精品资料护理人员岗位分层培训计划.docx
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精品资料护理人员岗位分层培训计划
2020年护理人员岗位分层培训计划
护理人员培训是优化护理人力资源结构,激发护理人力资源潜力,提高人力资源使用效率的有效措施。
结合卫生部优质护理服务工作要求,结合护理人员临床能级(分层次使用)管理工作,为提高各阶段人员的临床工作能力,保障护理安全,对照最新版《三级医院评审标准实施细则》和优质护理工作对护士的要求,围绕2020年工作重点,特制定2020年护理人员分层次培训计划,具体内容与要求如下:
一、总体目标
(一)掌握护理核心制度、岗位职责及工作流程。
(二)掌握处理安全隐患的技巧与方法。
(三)具有带教低年资护士及实习生的能力,注重沟通技巧。
(四)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能系统地对患者实施专科健康教育。
(五)掌握专科新技术新项目,协助科室科研项目的开展。
(六)掌握危重患者的风险管理,能及时评估患者病情变化,预见性地采取相应的干预措施。
(七)熟练掌握本科室常见急、危、重症抢救流程和生命支持技术,
(八)熟练掌握常用急救仪器的性能、操作程序、维护和一定的排障能力;掌握技术含量较高仪器的使用如呼吸机、除颤仪等。
(九)具备管理急救药品、物品、设备、环境的技能。
(十)协助护士长作好科室的护理管理和质量安全控制工作。
二、培训方式:
(一)课堂授课
(二)定期培训
(三)自学形式
(四)操作示范
(五)临床交流讨论
三、培训小组人员名单
(一)N0级:
组长:
组员:
(二)N1级:
组长:
N1级一阶段:
副组长:
组员:
N1级二阶段:
副组长:
组员:
(三)N2级:
组长:
组员:
(四)N3级:
组长:
组员:
(五)N4级:
组长:
组员:
四、培训考核细则
(一)培训要求
1.培训:
2-4学时/次,30分钟为1学时。
2.操作演示:
1学时/次。
3.考试:
2学时/次,包括操作考试和理论考试。
4.主持疑难病例讨论、教学查房、护理质量分析等每次2学时。
5.各层次必须完成的学时:
各层级护士参加培训学时不得少于“护理人员分层培训及考核实施方案”规定的学时。
(二)考试要求
1.理论考试和技能考核均以100分制计分,理论考试成绩80-89分为合格,≥90分者为优秀。
技能考核成绩≥90为合格,≥95分者为优秀。
2.护士必须按要求参加考试(特殊情况提前半天以上以书面请假形式并有护士长签字将假条交护理部备案;考试请假者请假期满回院立即与护理部联系补考)。
3.特殊情况包括:
外出进修、产假、病假、怀孕7个月及以上不参加理论考试、45岁及以上的不参加理论考试或开卷考试、怀孕不考操作。
(三)处罚规定
1.考试作弊者处理:
一律0分处理,扣当事人绩效100元,并全院通报。
2.考试不合格者扣绩效50元,补考不合格者,每次扣发当月绩效10%。
考试考核不合格的个人当年不能评优、评先。
3.培训每减少1学时扣护士绩效100元,科室1人未达到学时要求扣管理者绩效200元。
4.凡一年内两次参加补考者当年不予申报晋升高一级职称或不予聘用拟聘职称,当年不予晋聘高一级专业技术岗位。
(四)奖励规定
1.个人:
每次考试排名第一、二、三名的护士分别给予绩效奖励300、200、100元。
2.团队奖励:
全年综合成绩排名前六名的团队,设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,分别奖励1000元、800元、600元。
五、培训内容
(一)全院集中培训内容安排
时间
内容
学习形式
主讲人
参加人员
1月
安全管理:
2016年不良事件分析
现场授课
全院护理人员
2月
修订的护理管理制度、核心制度培训及考核
现场授课
全院护理人员
3月
心肺复苏培训及考试
现场授课及演示
全院护理人员
3月
生命支持类培训:
除颤仪
简易呼吸气囊、电监护仪
现场授课
现场演示
全院护理人员
(供应室除外)
4月
呼吸机的应用
现场授课
急诊科、ICU、普外科、手术室、呼吸科
4月
安全管理:
一季度不良事件分析
现场授课
全院护理人员
5月
患者安全目标解读
现场授课
全院护理人员
7月
安全管理:
半年不良事件分析
现场授课
全院护理人员
8月
职业防护
爱婴医院相关知识
现场授课
全院护理人员
9月
静脉治疗护理技术操作规范
现场授课
全院护理人员
10月
安全管理:
三季度不良事件分析
现场授课
全院护理人员
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