阜阳三中高一第二学期第2次月考语文卷 含答案.docx
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阜阳三中高一第二学期第2次月考语文卷含答案
阜阳市第三中学高一年级第二学期第二次调研考试
语文卷
第I卷阅读题
一、现代文阅读(9分,毎小题3分)
阅读下面的文字,完成1〜3题
文学是戏剧的灵魂
陈彦
戏剧是靠讲故事取胜的,讲故事就是文学。
无论唐传奇、宋元话本,还是明清小说,都为中国戏曲提供了丰富的思想精神营养。
近百年来,话剧、歌剧等戏剧样式传到中国,其核心仍然是讲好一个故事。
戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式,讲故事的能力就更需技高一筹。
中国历史上的名剧《赵氏孤儿》《窦娥冤》《长生殿》《桃花扇》《牡丹亭》《西厢记》,哪一个不是因故事讲得感天动地、精彩绝伦,而放射出了永久照耀历史、社会、生命、人性的精神与思想光芒的?
世界上那些久演不衰的歌剧如《卡门》《图兰朵》《茶花女》,更是凭借优秀的故事登上了经典的位置。
故事永远是戏剧的命脉,而故事的本质是文学,文学是戏剧不可撼动的灵魂。
戏剧一旦忽视了文学的力量,立即就会苍白、缺血。
忽视文学的戏剧,其表现形式是多种多样的,有的表现在文本的粗糙上,也有的表现在不注重对文本的思想诠释与精神升华上。
过度强调外包装的作用,尤其是对舞台设计与声光电的倾心依赖,因而形式大于内容。
不适度的包装,会破坏作品内在精神意象的释放。
有时舞台上最重要的布景道具,可能就是一棵象征无穷生命力的树木,甚至是一株需要特别强调的小草,硬要弄出铺天盖地的森林、草甸来,反倒把紧要处遮蔽了。
还有些大制作、大场面、群体舞的运用,让一些本来可以进入思考的段落,变得躁动不安、浮华潦草起来。
戏剧的思想感情和艺术张力,很多地方是要通过留白来完成的。
文学是人学,在戏剧舞台上,“人”是通过演员来传情达意的,演员是中心的中心,一切不能为演员表演提供帮助的辅助手段,都是不可取的。
戏剧文学是演出团队共同的努力方向,一切的一切,都是为了讲好故事,塑造好人物,让故事变得波澜起伏、情感跌宕交错,让人物变得立体圆融。
在戏剧舞台上,其实每个参与者,包括导演、演员、作曲、舞美、演奏等,同时也都是文学创作者,一旦哪个部门脱离了该剧的文学统摄,这个部门就会出现艺术创作问题。
戏剧要在文学这个基础上下功夫,只有基础扎实,二度创作才可能飞升起来,一旦基础不牢不稳,二度创作发挥、增生、堆砌得越多,越让作品的缺陷暴露无遗。
一切文学艺术都是以动人为前提的。
动人的根本,就在于对所塑造的对象性格、心灵的精准开掘与把握。
舞台剧由于受时间、空间与篇幅限制,塑造人物尤其需要单刀直入,使性格快捷显现。
因为舞台剧只能通过精彩洗练的独白、对白、旁白、咏叹、宣叙、对唱、重唱、合唱,来形成人物的生命个性、故事的起承转合、思想感情的波澜起伏。
每一句话、一句唱,都需反复推敲打磨,尽量达到“一石三鸟”的效果,才是戏剧这种独特文学样式创作的要妙。
当然,戏剧文学的根本,还是要扭结在对历史和时代的责任上,任何精致的戏剧文学,一旦脱离了社会责任,就如雕刻精巧的鼻烟壶,终不过是一种玩物而已。
