江西省景德镇市教育系统事业单位《学前教育相关专业知识》教师教育与答案.docx
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江西省景德镇市教育系统事业单位《学前教育相关专业知识》教师教育与答案
2021江西省景德镇市教育系统事业单位《学前教育相关专业知识》教师教育与答案
(说明:
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)
一、单选题
1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )。
A、《爱弥儿》
B、《人的教育》
C、《教育漫话》
D、《教育论》
【参考答案】D
2.影响教师课堂管理的情境因素是( )。
3.以讲授内容的内在联系为线索,以大小不同的标号,按教学内容本身的层次含义标出相应的语句,以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的( )。
A、提纲式板书
B、综合式板书
C、表格式板书
D、线条式板书
【参考答案】A
4.学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为( )。
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、主动性
【参考答案】C
5.教育心理学研究的核心内容是( )。
6.教师主导作用与学生主动性相结合是针对( )而提出的教学规律。
A、教学的概念
B、学生身心发展
C、教学任务
D、师生的地位与作用
【参考答案】D
7.要做好心理辅导工作,不能遵循的原则有( )。
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、教师中心原则
【参考答案】D
8.与学生的交往中的教育机智就是教师与学生日常交流和沟通中表现出来的一种灵活、有效地处理( )。
的能力和技巧。
9.可用来帮助学生将所学的知识以一种新的或有创造性的方式组合起来,形成一种新的关系的提问类型是( )。
A、理解水平的提问
B、分析水平的提问
C、综合水平的提问
D、评价水平的提问
【参考答案】C
10.在拉丁文中,“课程”一词的含义是( )。
A、科目
B、知识
C、跑道
D、讲授
【参考答案】C
11.美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是( )。
A、情境故事法
B、道德两难故事法
C、对偶故事法
D、示范榜样法
【参考答案】B
12.按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。
A、130
B、140
C、150
D、160
【参考答案】B
13.义务教育法规定,教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。
A、相当于
B、不低于
C、略高于
D、略低于
【参考答案】B
14.以下选项中哪一个属于程序性知识?
( )A、关于企鹅的定义
B、某个明星的个人资料
C、名人的自传
D、产品的使用说明书
【参考答案】D
15.个人能用语言进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么,为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为( )。
16.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是( )。
A、社会意义
B、动机的作用与学习活动的关系
C、个人的前途
D、动力来源
【参考答案】D
17.关于课堂导入,下列说法错误的是( )。
A、要把导入与整个教学过程综合起来考虑
B、避免使用直接导入法
C、形式要多种多样
D、从学生的实际出发
【参考答案】B
18.提出情绪辅导方法的心理学家是( )。
19.受到他人或规范的压力,个体产生的符合他人或规范要求的行为称为( )。
A、模仿
B、从众
C、服从
D、认同
【参考答案】C
20.按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分,少年期的年龄阶段为( )。
A、3~6、7 岁
B、6、7 岁~11、12 岁
C、11、12 岁~14、15 岁
D、14、15 岁~25 岁
E、25~65 岁
【参考答案】C
21.元认知策略总是和( )共同起作用的。
A、监视策略
B、认知策略
C、资源管理策略
D、计划策略
【参考答案】B
22.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉( )内作出处理。
A、15 日
B、20 日
C、30 日
D、60 日
【参考答案】C
23.《未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在( )等方面和谐发展。
A、智力、纪律、美育
B、德育、体质、智力
C、德育、智力、体力
D、体质、智力、品德
【参考答案】D
24.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性,交往性,教育性和( )。
A、有领导认识
B、有个性认识
C、有差异的认识
D、有基本的认识
【参考答案】A
25.到工厂进行参观访问属于( )。
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、实物直观
【参考答案】D
26.( )是教师备课和上课的主要依据。
A、教学大纲
B、教科书
C、参考书
D、教学进度
【参考答案】B
27.由布鲁纳提出的理论被称为( )。
A、有意义学习理论
B、认知结构论
C、建构主义理论
D、信息加工学习论
【参考答案】B
28.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作( )。
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、直接性动机
D、志向性动机
【参考答案】A
29.“学会如何学习”实质上是指( )。
A、培养对学习的浓厚兴趣
B、学会在适当的条件下应用合适的认知策略
C、掌握系统的科学概念与原理
