卷2008、1
(考试时间100分钟满分80分)
成绩
考生须知
1、本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。
2、考生答第Ⅰ卷时,请将答案填在第4页答题卡上作答,题号要对应。
题号
一
二
三
四
总分
阅卷人
复查人
可能用到的相对原子质量:
H—1C—12O—16Mg—24S—32K—39Mn—55I—127
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、下列各题只有一个选项符合题意(共30分,每小题1分)
1.下列变化属于化学变化的是
2.水是生命之源,以下生活中的“水”属于纯净物的是
A.矿泉水B.食盐水C.自来水D.蒸馏水
3.下列物质中,属于氧化物的是
A.氧气(O2)B.二氧化碳(CO2)C.乙醇(C2H6O)D.氯化钴(CoCl2)
4.从环保的角度看,下列属于最理想的燃料是
A.煤 B.沼气 C.氢气 D.酒精
5.下列事实与氧气的化学性质无关的是
A.氧气可以供给呼吸 B.氧气可用向上排空气法收集
C.白磷在空气中自燃 D.氧气能使带火星的木条复燃
6.下列工业、农业、生活用水的方式不宜提倡的是
A.用口杯接水刷牙 B.工业用水重复使用
C.园林喷灌、滴灌 D.用流动水为西瓜降温
7.为把2008年北京奥运会举办成“绿色奥运”,下列措施不宜采用的是
A. 公交车改用清洁燃料 B.实行机动车分单双号上路
C. 大量燃放鞭炮,以示庆祝 D治理工地扬尘,禁止黄土露天
8.下列事故处理的方法中,不正确的是
A.电器着火,立即用水扑灭
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
D.图书馆内图书着火,立即用液态二氧化碳灭火器扑灭
9.下列实验操作错误的是
A B C D
10.二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是
A.质子数不同B.中子数不同
C.电子数不同D.最外层电子数不同
11.下列操作可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A.观察气体颜色B.分别插入燃着的木条
C、闻气体的气味D.分别倒入澄清的石灰水
12.我国最近又启动了“酱油加铁”工程。
这里的铁是指
A.分子B.原子C.单质D.元素
13.用分子的观点解释下列现象,错误的是
A. 食物腐败──分子发生变化 B.花香四溢──分子不停地运动
C. 酒精挥发──分子间隔变大D.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变
14.下列试剂瓶的标签上,化学式书写错误的是
15、用如右图所示的装置制取气体,需满足的条件是
①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中氧气反应。
A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.①② D.①②③
16.下列有关氧气的说法错误的是
A.用带火星的木条可以检验氧气
B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
C.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
D.铁丝能在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
17、某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。
“防盗玻璃”能报警,这是利用了金属的
A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性
18.下列硫的单质和化合物中,硫元素的化合价最高的是
A.S B.SO2 C.H2S D.H2SO4
19、为了改善我们的生存环境,下列几项措施你认为切实可行的是
①推广使用标有CNG(压缩天然气)的公交客车②将废旧电池深埋地下③限制烟花爆竹的燃放④垃圾分类回收⑤禁止生活污水和工业废水的任意排放
A.①②④B.①③④⑤C.①③⑤D.②③④⑤
20.在化学反应前后,肯定不变的是
A.物质的种类B.分子的数目
C.分子的种类D.原子的种类和数目
21.使浑浊的水变澄清,可以选择的实验装置是
①蒸发装置②过滤装置③简易净水器④洗气装置
A.①②B.②③C.④③D.①④
22.《科学》杂志评出十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一。
这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是
A、水是化合物B、生命的孕育与维系需要水
C、电解水生成氢气和氧气 D、水有固体、液体、气体三种状
态
23.空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。
下列有关说法正确的是
A、燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
B、燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
C、选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2,生成固态的P2O5
D、本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体
24、下列说法不正确的是
A、给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45°角
B、实验用剩余的药品要放回原瓶中,以免浪费
C、实验如果没有说明液体药品的用量,应取1~2mL
D、量取液体时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
25、下列对有关主题知识的归纳错误的是
A.认识元素B.安全知识
空气中含量最多的元素-----氮煤矿爆炸------由瓦斯引起
地壳中含量最多的金属元素---铝进入深井-----先做灯火实验
C.生活常识D.环境保护
菜刀防生锈------用湿布包裹减少白色污染-----少用一次性餐盒
煤炉防中毒----室内放一盆水减少汽车尾气污染---使用乙醇汽油
26、下列有关
的实验中,只能证明
物理性质的实验是
27.有X、Y、Z三种金属,它们之间能够发生如下反应:
Y+X(NO3)2==X+Y(NO3)2,X+Z(NO3)2==Z+X(NO3)2,则X、Y、Z三种金属的活动性由弱到强的顺序是
A.Y、X、ZB.X、Y、ZC.Z、X、YD.X、Z、Y
28.右图是某化学反应的模型示意图,从该图中获得的信息错误的是
A.丙物质属于单质
B.该反应属于分解反应
C.一个乙分子中含4个A原子
D.反应前后分子种类改变了
29.下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是
A、
B、
C、
D、
30、某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。
现将该混合物分成四等份,进行如下实验,其中实验操作和现象与实验结论相符的是
实验操作和现象
实验结论
A.
