电工技术精品培训申报书.docx
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电工技术精品培训申报书
附件:
年度山东省高等学校
精品课程申报表
所属学校山东商业职业技术学院
申报形式(单门申报多门联合申报)多门联合申报
课程名称电工技术
课程类型(本科高职)高职
所属专业大类制造类
所属专业类自动化类
申报日期年月
山东省教育厅制
填写要求
一、以文档格式如实填写各项内容。
二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写每位主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在“其他情况说明”栏中注明。
1.
课程负责人
基本
信息
姓名
李军
性别
女
出生年月
最终学历
本科
职称
副教授
电话
最终学位
硕士
职务
机电学院副院长
传真
所在院系
机电工程学院
通信地址(邮编)
济南市旅游路号
研究方向
电气自动化
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时、届数,学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计论文,学生总人数);;主持的教学研究课题(含课题名称、来源、时间)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);;获得的教学表彰奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)
主要讲授课程:
课程名称
课程类型
周学时
届数
学生总数
《电工技术》
专业基础课
《电子技术》
专业基础课
《数字电子技术》
专业基础课
《制冷空调自动化》
专业课
《安全防范系统工程》
专业课
实践性教学:
实践教学形式
课题名称
学生总数
实训
电工技能实训
电子技能实训
课程设计
建筑电气
认识实习
安全防范系统工程
毕业论文
安防工程方面
主持的教学研究课题:
课题名称
课题来源
项目编号
年限
电工电子技术教学做一体的教学模式探讨
山东省教育厅
年
基于能力本位的高职机电专业课考试模式探索与实践
校级
年
楼宇智能化工程技术专业与行业合作办学的研究与实践
校级
年
教研论文:
论文题目
刊物名称
时间
《电子技术》考核模式改革的探索
山东商业职业技术学院学报
年
果蔬气调库及其制冷方式
山东商业职业技术学院学报
年
对制冷与空调专业教学改革方案的几点反思
山东商业职业技术学院学报
年
获得的教学表彰奖励:
项目/奖励名称
授奖单位
年限
学校教学成果三等奖《楼宇智能化工程技术专业与行业合作办学的研究与实践》
山东商业职业技术学院
年
“教书育人”先进个人
山东商业职业技术学院
年
中青年骨干教师
山东商业职业技术学院
年
申报国家示范性高等职业院校建设项目二等功
山东商业职业技术学院
年
主持“电气自动化专业”特色专业
山东商业职业技术学院
年
技术研发及服务:
研发项目
项目来源
项目年限
所起作用
佐证材料
年版制冷工职业技能鉴定国家题库编写
中华人民共和国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心
年
命题专家
证书
《供水与污水净化系统的开发与技术支持》
临沂沃森自动化有限公司
年
开发与技术支持
证明
高级维修电工考评员
山东省职业技能鉴定中心
年
考评
聘书【】号
培训教师
寿光二职专
负责讲授
照片
空调器水阀调节
三利空调公司
软件调试
证明
教材:
名称
所起作用
出版社
时间
电工技术
主编
中国西苑出版社
年
电工电子技术基础
副主编
机械工业出版社
年
电机技术
参编
山东科技出版社
年
电工电子技术
参编
中国商业出版社
年
中级制冷设备维修工
参编
机械工业出版社
年
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序、时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
学术研究课题:
课题名称
项目来源
时间
本人位次
所起作用
基于工作过程的《控制系统设计及安装调试》课程改革与实践
校级教改项目
年
课程改革
电气自动化技术专业与山东消防安保行业合作办学的探索与实践
校级教改项目
年
调研
服务于区域经济的高职专业开发体系研究
校级教改项目
年
课程开发
低噪音节铜节能窗式空调器及安装固定装置研制
校级科研
年
项目研究
复叠机组测控系统的设计与研究
省科技厅项目
年
项目研究
学术论文:
题目
刊物名称
署名次序
时间
置换通风用于铁路空调客车的数值模拟与分析
《西部制冷.空调与暖通》
年
示范院校建设方案
山东商业职业技术学院
专业群负责人
特色专业申报书
山东商业职业技术学院
主笔
优秀教学团队申报书
山东商业职业技术学院
主笔
教改试点班方案
山东商业职业技术学院
参与
获得的学术研究表彰奖励:
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
校级科研成果三等奖《楼宇智能化工程技术专业校企联合办学模式的探索》
