五月让我们学唱一首歌主题活动实施计划方案Word文件下载.docx
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第二阶段:
主题实践
活动一:
“同唱一首歌”1.聘请音乐教师讲解合唱的方法与技巧;
2.每个小组学习、合唱一首歌曲,配以简单动作;
3.以班级为单位学习、合唱一首歌曲,配以简单动作;
4.进行合唱比赛,评选出优秀小组,聘请音乐教师现场指导点评;
5.总结,活动过程资料上传班级主题帖。
活动二:
“小小书法家”举行一次硬笔书法、毛笔书法、优秀课堂作业比赛活动,聘请美术教师现场指导点评,评选出小小书法家。
优秀作品张贴于班级文化墙,或在班内交流。
体会上传班级主题帖。
第三阶段:
主题展示
1.结合完美教室建设,布置“每月一事”教室文化墙,布置的内容包括:
合唱小知识、小方法、活动照片、优秀书法作品、优秀小组照片等。
2.举行“我会合唱啦”主题队会,综合展示活动成果。
第四阶段:
主题反思
撰写班级总结反思,组织学生以写绘的形式认真写出自己的活动记录与体会,进行交流并张贴于每月一事文化墙。
五年级
活动目标:
1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点,开发并实施以“唱歌•艺术”为主题的儿童课程。
2.能够对自己和他人的演唱作简单评价。
会唱《让我们荡起双桨》《我的中国心》《歌唱王二小》;
4.继续选修自己喜欢的一门艺术类校本课程。
3.了解著名艺术家的代表作及主要事迹;
4.在学会鉴赏的过程中,感悟艺术独特魅力,升华自己对艺术的热爱之情。
第一阶段:
活动安排备注主题阅读
2.开展关于艺术主题的整本书阅读。
学习演唱评价标准及方法。
“我眼中的艺术家”演讲比赛1.学生事先搜集自己喜欢的艺术家资料,整理成演讲稿;
2.以小组为单位进行初选,每组推荐一人参加班级比赛;
3.由教师和学生代表组成评委进行班级比赛,评选出“小小演讲家”。
演讲稿及照片发送到班级主题帖。
活动二:
“我们的阳光大道”1.每组推荐出一位选手,演唱曲目为《让我们荡起双桨》《我的中国心》《歌唱王二小》《队歌》《校歌》;
2.仿照“星光大道”的程序进行歌唱比赛,实行淘汰赛,由音乐教师、学生代表组成评委进行嘉宾点评,现场还可以互动点评,人人参与评价。
活动三:
“我们的舞林大会”1.每组推荐出一位舞蹈选手,或者自由报名参加;
2.由音乐教师、学生代表组成评委进行嘉宾点评,现场还可以互动点评,人人参与评价。
3.评选出前三名,给予表彰。
过程资料及照片上传班级主题帖。
主题展示
音乐、舞蹈评价标准、小知识、活动照片、优秀活动体会、小明星照片等。
2.举行“我来当评委”主题队会,综合展示活动成果。
3.在学校包括班级实施方案、过程记录、活动照片、活动随笔、儿童课程资料等资料包。
撰写班级总结反思,组织学生认真写出自己的活动记录与体会,进行交流并张贴于每月一事文化墙,资源共享。
舒伯特
舒伯特(1797——1828)被誉为“歌曲之王”,奥地利的作曲家。
他31岁夭折,却创作了近千首作品。
其中歌曲500多首,此外还有交响曲、歌剧、合唱曲等。
奥地利作曲家舒伯特于1797年出生在维也纳贫困的小学校长家庭。
他从小学习钢琴和小提琴,十一岁被帝国小教堂唱诗班录取,并住进神学院,成为该校乐队小提琴手,同时还担任指挥,这使他有机会接触维也纳古典乐派一些著名作曲家的名作,他1813年为该乐队创作了《第一交响曲》。
1813年因变声离开神学院,舒伯特为了减轻家庭负担,到父亲所在的学校里担任助理教师,同时继续创作。
1814年10月19日为歌德的诗《纺车旁的格丽卿》谱曲,舒伯特的这第一部歌曲杰作,打开了他创作灵感的闸门。
仅1815年一年,舒伯特就写了144首歌曲,其中10月的一天就写了8首歌曲。
除歌曲外,他还创作了1部交响曲,2部弥撒曲和其它作品。