几乎所有剧种都可以久演不衰的《窦娥冤》等戏曲经典,就向我们深刻地昭示了这一点。
(选自《人民日报》,有删改)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A.戏剧这种文艺样式,故事是其核心,这既体现在中国历史名剧上,也同样体现在那些优秀的外国戏曲上。
B.戏剧演出团队应统一在文学的旗帜之下,无论导演,还是演员、作曲、舞美、演奏等都是文学的创作者。
C.一旦忽视了文学的力量,戏剧不但文本粗糙,而且只注重包装,忽视对戏剧文本的思想诠释与精神升华。
D.文学艺术都以动人为前提,戏剧表演要想动人,需要对其塑造对象的性格、心灵进行精准的开掘与把握。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.戏剧这个靠故事安身立命的文艺样式,无论唐传奇、宋元话本,还是明清小说,都能为现代戏剧提供丰富的思想精神营养。
B.布景道具在舞台上是不能忽视的,哪怕是一棵小草,都有其特定的作用,如果包装不适度,就会损害作品内在精神意象的释放。
C.“一石三鸟”的效果是指:
创作出精彩洗练的独白、对白、旁白、咏叹,形成人物的生命个性、故事的起承转合。
D.戏剧艺术强调二度创作,这种创作的前提条件是文学基础要扎实,否则,二度创作越多,越会让作品的缺陷完全暴露出来。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.舞台剧受时间、空间与篇幅所限需要快捷、直白地塑造人物性格,而人物性格的塑造要靠独白、对白等来完成。
B.戏剧表演的形式不能大于内容,有些大制作、大场面的运用就很不恰当地破坏了留白,忽视了人们思考的时间。
C.戏剧文学要扭结在对历史和时代的责任上,因为几乎所有剧种都可以久演不衰的《窦娥冤》等戏曲经典都是这样的。
D.演员是舞台的中心,他们通过表演来表现文学中的“人”,那么,一切辅助手段都需为演员表演提供服务、帮助。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4〜7题
承晖,字维明。
好学,淹贯经史。
章宗即位,迁近侍局使。
孝懿皇后妹夫吾也蓝,世宗时以罪斥去,乙夜,诏开宫城门召之。
承晖不奉诏,明日奏曰:
“吾也蓝得罪先帝,不可召。
”章宗曰:
“善。
”惠民司都监余里痕都①迁织染署直长,承晖驳奏曰:
“痕都以荫得官,别无才能,前为大阳渡稽察,才八月擢惠民司都监,已为太优。
依格两除之后,当再入监差,今乃超授随朝八品职任。
况痕都乃平章镒之甥,不能不涉物议。
”上从承晖议。
改知大兴府事,豪民与人争种稻水利,不直,厚赂元妃兄左宣徽使李仁惠。
仁惠使人属承晖右之,承晖即杖豪民而遣之,谓其人曰:
“可以此报宣徽也。
”山东盗贼起,承晖言:
“捕盗不即获,比奏报或迁官去官,请权行的决②。
”及罢兵,盗贼渠魁稍就招降,犹往往潜匿泰山岩穴间。
按察司请发数万人刊除林木,则盗贼无所隐矣。
承晖奏曰:
“泰山五岳之宗,故曰岱宗。
王者受命,封禅告代,国家虽不行此事,而山亦不可赭也。
天下之山亦多矣,岂可尽赭哉!