山东商业职业技术学院
制冷教研室团队建设,获省级优秀教学团队称号
省教育厅
国家示范性高等职业院校建设,二等功
学校
中青年骨干教师
学校
教书育人先进个人
学校
.主讲教师(每位主讲教师均需填报本表)
基本
信息
姓名
张虹
性别
女
出生年月
最终学历
研究生
职称
讲师
电话
最终学位
硕士
职务
数控教研室副主任
传真
所在院系
机电工程学院
通信地址(邮编)
济南市旅游路号
研究方向
生产调度优化
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时、届数,学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计论文,学生总人数);;主持的教学研究课题(含课题名称、来源、时间)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);;获得的教学表彰奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)
主要讲授课程:
课程名称
课程类型
周学时
届数
学生总数
电工电子技术
专业基础课
电工电子技术
专业基础课
微机原理与接口技术
专业课
微机原理与接口技术
专业课
数控机床电气控制
专业课
数控机床电气控制
专业课
实践性教学:
实践教学形式
课题名称
学生总数
实训
电工电子技术
实训
数控专业毕业实习
实训
数控专业毕业设计
主持的教学研究课题:
课题名称
课题来源
项目编号
年限
复杂生产制造过程优化调度理论与算法研究
省教育厅
基于生命行为特征面向农产品绿色物流的智能优化研究
校级
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序、时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
学术研究课题:
课题名称
项目来源
时间
本人位次
所起作用
以典型工作任务为载体的数控技术专业课程体系研究教研课题
校级教改项目
年
课程改革
教研论文:
论文题目
刊物名称
时间
基于模糊集合论的间歇过程生产调度的建模方法研究
中国工程科学
生产调度的模糊建模方法研究综述
中国工程科学
两机问题的混合遗传模糊动态规划算法
山东商业职业技术学院学报
师生关系之模糊论
中小企业管理与科技
推行“辅导员—班主任—学长”制工作的实践与探索
才智
获得的学术研究表彰奖励:
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
校级科研成果二等奖《数控技术专业生产性实训教学模式研究与实践》
山东商业职业技术学院
注:
本表及以下各表内容较多时可将栏目加长。
基本
信息
姓名
李金霞
性别
女
出生年月
最终学历
研究生
职称
讲师
电话
最终学位
硕士
职务
传真
所在院系
机电工程学院
通信地址(邮编)
济南市旅游路号
研究方向
自动控制
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时、届数,学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计论文,学生总人数);;主持的教学研究课题(含课题名称、来源、时间)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);;获得的教学表彰奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)
主要讲授课程:
课程名称
课程类型
周学时
届数
学生总数
电工技术
专业基础科
电子技术
专业基础科
自动控制原理
专业科
数字电子技术
专业基础科
建筑电气概预算
专业选修课
实践性教学:
实践教学形式
课题名称
学生总数
实训
电工技术
实训
电子技术
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序、时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
学术研究课题:
课题名称
项目来源
时间
本人位次
所起作用
基于工作过程的《控制系统设计及安装调试》课程改革与实践
校级教改项目
年
课程改革
电气自动化技术专业与山东消防安保行业合作办学的探索与实践
校级教改项目
年
调研
教研论文:
论文题目
刊物名称
时间
虚拟仪器及概况
福建电脑
基于及的嵌入式设计
厦门理工学院学报
一种利用神经元改进控制性能的串级控制算法
山东商业职业技术学院学报
动态矩阵控制及其改进方法的仿真研究
福州大学学报
获得的学术研究表彰奖励:
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
校级科研成果三等奖《楼宇智能化工程技术专业校企联合办学模式的探索》
山东商业职业技术学院
教学成果三等奖
《可编程控制器一体化教学模式探讨》
山东商业职业技术学院
基本
信息
姓名
王涛
性别
女
出生年月
最终学历
本科
职称
讲师
电话
最终学位
硕士
职务
传真
所在院系
机电工程学院
通信地址(邮编)
济南市旅游路号
研究方向
自动控制