D、掌握大量而牢固的言语信息
【参考答案】B
30.在杜威看来,教学过程的实质在于( )。
A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
B、从儿童现有的生活经验出发,音带儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来
D、教师的教与学生的学的矛盾运动
【参考答案】B
31.古希腊哲学家( )是西方第一个对教师提出道德要求的人。
A、昆体良
B、苏格拉底
C、卢梭
D、德谟克利
【参考答案】D
32.A、学科课程论
B、活动课程论
C、实质教育论
D、现代课程论
【参考答案】C
33.以苛勒为代表的心理学家提出的理论是( )。
A、完形—顿悟说
B、建构主义理论
C、有意义学习理论
D、认知结构论
【参考答案】A
34.( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。
A、泰勒
B、桑代克
C、斯金纳
D、杜威
【参考答案】D
35.下列行为中,属于讲授运用不当的是( )。
A、在讲授中,时而提出问题,启发学生积极思考
B、与其他方法、技能进行优化组合
C、教师思路清晰又有语言技巧,故而长时间讲授
D、在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素
【参考答案】C
36.曾比喻为“帮助少年起飞”阶段的教育是( )。
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
【参考答案】C
37.教师期望的预言效应也称作( )。
A、定势效应
B、晕轮效应
C、罗森塔尔效应
D、首因效应
【参考答案】C
38.我国古代私学最早兴盛于( )。
A、商周
B、春秋战国
C、秦汉
D、隋唐
【参考答案】B
39.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
40.马克思主义关于人的全面发展学说,在 20 世纪末中国教育界的具体实践典型是( )。
A、教育实验的热潮
B、教育改革的实践
C、素质教育运动
D、教育的国际化走势
【参考答案】C
41.通常在一门课程或教学活动结束后,对一个完整的教学过程进行的测定称为( )。
A、配置性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、总结性评价
【参考答案】D
42.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )。
43.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )。
A、场独立型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型
【参考答案】D
44.教学技能的内涵中的能力层面,主要是指教师对技术层面的操作规程、( )、要求要领的主观掌握和应用并形成熟练的教学能力的行为方式。
A、思维模式
B、方式方法
C、策划设计
D、教学方法
【参考答案】B
45.初中阶段学生记忆力的发展( )。
A、是稳定时期
B、是最佳时期
C、是较慢时期
D、已开始有所下降
【参考答案】B
46.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )。
A、教育法律
B、教育行政法规
C、教育政府规章
D、教育单行条例
【参考答案】B
47.( )决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
A、能力
B、道德
C、态度
D、情绪
【参考答案】C
48.造成个体认知过程方面的差异主要原因时期不同的( )。
A、认知方式和认知途径
B、认知方式和认知能力
C、思维方式和智力水平
D、智力水平和认知水平
【参考答案】B
49.随机应变,触类旁通表现出了思维的( )。
A、流畅性
B、变通性
C、独创性
D、聚合性
【参考答案】B
50.一教师在讲授《赤壁之战》一课时,注意引导学生分析其中的辨证法,对学生进行辨证唯物主义教育这体现了讲授基本要求中的( )。
二、多选题
51.教学策略的基本特征有( )。
A、综合性
B、可操作性
C、灵活性
D、层次性
E、指向性
【参考答案】ABCDE
52.元认知计划策略包括( )。
A、设置学习目标
B、浏览阅读材料
C、产生待回答问题
D、分析如何完成学习任务
E、反馈结果
【参考答案】ABCD
53.教师的人格特征包括( )。
A、个性
B、情绪
C、健康
D、学识
E、处理人际关系的品质
【参考答案】ABE
54.当今建构主义学习理论的基本观点包括( )。
A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、教师观
E、价值观
【参考答案】ABC
55.我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面( )。
A、淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化
B、突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价
C、强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价
D、强调质性评价,采用多样化的评价方法
E、强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移
【参考答案】ABCDE
56.下列属于认知策略的是的( )。
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
E、监视策略
【参考答案】ABC
57.精细加工策略中属于记忆术的是( )。
A、位置记忆法
B、谐音联想法
C、关键词法
D、视觉想象
E、语义联想
【参考答案】ABCDE
58.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该( )。
A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
59.延续式强化有以下几种种类?
