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酸和碱的中和反应一、中和反应1、定义：酸和碱作用生成盐和水的反应。2、盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐。3、强酸和强碱反应，一般没有明显的实验现象（沉淀、气泡、不溶物溶解消失、溶液颜色变化）.
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1.守恒法例1某种含有MgBr2和MgO的混合物，经分析测得Mg元素的质量分数为38.4%，求溴(Br)元素的质量分数。解析：在混合物中，元素的正价总数=元素的负价总数，因此，Mg原子数Mg元素的化合.
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最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法，通常用于较简单的化学方程式的配平，或者作为配平复杂反应的辅助方主。运用此法一般可按下述步骤去进行：1.首先，找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一.
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一、厨房里的物理知识1.做饭时，厨房有很多“白气”-先是水汽化产生的大量水蒸气，水蒸气在上升的过程遇冷又液化而成的小水滴。2.水沸腾壶盖被顶起-水蒸气的内能转化为壶盖的机械能。3.烧开水时，壶嘴附近几.
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01电 学1电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）,规定正电荷的定向移动方向为电流方向。2、电流表不能直接与电源相连。3电压是形成电流的原因,安全电压应不高于36V,.
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01一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物.
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1八年级上册章节重点难点第一章：机械运动第一节：长度和时间的测量1、长度和时间的测量工具及使用方法2、长度和时间的单位及单位换算对误差的理解和秒表的读数方法第二节：运动的描述什么是机械运动以及在研究机.
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选择题：标记题目关键词 答题稳许多同学在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。 看全面ABCD四个选项都要看，这样可以避.
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一、单项选择题选择题在生物中考试卷中作为第一大题出现，占50分。俗话说良好的开端等于成功的一半，所以答好单项选择题尤为重要。这类题中有些小题直观就可以选出答案，但有些题干设计若明若暗，选项设置似是而非.
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1、观察蝗虫目的要求：了解蝗虫的形态特点材料用具：蝗虫，放大镜，镊子，解剖盘等方法步骤：将蝗虫放到解剖盘中1、轻轻的捏一下蝗虫的身体，体会一下手的感觉2、数一数蝗虫的身体的胸、腹各有多少体节。（胸部体.
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一、电学部分1、判断物体是否带电的技巧（1）、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种：a、都带电且带异种电荷；b、一个带电、一个不带电；（2）、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。.
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生物学中常见英文缩写1、DNA、RNA：脱氧核糖核酸、核糖核酸。遗传物质2、AIDS：艾滋病3、HIV：人类免疫缺陷病毒4、HLA：人类白细胞抗原5、ATP：三磷酸腺苷，生物体生命活动的直接能源物质。.
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一、光的传播1、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、荧幕不是光源。2、光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。小孔成像：像的形状.
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初中生物人教版实验分类实验类型实验名称七年级上册调查实验调查校园、公园或农田的生物种类探究实验非生物因素对某种动物的影
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1.除病毒外，生物都是由细胞构成的。2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。4.环境中影响生物的生活和分布.
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1.地球上最大的生态系统是(生物圈)。 2.消化食物和吸收营养物质的主要场所是(小肠)。 3.人的呼吸系统中进行气体交换的器官是(肺)。 4.受精作用的场所是(输卵管)，胚胎发育的场所是(子宫)。 5.
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1、对于动植物体的结构层次，还是有的同学分不清楚。其实最核心的一点就是：植物体没有“系统”这个概念。这是最核心的，如果实在记不住，就记住这个就行。2、误差可以减小，不可以避免。因此，好多实验题应该这么.
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生物中常考的“过程”1.科学探究的基本过程:提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流2.显微镜的操作步骤:取拿与安放对光安放装片观察整理和存放3临时装片的制作步骤:(1)植物细胞:擦滴撕展盖染.
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一、电学部分1、判断物体是否带电的技巧（1）、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种：a、都带电且带异种电荷；b、一个带电、一个不带电；（2）、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。.
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一、测量1、长度L：主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。2、时间t：主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时3600秒，1秒1000毫秒。3、质.
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物理概念和术语是学习物理的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。学习物理概念的方法有五种：1、分类法对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类：概念的物理量是几个.