”议遂寝。
中都被围,承晖出议和事,与皇太子留守中都。
从容若平日,尽出财物,召家人,随年劳多寡而分之,皆与从良书。
举家号泣,承晖神色泰然,方与安石③举白引满,谓之曰:
“承晖于《五经》皆经师授,谨守而力行之,不为虚文。
”既被酒取笔与安石诀最后倒写二字投笔叹曰遽尔谬误得非神志乱邪谓安石曰子行矣安石出门闻哭声复还问之,则已仰药薨矣。
是日暮,中都不守。
(节选自《金史·完颜承晖传》)
[注]①余里痕都:
人名。
②的决:
终审判决。
③安石:
指师安石,当时任尚书省令使。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.既被酒/取笔与安石诀/最后倒写二字/投笔叹曰/遽尔谬误/得非神志乱邪/谓安石曰/子行矣/安石出门/闻哭声/
B.既被酒取笔/与安石诀/最后倒写二字/投笔叹曰/遽尔谬误/得非神志乱邪/谓安石曰/子行矣安石/出门闻哭声/
C.既被酒/取笔与安石诀/最后倒写二字投笔/叹曰/遽尔谬误/得非神志乱邪/谓安石曰/子行矣/安石出门/闻哭声/
D.既被酒取笔/与安石诀/最后倒写二字投笔/叹曰/遽尔谬误/得非神志乱邪/谓安石曰/子行矣安石/出门闻哭声/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.旧时从黄昏到拂晓一夜间分为五更,乙夜指二更时候,约为夜晚10时。
B.五岳指我国五大名山,即东岳泰山、南岳恒山、西岳华山、北岳嵩山和中岳衡山。
C.荫指封建时代由于父祖有功而给予子孙入学或任官的权利。
D.封禅是中国古代帝王祭祀天地的大典,在泰山祭天称作“封”,在梁父山祭地称作“禅”。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.完颜承晖坚持原则,是非分明。
当皇上连夜召见孝懿皇后的妹夫吾也蓝时,他认为吾也蓝是先帝的罪臣,因此没有遵照皇上的旨意让吾也蓝进宫。
B.完颜承晖刚正不阿,秉公执法。
他在大兴府任职时,不理会权贵的请托,对无理争夺他人种植水源的豪强施以杖刑,还说你可将结果告知李仁惠。
C.完颜承晖忠于职守,以身殉国。
他不顾个人安危,奉命留守中都,就在城池将要被攻破时,他无力回天,服毒自尽,表现出了高尚的气节。
D.完颜承晖临危不惧,从容镇静。
中都形势危急,为了避免殃及无辜,他遣散家中奴仆,将家财全部分给他们,并留下书信希望他们一心向善。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)依格两除之后,当再入监差,今乃超授随朝八品职任。
(2)及罢兵,盗贼渠魁稍就招降,犹往往潜匿泰山岩穴间。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8〜9题。
胡笳歌送颜真卿使赴河陇
岑参
君不闻胡笳声最悲?
紫髯绿眼胡人吹。
吹之一曲犹未了,愁杀楼兰征戍儿。
凉秋八月萧关道,北风吹断天山草。
昆仑山南月欲斜,胡人向月吹胡笳。
胡笳怨兮将送君,秦山遥望陇山云。
边城夜夜多愁梦,向月胡笳谁喜闻?
8.下列对本诗的理解与鉴赏,不正确的一项是(4分)
A.开始四句,诗人将胡笳之声与“胡人”的吹奏情形相结合,渲染异域情调,同时用“楼兰征戍儿”的“愁杀”来衬托胡笳声音之悲。
B.中间四句,将胡笳之声与边地的荒凉冷落情景结合起来,写出了边塞的荒寒之境,使得胡笳之声倍增其悲。
C.“秦山遥望陇山云”,是指颜真卿走后对诗人的怀念,但云遮雾障,望而不见,流露出一丝怅惘,正与胡笳的悲声一致。
D.最后一句以问句作结,意思并没有那么肯定,其中也包含着“不喜闻”而不得不“闻’’之意。
这些深长的余味,给全诗增加了悲壮的气氛。
9.这首诗与《白雪歌送武判官归京》在表达的情感方面有什么不同?
请简要分析。
(7分)
(三)名篇名句默写(6分)
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《寡人之于国也》中说要办好教育,反复地告诉百姓要尊敬长辈和兄长的句子是“ , ”。
(2)《劝学》中,表达要一步步积累才能到远方的句子是:
, 。
(3)《过秦论》中表达胡人和六国的士被始皇震慑的句子是:
, 。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)〜(4)题(25分)
庄子的翅膀
叶春雷
人到中年,活着感觉越来越沉重。
这种沉重就像一个人陷入沼泽,你拼命想挣脱泥水的围困,想让自己的身体变得轻盈,从而从泥沼的吸引中脱颖而出,但是你似乎越挣扎,陷得越深。
我感觉自己正陷入这种恐惧。
我周围的生活就像一个巨大的泥沼,我深陷其中,不能自拔。
这时候我想到了庄子,想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。
这只蝴蝶,或者大鹏。
这是长翅膀的庄子,从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。
比起我生活的时代,庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼,一个恐怖的陷阱。
庄子,包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”,他们只是君主的猎物,被围困在君主的苑囿里,君主什么时候高兴了或者不高兴了,就宰杀一只,纯粹为了娱乐。
那是一个毫无生命尊严的时代,那是一个人命低于草菅的时代。
庄子也是一只猎物呀,被君主围捕,但却冲破君主的包围圈,胜利大逃亡了。
对于“士”,君主不是纯粹用刀剑来对付,他们还用蜂蜜和甜酒,用玉帛和铜币。
他们要让一部分猎物成为自己的宠物,供自己取乐,同时也会为自己充当爪牙,去猎杀更加低级的“庶”。
庄子被诱惑。
楚王派使者持千金来了。
楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。
温柔的大网张开了,暗藏杀机。
但庄子就是不入其彀中。
庄子选择了突围。
庄子冲天而起。
庄子就是这样被逼出了一双翅膀。
庄子从此不再是一只猎物。
庄子完成了自己。
因为有了翅膀。
因为舍弃。
庄子获得了前所未有的自由。
自由是什么?