1816年,他辞去教师的职务,专心从事作曲。
由于没有固定收入,生活比较贫困,在他的一些作品里也常常反映出苦闷和压抑的情绪,尽管这样,他还是满怀热情地创作了大量的歌颂民族解放斗争的优秀作品。
长期的困苦生活,使舒伯特身心受到极大的摧残。
1828年11月19日,年仅三十一岁的舒伯特在维也纳溘然长逝,他被安葬在他生前一直相当崇拜却只见过几次面的贝多芬墓旁。
代表作品
《魔王》、《野玫瑰》、《鳟鱼钢琴五重奏》、《未完成交响曲》,声乐套曲《美丽的磨坊姑娘》、《冬之旅》等。
中国著名作曲家
华彦钧,(1893-1950)民间音乐家。
小名阿炳,江苏无锡东亭人,当地雷尊殿道士华清和之子。
华清和号雪海,擅长演奏各种民间乐器,尤精于琵琶。
华彦钧自幼从其父学习音乐。
他四岁丧母,二十一岁患眼病,三十五岁时双目失明。
在无锡市以沿街卖唱和演奏各种乐器为生,饱尝人间的苦难。
阿炳的器乐演奏深为群众欢迎,其超群技艺,早在十八岁时就已被当地的道教音乐界看好。
他曾广泛学习各种民间音乐,能超脱狭隘的师承和模仿,根据自己对现实生活的感受,创作、演奏各种器乐曲。
但他一生中的大部分作品,由于种种原因未能得到流传于世。
仅有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》;
琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》等得以保存下来,并成为中国民族音乐殿堂中的瑰宝。
1950年,他所演奏的六首乐曲曾被录音,并由中央音乐学院民族音乐研究所将其记录整理,编成《阿炳曲集》(音乐出版社1956年出版)。
刘天华,(1895-1932)我国著名作曲家、民族乐器演奏家、音乐教育家。
江苏省江阴县人。
出生于知识分子家庭,是文学家刘半农之弟。
1909年入常州中学,开始学习西洋管乐器。
1911年因学校停办而辍学,参加“反满青年团”军乐队。
1912年赴上海参加“开明剧社”乐队。
1914年返回家乡,先后在江阴、常州的中学里教音乐。
其间曾向江南民间音乐家周少梅、沈肇州学习二胡、琵琶;
专程赴河南学琴;
向僧、道和民间艺人学习多种民间乐器;
记录民间乐谱,并开始音乐创作。
1922年受聘赴北京,任教于北京大学音乐传习所;
同年秋又兼任北京女子高等师范学校音乐体育专科教师。
1926年任教于北京艺术专门学校音乐系和北平大学女子文理学院音乐系,直至去世。
任教期间,先后学习了三弦拉戏、昆曲、小提琴、和声学、理论作曲等,在广泛学习中国民间音乐和西洋音乐的基础上。
创作了二胡独奏曲《病中吟》、《月夜》、《苦闷之讴》、《悲歌》、《良宵》、《亲居吟》、《空山鸟语》、《光明行》、《独弦操》、《烛影摇红》,琵琶独奏曲《歌舞引》、《改进操》、《虚籁》和器乐合奏曲《变体新水令》。
1927年创办“国乐改进社”。
同年,编辑出版《音乐杂志》,参与发起“爱美乐社”。
曾用五线谱和工尺谱准确地记录梅兰芳的唱腔(《梅兰芳歌曲谱》1930)。
搜集《安次县吵子会乐谱》、《佛曲谱》。
一生中总共编写了四十七首二胡练习曲,十一首琵琶练习曲。
奠定了二胡专业创作和演奏的基础。
任光,(1900-1941)浙江嵊县人。
从小喜爱民间音乐,会拉琴、吹号、弹风琴。
1919年到法国勤工俭学,当过钢琴修理工人,同时学习音乐。
1927年回国后,参加左翼剧联音乐小组及歌曲作者协会。
1934年创作了著名的《渔光曲》(同名进步影片插曲,周璇主演并主唱)而一举成名。
此后还创作了《月光光》、《新莲花落》、《大地行军曲》等电影插曲和一些救亡歌曲,如《打回老家去》(署名前发)、《高粱红了》等著名歌曲。
此外,还创作过歌剧《台儿庄》(《洪波曲》)的音乐。
1940年起在新四军军部工作,皖南事变时不幸牺牲。
冼星海,(1905-1945)中国近现代著名的音乐家,原籍广东番禺,生于澳门一个贫苦船工的家庭。
