精品解析吉林省松原市高级中学届高三第一次模拟考试语文试题三精校Word版.docx
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精品解析吉林省松原市高级中学届高三第一次模拟考试语文试题三精校Word版
2019届高三第一次模拟考试卷语文(三)
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成各题。
孔子谈到君子有三戒:
少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。
孔子之言,不仅对个人自然生命的健康有重要意义,而且对个人道德生命的提升尤其是对当代中国官员道德建设,具有重要借鉴意义。
“君子三戒”涉及人性中最常见的方面:
人性好色、好斗、贪得。
何谓色?
含义一,“色”主要指面部表情,怒色、和颜悦色都属此类,也可引申为表面上;含义二,“色”指美色,尤其是女性美色。
也可理解为专指夫妇一伦,为夫者能敬妻之贤德而略其色貌。
“斗”指争斗,战斗。
孔子所说的斗,主要是指人壮年时血气方刚,好胜心正盛,容易好勇斗狠,人们的意气之争也包括其中。
“得”指取得,获得,此处意指贪得。
贪,泛指无节制的爱好,贪得无厌。
财货、金钱、宝物、田产、房屋、女色等都是贪得的对象。
表现为对既得的唯恐丧失,也表现为对未得的贪取。
孔子将人生大体分为少、壮、老三个阶段,所谈“君子三戒”是从血气出发,但并未止于自然生命层面。
孔子之后的注疏透显出“君子三戒”从养生到养志、以理胜气的理论发展路向。
孔子从血气出发所谈的“君子三戒”,指向了从人的自然生命向道德生命的提升,关注人对色、斗、得的节制及对礼法、习俗等社会规范的遵守和自身道德修养的提高。
正因为人性好色、好斗、贪得,所以孔子提醒人们要有所戒惧,为此,人们需具有拘束性道德,在诱惑面前克制自身,不能悖理违法,丧失人格,失落道德,失去本心。
由此,人们才有可能超越血气的役使走向道德修养的提升,进而挺立道德主体、扩充道德生命。
“君子三戒”为当代中国官员道德建设提供了许多值得借鉴的智慧,当代中国官员如何戒“色”?
第一,修身养性,涵养拘束性道德。
第二,修身齐家,弘扬夫妻忠贞美德。
如何戒“斗”?
第一,弘扬“掣矩之道”,处理好上下级、平级、同级行政官员之间的关系。
第二,“正名”,官员明确自己的职权职责,在其位谋其政,既不越位又不缺位,有助于避免争权夺利。
第三,提倡君子之争。
在竞争、竞岗、竞职时,尊重社会规范、道德规范、行为规范,以礼来化解恶性竞争或争斗,营造和谐良性的竞争氛围。
如何戒“得”?
第一,不受不义之货财。
第二,理解义利关系的三重境界,有助于官员拒贪自主性的提高。
最低的一重境界是“以利为利”,就是说为官的目的是唯利是图。
第二重境界是“以义为利”,就是说为官者确实有为己谋福的目的,但他是通过行善举,为百姓服务而达到自己利益。
第三重境界是“以义为义”,即纯粹为行善而行善的境界,纯粹为百姓服务而为官,惟其如此才能心安。
“好色、嗜斗、贪得”的最终结果往往事与愿违,官员唯有涵养自己的拘束性道德,提高面对色、斗、得的道德持守能力,方能获得君子坦荡荡、君子不忧不惧的幸福。
尤其是在今天,官员内心对制度的敬畏,对色、斗、得的戒惧,应该成为反腐制度建设的内在动力,也正因此,“君子三戒”及与此相关的道德修养应该成为干部清正、政府清廉、政治清明的文化资源。
(节选自《传统文化中的“君子三戒”思想及其对当代中国官员道德建设的启示》)
1.下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是()
A.孔子谈到君子有三戒,主张戒色、戒斗、戒得,也从人生的三个阶段不同和从血气特点不同揭示三戒思想的依据。
B.孔子所谈三戒思想既对个人自然生命的健康意义重大,又对个人道德生命的提升以及对当代中国官员道德建设具有重要借鉴意义。
C.“得”主要指贪得。
泛指无节制的爱好,贪得无厌。
表现为对财货、金钱、宝物、田产、房屋、女色等未得对象的贪取。
D.“君子三戒”针对人性的通常弱点而论,其中的人性好色重要的一层意思是指人们对女性美色的喜好,即人们好于女性美色。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.人们要超越血气的役使走向道德修养的提升,就要对好色、好斗、贪得有所戒惧,就需要在诱惑面前克制自身。
B.孔子所谈“君子三戒”从血气出发,但并未止于自然生命层面,而是显出从养生到养志、以理胜气的理论发展路向。
C.“君子三戒”为当代中国官员道德建设提供了许多值得借鉴的智慧,如修身齐家、掣矩之道、正名、君子之争、以义为义等。