自由是你一无所有之后,还能自信地对所有的人说:
“我富甲天下。
”我们有这种气魄吗?
没有。
所以我们成不了庄子。
庄子曾经向监河侯贷粟。
因为庄子家贫。
庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐,庄子知道生命的可贵。
但庄子从来不向君主摇尾乞怜,像那些君主豢养的哈巴狗。
庄子是有翅膀的人。
庄子的灵魂在天上,在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。
庄子是能够吞吐宇宙的人,“抟扶摇直上者九万里”,庄子宁愿在污泥中曳尾,因为曳尾污泥,那是在与大自然肌肤相亲。
庄子就这样拔地而起。
庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。
庄子是雄浑的,庄子也是妩媚的。
庄子一会儿是大鹏,力拔山兮气盖世;一会儿是蝴蝶,流连戏蝶时时舞。
庄子让当时的社会吃惊,更让后人吃惊。
这个长着翅膀的怪物,滑过阴暗的宫廷,滑过君主的刀丛,竟然毫发无损。
凭什么?
凭他的一对翅膀。
人到中年,我感到生命的沉重。
因为我没有庄子的翅膀。
说到底我没有庄子那样彻底的思想。
思想使人轻盈。
金钱使人沉重。
在我们生活的这个时代,每个人都被捆缚在欲望的战车上,每个人都在冲锋陷阵,都在拼命拼杀。
这是另一个尸横遍野的战场,没有硝烟,但比起战国的刀光剑影、血肉横飞,丝毫也不逊色。
我们没有翅膀,我们只有欲望。
沉重是自找的。
庄子是战国时最伟大的散文家。
因为庄子的散文也有一双翅膀。
能够飞翔的散文才是好散文,而能够在飞翔中不被大风刮散架的散文才是散文中的珍品。
庄子的散文在历史的大风中飞翔了二千多年,不仅没有散架,没有像羽毛一样被刮得无影无踪,反而在风沙的打磨中日益铮亮,这得益于庄子翅膀的轻盈,还有坚实。
我飞不起来。
因为我的沉重。
这种沉重是污浊的,散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。
我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶,但我一点也不舍得丢弃,反而视若珍宝,所以我注定无法轻盈。
还是不要胡言乱语了。
让我们的心,老老实实地在股票与基金的浮沉中,飞翔一生吧。
(1)分别指出“猎物”“宠物”在文中的含义。
(5分)
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(2)“庄子的翅膀”有什么含义?
作者对它有何评价?
(6分)
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(3)文章倒数第三段写到庄子的散文,有什么用意?
