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小学语文语句知识汇总讲解及练习
小学语文语句知识汇总讲解及练习
专题复习一
句子仿写
做这种题型,要明确两大问题:
(一)什么是仿写句子;
(二)仿写的题型有哪些。
(一)仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
(二)常见的仿写题型主要有以下三种:
1、续写式
如:
仿照句子,将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是____________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖,使__________________________________。
参考答案:
“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、话题式
如:
仿照例句,以“笔”为话题立意开头,并作为本体,写出两个句式相同的比喻句。
例句:
书似阶梯,开启心灵之门;书似灯塔,照亮前行之路。
仿句:
_________________________________________________。
参考答案:
笔似火焰,点燃文明之光;笔似犁铧,耕耘五彩之梦。
3、开放式
如:
仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:
太阳无语,却放射光辉;高山无语,却体现巍峨;大地无语,却展示广博。
仿句:
______________________________________________________________。
参考答案:
青春无语,却焕发活力;鲜花无语,却散发芬芳;春雨无语,却滋润大地。
当堂练习:
一、模仿下面句子的格式,另写一个句子。
例如:
一颗颗星星点缀夜空,不,那不是星星,那是一双双忽闪忽闪的眼睛。
1、一片片树叶随风飘落,不,那不是_______,那是______________________。
2、一间间宽敞明亮的整齐排列,不,那不是教室,那是通向成功的殿堂。
3、__。
二、选择最恰当的一项将番号填在横线上。
人活着得有尊严。
如果生命是水,尊严就是流动;____________;如果生命是鹰,尊严就是飞翔。
A.如果生命是火,燃烧就是尊严B.如果生命是燃烧,尊严就是火
C.如果生命是火,尊严就是燃烧D.如果生命是燃烧,火就是尊严
三、仿造例句,续写几个句子,使之构成排比句。
1、金钱可以买来药品,但买不来健康;
金钱可以买来书籍,但买不来___________;
金钱可以买来化妆品,但买不来_________;
金钱可以买来_______,但买不来_________……
2、我爱春天,溪水唱起了歌;我爱夏天,_______________;
我爱秋天,__________________;我爱冬天,______________。
四、根据语境,仿照画线句子,填写句子,构成语意连贯的一段话。
生活中处处有等待,人人在等待。
草儿等待生命的翠绿,______________,教师等待桃李的芬芳,医生等待病人的康复……谁不在等待幸福,谁不在等待成功。
但是,我们每个人又都不能只等待,因为生命只有一次。
五、仿照下面句子的句式,请以“童年”为开头,写句式相同的句子。
祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;祖国是森林,我就是森林里的一棵树。
___________________________________________________________________________________________________________
六、仿照下面句子的句式,再写一个句子。
也许,你不能成为巍峨的高山,但你依然可以是一块石子,搭桥铺路,无私奉献。
____________________________________________________________________________________________________________
七、根据所给的句子仿写。
1.幸福是什么?
抗洪战士说:
“幸福是战胜险情,保护人民群众。
”
巴金说:
“幸福是,。
”
我说:
“幸福是,。
”
2.圆规:
真自豪,你的一生都是圆满的。
真可怜,你一生都与方正无缘。
橡皮:
真可悲,。
真伟大,。
八、1、依照例句,选择某一事物,通过情景表达自己的感受。
例句:
墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!
_____________________________________________________________
2、仿照画线句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一片土地;如果你是__________,就_____________;如果你是__________,就_________________
3、仿写两句话,要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;_______________________________;__________________________________。
4、仿写例句“假如生命是……,不要……,要……”的句式,写一个类似的句式,不要超过30字。
假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、仿照例句,从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中,任选一组仿写句子。
要求:
(1)句式相同;
(2)修辞手法相同;(3)语意连贯
例:
朋友是什么,朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
朋友是什么,朋友是_______________________,___________________;
朋友是_____________________,__________________________________。
6、揣摩句式特点,仿照例句填写,使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人,把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;
大海就像一位____,__________________________________;
大海就像一位____,__________________________________。
7、仿照例句,补写出一个比喻句。
例:
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是______________________________________________。
8、根据你的理解,仿照画线的部分,将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,_________________,依旧是遗憾;__________________,______________________,还是遗憾。
出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
9、仿照示例,造两个句子。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是_______,那快乐就是______________________;如果你是__________,那快乐就是___________________________________。
10、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果__________________,我送你__________________;如果______________,我送你______________________。
11、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:
一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一
朵花,一次善意的批评是一朵花,_______________,________________,……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
12、仿照例句,写一组句子。
例句:
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:
父爱是________,_________________________________________;
父爱是________,__________________________________________。
13、在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子。
人活着不是单靠食物,还要有:
春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清香,________________________,__________________________。
14、仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)
例句:
青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。
仿句:
宽容是_________,_______________;宽容是___________,___________________;宽容是____________,________________________。
15、根据语境,接写一句话,与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;
选择善良是一口清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;
选择善良是________,______________________________________。
16、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。
例:
竹:
每攀登一步,都作一次小结。
火山:
过分的热情,反成了一种灾难。
镜子:
___________,____________________。
矿石:
___________,____________________。
17、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将___________________。
如果我是春雨,我将___________________。
专题复习二缩句
缩句的基本原则:
一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。
缩句一般采用问答法,即提出问题,找出答案,再把问题和答案连成句子。
问答法又分两种方法,一是“谁干什么”法,二是“什么怎么样”法。
1、缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素
例如:
“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。
“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。
2、保留一些必要的附加成分
例如:
“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。
如果缩成:
“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。
保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。
3、否定句中的否定词要保留
例如:
“真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命不能低下头”。
如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了。
4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留
例如:
“密密层层的枝叶把阳光挡住了”,应该缩成“枝叶把阳光挡住了”,而不能缩成“枝叶挡住了”。
5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留
“着”字用在动词后面表示动作正在进行。
如:
“她的旧围裙里兜着许多火柴”,若缩成“旧围裙里兜火柴”,是以前兜,还是现在兜?