D.借鉴君子之争戒官员之斗,是指在职场竞争中,尊重社会、道德、行为规范,以礼来化解恶性竞争或争斗,营造和谐良性的竞争氛围。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.孔子所谈的“君子三戒”,从人的自然生命向道德生命提升,既关注人对色、斗、得的节制,又关注对社会规范的遵守以及自身道德修养的提高。
B.“正名”之法有利于戒官员之斗,官员明确自己的职权职责,在其位谋其政,既不越位又不缺位,有助于避免争权夺利。
C.“好色、嗜斗、贪得”的最终结果都是事与愿违,官员对制度的敬畏,对色、斗、得的戒惧,是今天反腐制度建设的内在动力。
D.理解义利关系的三重境界来戒“得”,意在否定唯利是图,而培养“以义为利”之风,进而崇尚“以义为义”的最高境界。
【答案】1.C2.B3.C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。
解答此类题,首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行对比辨析,判断正误。
本题要求选出“关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项”,题干已经规定了答题区域——文章第一、二两段,仔细阅读这两段,可发现C项,“‘得’主要指贪得。
泛指无节制的爱好,贪得无厌。
表现为对财货、金钱、宝物、田产、房屋、女色等未得对象的贪取”说法以偏概全,相关信息在文章第二段,原文第二段指出“‘得’指取得,获得,此处意指贪得。
贪,泛指无节制的爱好,贪得无厌。
财货、金钱、宝物、田产、房屋、女色等都是贪得的对象。
表现为对既得的唯恐丧失,也表现为对未得的贪取”,也就是说“贪得”表现为“对既得的唯恐丧失,对未得的贪取”两方面。
故选C。
【2题详解】
本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。
本题要求选出“理解和分析,不符合原文意思的一项”,B项,“孔子所谈‘君子三戒’从血气出发,……而是显出”错误,曲解文意,原文第2段“从养生到养志、以理胜气的理论发展路向”为孔子之后的注疏所透显出,而非孔子所谈本身所含有之意。
故选B。
【3题详解】
本题考查筛选整合信息,把握文中观点态度能力。
解答此类题,要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。
本题要求选出“根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项”,C项,表述绝对,把原文最后一段“往往事与愿违”表述为都是事与愿违;还有把原文“应该成为反腐制度建设的内在动力”中选择性、可能性表述成绝对性。
故选C。
【点睛】做选择题,基本方法是排除法。
但还要用好“比对法”。
就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。
那么,要比对哪些内容呢?
比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息,断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。
要看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们是否与原文意思一致。
一般而言,选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:
指代词(如“它”“其”等),比对它是否有偷换概念之嫌;范围词(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意扩大或缩小外延现象;程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然,说法绝对等。
比对关系,(句间、分句间的逻辑关系),看这种关系是否符合原文意思,是否合理。
比对句间关系,则要求考生不只是单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息间的联系。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成各题。
位置
尹全生
胡集镇最棒的摄影师早把照相的家伙架好了,镇机关全体人员也都各就各位摆开阵势了,就等市、县领导到位,合影照就可以开拍了。
电话约定的时间是上午九点,这时间已经到了呀。
负责组织照合影的镇文化站站长心里着急,便拨打手机询问。
市文联主席回话说,距胡集镇10公里的地方公路塌方,正在疏通。
消息一传开,本已各就各位的人便“放羊”了,站长放开嗓子吆喝:
“大家都不要远离,要招之即来呀!
