海北藏族自治州语文二年级上册第一单元第1课《秋天的图画》同步训练A卷Word下载.docx
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(2)“罪”用部首查字法,应查________部,再查________画。
3.(5分)认识“难”字,你是怎么记住“难”呢?
4.(12分)选词填空
改进
改善
改正
改造
改变
改良
________生活
________计划
________罪犯
________品种
________工作
________错误
失望
希望
盼望
指望
眺望
绝望
①我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的________。
②镇上的人们找了他们好几天,急坏了,怎么也不见孩子们的踪影,渐渐地________了。
③我的理智现在已经能够逐渐控制我的________心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命。
④五壮士站在山头,________着主力部队撤退的方向。
⑤农民种上庄稼,都________收获时能得到好收成。
⑥凡卡天天________着爷爷来接他回到乡下去。
5.(5分)把下列句子补充完整,并加上标点符号。
①我们怎能不为________而骄傲呢________
②________是祖国巨大的蓝色宝库________
③景色秀丽的庐山________
6.(5分)词语搭配。
不断地
站在
镇定地
做手术
争分夺秒地
取出
敏捷地
爆炸
7.(15分)给句子加标点。
(1)你是一个会走路的字吗
(2)这有多快乐呀
(3)我的感情最强烈
文章里谁也没有我重要
8.(10分)看拼音,写词语。
①bà
nɡ________晚,邻居家的小há
i________光着jiǎo________丫,tià
o________起了dù
pí
________舞,他给大家dà
i________来了快乐,大家开心jí
________了。
②王老师鼓励大家多读书,jiù
________像把大家引入了zhī
shì
________的hǎi
yá
nɡ________。
9.(9分)(2020一下·
微山期中)我会用音序查字法查字并组词。
生字
音序
拼音
组卷
面
________
快
非
10.(8分)我会连。
爸爸________
mǎ
lù
数________
语
马路________
bà
bɑ
词________
子
画画________
xià
qí
句________
乐
下棋________
huà
huɑ
音________
学
11.(8分)读拼音,写词语。
shuǐ
shān
dì
tǎn
lù
xù
jù
lè
bù
wǎn
xiá
huá
i
shù
qī
xī
liá
nhuānhuì
12.(4分)多音字组词。
难ná
n________
重zhò
nɡ________
nà
n________
chó
13.(3分)写出反义词
天________
大________
凉________
14.(4分)形近字组词。
经________
霜________
径________
雾________
15.(12分)根据课文填空
①《爱我中华》的词作者是________,这首歌表达了作者________的思想感情。
②《落花生》中父亲把苹果、石榴、桃子比喻成________,把花生比喻成________。
③学完《师恩难忘》这篇课文,我知道了田老师是一个________的人。
④《暮江吟》是________代诗人________的作品。
诗人选取了从________到________这一段时间里的景物进行描写,前两句写的景物有________
后两句写的景物有________,歌颂了________。
16.(8分)按要求完成练习。
(1)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(用划线的词语写一句话)
(2)因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
(仿写句子)
因为________,________。
(3)胡萝卜先生的胡子长(chá
ng)得________。
(看图补充句子)
17.(11分)按原文填空,并回答问题。
(1)________,把酒话桑麻。
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,运用比喻的诗句是:
________
,________
。
(3)课文中的人物带给我们很多的感动和敬佩,像《________》中,________的不徇私情、舍己为人、________的崇高精神;
像《________》中的战斗英雄________,牺牲自己照亮了部队前进的方向;
像《________》中的________,他们展现出________的革命精神和英雄气概。
18.(16分)把下列词语补充完整。
________________粼粼
________________私语
________无天________
笔________龙________
独________匠________
________________共赏
妙________生________
引人________________
19.(8分)把下面的四字词语补充完整,再选词填空(填序号)
(1)把下面的四字词语补充完整。
A.引________注________
B.________空________洗
C.万里________
D.________致勃勃
(2)动物园里最________的是那几只正在开屏的孔雀。
(3)星期六,同学们________地来到植物园春游。
20.(5分)说出下列句子的修辞手法
春天到了,大地变成了一片绿毯。
21.(5分)说出下列句子运用的修辞手法
当然,如果“搬到新家”的基因“水土不服”,“住不惯”,或者原有“住户”不认它,把它“赶”出去,那么,这项转基因技术就算失败了。
22.(5分)把衣服上的错误拼音找出来,再改正确。
23.(6分)看谁组得最正确。
说________
连________
看________
语________
远________
着________
24.(4分)按课文《自己的花是让别人看的》填空。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是________、________。
许多窗子连接在一起,汇成了________,让我们看的人________。
二、阅读题(共1题;
共25分)
25.(25分)阅读理解
竹子
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝;
竹杆既是建筑的材料,又是造纸的原料;
竹皮可编织竹器;
竹沥和竹茹可供药用;
竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。
暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
(1)“息”字的解释有:
①呼吸时进出;
②停止;
③消息;
④利息。
文中“息息相关”的“息”应取________种解释。
“自强不息”的”息”应取第________种解释。
(2)这段短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的________。
(3)作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子“全身是宝”。
(4)“岁寒三友”是指________、________、________。
(5)找出表现竹子强大生命力的语句;
写出作者由竹子引起的联想。
(6)“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?
”这是一个________句,突出了竹子的品格是________。
(7)读完全文,说说短文的中心思想。
参考答案
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
25-7、
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