(6分)
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(4)有人说,文章的最后一段表现出一种绝望而消极的情绪,结合全文,谈谈你的看法。
(8分)
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第II卷表达题
四、语言文字运用(20分)
12.下列各句中,没有错别字的一项:
()
A.废墟吞没了我的企盼,我的记忆。
片片瓦砾散落在荒草之间,断残的石柱在夕阳下站立,书中的记载,童年的幻想,全在废墟中陨灭。
B.面对经济下行压力加大、脱贫攻坚任务艰巨等诸多复杂局面,我们还有很长的路要走,还有许多“硬骨头”要啃,需要全体人民戳力同心、合力攻坚,一起“撸起袖子加油干”。
C.怀着乐观和积极的心态,把握好与人交往的分寸,让自己成为一个使他人快乐的人,让自己快乐的心成为阳光般的能源,去幅射他人,温暖他人,让家人朋友乃至于更广阔的社会,从自己身上获得一点欣慰的理由。
D.我们的声音柔和了,就更容易渗透到辽远的空间。
我们的目光柔和了,就更轻灵地卷起心扉的窗纱。
我们的面庞柔和了,就更流畅地传达温暖的诚意。
我们的身体柔和了,就更准确地表明与人平等的信念。
13.下列各句中没有语病的一句是(3分)
A.中国反对美国在韩国部署“萨德”反导系统,其决定性原因就是因为中国的导弹基地包含在探测范围内。
B.里约奥运期间,少数港人对未能夺金的内地奥运选手表现出幸灾乐祸的情绪,甚至在网络上不断揶揄中国队。
C.今年参加活动的56位“北戴河新贵宾”的身份有着鲜明的特点,他们是国家“万人计划”专家为主体的国内各领域优秀人才代表。
D.我们强烈希望日方恪守双方有关原则共识精神,冷静看待目前事态,不要采取任何可能导致局势紧张和复杂化的行动。
14.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)
研究先秦诸子著作文本, ① 研究先秦诸子著作目录版本, ② 要探讨先秦诸子著作文本和先秦诸子思想之间的复杂关系。
先秦诸子著作文本在文体形式上, ③ 有“语录体”和“对话体”, ④ 有“论文体”和“春秋体”。
同时,先秦诸子著作文本还有“经”“说”“解”的差异,这就 ⑤ 是文体形式的问题了, ⑥ 涉及文本作者、写作年代、写作地点及其各自表达的不同思想内容。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A虽然 但 不仅 而且 / 也
B不是 而是既 也 不仅 还
C既 也 不只 并且一定 /
D不但 而且如果 就 当然 且
15.请根据下面提供的情境作景物描写,要求运用适当的修辞手法,描写生动形象。
(任选一个情境,60-100字。
)(5分)
情境一:
傍晚 大海边
情境二:
清晨 山顶上
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)
航天食品与地面普通食品一样,都是为人体提供能量和营养的,但空间环境的不同和航天员工作、生活的特点, ① 。
航天食品都是从地球携带到太空的,为了节省空间和有效载荷, ② ;在长期的太空飞行中,航天员食欲容易下降, ③ ,以确保航天员有较大的选择余地,同时还应最大程度地考虑到每名航天员的口味。
五、写作 (60分)
17.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
(60分)
小飞是篮球联赛场馆保洁义工,因为无法处理好做义工和本职工作之间的矛盾而辞了职。
虽然生活很拮据,但他喜欢保洁义工这份工作。
他上网搜寻国际比赛擦地工的工作视频学习研究,摸索出一套独特的擦地模式,把擦地工作做到了极致。
当暂停或有球员倒地时,他以百米冲刺的速度飞奔上场,双膝跪地,用毛巾将地面擦干净,整个动作一气呵成。
不久前,他实现了为全明星赛场地保洁的愿望,他还梦想着能去NBA赛场做一次义工。
他称自己为“篮球馆竞赛部区域清洁员”,想为全国篮球赛场制定统一的场地保障标准……
要求:
结合材料的内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
阜阳市第三中学高一年级第二学期第一次调研考试
语文卷参考答案
一、现代文阅读(9分,毎小题3分)
1.C(原文是有的……有的……,属并列关系,题肢改为了递进关系。
)
2.C(是指形成人物的生命个性、故事的起承转合、思想感情的波澜起伏。
)
3.C(因果关系不成立。
)
二、古代诗文阅读(36分)
4.A
5.B(南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山)
6.D(“留下书信希望他们一心向善”有误,文中“皆与从良书”指完颜承晖解除家中婢仆的奴隶名籍,让他们成为自由平民)
7.