不明白。
“了”字用在动词后面表示动作已经完成。
如:
“张老师给我们上了一堂有趣的课”,若缩成“张老师上课”,是正在上,还是上完了?
不知道。
“过”字用在动词后面表示动作已经过去。
如:
“我游览过红叶似火的香山”,若缩成“我游览香山”,是正在游览。
还是曾经游览?
不清楚。
6、复指成分应完整地保留
例如:
“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。
若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整。
7、表示方位的词组作状语时应该完整地去掉
例如:
“骏马在辽阔的草原上奔驰”,就缩成“骏马奔驰”,不能缩成“骏马在奔驰”,此外,像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地去掉。
8、关于补语的处理
首先,动词谓语后面的补语一般应保留中心词。
如:
“大片大片的雪花落在她的金黄的头发上”,应缩成“雪花落在头发上”。
若缩成“雪花落”则意思不明了。
其次,形容词后面的补语一般删去。
如“中奖后的老王高兴得跳起来”,可缩成“老王高兴”。
第一组:
缩句不能改变原句的主语
原句:
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句:
A:
灯照耀着建筑。
(改变了主语,当然也就改变了原句的意思)
B:
广场上灯照耀着建筑。
(基本正确,但缩得过分简略)
C:
广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
(正确)
第二组:
缩句不能改变原句的谓语
原句:
夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句:
A:
老人们钓鱼。
(把主语“夏天”改成了“老人们”;把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了句子的原意)
B:
夏天,老人们爱钓鱼。
(把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了,其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作,都不能压缩掉。
)
C:
夏天,老人们爱到树阴下钓鱼。
(正确)
第三组:
缩句不能改变原句的结构
原句:
灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
缩句:
A:
鸬鹚站在船舷上,在等待命令。
(前半部分正确,后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了,把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚,不符合原句意思)
B:
鸬鹚站在船舷上。
(把原句砍掉了一半,当然更不行)
C:
鸬鹚站在船舷上,像士兵。
(没有把后面分句的意思表达完整,“等待命令”不能压缩掉。
)
D、鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令。
(正确)
第四组:
缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
原句:
三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句 A:
海棠树上开满了花。
(合乎这类句子缩句的要求)
B:
海棠树开花。
(改换了主语,缩去了简短补语,使句子失去了确定的时态,压缩后的句子意思很不确定,表达不出“海棠树上开满了花”的意思)
C:
海棠树开满了花。
(改换了主语)
第五组:
缩句不应当缩掉必要的简短补语
原句:
岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
缩句A:
柳树上挂满了冰条儿。
(正确)
B:
柳树挂满了冰条儿。
(改换了主语)
C:
柳树上挂冰条儿。
(缩去了不应当缩掉的简短补语“满”)
D:
柳树挂冰条儿。
(改换了主语,缩去了简短补语,缩后句子意思很不确定)
E:
树挂冰条。
(过分简略,既不像句子,也不像短语。
)
第六组:
缩句时要保留必要的否定词
原句:
生活在海洋中的鲸不是鱼类。
缩句:
A:
鲸是鱼类。
(否定词压缩掉,句子的意思就变了)
B:
鲸不是鱼类。
(正确)
当堂练习
1、八路军的一个通讯班悄悄地开到郑州以南50公里的前线。
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2、英勇无畏的战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。
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3、受到严重枪伤的德国兵一个接一个地倒下
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4、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
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5、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
_____________________________________________________________________
6、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆里,发现了一块黝黑的雨花石。
_____________________________________________________________________
7、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
_____________________________________________________________________
8、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
_____________________________________________________________________
9、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。
_____________________________________________________________________
10、每当夜幕降临,八角楼上的灯光就亮了起来。
_____________________________________________________________________
11、六
(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
_____________________________________________________________________
12、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
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13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
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14、我激动得流下晶莹的泪珠。
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15、小松鼠高兴得跳了起来。
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16、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
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17、詹天佑是我国杰出的伟大的工程师。
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18、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
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19、加拿大政府为了表彰这位杰出的优秀科学家,把他誉为”用双手掰开原子弹的人".
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20、爸爸把亮晶晶的钥匙交给了满脸都是泥巴的小明
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21、那个可爱的小男孩被可恶的疯狗咬伤了。
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22、我的喉咙被心中激起的强烈情感堵住了
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23、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
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24、客家人的民居体现了中华传统文化。
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25、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
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26、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。
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27、我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
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28、红褐色的河水像瀑布一样,从上游泻下来。
_____________________________________________________________________
29、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
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30、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
____________________________________________________________________
31、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。
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32、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。
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33、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。
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34、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
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