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诗会活动方案.docx
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诗会活动方案
诗会活动方案
篇一:
新年新诗会活动策划书
新年新诗会活动策划书
引文:
在辽宁工业大学60周年校庆即将到来之际,围绕歌颂我校,加强学风建设和学生文学素养,以及庆祝新年等主题,以近年来央视举办的《新年新诗会》为蓝本,配合我院特点和实际情况展开本次写新诗,读新诗的活动。
一、活动主题:
著名诗人席慕容曾经说过,在台wan还是有很多人读诗的,诗歌并没有没落,只是大陆的人不读诗罢了。
确实,诗歌在现代社会正在被忽视。
校园是中国新诗的摇篮,中国新诗史上的诗人们大多出自校园。
他们曾经为新文化运动而呐喊,曾经为改革开放而奔走,曾经批判于旧社会,曾经讴歌美好的生活。
让新诗重新走入大学校园,不仅是对于传统文化的回归,更是对在校生的爱国主义教育,思想政治教育,对于养成正确的人生观,价值观有重要意义。
二、活动目的:
1.为校庆60周年献礼。
2.为全院学生营造新年氛围。
3.通过开展读诗活动,丰富学生课余时间,激发同学们欣赏与创作诗歌的热情,让诗歌文化得以传承和发扬。
4.加强学风建设,提高学生思想道德素养。
5.缓解期末紧张的心理状况
三、活动形式:
本活动主要包括前期诗歌征文及选拔和后期“新诗会”晚会两大部分。
四、活动要求:
在前期诗歌征文中,来搞均需为原创。
要求以校庆60周年为题,风格积极向上,意义深刻,富有青春气息。
(注:
来稿只能通过电子邮件上交)
五、活动规模:
全体大一学生及部分老师
六、活动时间:
xx年12月30日晚间(时间误差前后不超过一天)。
长度约80分钟
活动地点:
9a-502
七、前期准备:
十一月中下旬:
面向全院大一至大四的同学征集以“校庆60周年”为主题的新诗稿件,持续至12月初;固定节目的排练(之所以提前这么长的时间,因为避免与期末复习发生冲突);争取赞助。
十二月初:
选拔同学作品
八、活动流程见附页
九、备品清单:
舞台灯光,玻璃奖杯,宣传海报
十、人员安排:
监制:
杨崇,尹志强,安新宇
总导演:
罗哲
执行导演:
刘楠,彩日漫
演出顾问:
戴楠
视频:
郭欢
音频:
罗哲
音频助理:
张科维*
摄像:
张天琦
公共关系:
于翔
篇二:
赏诗会活动课的策划方案
赏诗会活动课的策划方案
一、活动目标:
1.复习学过的古诗、体会赏析古诗。
懂得赏析古诗的方法。
2.培养朗读古诗、吟唱古诗、表演古诗、品评古诗、据诗画图以及语言表达的能力。
3.激发学生学习古诗的兴趣及对大自然、祖国大好河山的热爱之情。
二、活动准备:
1.收集诵读、赏析学过的古诗。
2.多媒体课件制作。
三、活动过程:
(一)导入:
(多媒体按序出示:
“品、评、诵、演、唱、画、赏诗会”)
同学们,我们已经学习了好多首古诗。
今天,老师和大家一起开展一次品古诗、评古诗、演古诗、诵古诗、唱古诗、画古诗的赏诗会。
过渡:
古代诗人为后人写出了许许多多、脍炙人口的名言佳句,请看——
(二)品古诗:
1.媒体出示《登雀颧楼》诗图及诗句“欲穷千里目,更上一层楼。
”
2.引导学生谈谈对诗句的理解、体会。
(1)师:
谁能说说诗句的意思?
生:
想要领略到更远、更美的景色,就要再登上一层楼。
(2)师:
诗句不仅仅告诉我们登高望远的道理,大家从诗句中还想到些什么或领悟到了什么?