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时、届数,学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计论文,学生总人数);;主持的教学研究课题(含课题名称、来源、时间)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);;获得的教学表彰奖励(不超过五项);主编的规划教材(不超过五项)
主要讲授课程:
课程名称
课程类型
周学时
届数
学生总数
物业设备管理
专业基础课
使用手动工具的零件加工
专业课
物业管理应用文写作
专业课
火灾自动报警系统
专业课
电工技术
专业基础课
实践性教学:
实践教学形式
课题名称
学生总数
实训
电工技术
实训
电子技术
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、时间、本人位次及所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序、时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
学术研究课题:
课题名称
项目来源
时间
本人位次
所起作用
基于工作过程的《控制系统设计及安装调试》课程改革与实践
校级教改项目
年
课程改革
以典型工作任务为载体的数控技术专业课程体系研究教研课题
校级教改项目
年
课程改革
《食品加工间低温空调机组的研制》
省级
调查研究
论文:
论文题目
刊物名称
时间
浅谈岗位设计
山东商业职业技术学院学报、独著
两种气调库制冷系统的对比、
产业与科技论坛
高职类电工技术实践教学现状及对策探讨
产业与科技论坛、独著
获得的学术研究表彰奖励:
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
教学成果三等奖
《可编程控制器一体化教学模式探讨》
山东商业职业技术学院
.教学队伍
人员
构成
(含外
聘兼
职教
师)
姓名
性别
出生
年月
专业技
术职务
职业资
格证书
学科
专业
承担教
学任务
专任教师
兼职教师
兼职教师
所在单位
李军
女
副教授
制冷工程
师高级维修电工评审员
自动化
主讲
专任教师
张虹
女
讲师
数控
技师
控制
主讲
专任教师
李金霞
女
讲师
高级
电工证
控制
主讲
专任教师
王涛
男
助将
数控
技师
自动化
主讲
专任教师
苏燕
女
副教授
制冷
工程师
自动化
辅讲
专任教师
田峰
男
讲师
数控
技师
机电
一体化
辅讲及
实训辅导
专任教师
朱金峰
男
讲师
计算机
操作工
信息
管理
辅讲及
实训辅导
专任教师
蔺宝军
男
工程师
工程师
电气
自动化
实训
兼职教师
山东新奥深电子有限电子公司
郑鸿
男
工程师
消防工程师
自动化
实训
兼职教师
山东众安安防服务有限公司
张连德
男
工程师
消防工程师
机电
一体化
实训
兼职教师
山东省金盾消防安保服务有限公司
陶磊
男
工程师
网络技术
自动化
实训
兼职教师
济南工大智能科技公司
褚兴典
男
高级工程师
微控制器
应用
自动化
实训
兼职教师
山东同方数字科技公司
刘伟
男
工程师
微控制器
应用
自动
控制
实训
兼职教师
山东同方数字科技公司
李全民
男
副教授
电气工程师
自动
控制
实训
兼职教师
山东建筑
大学
教学队
伍整体
结构
教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、专兼职教师比例、有行业背景的教师参与情况以及课程教学团队建设情况
课程的教学团队中有名教师,其中负责理论与实践教学的专职教师名,且人具有制冷工程师资格,人具有数控技师资格,人具有高级电工职业资格证书,双师比例达到了,有一定的企业工作经历;专职实践教师名,兼职实践教师名,理论与实践教师比例为︰,专兼教师比例为︰。
兼职教师均是校外企业中实践经验丰富的名师专家及能工巧匠,熟悉本行业的实际运作,具有很强的实践能力。
其中张连德为山东省金盾消防安保服务有限公司副总经理,负责全省的消防技能培训工作,并可调动本单位有经验的员工为学生提供相应的实训指导,使兼职教师队伍无形中扩大化;郑鸿为山东众安安防服务有限公司技术部主任,负责新产品开发,为本课程丰富了大量的新技术素材;蔺宝军为山东新奥申电子有限公司工程部经理,负责电气工程施工项目,为学生提供工程大量宝贵的施工经验,同时可增加企业对学生能力的信任度,增强学生就业的竞争力;陶磊、褚兴典、刘伟为企业一线职工,为教学中新技术的引进提供了可靠保障;李全民为高校教授,能够细致入微的指导学生的实训操作。
教师队伍具有合理的学缘结构,团队中的名教师来自国内八所高等院校,课程教学与改革中能综合各地区、各高校的优点及特长,避免了教学的“近亲繁殖”。
专职教师队伍中青比例为︰,平均年龄为岁,具有全面的专业知识、丰富的实践和教学经验。
教师职称比例为:
副高职名(),中级名(),助教名()。
教学团队建设情况:
本课程教学团队所在的电气自动化技术专业教学团队自年组建以来,一直处在高职人才培养模式改革探索的最前沿,在多年的教学改革与课程建设中,逐渐形成了一支适应高职教育特点和要求,教学水平高、实践能力强、结构合理、富有团结协作和改革创新精神的专兼结合的“双师型”教学团队,电气自动化专业年被评为校级特色专业。