用磁铁充分接触该混合物,磁铁上吸附有少量黑色粉末
用化学方法可以分离镁和铁
B.
将该混合物加入到一定量的稀硫酸中,有气泡产生,反应结束后有固体剩余
剩余固体中一定有铁
C.
向该混合物中加入少量水,剧烈反应放出大量热,有气泡产生
该气体一定是氧气
D.
将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中,反应结束后有固体剩余
剩余固体中一定有铜,一定没有镁
第Ⅰ卷选择题答题卡
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、填空题(共26分,每空1分)
31、选择氧气、一氧化碳、二氧化碳填空:
能使带火星的木条复燃的是,能用于灭火的是,能用于还原氧化铁的是,绿色植物进行光合作用吸收的是。
32、高纯度的单质硅是信息产业的核心材料,没有硅就没有你喜欢的计算机。
请用你学过的知识回答下列问题:
(1)地壳中含有大量的硅元素,它的含量仅次于元素。
高温
(2)SiO2是沙子的主要成分,工业上制取粗硅的化学方程式为:
SiO2+2C====Si+2R,
R的化学式为;该化学反应的基本类型是下列中的。
①化合反应 ②分解反应 ③置换反应
(3)硅在O2中燃烧生成SiO2,并放出大量的热,有科学家正研究将硅作为新能源。
与化石能源相比较,硅燃烧不排放CO2,因而有助于解决的环境问题是。
33、右图为水电解的装置,通过实验回答下列问题:
(1)A试管收集的气体是,B试管收集的气体是。
(2)在描述水的组成和结构时,可以表述为:
①水是由氢元素和氧元素组成的;
②水是由大量的水分子构成的;
③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
分析上述三句话,描述物质宏观组成的是 (填序号),描述物质微观结构的是 (填序号)。
34、2008年奥运会火炬“祥云”(如下图所示),它的外壳由铝合金制成,采用的燃料是丙烷(化学式为C3H8),由于高科技的运用,火炬在大风、大雨的天气中都能正常燃烧。
试回答下列问题:
(1)火炬使用的金属材料是,右图是铝的原子结构示意图,
其核电荷数为,在化学反应中容易电子(填“得”或“失”)形成铝离子(填离子符号)。
(2)丙烷中碳、氢两种元素的质量比为。
(3)火炬燃料燃烧后产生二氧化碳和水,请写出反应的化学方程式。
35、请用化学方程式回答下列问题:
(1)铝的化学性质较活泼,为什么通常铝制品却很抗腐蚀?
。
(2)波尔多液是一种杀菌剂,它是由硫酸铜、石灰加水配制而成,为什么不能用铁制容器配制波尔多液?
。
(3)化石燃料是不可再生的,因此在农村可将秸杆、杂草等废弃物在密闭环境中发酵得到___________(写物质名称);汽车可使用含乙醇10%的乙醇汽油作为燃料,写出乙醇在足量氧气中燃烧的化学方程式。
36.A、B、C、D、E是常见的无色气体,X、Y、Z、W是化合物。
它们之间的转化关系如下图所示(图中略去部分反应产物),其中反应⑤是初中化学实验室制取气体E的常用方法。
(1)写出物质的化学式A__________、B__________。
(2)反应②的化学方程式为_________________________________________________。
(3)反应④的化学方程式为_________________________________________________。
三、实验题(共18分,每空1分)
37、根据下列仪器,回答有关问题:
(1)上图A、B、C中能直接加热的仪器是(填仪器名称)。
(2)小明在实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,除选用上述仪器中的B、F和H,还应该选择(填仪器字母),写出发生反应的化学方程式。
(3)右图为小明组装的制取CO2的装置,装药品前首先进行的
操作是,实验室制取二
氧化碳的化学反应方程式为:
____________________________________________。
38、请根据实验的描述回答问题:
(1)取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些
食醋(CH3COOH),立即用蘸有澄清石灰水的表面皿盖住(如右图
所示),你看到的现象是,
据此推断鸡蛋壳中可能含有的物质是。
(2)如下图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5mL
浓氨水。
用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。
大烧杯中的实验现象是,此实验说明:
①分子,
②通过宏观现象来间接认识微观问题是化学学习的一种方法。
(3)某同学设计了如右图所示的A、B两个实验。
①进行A实验时,将铁丝和银丝同时插入稀硫酸中,发生反应的化学方程式为:
。
②进行B实验时,当烧杯内盛有溶液时,可验证Fe、、Ag三种金属的活动性强弱。
39、化学兴趣小组为了探究化学实验室中一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶
液(如右图所示)可能是什么物质,大胆猜想并设计实验进行验证。
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合后即有气泡产生。
[查阅资料]初中化学常见的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉、炭粉等。
[提出假设]黑色粉末是,无色溶液是(只写一种假设)。
[设计实验]
(1)向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量无色溶液 。
(2)检验试管中生成的气体。
检验气体的操作步骤
实验现象
生成气体的化学方程式
[实验结论]原假设(填“成立”或“不成立”)。
四、计算(共6分,每小题3分,最后结果保留2位小数)
40、实验室加热63.2g高锰酸钾固体制取氧气,求:
(1)能生成氧气多少克?