(1)依照规则,两次担任(新的)职务后,应该再次进入院务监担任监差,现在却越级授予(他)随朝八品官的职务。
(译出大意给3分;“除”“超授”两处,每译对一处给1分)
(2)等到战事停止,盗贼中的首领逐渐接受招安投降,(但)还有(一些盗贼)常常隐藏在泰山的岩洞之中。
(译出大意给3分;“渠魁”“稍”两处,每译对一处给1分)
8.C是诗人对颜真卿走后的怀念。
9.《白雪歌送武判官归京》写边塞的奇异风光,流露出对朋友的惜别之情的同时表现了戍边将士豪迈气概与报国决心。
《胡笳歌送颜真卿使赴河陇》以胡笳悲苦的声音来刻画边关凄凉、艰苦的环境,表现了对友人的惜别之情与关心。
10.
(1)谨庠序之教,申之以孝悌之义。
(2)故不积跬步,无以至千里。
(3)胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
三、文学类文本阅读(25分)
11.
(1)“猎物”是指在君王的统治之下,被君王任意宰杀,毫无生命尊严的百姓。
(2分)
“宠物”是指在君王统治之下,接受君王豢养,供君王取乐同时充当其爪牙的臣子。
(2分)
两点全对得满分。
(2)“庄子的翅膀”指庄子摆脱名利等束缚的彻底(或自由)的思想。
(1分)
评价:
(1)它是在君王的诱惑和暗藏杀机的逼迫之下产生的,
(2)它使庄子获得了前所未有的自由和自信。
(3)因为它,庄子珍爱生命;坚守人格尊严、精神吞吐宇宙。
(4)因为它,庄子保全了自己,让世人吃惊仰望。
(2分)(共4点,每答出1点给2分,只要能答出2点即得满分)
(3)进一步说明庄子思想的伟大和历史影响的深远;(3分)与“我”为欲望所绑缚而无法自拔的沉重形成鲜明对比。
(3分)
(4)最后一段从表层意义上看,确实表现出一种绝望消极的情绪,但是综观全文,它实际上是愤激之词,(2分)表现了作者因陷人生活困境而不能自拔的深切无奈,(3分)更深刻的表达了对庄子思想的崇敬,对理想人生状态的强烈渴望。
(3分)
四、语言文字运用(20分)
12D(A、陨改殒;B、戳改戮;C、幅改辐)
13.D(A句式杂糅,删去以为。
B语序不当,“甚至”前后内容互换。
C成分残缺,“国家”前加“以”)
14.B
15.参考示例:
情境一 傍晚,大海边
夕阳西下,巨大的火盘将浩瀚的大海染成深红,万朵红霞布满天际,海天一色,满目生辉。
波涛一浪紧逐一浪,轻拍着海岸,涛声中,海鸥穿梭,渔舟唱晚,椰风飘香,少男少女们赤脚在沙滩上嬉戏,笑语欢歌,好生惬意!
参考示例二:
情境二 清晨,山顶上
抬头仰望,天,湛蓝湛蓝的,星星还未完全隐退,脚下雾霭迷蒙,乳白而轻扬的云气给黛青的山峰笼上了薄薄的纱帐,山峦起伏而酣睡着,天际是红红的一片,几抹亮光从万顷云霞中直射东天,红艳红艳的——太阳要出来了!
16.答案示例:
①决定了航天食品的特殊性 ②航天食品应该重量轻、体积小 ③航天食品应有较多的种类和花样
五、写作 (60分)
17.参考高考标准:
角度一、从笼子的象征意义出发,遵守制度、服从约束为立意方向;从游人和笼子的关系出发,可立意自由与规则、民主与法制;从猛兽与笼子的关系出发,可立意把权力关进笼子里的方向。
[附]文言文参考译文
完颜承晖字维明,喜好学习,饱览贯通经史。
章宗继位后,完颜承晖担任近侍局使。
孝懿皇后的妹夫吾也蓝,在金世宗时因为犯罪被驱逐离开朝廷,二更时分,章宗诏令打开皇宫大门召见吾也蓝。
完颜承晖没有听从诏令,第二天上奏说:
“吾也蓝在先帝时犯罪,您不能召见他。
”章宗说:
“好。
”惠民司都监余里痕都升任织染署直长,完颜承晖上奏反对说:
“余里痕都因为父祖的功劳而担任官职,本人并没有其他才能,不久前担任大阳渡稽察,刚刚八
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