1918年入岭南大学附中学小提琴,1926年入北大音乐传习所、国立艺专音乐系学习。
从师于著名提琴家帕尼·
奥别多菲尔和著名作曲家保罗·
杜卡。
1931年考入巴黎音乐院在肖拉·
康托鲁姆作曲班学习。
留法期间,创作了《风》、《游子吟》、《d小调小提琴奏鸣曲》等十余首作品,并为进步影片《壮志凌云》、《青年进行曲》,话剧《复活》、《大雷雨》等谱写音乐。
抗战开始后参加上海救亡演剧二队,后去武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运动。
1935年至1938年间,创作了《救国军歌》、《只怕不抵抗》、《游击军歌》、《路是我们开》、《茫茫的西伯利亚》、《祖国的孩子们》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等各种类型的声乐作品。
1945年病逝于莫斯科。
此间,写有交响曲《民族解放》、《神圣之战》,管弦乐组曲《满江红》,管弦乐《中国狂想曲》以及小提琴曲《郭治尔-比戴》等,现已收集到他的作品近三百件。
此外还写了《聂耳——中国新兴音乐的创造者》、《论中国音乐的民族形式》等大量音乐论文,已发表的有三十五篇。
由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献,赢得了“人民音乐家”的光荣称号。
冼星海的四部大合唱《生产运动大合唱》《黄河大合唱》《九一八大合唱》《牺盟大合唱》,其中《黄河大合唱》最为出名,也是最重要的和影响最大的一部代表作。
聂耳
聂耳,(1912-1935)原名聂守信,字子义,一作紫艺。
笔名曾用过黑天使、噪森、浣玉、王达平等。
云南玉溪人,生于昆明。
自幼喜爱花灯、滇剧等民间音乐,会演奏多种民间乐器。
大革命时期曾参加进步学生运动,十八岁到上海,翌年考进“明月歌舞团”,向黎锦晖学习作曲。
因不满剧团的方针,于1932年退出,去北平与李元庆等开展革命音乐活动。
后回上海参加剧联音乐小组,发起组织了中国新兴音乐研究会。
并在联华影业公司、百代唱片公司工作,为左翼进步电影、话剧、舞台剧作曲。
1933年在创作上初试锋芒,创作了《开矿歌》、《卖报歌》、使人耳目一新。
1934年是他的“音乐年”,《大路歌》、《开路先锋》、《毕业歌》、《新女性》、《码头工人歌》、《前进歌》、《打长江》等歌曲以及《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》等民族器乐曲,都是这一年完成的。
1935年,写下了《梅娘曲》、《慰劳歌》、《塞外村女》、《自卫歌》、《铁蹄下的歌女》以及建国后定为国歌的《义勇军进行曲》。
他从事音乐创作时间只有两年左右,却为八部电影、三部话剧、一部舞台剧写了二十首主题歌或插曲,加上其他歌曲十五首和根据民间音乐整理改编的民族器乐合奏四首、口琴曲两首,共创作了四十一首音乐作品。
此外还发表了《黎锦晖的“芭蕉叶上诗”》、《中国歌舞短论》等十五篇战斗性的音乐论文和《时代青年》等三部电影剧本(生前未出版)。
1935年到日本,准备经欧洲去苏联求学,不幸于游泳时溺死于藤泽市鹄沼海中。
他的作品具有鲜明的民族特征和时代精神,第一次在歌曲中塑造了中国无产阶级的光辉形象,是我国当之无愧的革命音乐的开路先锋。
王洛宾
王洛宾(1913-1996),著名的西部民歌传播者,被誉为中国现代歌曲之王。
20世纪最负盛名的音乐家之一。
1994年7月被联合国教科文组织授予“东西方文化交流特别贡献奖”。
王洛宾1913年1月生于北京,他父亲是油漆匠,会演奏多种民族乐器,而且十分爱唱京剧和昆曲。
在家庭的熏陶下,王洛宾自幼就喜爱上音乐,并且对音乐有着很好的感受力和记忆力。
1919年,王洛宾入小学读书这时正值“新文化
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