生a:
我想到诗人登上鹳雀楼,面对辽阔的景色,觉得自己看得还不够远,还想看千里、万里之外看到视力所能达到的尽头,而达到这目的的唯一办法是站到更高的地方去。
生b:
我从“欲穷千里目”想到句中包含着诗人许许多多的希望、许许多多的向往,诗人想要达到最高境界;从诗句“更上一层楼”领略到诗人自强不息、奋进不止的精神。
3.小结:
在人生的道路上要不断努力攀登。
4.诵读:
(范读——齐读)
(三)评古诗:
1.媒体出示:
磅礴的瀑布声,直泻而下的庐山瀑布图
(1)师:
还没看见瀑布,就先闻其声,此声此景,此时此刻,你想用哪一诗句来形容?
(2)生:
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”
(3)师:
媒体出示:
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”
(4)学生上台操作电脑据图评析:
诗句出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》,诗人李白运用了丰富的想象、夸张的语言,赞美了庐山瀑布从青翠的山壁中间跌落下来。
形容水流用“飞”(媒体加点)来表现出庐山的瀑布凌空而出;用“直”(媒体加点)可见山势很陡。
“三千尺”(媒体划出)更是体现了庐山瀑布的高而长。
可是这样写诗人还是觉得没有把庐山瀑布的雄伟写够。
于是又进一步发挥想象,怀疑是银河从九天云里落下来的。
这里不用“真”(媒体出示)而是用“疑”(媒体加点),给人以恍恍惚惚的感觉,使人觉得好像是真的,又好像是假的,进一步写出庐山瀑布的雄伟与奇丽。
(5)教师小结:
讲得太精彩了,庐山瀑布雄伟、壮丽,大家一起来赞颂一番。
(6)诵读:
(范读——齐读)
2.媒体出示:
黄鹂鸣叫、白鹭上青天的《绝句》图
(1)师:
从这幅生动的画面中,你想到哪位诗人写的哪一首诗?
(2)根据学生回答媒体出示:
《绝句》一诗诗句内容。
(3)学生上台操作电脑据图评析:
我觉得这首诗描写的景色非常美。
诗中描绘了四个画面:
两个黄鹂鸣翠柳、一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
有山有水色彩丰富、艳丽(媒体出示:
b有近有远、视野开阔)画面静中有动、形象活泼(媒体出示:
静中有动、形象活泼):
黄鹂欢歌、白鹭直上青天,真是一幅风光秀丽的山水画。
篇三:
第届诗会策划
五光诗色
******大学第***届***诗会
策划书
一、活动主题
******大学第六届***诗会亲人·朋友·对手·自己
二、活动背景
为贯彻落实农大精神,加强校园文化建设,营造良好的校园文化氛围,丰富大学生课余生活,提升广大同学的个人文化素养,打造校园精品文化,******大学宣传部广播站特此举办第六届***诗会。
通过这次诗会,力求推进******大学全体师生发扬积极向上的精神风貌,树立优良学风。
三,活(:
诗会活动方案)动主线
以一个年轻人成长路上必将一头走过的四个部分为主线,由幼年时在父母的襁褓里成长,在父母
的教导和陪伴中渐渐成熟,青年时开始和一些知心的朋友同行,在对手的竞争中成长,最终战胜自己,走向成熟的过程
四、活动地点
******大学本部******学术报告厅
五、活动安排
【一】活动筹备日程
前期宣传:
3月25日~4月1日展板宣传:
4月1日~5月1日会场布置:
5月2日~5月11日正式演出:
5月12日【二】活动分工
(一)宣传组
1.前期由*******制作至少八张展板在*****************进行展出。
2.在*******的大屏幕上播放这次晚会的主题和内容,进行预告,引起广大同学们的兴趣和关注。
3.由***制作宣传音频并广播,在*****上进行活动介绍来达到进一步的宣传目的。
4.在人人公共主页、微信、微博等新媒体平台上进行宣传。
5.在******网,学生会网站上随时报道本次活动的情况。
6.向各院团委发送邀请函,由院学生会以及班团将活动传达到每个学生。
7.使用彩印传单,普及宿舍宣传。
(二)节目组
1、每首诗找一名负责人,负责本首诗的视频、服装、配乐、走台、朗诵形式以及沟通联系。
2、联系好晚会主持人(需两名主持人,其中一男一女),并协助其拟好开篇以及结尾主持词,中间串词通过录音录好并配以PPT。