(2)这些氧气若装在容积为400mL的集气瓶中,最多能装满几瓶?
(该条件下氧气的密度为1.43g/L)
41、我国空气质量标准对空气中二氧化硫的浓度级别规定如下表所示(空气中二氧化硫的浓度用单位体积的空气中所含二氧化硫的质量表示)。
浓度级别
标准(mg/m3)
一级
浓度≤0.15
二级
0.15<浓度≤0.50
三级
0.50<浓度≤0.70
某中学化学兴趣小组为测定当地空气中二氧化硫的含量,将2m3空气通入含碘(I2)量为2.54mg的碘水中,经测定I2与二氧化硫恰好完全反应,该反应的化学方程式是:
SO2+I2+2H2O==H2SO4+2HI。
通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别。
北京市朝阳区2007—2008学年九年级第一学期期末统一考试
参考答案及评分标准2008、1
一、选择题(共30分,每小题1分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
C
B
D
C
A
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
D
D
D
C
B
D
B
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
B
C
B
C
D
C
C
B
B
二、填空题(共26分,每空1分)
注意:
化学方程式缺项不得分
31、氧气二氧化碳一氧化碳二氧化碳(写化学式给分)
32、
(1)氧(O)
(2)CO③
(3)温室效应(其他合理答案给分)
33、
(1)氢气氧气(写化学式给分)
(2)①②③
34、
(1)铝合金(写铝不给分)13失Al3+
(2)9∶2
点燃
(3)C3H8+5O2=====3CO2+4H2O
35、
(1)4Al+3O2===2Al2O3(写条件给分)
(2)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
点燃
(3)沼气(甲烷)C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O
36、
(1)O2CO
点燃
(2)CH4+3O2=====CO2+2H2O
(3)Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
三、实验题(共18分,每空1分)
Δ
37、
(1)试管
(2)C、E、G2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)检查装置气密性CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
38、
(1)有气泡产生,澄清石灰水变浑浊(两个现象缺一不可)CaCO3(写名称给分)
(2)A烧杯中溶液变红(没有指明A烧杯不给分)不断运动(不答运动不给分)
(3)①Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
②CuSO4Cu(其他合理答案给分)
39.第一种假设:
MnO2(或其他金属氧化物)H2O2(写名称给分,下同)
第二种假设:
FeH2SO4
(2)第一种假设:
检验气体的操作步骤
实验现象
生成气体的化学方程式
将带火星的木条伸入试管中
(只说用带火星的木条不给分)
木条复燃
2H2O2MnO22H2O+O2↑
(如果假设其他金属氧化物,则必须使用相应的金属氧化物为催化剂)
第二种假设:
检验气体的操作步骤
实验现象
生成气体的化学方程式
将燃着的木条伸入试管中
气体燃烧,产生淡蓝色火焰(或有爆鸣声)
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
成立(此题所答过程必须符合逻辑,即假设、设计、结论相符)
四、计算题(共6分,最后结果保留2位小数)
40、解:
设:
生成氧气的质量为X
2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑
31632
63.2gX
X==6.4g------------------------------------------------(1分)
V氧气==
==4.48L==4480mL--------------------------------(1分)
==11瓶--------------------------------------(1分)
答:
(1)能生成氧气6.4g。
(2)最多装满11瓶。
41、解:
设:
空气中SO2的质量为X
SO2+I2+2H2O==H2SO4+2HI
64254
X2.54mg
X==0.64mg-----------------------------------------------(1分)
0.32mg/m3-----------------------------------------------(1分)
答:
此空气中SO2的浓度级别为二级。
---------------------------------(1分)
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