”他特地嘱咐王夏有:
“市、县领导说不准啥时候到,你半步也不要离开这里!
”
王夏有是这次合影的主角。
他本是国企的下岗工人,托人帮忙才到镇螺丝钉厂打工,电工兼搬运工。
就是这么个小人物,竟然神不知鬼不觉地写了部中篇小说,被国内某权威文学刊物刊发,且该刊物准备推荐其作品参评“鲁迅文学奖”!
王夏有用不起手机。
该刊物编辑部急需了解其个人情况,站长说刊物编辑部是乱点鸳鸯谱:
胡集镇就这么个屁股大的地方,哪个人能写出较顺溜的广播稿,哪个人曾在市、县报刊上发表过打油诗,站长心里还是有数的;别说胡集镇了,就是县文联的笔杆子们、市里的专业作家们,也没有参评“鲁迅文学奖”的能耐呀!
可是一了解,王夏有确有其人;再找到其本人询问,王夏有在某刊物发表中篇小说确有其事!
小镇突然冒出了个打工的“文曲星”,这一来动静就闹大了:
市、县文联主席及分管领导,一起前来召开座谈会,会前安排了个合影的活动。
过了半点钟了。
又过了半点钟了。
市、县领导还没有来!
站长心急火燎的。
他不但要安排照相,又要安排座谈会,还要安排中午会餐、领导午休……因此便交代王夏有继续原地等候,自己则见缝插针,离开照相现场忙活别的事去了。
站长忙完宾馆忙会场,到酒店后为件小事与老板争吵起来。
正吵得天昏地暗时,他的手机响了。
文联主席说市、县领导的车队已经通过塌方地点,马上就到!
站长看表已经十一点了,撇下老板冲出酒店,脚跟打屁股奔向照相现场。
站长满头大汗找到市文联主席请示问安,却遭到了一通责怪:
“你起初不是说没有王夏有这么个人吗?
”
站长解释说自己办公室座机有毛病,接听时噪声最少有100分贝,把王夏有误听成“王家牛”了:
“王夏有是我们文化站多年培养起来的,哪能……”
这边还没解释完呢,镇长又过来催促,说是座谈会改到下午,现在十一点多了,上级领导该进餐了,马上安排照相吧!
站长就扯起嗓子喊:
“各就各位啦——”
位置座次早上八点就排好了,领导还有王夏有的位置都预留在前排。
可是,这就要开拍了才发现计划没有变化快:
市、县领导不是10人而是15人!
早忙晕了头的站长只得临时做工作:
请原来安排在前排的副职镇领导改当“背景”。
副职们都想落个“全尸”,迟迟疑疑地不愿挪窝。
镇长见状只能拿站长杀鸡吓猴:
“上级领导在大太阳下晒着,你还指手画脚个啥?
你们几个还是屈尊到后排吧!
”
合影的阵势这才草草调整完毕。
站长刚随便找了个地方,“茄子”还没出口呢,咔嚓、咔嚓——摄影师已经把活儿干完了……
合影照第二天就出来了。
照片上方有一行醒目的文字:
“热烈祝贺王夏有作品参评鲁迅文学奖”。
站长捧起照片端详,这一端详他的眼珠子就往外突了——从前排到后排,从左看到右,死活找不到王夏有!
他出了一头冷汗,找到正撅屁股干活儿的王夏有:
“这照片上怎么没有你?
”
年近五十的王夏有吭吭哧哧地说,当天快十一点时工厂电路出了故障,老板差人把他揪回厂排除故障去了,“老板说要是误了生产就炒我鱿鱼!