( )A、即时强化
B、定时距式
C、变时距式
D、定比率式
E、变比率式
【参考答案】BCDE
60.下列选项中属于心智技能的是( )。
A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算
E、阅读
【参考答案】ACDE
61.下列属于影响自我效能感形成的因素的是( )。
62.下面对德育工作者的论述正确的是( )。
A、主要活动是组织、控制德育过程
B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成
C、引导学生向着目标方向发展
D、是社会规范和社会道德的代言人
E、应该在道德方面成为其他人的榜样
【参考答案】ABCD
63.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是( )。
A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
64.教师期望通过( )四种途径影响课堂气氛。
A、接受
B、反馈
C、输入
D、认同
E、输出
【参考答案】ABCE
65.态度的结构成分包括( )。
A、认知
B、情感
C、行为
D、依从
E、认同
【参考答案】ABC
66.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括( )。
67.下列选项中哪些属于学生学习的特点?
( )A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
68.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括( )。
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
【参考答案】ABCD
69.知识的表征存储方式有( )。
A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、效果
E、图像
【参考答案】ABC
70.教学媒体包括( )。
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
【参考答案】ABCDE
71.分配学生座位时,教师应关注的因素有( )。
72.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程( )。
A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、学习方式差异
E、个体差异
【参考答案】AE
73.有效进行知识概括的方法是( )。
A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性
C、科学地进行比较
D、启发学生独立思考、自觉概括
E、反复识记
【参考答案】ABCD
74.瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括( )。
A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
【参考答案】ABCD
75.奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是( )。
A、逐渐分化原则
B、整合协调原则
C、先行组织者策略
D、同化原则
E、练习原则
【参考答案】ABC
76.影响学生学习的主要因素有( )。
77.下列属于元认知计划策略的是( )。
A、产生待回答的问题
B、阅读时对注意加以跟踪
C、浏览阅读材料
D、设置学习目标
E、分析如何完成学习任务
【参考答案】ACDE
78.教育目的要解决的问题是( )。
A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
【参考答案】AC
79.加涅按照学习的结果将学习分为( )。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
【参考答案】ABCDE
80.我国《未成年人保护法》第四条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则( )。
A、保障未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点
D、教育与保护相结合
E、给未成年人最广阔的自由发展空间
【参考答案】ABCD
81.道德情感的表现形式有( )。
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、实际的道德情感
E、社会的道德情感
【参考答案】ABC
82.文化的人的心理、行为形态,具体指:
( )A、学术活动
B、社会生活方式
C、学术机构
D、精神风貌
E、大众娱乐机构
【参考答案】BD
83.在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是( )。
A、问题类化
B、“手段—目的”分析
C、问题分解
D、想法—检验
E、反思
【参考答案】ABCD
84.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响( )。
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B、受时代思想发展水平的制约
C、受一定社会经济和政治制度的制约
D、必须考虑历史发展的进程
E、要依据受教育者身心发展的规律
【参考答案】ACDE
85.道德情感的内容主要包括( )。
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、羞耻感
【参考答案】ABCDE
87.下列能够阻碍学生对知识的重现的是( )。
A、过度疲劳
B、心情过分紧张
C、缺乏信心
D、注意力涣散
E、动机过强
【参考答案】ABCDE
88.下列属于我国学校德育内容的有( )。
A、政治教育
B、思想教育
C、宗教教育
D、道德教育
E、生理健康教育
【参考答案】ABDE
89.班杜拉的观察学习过程包括( )。
90.品德的心理结构包括( )。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德观念
E、道德信念
【参考答案】ABC
91.下列属于概念教学的建议的是( )。
A、概念分析
B、突出有关特征,控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
【参考答案】ABCDE
92.教育心理学的发展经历了( )几个阶段。
A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
93.学习迁移的基本理论有( )。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
94.中学常用的教学方法包括( )。
95.群体的主要功能有( )。
A、使成员获得社会性支持
B、认知功能
C、角色功能
D、目标功能
E、使成员具有认同感
【参考答案】ABE
96.学习动机的作用有( )。
A、激活功能
B、定向功能
C、强化功能
