河南省南阳市唐河县届九年级语文上学期期中试题 新人教版 精.docx
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河南省南阳市唐河县届九年级语文上学期期中试题 新人教版 精.docx
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河南省南阳市唐河县2018届九年级语文上学期期中试题
2017年秋期期中九年级学业水平测试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(28分)
1.C(2分)
2.B(2分)
3.B(2分)
4.
(1)窈窕淑女
(2)鸢飞戾天者(3)阡陌交
通鸡犬相闻(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来(每空1分,有错该空不得分,共8分)
5.示例:
①生命一样对待生态环境。
②建设美丽中国。
(3分)
6.
(1)智马国雅虎(2分)
(2)C(2分)
7.(7分)
(1)纬度是影响物候来临的主要因素之一。
春夏之季,越往北气温越低,达到玉兰花盛开气温的时期相对要迟,北京的地理位置在广州的北面,所以玉兰花要迟开。
(2分)
(2)示例
:
遏制极端天气守护美丽家园等。
(2分)
(3)评分标准:
称呼(1分),内容简洁有说服力(1分),语气委婉(1分)
二、现代文阅读(28分)
(一)《尺子》(16分)
8.表现出郑祺对尺子的喜爱;为下文写郑祺对尺子的喜爱和痴迷做铺垫;设置了悬念,吸引了读者的阅读兴趣。
(每点1分,共3分)
9.①喜欢尺子。
抓周时两次抓尺子,一生喜欢收藏尺子。
②不畏暴力(勇敢、有正义感)。
帮助同学量课桌的“三八”线,遭
到了王大头的报复,但最终没有屈服。
③技术高超。
用手来丈量物品的结果和尺子量的不差分毫,较准确地判断出王大头开发的小区单元面积的误差。
④廉
洁正直。
当王大头拿美金收买他时,他不为金钱所动心,断然拒绝,坚持了自己的为人原则。
(每点并有分析得1分,共4分)
10.通过对人物的动作、语言的描写(1分),表现出郑裁缝对儿子的鼓励和肯定(1分),赞扬了郑裁缝为人正直,教子有方(
1分)。
11.①王大头的两次出现都与郑祺有矛盾,推动了故事情节的发展
。
(1分)②王大头与郑祺形成了鲜明的对比,(1分)突出了郑祺的人物形象。
(1分)
12.尺子是全文的线索,串联起主人公关于尺子的一切活动,使情节前后勾连照应(1分);尺子既是生活中测量物体的工具,也象征着测量人品的尺码(1分);以“尺子”为题,警示人们心中要有一把尺子来约束和鞭策自己,从而能够引起读者深思,深化了主题。
(1分)(答出任意3点即可,
共3分)
(二)《以外在成功为目的去阅读的人最终会失望》(1
2分)
13.作者认为阅读改变的是人生的境界、人生的
格调,让人内心丰富,
让人心静,能够养心,养生,养颜。
(2分)
14.这句话的含义是职业只是一种谋生的手段,人活在世上,应该有丰
富的心灵生活,有正确的价值观,有能够体现自己灵魂追求的东西,这样的人生才是真正的人生。
(3分)
15.主要运用了举例论证的方法。
(1分)作者举自己的例子具体有力地证明了读书“不但能让人内心丰富,而且能让人心静”的观点
,现身说法,如话家常,容易被读者接受。
(2分)
16.示例:
晚年的杨绛潜心整理钱钟书的手稿并写出大量
的文字表达自己对人生对社会的态度与感悟,让人感叹她老了仍光彩照人。
(3分)
三、古诗文阅读(10分)
17.
(1)昏暗(
2)遮盖(2分)
18.将文
中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫。
(2分)
(2)而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
(或自有他的乐趣。
)(2分)
19.示例:
(1)与民同乐,赞颂欧阳修忧国忧民的儒家仁政理想,以醒世人
。
(2分)
(2)表达对
欧阳修的知遇之恩的感激之情,含蓄地抨击当权者,并藉此安慰处于逆境中的欧阳修。
(2分)
20.深秋月夜庭院的清幽景色(2分)
21.将无形的亡国哀思之情化为有形,暗用丝的千头万绪比喻离愁,以千丝万缕无法剪断、无法理出的头绪,形容愁思之纷繁难解。
现在人们用这一比喻,形容人内心的烦乱,或形容某些事情难以解决。
(2分)
四、作文(50分)
22.请参考2017年河南省中考语文作文评分标准。
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