”
站长的脚就乱跺开了:
“这这这……”
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.准备照相的众人散去后,文化站站长嘱咐王夏有半步也不要离开,既反映站长颐指气使的形象特征,同时为后文照相没有王夏有埋下伏笔。
B.文中使用“放羊”“挪窝”“脚跟打屁股”等方言、俗语,使文章通俗易懂,富有乡土气息,同时极具讽刺意味,暗含作者的情感态度。
C.文章的结尾交代王夏有没有参加照相的原因,照应前文王夏有是电工的情节,同时讽刺站长讨好领导搞形式主义的工作作风。
D.市、县领导在文中起到的关键作用是通过这些人和以文化站站长为主的基层干部的对比,暴露了基层干部的丑陋面目。
5.文章第一段的场面描写有何作用?
请简要分析。
6.文章的标题是“位置”,请结合文章内容分析其在文中的作用。
【答案】4.D5.①内容上看,“各就各位”照应文章的标题“位置”,同时此情节引出下文等待领导拍照的一系列情节;②从表达效果上看,制造悬念,激发起读者的阅读兴趣。
③从人物形象塑造上看,通过安排好位置、等待领导的细节突出站长形式主义的工作作风。
6.①“位置”是全文的中心情节,全文围绕“位置”这一中心展开。
②通过王夏有写出优秀的小说却没有“位置”、领导不知道本地的作家却在照相时占据重要的“位置”、照相时副职干部不愿让出前排的“位置”等细节塑造出了众多的人物形象。
③“位置”表面上的意思是照相时的位置,更深的层次是讽刺官员中的“官本位”思想和在其位不谋其政的社会现象,表现了作者对官场不良作风的批判。
【解析】
【4题详解】
试题分析:
本题属于综合考查题,考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。
解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项”,要求选出“不正确的一项”,立足考查“内容和艺术特色”,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。
本题中,D项,“市、县领导在文中起到的关键作用是通过这些人和以文化站站长为主的基层干部的对比”错误,从文中来看,市、县领导也是作者批判的对象,故二者不能构成对比。
故选D项。
【5题详解】
试题分析:
本题考查学生分析作品结构的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“文章第一段的场面描写有何作用?
请简要分析”,考生要先到一段中圈出场面描写的内容,概括场面的特点,然后从内容上、结构上、形象上等几个方面分析作用。
本题中,“胡集镇最棒的摄影师早把照相的家伙架好了,镇机关全体人员也都各就各位摆开阵势了,就等市、县领导到位,合影照就可以开拍了”,这一场面从摄影师、镇机关全体人员等方面说明已经做好照相的准备,就等着市县领导到位,“各就各位”与标题“位置”照应,同时引出下文等待领导拍照的一系列情节,这是内容和结构上的作用;从形象塑造上来看,一开始就写安排好位置等待领导到来,这就表现出站长形式主义的工作作风;从效果上来看,大家做好拍照的准备,我们会思考拍照的原因,这就引发读者的思考,激发阅读的兴趣。
考生围绕这些方面答题即可。
【6题详解】
试题分析:
本题考查学生分析作品结构,探讨作者的创作背景和创作意图的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“文章的标题是‘位置’,请结合文章内容分析其在文中的作用”,这是针对文章标题设题,考生要先分析标题的含义,然后从情节、人物形象、主旨等角度分析其作用。
从文中来看,“位置”的表层意思是拍照时候的位置,“位置座次早上八点就排好了,领导还有王夏有的位置都预留在前排”“镇机关全体人员也都各就各位摆开阵势了”,从深层意思来看,本是为王夏有举行的活动,照片上却没有他的位置,“从前排到后排,从左看到右,死活找不到王夏有”“年近五十的王夏有吭吭哧哧地说,当天快十一点时工厂电路出了故障,老板差人把他揪回厂排除故障去了,‘老板说要是误了生产就炒我鱿鱼!