()完成了国家高职示范院校重点建设专业群专业——电气自动化技术专业人才培养方案及核心课程的教学设计。
电气自动化技术专业为国家高职示范院校重点建设制冷与空调专业群建设专业,作为示范建设的骨干力量,本团队经过多年探索改革,完成了电气自动化技术专业人才培养方案,该方案突出体现了本专业的人才培养特色,即:
体现系统的基础知识培养和系统的动手能力培养的融国家职业资格标准和专业可持续发展于一体的专业核心课程体系。
“任务驱动——教、学、做一体化”的核心课程教学模式。
工学结合贯穿在专业人才培养的各个阶段。
()校企合作创建全国首所地方办学“消防安保学院”
开始,由于自动化高新技术在消防安保中的广泛应用,为了推动山东省消防安保职业的发展,电气自动化技术专业积极开展了与山东消防安保行业的合作。
双方搭建了双赢的平台:
一方面我院为消防安保行业提供了高素质人才和高新技术,为行业发展注入活力;另一方面行业企业的发展促进对人才的需求。
年,经山东省教育厅、公安厅批准,我院与山东金盾消防安保服务有限公司(山东公安消防总队直属)合作办学,成立全国第一所地方办学消防安保学院。
消防安保院的成立,探索了学校与行业合作办学的新渠道。
聘请山东消防领域的专家徐明吉高工为专业建设指导委员会主任委员。
专业建设指导委员会为本专业的发展规划指明了方向。
目前已有多名学生取得了中级防火员和中级消防中控室监管员职业资格证书,为我省大、中、小型企事业单位的一线消防安保岗位提供了综合素质高、岗位能力强、工作作风扎实的应用型消防安保专业技术人才。
()充分利用企业资源积极开展课程建设
为了充分利用企业资源,实行优势互补,创建具有专业特色的产学教学模式。
我们与济南报警中心、济南水业集团、济南小鸭集团一道,合作建成校外生产性实训基地,将学生的学程分散,进行工学结合的分散实习,保证了实习实训质量,与企业共同制定相关的实习实训管理办法与实训方案,共同制订实训指导书,使学生工作能力、协调能力、动手能力、设计能力得到实质性的提高。
同时校外生产性基地还为学生提供顶岗实习的机会。
()教科研取得显著成果
团队重视教育教学方法的改革,潜心研究高职教育的发展规律;重视科研工作对教学的促进作用,近年来取得显著成效。
几年来,团队成员共主持和参与了省级科研项目项,国家自然科学基金会项目项,参与校级教研课题项,开发校级级精品课程门,发表教科研论文篇。
()学生的职业能力与职业素质不断提高
以加强辅导员和综合导师队伍建设为组织保障,把立德树人作为根本任务,通过举办自动化行业形势与企业文化讲座,开展电动机控制线路安装与故障排查、设计大赛等活动,培养学生的学习能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。
建立了省内首批维修电工职业技能鉴定基地,学生各工种考证通过率超过,“双证”持有率达到了。
()教育教学质量监控体系不断完善
随着学院贯标工作的不断深入,已为各主要教学环节建立了质量标准和工作规范,对电气工程施工和运行管理能力的培养实施了较为有效的质量评价和过程管理,初步形成了持续改进的人才培养质量保障体系。
()毕业生就业率和就业质量保持较高水平
近三年首次就业率年平均为,多数学生为国内外知名企业所录用,就业对口率高达以上,实习补贴每月元左右,定岗起薪在每月元元,在省内同类院校中名列前茅。
()具有较强的社会服务能力
开展考证培训近人次年,开发了多套国家级、省级职业技能鉴定题库,参与了近几年的高职对口考试机电部分的阅卷工作,提供咨询服务项。
年至今开展维修电工中级工、高级工培训与技能鉴定,年至今开展维修电工技师培训与技能鉴定。
承办了年、年山东省中等职业学校技能大赛机电一体化学科的比赛,承担了自年以来的山东省对口高考机电一体化组的阅卷工作,为第十一届全国城市运动会提供了有关安防、消防方面的服务工作,参与了年版制冷工职业技能鉴定国家题库的编写工作。
表近三年技术服务情况
时间
项目名称
项目内容
服务对象
主持人
完成情况及成效
山东省对口高考阅卷工作
机电一体化
李军
获得山东省教育厅好评
切皮机设备控制
切皮机设备控制软件调试
临沂沃森自动化设备公司
刘思华
调试成功
技能培训
电工培训、中控室监管员培训等
学生、在职人员
李军
培训人次,收入万元
山东省对口高考阅卷工作
机电一体化
李军
获得山东省教育厅好评
空调器水阀调节
空调器水阀调节软件调试
三利空调公司
刘思华
调试成功
山东省中等职业学校技能大赛
机电一体化项目
李军
承办,获得山东省教育厅好评
技能培训
电工培训、中控室监管员、防火员培训等
学生、在职人员
李军
培训人次,收入万元
山东省对口高考阅卷工作
机电一体化
李军
获得山东省教育厅好评
第十一届全运会服务
参与安防、消防设施维护
李军
获得山东省政府好评
山东省中等职业学校技能大赛
机电一体化项目
李军
承办,获得山东省教育厅好评
技能培训
电工培训、中控室监管员培训等
学生、在职人员
李军
培训人次,收入万元
年版制冷工职业技能鉴定国家题库
制冷工国家题库编写工作
李军
国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电工 技术 精品 培训 申报