D、同化功能
E、调节功能
【参考答案】ABCE
97.练习曲线规律( )。
98.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容( )。
A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
B、观察儿童的能力
C、进行教育科学研究的能力
D、较强的教学组织能力和语言表达能力
E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力
【参考答案】ABCDE
99.温故而知新属于学习迁移中的( )。
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
【参考答案】AC
100.德育方法之一的处分,一般可分为( )。
A、警告
B、训诫
C、记过
D、留校察看
E、开除学籍
【参考答案】ACDE
三、判断题
101.班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。
( )
【参考答案】错误
102.教师职业道德只能调节教师和学生的关系。
( )
【参考答案】错误
103.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。
( )
【参考答案】正确
104.课堂观察不仅要尽量"看到"学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。
( )
【参考答案】正确
105.进入 19 世纪以后,生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化,带来了学校教育结构的复杂多样。
( )
【参考答案】错误
106.国家鼓励教科书循环使用。
( )
【参考答案】正确
107.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
( )
【参考答案】正确
108.面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还够适应,存在不少薄弱环节。
( )
【参考答案】正确
109.当代我国教育的主导思想是应试教育。
( )
【参考答案】错误
110.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
( )
【参考答案】正确
111.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。
( )
【参考答案】错误
112.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。
( )
【参考答案】错误
113.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
( )
【参考答案】正确
114.提问是一种师生互动行为,比单向信息流动的讲授更适合教学。
( )
【参考答案】错误
115.教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。
( )
【参考答案】错误
116.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。
( )
【参考答案】错误
117.19 世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
( )
【参考答案】错误
118.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨,首先必须制定体现国际化的政策。
( )
【参考答案】正确
119.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
( )
【参考答案】正确
120.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。
( )
【参考答案】正确
121.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。
( )
【参考答案】错误
122.《未成年人保护法》规定,各级人民政府和有关部门应当根据实际情况,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。
( )
【参考答案】错误
123.班主任是各任课老师的有力助手。
( )
【参考答案】错误
124.人的品德一旦形成,将不再改变。
( )
【参考答案】错误
125.在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。
( )
【参考答案】正确
126.道德的本质是由个人利益决定的。
( )
【参考答案】错误
127.咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。
( )
【参考答案】正确
128.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。
主要有:
直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。
( )
【参考答案】正确
129.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。
( )
【参考答案】正确
130.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。
( )
【参考答案】错误
131.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。
( )
【参考答案】错误
132.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任。
( )
【参考答案】错误
133.教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。
( )
【参考答案】错误
134.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由当地行政机关予以关闭,依法给予行政处罚。
( )
【参考答案】错误
135.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性,教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想,因此,教育目的的制定主要考虑这种主观性。
( )
【参考答案】错误
136.课堂提问无须预先设计。
( )
【参考答案】错误
137.学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。
( )
【参考答案】错误
138.教师职业面向不特定的学生,所以教师职业道德也没有适用的针对性。
( )
【参考答案】错误
140.讲授以口头语言形式为主。
( )
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