《人性的弱点》读书笔记15篇.docx
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《人性的弱点》读书笔记15篇
《人性的弱点》读书笔记15篇
《人性的弱点》读书笔记1
在你看到这书名的时候,你会想到什么?
贪婪,嫉妒,傲慢,还是对人性的一种批判?
当然,在看到书名的时候我也是这样想的,于是在漫漫书海当中,这本书深深地吸引了我。
于是我迫不及待地瞟了一眼目录,我才发现我理解错了并且是彻彻底底的错了,这本书用一句话概括就是:
“它让你认清人性中的弱点,并教你怎样去改正。
”总之,这本书就像是一本“答案之书”,在遇到一个特殊的问题的时候翻开看一看,说不定就能从中找到你想要的答案。
本书一共分为七篇,从七个方面讲述了人性的弱点,分别是与人相处的技巧、处处受欢迎的6个秘诀、与人合作的12种方法、更好地说服他人的9个技巧、请求别人帮助的7条妙招、合作与竞争的10条忠告、使你的家庭更快乐的6种方法来描述。
在看这本“答案之书”的过程中,感觉每读一章就会有一个新的感受,新的灵感,开始对很多东西都了解的不是很透彻,只有不断重复地看和思考,再结合自己的生活经历,才能真正理解出其中真正的内涵。
首先,我明白了批评与赞扬的天壤之别以及一种对重要人物渴望的特殊感觉。
就像书中所说的那样:
“批评就像家鸽,它们总会回来的,如果我明天要造成一种历经数十年的、直到死亡才消失的反感,只要轻轻吐出一句恶毒的话语就得了。
”书中也通过一个具体的事例来证明,就例如:
苏尔兹,纽约最恶名昭彰的匪徒之一,当他在纽瓦克被枪手击倒之前也曾在一次报纸访问中,说他自己是一名大众恩人,并对此深信不疑,联想一下犯罪的人,似乎都有类似的掩饰辩护心理,有意的以一种无论错误或合理推理,来为他们自己反社会的行为辩论,认为这是顺理成章的事。
书中的事例目的在于,亡命之徒都从来不责怪自己,那你我身边的人呢?
这个道理在教育方面也同样适用。
书中举了一个“不会循循善诱的父亲”的事例,读完之后,顿生感慨:
一个人对待孩子不能用自己年龄的尺度去要求,当孩子出现什么问题,不应一味地指责,而要用心地与他去交流,去沟通,全然了解,孕育宽容与慈爱,正如书中为人处世的第一条:
“不要批评、指责或抱怨。
”
读完卡耐基的《人性的弱点》这本书,我的思想也有碰撞的时候,我们传统的想法是严师出高徒,那么严厉一点是不好的么?
其实你仔细想想也能明白,其实严格要求与尖刻批评并不能相提并论。
放眼如今的社会,在这个竞争激烈的时代,必须要把握机遇,先有属于自己的“舞台”,才能有自我“发光”的机会,而“个人舞台”也来之不易,需要这本“答案之书”的帮助。
总而言之,在人生的旅途中,这本“答案之书”会使你在人生的苦海中取得真理。
《人性的弱点》读书笔记2
用了近一周的时间,通读了卡耐基那部享誉世界的励志书籍《人性的弱点》,让我受益匪浅。
戴尔·卡耐基被誉为美国“成人教育之父”,他所著的《人性的弱点》汇集了其思想精华和最触动人思想的内容,是作者最成功的励志经典。
本书自1937年问世以来,销量已达9000万册,被译成58种文字,成为全球最持久的畅销书之一,稳居成功励志类图书榜首。
此书之所以永不过时,就在于卡耐基先生对人性的深刻认识,以及它为根除人性的弱点所开出的有效处方。
正如卡耐基所言:
“一个人的成功,只有15%归结于他的专业知识。
还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。
”只要你不断反复研读,它必将助你获取成功所必备的那85%的能力。
看完此书你会发现,整篇没有一处是泛泛的说教,而是用一个个鲜活的事例折射出了人性在某些方面的共性,以帮助我们认清人性中的弱点,如何在日常生活中与人打交道,并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑,以创造一种幸福美好的人生;如何更好的在生活中变得快乐、营造幸福美满的家庭等等。
当我们在处理这些事情的时候针对这些弱点下手,就会事半功倍,顺利成功。
本书共分七章对人性所存在的弱点进行了阐述:
成功的秘诀、沟通的技巧、健全与独立的人格、做金钱的主人、战胜忧虑、成功快乐的生活、营造幸福美满的家庭。
通过阅读这本书,我应该怎样克服这些弱点呢?
