第四单元复习.docx
- 文档编号:29194729
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:18.10KB
第四单元复习.docx
《第四单元复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四单元复习.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第四单元复习
对联实际是由()句构成的,它的特点是只有------句,上下句的字数------,词性-------,意思相--------,合起来表达一个中心。
1、岳阳楼的对联四面湖山归眼底,-----------是根据--------的名句“-----------”写的,上联的意思----------,下联--------------
2、宋代奸臣-----杀害了忠臣--------,故岳墓上的对联:
-----------------------,翻译为----------------------------------------------------
3林则徐教人做人要宽容的对联是:
----------------------------------------------------------------------------------,意思是----
4山海关孟女庙的对联读作:
海水朝朝朝朝朝朝朝落;浮云长,长长长,长长长消
王勃的《滕王阁序》中的-----------------。
---------------常用作春联,意思是-----------
方志敏用-------------------------------,---------------------------------告诉我们要有美好的追求,坚贞的情操。
背诵诗歌《次》《早春>;;<秋词》体会对偶句。
人们常用“春游------,夏-----,秋-------,冬-----”来形容四季
写景抒情性的文章阅读指导
一、文段内容的概括:
具体的景物+景物的特点+人物的情感
请用此法概括,”春、济南的冬天及三峡的选段
二、梳理写景顺序:
方位顺序:
上------下,左------右,前----后
时间顺序:
早----晚,春到冬
动静顺序:
动------静
虚实顺序:
实-------虚
景物的分类:
植物---动物人
逻辑顺序:
浅----深涨-----落主----次。
。
。
。
。
。
。
。
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
请用此法概括,”春、济南的冬天及三峡的选段的顺序
三、分析写景的方法:
(一)看修辞。
(比喻,将。
。
。
。
。
比作。
。
。
。
,形象生动的写出了。
。
。
。
的。
。
。
特点)
(拟人,将。
。
。
。
人格化,花无情为有情,化无生命。
。
。
。
。
为有生命的。
。
。
。
。
,生动的写出了。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
的特点)
(排比,句式整齐,语势强烈地突出强调了。
。
。
。
。
的。
。
。
。
特点。
)
(借代,用。
。
。
。
代指。
。
。
。
。
,生动的写出了。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
)
(反问,有力的强调了。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
)
(设问,,表达了。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
引起了读者的思考)
(引用增添了文章的诗情画意。
。
。
丰富了文章的内容。
。
。
)
(反复,有力的强调了。
。
。
。
。
。
。
。
)
1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了
2太阳的脸红起来了
3桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
4、红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
5野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
6“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你
7鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹
8看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着
9春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
10、故渔者歌曰:
“巴东三------”
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草绵软软的。
一起分析:
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(二)看作者调动的感觉器官(视觉听觉味觉嗅觉触觉)(也叫角度)
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的
风轻悄悄的,草绵软软的
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
(三)看写景的方面角度(正面描写和侧面描写)
找出春花春风春雨中的侧面描写的句子
四品味写景的语言(换,删,添,改。
。
。
。
。
)(见上文语段)
山坡上卧着些小村庄,小树庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,或者是唐代的名手画的吧。
方法:
看前后的搭配,看前后的顺序,看描写的对象,分析本身的含义。
1红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着
2、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去
3,三峡的顺序:
五,分析文段的情感:
看词语的色彩,看抒情的句子
读相关的句子。
《三峡》的复习提纲
一、三峡指--------、---------、----------作者--------是--------时著名的-------家----家,《-----》是一部---------------巨著。
二、注音:
阙嶂曦溯湍。
。
。
。
。
。
。
三、课文理解填空:
本文先写了三峡的山-,具体的句子是-------------------,分别写了山的-----------------的特点-----------------
再写三峡的水:
其中又先写了---------(季节)水的-----------和迅疾的特点,其中正面写的句子是----------,侧面描写的句子是-------------,它让你想起了李白的诗句---------------,原诗是---------------------------。
接着写春冬的景色:
俯视---------------,仰视------------------总特点:
-------------
最后写秋景:
特点------------------,引用渔歌的作用是--------------------
作者先写山是因为,后写水用了由------------到的顺序,是因为--------------------
四、解释词语:
略无阙处嶂曦襄溯或虽奔御风
疾溯良属引久绝
五翻译重点的句子
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,
常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
”
拓展迁移:
春夏秋冬的诗句:
写月的诗句:
写草的诗句:
写山水的诗句:
思乡思亲的诗句:
本册必背古诗词十首
《次北固山下》
《赤壁》
《浣溪沙》
《十五夜望月》
《水调歌头》
《早春呈水部张十八员外》
《西江月》
《秋词》
《迢迢牵牛星》
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四 单元 复习