3、组织晚会节目彩排,前后彩排至少五次,根据节目演出时间确定五次彩排时间。
4、随时与演员进行沟通交流,以更好的提高节目质量。
(三)后勤组
1、准备好演员演出所需要的服装和道具及奖品。
2、演出当天准备嘉宾席及嘉宾所需的水、节目单、名卡等。
3、其他晚会所需物品准备(如话筒、电池、提词器等)。
4、负责联系租用舞台架、盆景等物品布置舞台。
5、对演出现场观众座区进行分划,并提前联系好各学院自律会工作人员提前并且及时制定好座
区分布表,以备安排观众座区时用。
(四)舞美组
1、提前联系好演出当天所需要的礼仪,确定化妆时间。
2、完成舞台的布置方案,采购舞台布置所需物品,在晚会当天组织相关工作人员对舞台进行布置。
(五)技术组
1、拍摄并制作演出当晚所需的视频及照片。
2、管理音响设备。
3、提前调试好演出当天的音响、灯光等。
4、晚会开始后控制整场演出所需要的灯光及音乐。
5、负责联系相关人员拍照及录制当晚演出盛况。
【三】活动内容:
线索:
老人和小孩的对话内容引出每一篇章。
第一章:
怀梦第二章:
追梦第三章:
筑梦第四章:
圆梦
六、活动流程
1、先播放诗会开篇视频,主持人开场,对到场嘉宾进行介绍。
2、以孩子和爷爷的对话形式引出每一章节(具体内容见附页)。
3、朗诵者依次上场。
每首朗诵时间大约3-4分钟。
4、主持人宣布诗会结束。
5、工作人员上台拍照留念。
七、会场布置:
1、会场门口拉横幅。
2、舞台上铺红地毯。
舞台边上摆花,盆景。
3、舞台前摆题词器。
4、节目单两种:
ViP覆膜节目单、普通节目单。
5、ViP坐席上放茶水。
6、ViP坐席前放名卡。
7、LEd主屏一块、边屏两块。
8、一套音响、整套灯光。
八、突发情况及紧急预案
1、停电应急方案:
若活动前停电,诗会最多推迟一小时举行,此间观众自由处理自己的时间;
如果一小时后仍未正常供电,则由主持人宣布诗会延期举办。
在停电期间,由机动组负责演员的服装道具看管工作;由后勤组负责领导和来宾的服务工作;由舞美组负责舞台、音响设备、灯光设备的看管。
2、灯光应急方案:
照灯两个以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。
照灯两个以上无法使用
时,关闭所有照灯使用其他光源。
3、节目应急方案:
演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法演出时,
下一节目即时跟进。
4、每一视频都需备用视频,当其中一个视频无法播放时及时更换。
5、其它紧急情况发生时,由后勤组负责处理。
具体安排见附件
附件:
(一)开场
1、播放开篇视频,主持人开场,对到场嘉宾进行介绍。
2、舞台一束聚光灯打在两个小孩身上,小孩在舞台一侧拍手背诵《少年中国说》,背诵几句后,声音
渐小,聚光灯熄灭,两个小孩下场。
同时舞台另一侧聚光灯亮起,孙子和爷爷拉手出场,通过孙子与爷爷的对话引出第一篇章。
(二)第一篇章:
怀梦
1、《理想》穆旦
没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?
原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞,变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋而无主人,它紧紧闭着门窗,生活的四壁堆积着灰尘,外面在叩门,里面寂无音响。
那么打开吧,生命在呼喊:
让一个精灵从邪恶的远方侵入他的心,把他折磨够,因为他在地面看见了天堂。
理想是个迷宫,按照它的逻辑你越走越达不到目的地。
两男两女
2、《我用残损的手掌》戴望舒
我用残损的手掌
呵,理想,多么美好的感情,但等它流到现实底冰窟中,你看到的就是北方的荒原,使你丰富的心倾家荡产。
“我是一个最合理的设想,
“我给人指出崇高的道路,
我立足在坚实的土壤上,”
我的明光能照澈你的迷雾,”
但现实是一片阴险的流沙,只有泥污的脚才能通过它。
别管有多少人为她献身,我们的智慧终于来自疑问。
毫无疑问吗?
那就跟着她走,像追鬼火不知扑到哪一头。
摸索这广大的土地:
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