我想首先应该先做到以下几点:
第一,敢于承担责任是一个人迈向成功的第一步。
我们在日常的生活中,不可避免地得面对生命中的许多责任,绝不可在受难或跌倒的时候,孩子般地踢椅子出气。
当然,责怪别人比自己承担责任要容易得多,我们很多人就是喜欢推卸责任,喜欢怨天忧人,责怪父母,老板,师长,丈夫,妻子或儿女,甚至喜欢责怪祖先,政府,以及整个社会。
对那些不成熟的人来说,他们永远都可以找到一些理由—当然是外面环境的理由—-以解脱他们自身的某些缺点或不幸。
对这些人来说,他们从没想到要去克服困难,而是先去找一只替罪羊羔。
在我现在的工作中,也有这样一种现象存在,工作上出现问题了,潜意识中先把自己保护起来,可不知这样做的后果会出现连锁性的反应:
同事们一旦知道你把责任推到他们身上,你下一步的工作如何去安排?
领导对你是一种什么样的看法?
……任何人都不是完美的,出现问题难免,是你的责任就要勇于承担起来,在下一步的工作中尽量改善足已。
通过读这本书,我还反思了自己在教育孩子上的一些弊端。
记得孩子小的时候,不小心跌倒了,我们作家长的不是让孩子通过跌倒一事记住一些教训,而是先把责任推给绊倒他的东西,并叫他狠狠的跺几脚,就像卡耐基所说的,这样做的结果是多么的可怕啊!
第二,尽自己最大的努力把本职工作做得最好。
放在二十年以前,对于工作的选择我还是一片迷茫。
那时的教师行业是令人羡慕的职业,是人人口中的铁饭碗,所以对于自己上师范,当时的乡里乡亲都以我为自豪。
转眼间二十年的时光已匆匆而过,现在的教育形势受到各个前卫行业的挤兑,教师已成为说上不上说下不下的一种淡泊职业。
在现在的这种形势之下,这就需要我们调整自己的心态,以积极的态度去对待工作。
因为每一个行业所需要的都是那些肯负责任、肯努力奋斗、有主张有见地的人。
一个富有思想和判断力、具有创造力、能够吃苦耐劳的人,到处都可以成就一番事业,在哪里都有希望。
我们身边不是有好多这样的例子吗?
所以,在自己的工作中,我要尽自己最大的努力,为的不是自己有多光鲜,而是对得起那帮天真烂漫的孩子,对得起教师这个称谓。
第三:
良好的人际交往关系,是通向成功的秘诀。
人从来就不是一种完美的动物,克服自身的弱点越多,拥有的优点也越多;人从来就不是一种个体动物,懂得人际交往的技巧越多,生存发展的天地也就越广阔。
真正的良朋益友,可以在精神上慰藉我们,让我们的身心可以得到无比的快乐,勉励我们在道德上获得提升。
了解“人性的弱点”,就获得了成功所必备的另外85%的能力。
一个成功的人,一定是一个口碑良好,善于与人合作的人。
在书中提到良好人际交往的核心法则是:
1、不过分责备别人,不要批评或抱怨别人;
2、看到别人的优点,给予真挚诚恳的赞赏,使人心甘情愿;
3、激发别人内心强渴望的需求;
4、真诚的关心别人;
5、发自内心的微笑。
当然,在人际交往中还有一个最重要的基石是诚实和信任。
“你如果关心别人,在两个月内所交的朋友,就比一个需要关心他自己的人,在两年之内所交的朋友还要多。
”这是《人性的弱点》中的一句话,也是我们人际交往的理想目标。
第四,家庭是生活长河中的船,美满是这只船上的帆。
家庭是幸福的摇篮,家庭幸福是事业成功的基石,所以,创造一个好的家庭氛围是每一个为人父者、为人母者、为人子女者应共同奋斗的目标。
在这一章节中,卡耐基先生用一些经典的案例给我们做出了警示:
不停地唠叨就是在自掘婚姻的坟墓;不要做无用的批评;让过失看起来更容易改正……这一点在工作中也可以得到应用。
如果你喜欢跟孩子、伴侣、同事说他或她对某件事显得很笨拙,很没有天分,那你就大错特错了,这等于毁了他所有要求进步的心,但如果用相反的方法,宽容的鼓励他,让事情看起来似乎很容易做到,让他明白,你对他做这件事的能力有绝对的信心,他的才能还没有完全发挥出来,他肯定会积极努力,并实现自我超越。
读戴尔·卡耐基的《人性的弱点》的时间不是很充分,因此对其的感悟也是很有限的。
但有一点是肯定的,我了解了自己在人性上的一些弱点,在以后的工作、生活、学习中,我将尽最大努力地克服自己的弱点,发挥自己的优点,去实践在书本中学到的一些处世原则和生存之道,将人生的发展达到一个新的境界。
《人性的弱点》读书笔记3
最著名的成功学导师:
戴尔·卡耐基的著作!