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基础知识包括三个方面的内容:即基本概念(定义)，基本规律(定律)，基本方法。反复自我检查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。所以每次课后的复习，单元复习，解题应用，实验操作，学期学年复习等，都应有计划做.
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第一章 声现象1声是由物体的振动产生的。2声的传播需要介质，真空不能传声。3声速与介质的种类和介质的温度有关。15空气中的声速为340m/s。4声音的三个特性是：音调、响度、音色。（音调与物体的振动频.
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我们周围的空气一、基本概念1.物理变化：没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发2.化学变化：生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈化学变化的本质特征：生成新的物质。化学变化一定伴随着物理变化.
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考点1 常见酸的主要性质和用途，认识酸的腐蚀性。酸类物质具有一些相似的化学性质是因为它们溶于水后产生的阳离子全部都是氢离子（H+）。一、盐酸、硫酸的性质比较盐酸（氢氯酸）硫酸物理性质纯净的浓盐酸是无色.
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1概念学习物理基础物理概念和术语是学习物理的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。学习物理概念的方法有五种：1、分 类 法对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小.
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概念学习物理基础物理概念和术语是学习物理的基础，只有熟练掌握才能抓住问题的实质和关键。学习物理概念的方法有五种：1、分 类 法对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类.
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光现象1光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。光的传播有条件，均匀介质才直线。不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）C=3105km/s=3108km/s。光的速度比声快，真空传光声不传。2光的反射.
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1.说变化物理变化不难辨，没有新物质出现；化学变化则不然，物质本身已改变；两种变化有区别，有无新物作判断；两种变化有关联，化变中间有物变；变化都由性质定，物性化性是关键。2.空气组成空气组成别忘记，主.
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除杂题解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法。 三原则：不引入新杂质；不减少被提纯物质的质量；杂质便于分离。三要领：根据物理性质或化学性质的差异；确定除杂质方法；选择适宜试剂。除.
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第一章 声现象1声是由物体的振动产生的。2声的传播需要介质，真空不能传声。3声速与介质的种类和介质的温度有关。15空气中的声速为340m/s。4声音的三个特性是：音调、响度、音色。（音调与物体的振动频.
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一、常见物质的俗称、名称、化学式干冰 二氧化碳 CO2 沼气 天然气甲烷 CH4盐酸 氢氯酸 HCl 大理石石灰石
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一、第一单元（走进化学世界）1.纯净是相对的，不纯是绝对的。2.冰水共存物是纯净物，洁净的空气一定是混合物，纯净水是混合物，食盐是混合物。3.干冰不是冰，水银不是银。4.燃烧和爆炸都既是物理变化，又是.
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易错方程汇总1.澄清石灰水中通入二氧化碳气体（复分解反应)Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O现象：石灰水由澄清变浑浊。相关知识点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。最好不用它检验CaCO3.
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一、单选题1（2022山东枣庄中考真题）氯元素形成的化合物种类较多。下列化合物中氯元素为+5价的是ANaClO3 BKClO4 CHClO DClO22（2022
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一、初中化学常见物质的分类1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2，O2，H2，Cl22、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,.
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第一部分1、碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢。2、常用于炼铁的铁矿石有三种：(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3)。3、炼钢的主要设备有三.
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一：有关蛋白质和核酸计算注：肽链数（m）；氨基酸总数（n）；氨基酸平均分子量（a）；氨基酸平均分子量（b）；核苷酸总数（c）；核苷酸平均分子量（d）。1蛋白质（和多肽）：氨基酸经脱水缩合形成多肽，各种.
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动物的类群【例题】1.夏天下过大雨后，经常见到蚯蚓爬到地面上来，这是因为( )。A.土壤中缺少空气，蚯蚓爬到地面上来进行呼吸B.土壤中食物减少，蚯蚓爬到地面上来进行觅食C.蚯蚓到地面上来饮水D.潮湿的.
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1矿质元素（N、P、K）的作用蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄）；（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）；（K）甲肝（杆）（意指缺钾时，茎秆不坚韧，易倒伏）。2借用诗歌谚语助理解如：种瓜得瓜，种豆得豆说明生.