’”,讽刺了官员中的“官本位”思想和在其位不谋其政的社会现象。
然后分析小说的情节,看这些情节与标题“位置”的关系,小说先说为领导预留位置准备拍照,拍照的时候发现位置不够进行调整,最后发现照片上竟然没有主角“王夏有”的位置,小说围绕“位置”安排材料,可见“位置”是文章的中心情节。
从人物形象的塑造角度来看,小说中拍照的活动是因王夏有而起,结果拍照的时候却没有王夏有的“位置”,市县领导不知道本地的作家却在照相时占据重要的“位置”,拍照的时候副职干部不愿让出前排的“位置”等等,这些情节塑造了各种各样的人物形象,凸显作者对官场这些不良作风的批判。
考生围绕这些方面进行答题。
【点睛】解答作用类题目首先要位置定位,句段在文中、段中的位置不同,其作用也不同,这是首先要考虑的。
然后把握句段的基本内容,这是答题的前提和基础,接着就要抓住句段与上下文的联系,这是答题的关键,最后还要把握常见的答题模式。
内容上,写了什么(强调了什么),抒发了什么感情,进一步写出了什么(题旨或作者意图)。
结构上,要根据位置思考,比如开头段的作用,一般从下面几个角度思考,一是看与标题的关系,即点题,照应标题,二是看与下文的关系,引起下文,如为下文写……做铺垫(张本,埋下伏笔),与下文……形成对比(反衬),照应下文……。
解答标题作用类题目,一般从如下角度思考。
首先是标题本身,点明写作对象,分析标题本身的语言特点,多体现为使用某种修辞手法的标题;分析标题本身的意境特点。
然后分析情节结构方面,统领全篇,概括主要故事情节,是文章的线索,或串起文章的哪些情节,或见证记录了什么事件的发展变化,或写了什么与这个物象有关的经历。
接着是内容主旨方面,作者借标题表达某种态度,标题是文中主人公某种精神品质的载体,标题比喻或象征某种形象,标题揭示了某种精神或哲理,突出了某种主旨,升华了主题。
人物塑造方面,突出人物的形象或性格。
最后是表达效果方面,设置悬念,激发阅读兴趣,渲染营造了某种氛围,标题与文中某个内容相呼应,或与文中什么内容形成对比。
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
近年来,无人机开始在民用市场起步,其中农林植保和电力能源巡检这两个领域表现出对无人机较为迫切的需求趋势,且具备较为可观的市场规模前景,而考虑到无人机现阶段的技术已可满足需求,故预计供需的契合度较高。
在其他相对小众的民用领域方面,无人机凭借其优势,预计也将在消防救灾、公安系统、国土测绘、气象环保监测、包裹派送等方面一展身手。
材料二:
(选自《人民日报》)
材料三:
在无人机“黑飞”愈发猖獗的今天,及时出台法律和强有力的措施,确保航空安全刻不容缓。
要有效禁止“黑飞”,就必须通过法律明确划定界限,怎样使用无人机才算合理合法地“白飞”?
许多购买无人机的朋友,可能既不清楚如何申请证照,又不太明白哪些地方是禁区,对于“黑飞”所带来的严重后果也缺乏认识。
一些无人机使用者只是觉得机场周边空旷,因此到机场附近放飞无人机。
自己觉得无人机距离机场尚有距离,却不知不觉进入了航道,给航行安全带来威胁。
因此,法律需要明确划定边界,证照谁来管理,哪些地方可以放心使用无人机。
绑住无人机任性的翅膀,离不开技术创新。
例如,技术手段已经证明“电子围栏”可以有效避免无人机越界。
又例如,一些企业对于售出的每一架无人机都能在云端实时监控。
假若企业和监管部门在技术层面肯投入,无人机越界“黑飞”的现象就会得到整治。
杜绝无人机“黑飞”,要采取疏堵结合的措施,最重要的是要提高无人机购买者和使用者的安全和法律意识。
有人建议,要采用发达国家的经验,在每一台无人机的产品说明中都做出明确警示并引导用户到监管部门网站了解相关法律和禁飞区域。
无论怎样,只有唤醒每位无人机使用者的法律意识,才有可能最大限度避免悲剧发生。
(选自王健《作为“双刃剑”的无人机》)
材料四:
【注】无人机自主控制等级是衡量无人机技术性能的一个重要指标。
材料五:
新华社北京5月31日电,2017年6月1日起,已经或正准备购买无人机的用户需要注意,如果您的无人机起飞重量在250克(含)以上,就必须根据民航局发布的《民用无人驾驶航空器实名制登记管理规定》进行实名登记注册。