这本书汇集了卡耐基的思想精华和最激动人心的内容,是作者最成功的励志经典,无数读者通过阅读和实践书中介绍的各种方法,不仅走出困境,有的还成为世人仰慕的杰出人士!
我阅读之后,对在社会上该如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的:
使人喜欢你的六种方法,最让我受益良多,它的内容与现实社会有着紧密的联系,如实地反映出生活中的点点滴滴。
在第一章中,我明白到,并不是所有的人都对你产生兴趣,都会关心你!
如果我们只是想使人注意,使人对我们发生兴趣,我们、水远不会有很多真诚的朋友……朋友,真正的朋友,不是那样造成的。
例如老总统罗斯福的仆人爱默士说了这样一个故事:
有一次,我妻子问总统,美洲鹑鸟是什么样子?
因为她从没有见过鹑鸟,而罗斯福总统不厌其详的告诉了她。
过些时候,我家里的电话铃声响了一爱默士和他妻子,住在罗斯福总统牡蛎湾住宅内一所小房子里一,我妻子接了电话;原来是总统亲自打来的。
罗斯福总统在电话里告诉她,现在窗外正有一只鹑鸟,如果她向窗外看去,就可以看到了。
这样关心一桩小事情,正是罗斯福总统的特点之一。
像这样一位主人,怎么不使佣人们喜爱?
谁能不喜欢他呢?
所以你要使别人喜欢你,必需遵守的第一条规则是:
真诚的对别人发生兴趣。
看到这里,我又想到,现在的人思想过于自私,总以自我为中心,个性太强了,导致有点脱群!
人际关系需要整理!
在第二章,如何给人好印象。
我看了“一比遗产的妇人”、“司华伯”两个事例后,我懂得了微笑可以给人留下好印象!
一个人的行动,比他所说的话,更有具体的表现,而人们脸上的微笑,就有这样的表示:
“我喜欢你,你使我快乐,我非常高兴见到你,那么喜欢狗,相信也是同样的原因……你看牠们那么的喜欢跟我们接近,当牠们看到我们时,那股出于自然的高兴,所以人们也就喜欢了牠们。
一个微笑虽然是小事,但坚持着并不容易!
在第三章中,你要避免发生麻烦,就请这样做!
罗斯福总统知道一种最简单、最明显、而又是最重要的如何获得好感的方法,就是记住对方的姓名,使别人感到自己很重要……可是,在我们之间,又有多少人能这样做?
当别人介绍一个陌生人跟我们认识,虽有几分钟的谈话,临走时已把对方的姓名忘得干干净净。
我觉得能记住你所接触到的每一个人的名字,是一种基本的礼貌,也是一种对别人的尊重!
在第四章中,如何养成优美而得人好感的谈吐。
只谈论自己的人,永远只为自己设想,而“只为自己设想的人”……哥伦比亚大学校长白德勒博士,他曾经这样说过:
这种人是无药可救的,没有受过教育的!
”白德勒博士又说:
“无论他曾接受过什么样的教育,仍然跟没有受过教育一样。
”需要记住:
跟你说话的人,对他自己来讲,他的需要、他的问题,比你的问题要重要上百倍。
他的牙痛,对他来讲,要比发生天灾死了数百万人还重要得多。
他注意自己头上一个小疮愈,比注意发生一椿大地震还来得多。
所以,你如果要别人喜欢你,第四项原则是:
做一个善于静听的人,鼓励别人多谈谈他们自己。
第五,六章是如何使人感到兴趣,如何使人很快的喜欢你。
我认为要让别人很快的喜欢你,首先就要产生兴趣!
兴趣都没有,又如何谈喜欢呢?
所以在日常的交谈中一定要尊重别人的发言!
若想别人对你感兴趣,首先你要关心别人,不要一意孤行!
这样从感兴趣到喜欢就会得到很快的升级!
《人性的弱点》这本书可以当成是块镜子,你通过阅读它,就会发现你自身的弱点,它指出了你的在言行举止上的不雅之处!
所以我阅读之后,使自己的不文明用语,不雅举止得到更正,也许有人认为这是微不足道的小节,可是正是这不可忽略的细节可以决定一切!
正所谓细节可以决定成败!
阅读了卡耐基这本书后,使我在思想上,精神上得到更新,有利于在社会上得到更好的发展!
《人性的弱点》读书笔记4
我曾一度抱怨自己情商太低,认为自己在为人处世方面不如自己,因此无知地将那些为人处世能力强的人视作势利小人,也常用胸无城府天真纯洁来安慰麻痹自己。
我不是鼓励大家做一个圆滑世故的人,我是希望大家为人处世能让别人舒服一点,最好做到知世故而不世故。
下面跟随卡耐基的步伐,学习如何与人相处吧。
刚打开这本书,就被他的出版时间给震惊到了,1936年到现在,持续大半个世纪一直是畅销书,足以证明这本书的魅力了。
也更加坚信我能从这本书学到为人处世之道了。
卡耐基先生在开篇就给出了九条建议,告诉我们如何有效地从这本书获得为人处世之道。
我认为对于任何值得精读的书都值得遵循这些建议进行阅读,所以分享给大家去运用。
1.强烈的求知欲和提升自己的决心。
2.反复精读。
3.停顿、思考。
4.标注重要的部分。
5.定期温习。
6.找机会运用并使之成为习惯。
7.分享给别人一起进步。
8.自我反思,自我分析教育。
9.记录自己的进步激励自己前进。
知道了这些就可以继续学习了。
这本书教的东西其实很简单,让别人获得自重感,也就是让别人觉得自己重要。
也很好理解,你让对方高兴了,对方还会找trouble?
好了,这本书讲完了,学会了这个这本书就不用看了。
咳咳,皮这一下子不知道你们开不开心,反正我开心了。
虽然我写的很无聊,但是我希望大家阅读的时候可以开心一点,快乐阅读效率更高哦。
明确了要达到的目标,下面就该学习令人获得自重感的技巧了。
说白了也简单,你希望别人怎么对待你,你就怎么对待别人。
雨天可以不用锻炼?
周末可以睡晚一点?
偶尔可以多吃一点?
当然可以。
但是如果你因此放弃了坚持了几个月的健身,工作日的作息习惯,节食计划,你就不能那样做了。
你脑海里是不是在想该怎么反驳我?
这就是人性的一个弱点——借口。
没有人能完完全全承认自己的错误的,所以当别人犯错的时候,不要去批评指责他们,那样只会让他们找各种各样的借口死不认错。
人体的心理防御机制总会让自己变得舒服的,你让他变得不舒服,你还想对方与你为善?
如果你一直对一个人好,而那个人却一直冷脸相待,你还会继续对他好吗?
恋爱中的疯子可以走开了。
不被珍惜,大部分人都不会继续没有尊严的继续下去了。
再牢固的关系都经不起这样消耗。
面对别人的付出,有时候不需要反馈太多,你只需要给予他真诚的赞美,就可以在他的心里盛开鲜花,使他忘掉付出的辛苦或者觉得这一切做的都是值得的。
当然,一味的单方面付出是不可取的,仅仅靠赞美来维持也是不长久的,所以给予对方你应该回报的付出。
在君权至上的年代,皇帝能够真正的呼风唤雨,皇帝的逆鳞是触碰不得的。
伴君如伴虎,动不动就引来杀身之祸,所以你需要顺着皇帝的脾气去进谏。
也正因为君权至上,皇帝的心情是不需要掩饰的,也是最直接的反馈。
所以想要让别人做一件事情,试着让他运用自己乐意做的方法。
如果一个人专注地聆听你讲话,你是不是更乐意继续说下去。
这就包含了两个技巧,真诚的关注别人和做一个优秀的听众。
你有没有经历过低谷期,在这段时间里,如果有人能够投以你一个微笑,你就会发现这个世界的美好,你的世界就会被点亮,而这个人就会成为这个世界的天使。
不要怀疑一个微笑的治愈能力。
反正你又不会损失什么,为什么不试着去为这个世界增添一分色彩。
开心不起来怎么办,说出来你可能不信,假装自己很快乐,做一些你平时快乐时候会做的事,比如蹦蹦跳跳,对着镜子笑一笑,行动是能够影响心情的。
如果你在认真的做一件事情,旁边有人在聊天,突然提到了你的名字,你的耳朵会不会一下子就竖起来了?