8月31日后如果仍未注册,其行为将被视为非法,无人机的使用也将受影响。
民用无人机的登记注册制度是国际上普遍采取的一种管理方式,是无人机管理的基础。
5月18日,民航局已完成民用无人机登记注册系统的开发并上线运行。
2017年以来,无人机“黑飞”威胁民航安全事件频发。
据民航局方面介绍,仅今年1月中旬至2月中旬,就发生12起无人机违法违规运行威胁民航安全事件,其中7起造成航班调整、避让、备降、延误。
6月12日晚,重庆机场遭遇无人机干扰,持续近4个小时,造成重庆机场40余个航班备降,60余个航班取消,140余个航班延误,上万旅客出行受到影响。
7.下列对材料的理解和分析,不正确一项是()
A.近年来,我国无人机在民用市场中的需求主要集中在农林植保和电力能源巡检这两个领域,市场前景乐观。
B.无人机因为有其自身的诸多优势,所以在民用领域外,今后在消防救灾、公安系统、国土测绘、气象环保监测、包裹派送等领域也有很大的市场。
C.我国无人机的发展经历了五个阶段,在国家支持和任务带动下,我国在中高端无人机关键技术方面取得了重要突破,中高端无人机市场也迎来了繁荣时期。
D.无人机“黑飞”发生的原因较为复杂,有些使用者对相关情况不了解,有些则根据常识判断使用区域,这都可能造成严重后果。
8.下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是()
A.2014年民间资本大量涌入无人机市场,使消费级无人机市场达到饱和状态,是因为我国无人机研发发展迅速,成果显著。
B.美国的无人机性能发展总体上比中国快,但是中国的无人机性能也在逐渐提高,从发展趋势看,两国的差距逐渐缩小。
C.材料四中的图表,将中国和美国的无人机自主控制等级发展趋势进行对比,也直观地反映出两国在无人机某些性能上的差距。
D.材料五中第一段为新闻导语,而第二段至第四段是新闻背景,这个背景是为了说明当前无人机“黑飞”猖獗。
9.你认为,要使无人机安全飞行需要做哪些方面的努力?
请根据上述材料加以概括。
【答案】7.C8.C
9.①国家方面:
健全法律制度,如实名登记注册制度,合理界定和管控无人机飞行界限;②企业方面:
推进技术创新,控制无人机的任性飞行;③个人方面:
消费者要增强安全、法律意识。
【解析】
【7题详解】
试题分析:
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
解答此类题目,首先要认真审题,明确题干的要求,如“下列对材料的理解和分析,不正确一项”,要求选出“不正确的一项”,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做出判断。
本题中,C项,“我国在中高端无人机关键技术方面取得了重要突破,中高端无人机市场也迎来了繁荣时期”错误,从材料二中的图表来看,图表上说“我国在无人机作战飞机、高速长航时无人机、超长航时无人机等中高端无人机关键技术方面将取得重要突破,中高端无人机服务市场必将迎来黄金时代……”,选项将未然当作已然,“取得了”“迎来了”与原文“将取得”“必将迎来”不一致。
故选C项。
【8题详解】
试题分析:
本题考查学生筛选整合文本信息,概括中心意思的能力。
解答此类题目,首先要明确题干的要求,即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求,如本题“下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项”,然后浏览选项的内容,到文章中圈出相关的句子,再一一进行比对。
本题中,A项,“2014年民间资本大量涌入无人机市场,使消费级无人机市场达到饱和状态,是因为我国无人机研发发展迅速,成果显著”错误,材料二图表中只是说“民间资本大量涌入民用无人机市场,消费级无人机市场达到饱和”,选项因果关系不当。
B项,“两国的差距逐渐缩小”错误,从图表看差距应是越来越大。
D项,“是为了说明当前无人机‘黑飞’猖獗”错误,新闻背景是以导语为中心叙述相关情况的,其目的
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