如果有一颗星星需要被命名,你会给它起什么名字?
废话,当然起自己的名字啊。
所以一个人最在乎的是什么,自己的名字。
所以尽可能的记住你认识的每一个人的名字。
如果没记住,没关系,请张嘴再问一遍。
有一种思维叫做共赢思维。
如果你想促成某件事,不妨站在对方的角度思考对方的利益,这样对方能够更容易接受。
比如你要去一个公司面试,不要老想着自己有什么能力,而是想着你能为公司带来什么,这样面试官就省去了转换思维,你说什么就是什么就不会理解错,更容易促成双方选择适合的选择。
你跟人争辩过吗,女生应该都跟人吵过架吧,(没有别的意思,别多想),你吵架的目的是什么,当然是让对方难受啊。
有没有发现争辩也是这样,所以如果想与人交好就尽量避免争辩。
争辩赢的人也是输家,你获得了胜利的快感,却失去了别人的好感。
当别人提出一个观点的时候,不要着急去否定它,你告诉对方错了,对方会认同你的观点吗?
不会的,你打击了对方的自尊,对方不反击就不错了。
那你不妨尊重别人的观点跟对方讨论一番,站在对方的角度思考问题,不要用你以往的经验来评判别人,我们不一样。
没准你会发现别人的可取之处呢,就算最终证明自己是对的,经过这番讨论对方已经获得了自重感也更容易接受你的观点。
很多人应该都知道主动与被动的区别,主动去做一件事的时候你会很开心效率也会很高,被迫做一些事的时候内心都会抵触,别谈什么效率了。
犯错的时候也一样,主动承认错误,可以减少别人的怒火,也能够更理性地解决问题。
竞争也能给人带来自重感,是不是感到不可思议。
竞争,其实是一种超越的欲望。
竞争给别人提供了证明自己的机会,让他们表现自己的价值和超越别人的机会。
所以鼓励竞争,让大家一起朝着更好的方向努力。
都说男人爱面子,其实是个人都爱面子。
如果你犯了很大的错误,老板没有炒你鱿鱼,反而给了你一份新的计划,你会不会更努力地完成任务?
说不会的同学,活该下次被炒鱿鱼。
老板保足了你的面子,你还不努力去证明自己。
所以给别人留下面子,别人会更卖力地帮你做你想做的事。
当你想要改变自己的时候,最渴望的是什么?
是别人的认同和鼓励。
所以多鼓励别人去做想做的事完成自己的目标。
如果目标很难完成,可以试着利用善意的谎言让目标显得更容易完成,错误更容易纠正,帮他建立信心。
说不准在他身上会发生什么意想不到的变化呢。
《人性的弱点》读书笔记5
著名教育家叶圣陶先生说过:
“教育工作者的全部工作是为人师表。
都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。
”人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。
一个民族的希望,是通过教师托起的。
教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。
因此,要做一名合格的教育工作者,必须时时更新自己的知识储备,读古今经典。
前阵子同事极力推选《人性的弱点》时,我就在想人性的弱点究竟是什么?
于是我便带着这分好奇读了这本书。
这本书主要写的是如何在你的日常生活、工作活动与社会交往中与人打交道,并有效的影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑,以创造一种幸福美好的人生。
当我在学完这些并且懂得、运用这些道理时候,我们就会发现教学工作中其它问题就会迎刃而解了。
“批评是没有用的,因它使人增加一层防御,而且竭力的替自己辩护。
批评也是危险的,它会伤害了一个人的自尊,和自重的感觉,并激起他的反抗。
”这是《人性的弱点》中的一句话。
一名合格的人民教师,除了为学生传道授业解惑之外,更关注的是如何让学生在学习的过程中形成优良的品德,培养良好学习的能力和适应能力。
这是社会对教师的期待,所以每个老师都希望把自己的学生培养成品学兼优的典范,但是不会所有的学生都能尽如你意,而这个时候,我们怎么办?
回避自己的责任,把错误归咎于学生自身的不足,甚至恶言批评。
这也许是人性的的一个弱点之一。
读过这本书后,我想我是大概明白了什么是人性的弱点。
人性的弱点原来是每个人的自重感,和对自己的认同感。
而且我懂得我们每一个人要想获得别人的尊重,我们首先应学会尊重自己和他人。
就像当今社会有许多成功的人,他们的与人交往中往往可以看到他们的每一个行为都很得体,都十分的尊重别人。
相反看看有时看新闻看到的一些人人纠纷,和听到有些人的过激行为,往往不都是因为不太懂得与被人相处,或者是因为不太懂得解决自己的忧虑,和没有一个适合自己保持良好心态的良方。
面对学生,尤其是小学生,教师在学生的人格形成过程中起着很重要的作用。
教师的一言一行,都会对学生产生很大的影响。
当我们看到学生的优点或者有进步时,要给于挚诚的赞赏,看到学生为自己的成绩沾沾自喜的时,要首先肯定他们,然后再进行委婉的教育,而不是一开始就是批评打压。
作为教师,我们每天都在和学生交往,但我们对他们的性格的关注却太少,所以学生在平时犯错的时候,受到的更多的是指责,没有去深究这些学生为什么老犯这样的错误。
每个人都喜欢听好话,但不要虚伪和恭维,发现他们的好的一面,给予肯定,这是他们需要的语言。
如果我们设身处地的为学生着想,能洞察学生心理,这样就能激发学生内心的渴望,这样就没有失败的教育。
但是“站着说话不腰疼”,在操作起来更多的老师会感觉有心无力。
细读了《人性的弱点》,我不仅认识到自己平时在教育中的缺陷,更多的是给了我许多许多如何去教育的灵感。
对于不同层次的学生,他们心中最迫切的需要是不同的,对于平时在班级里表现优异的学生,他们需要的是竞争,竞争会让他们更上一层楼;对于平时成绩不出众的学生,他们需要更多的鼓励帮助他们建立自信;对于平时在班级里行为恶劣的学生,他们需要更多的爱心和了解……在人类的天性中,最深层的本性就是渴望别人重视,而批评往往起着相反的作用,所以我们要真正从他们的角度、心情、处境区为他们考虑,然后用微笑,微笑是最好的语言,发自内心的微笑,去包容他们的错误。
用更多的关怀和鼓励去感化学生,改变学生。
所以在今后的生活及教学工作上我应该多运用这本书上有的建议,学会去更好的与学生交往,用正确的方法去解决各种难题。
我相信这本书对我的影响会伴随我一生。
《人性的弱点》读书笔记6
读了戴尔卡耐基的《人性的弱点》,我个人发现卡耐基的思维太广阔了,善良的他就像坐在你的面前对你不倦地讲述一个一个身边发生的故事一样。
在他说描述的人际关联中,人与人之间的一切能够发生的事,无论是平常的问好、直接的冲突、公事的交涉都简单化、巧妙化,都能够在人均收益的状况下排解,而且不受死板的规则所约束。
我想,如果都能如卡耐基所说的去处理你的人生,那简直太完美了。
但是看完之后,确实有许多启示,个性是里面的一些小例子,小故事,让人看后受益匪浅。
此书的第五篇《做好一生的规划》让我印象深刻,告诉我们首先从称赞与真诚地欣赏他人开始,要间接委婉的指出他人的错误,不好总是责怪别人,先想想自己的错误,以提问的方式来代替命令,要学会激励他人获得成功,给人“戴高帽子”,用鼓励的办法使人改正错误,是对方乐于做你所推荐的事。
卡耐基先生说“我们不好去责怪别人,而是要试着去了解他们,这会比批评更加有效。
”想想平时我常常会因学生经常拖拉、甚至不完成作业而愤怒的喊出:
“连作业都不能好好的完成,你还能学好数学么?
学习不好,你还有什么出息?
……就没有想到孩子的心灵或许在泣血?
当孩子出现上课分心、作业质量下降等异常表现后,我也没有真正走进他们,认真去了解原因……“师爱”、“为了学生的发展”、“走进孩子的心灵”……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过,无数次的听过、说过,也发奋的实践着,但,却从来没有一次像这天这样真切地、实实在在地感受到它们的存在和好处!
《人性的弱点》提到:
献出你真诚的赞赏。
鱼儿需要食品,你为什么不用同样的赞赏去钓一个人呢?
我们都应学会赞赏,去鼓励学生上进。
卡耐基还说“纵使别人犯错,而我们是对的,如果没有为别人保留面子,就会毁了一个人。
的确,在大庭广众之下,学生犯错了,你不给面子的大声训斥,会使学生没有面子,学生也不会信服你,如果这时你给了他面子,以后你的一个眼神都会起到效果。
保留他人的面子,这是何等重要的问题,而我们却很少会思考到这个问题,有时只顾一时之气,只想自己,不想别人的感受,导致许多的不愉快,要是能多思考几分钟,为他人设身处地地想一想,这样就不会产生不愉快的场面了,人与人
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