中班下学期班主任工作计划.docx
- 文档编号:29272787
- 上传时间:2023-07-21
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:47.38KB
中班下学期班主任工作计划.docx
《中班下学期班主任工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班下学期班主任工作计划.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中班下学期班主任工作计划
中班下学期班主任工作计划
篇一:
幼儿中班下学期班主任工作计划
3、做好班级物品管理工作,保教人员目标一致,共同努力,爱惜和妥善保管班级物品,力求做到班级物品无一缺损,无丢失。
4、消除不安全的隐患,防止安全事故的发生。
(三)、家长工作
我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助,通过上学期的交流与相处,觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。
而且能主动配合我们的教育工作,让我们的工作得到顺利的开展。
家长工作具体的形式如下:
1、利用校信通平台,积极主动与家长配合,多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见,利用各种途径做好家长工作,及时更换家园联系栏目内容。
2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,就有关问题及时与家长沟通,交流教育思想和经验,听取家长的有关意见。
3、注重家长工作,根据主题教学需要,开展多种形式的亲子活动。
(四)、具体工作安排
二、三月份
1、报名注册。
2、抓好各项常规工作。
3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。
4、结合“我爱我家”布置主题环境。
5、规范区域活动记录,制作区域活动记录表。
四月份
1、做好节假日安全、卫生教育,加强幼儿的自我保护意识。
2、认真组织幼儿户外体育活动。
3、组织幼儿春游远足活动。
4、召开家长会。
5、指导幼儿绘画,参加相关竞赛。
6、开展春季疾病预防工作。
7、开展绿色环保活动,丰富自然角。
五月份
1、根据主题“比一比”创设好班级环境。
篇二:
幼儿园中班班主任工作计划
新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。
由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。
新的学期新的知识,我们将继续认真学习,加强学习和研究。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划:
一、班况分析我班现在共有幼儿xx名,通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
本学期我们将认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。
促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系,教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动,并给予适宜的指导。
3、及时加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷,同时注重幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。
2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前,要认真检查有关器械和活动场地,在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点,科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小时的户外活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。
3、每天做好晨检工作,特别是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发现有特别情况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培养他们良好的习惯。
四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。
家长于幼儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责任,促进亲子关系。
2、在以往家长工作的基础上,本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。
同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。
对于生病在家休养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式。
其次是通过家园联系栏,向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。
五、教师之间的合作与支持在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应与其他老师互相沟通,形成良好的合作关系。
同班教师之间要相互沟通,形成对本班幼儿的共同认识和一致影响。
以上是我对这学期的工作计划,我将认真执行自己任务,对工作赴以全心全责,确保以教育幼儿身心全面发展为中心,培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺点。
篇三:
中班下学期班主任工作计划
XX---XX
(二)班级工作计划
班级:
通才一班教师:
边晶晶
一、现状分析:
1.本班目前共有17名学生,12名男生,5名女生。
2.本班学生年龄逐渐增大,能力加减增强。
工作需从日常生活做起,针对个别
能力较差的孩子,老师要给予耐心的关照。
3.除个别学生外,其他学生接受能力较强,但是良好的学习习惯还需要培养。
二、班级工作目标:
1.树立国学启蒙的教学特色,弘扬国学教育。
2.将“德育”工作进一步落实,德育视为主要,使学风、校风进一步优良。
3.教学方法不断创新,课堂教学不断提高,提升教学质量。
4.教育学生以礼待人,落实《弟子规》。
5.中班是到大班的过渡,所以需要培养良好的学习习惯。
三、班级工作内容:
(一)安全工作:
1.教育学生不要随身携带玩具及锐利的器具来校,更不应把它放在口、鼻、耳
中,以防伤害。
2.教育学生不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。
懂得同学之间互
相谦让,互相帮助。
3.教育学生在楼道不可追跑打闹,走路要排队靠右走,避免意外的发生。
4.下午放学后,教育学生要拉着家长走,不能自己到处跑,不能停留在学校门
口玩耍,以防意外。
5.户外活动时,教育学生要远离危险的地方,听老师(或者家长)的话,不得
随便离开集体,有事应告诉老师。
6.教育学生没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人
行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
(二)卫生工作:
1.每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行学校的一日动作息制度,合理地安排好学生的一日生活;整理好室内外的环境布置,让学创生有一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
2.睡眠室要保持每日通风,学生被褥要每月交给家长清洗,做到清洁卫生,为
学生提供一个良好的睡眠环境。
3.教育学生养成“便溺回,辄净手”的好习惯。
(三)药品管理:
1.学生带药入校,教师要认真做好药品记录,按时按量为学生服用药品。
2.放学时和家长做好药品交接工作。
(四)饮食:
1.每日做好饭前准备工作,为学生提供一个良好的就餐环境。
2.用故事或儿歌教育学生要做到“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。
”
3.教育幼儿养成饭后漱口的好习惯。
(五)课堂管理:
1.教育学生上课时,能认真听课,回答问题请举手,不随便插话,遵守课堂常
规。
(个别孩子特殊对待)
2.用各种方法和手段激发学生对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。
(六)行为习惯培养:
1.排队:
教育学生要做到“步从容,立端正”。
2.饮食:
要做到“对饮食,勿拣择;食适可,勿过则;食不言。
”
3.午睡:
要做到“寝不语”,能够按时入睡,起床后鼓励孩子自己穿衣服。
4.入厕:
要做到排队入厕,“便溺回,辙净手”。
5.散步:
教育学生要做到轻声细语,不大声说话,不做剧烈运动,并带领学
生唱一些歌、说一些药性歌及古诗等。
(巩固所学知识)
(七)午休:
1.为学生创造安静、舒适的环境,保证学生按时入睡;值班不做私事,不随
便离开学生;室内做到说话轻、走路轻、盖被子轻、取物放物轻。
2.针对个别自理能力较弱的学生,入睡后,按时间提醒学生去小便,以免尿
床。
(八)课间操:
1.教师带领学生做好准备活动。
2.教师做正确示范,带领学生做好古诗操及弟子规。
3.做好户外活动纪录。
(九)微信:
1.定时上传照片。
2.及时发布信息(通知、文章分享等)。
3.及时回复家长留言。
(十)接送:
1.放学时间,为了保障学生安全,教师必须收回接送卡后,逐一让学生离校。
2.必须把孩子送到家长手中。
(十一)道德品质的培养:
1.注重文明礼貌和诚实品质的培养;
2.培养学生勤劳、俭朴的品质;
3.注重培养学生克服自私心理,能约束自己,与他人友好相处的品格;
4.培养孩子勇敢、开朗的性格;
(十二)教师配合工作:
1.教师之间互相听评课,互相探讨教学,互相提出、吸取宝贵建议,真正的落实到教学当中,提高教学质量。
2.要做到互相理解、互相帮助、提高默契度,同心协力,一起把班级工作做
好,为孩子金色的未来打下坚定的基础。
(十三)家长配合工作:
1.多与家长进行沟通,反馈学生在校情况,与家长建立一致目标,完善教学
工作。
2.家长如有意见或建议,可以通过面谈、电话或是博客与教师沟通。
3.新生入校当日,教师中午要与家长电话联系,告知家长学生在校情况,请
家长放心;新生入校前三天,教师坚持每天与其家长进行电联,做好信息反馈工作。
日期:
XX年1月
篇四:
XX~XX中班下学期班主任工作计划
XX~XX中班下学期班主任工作计划中一班于明珠
一、班级情况分析:
Duang~!
!
寒冷的冬天已经过去,又一个学期即将开始了。
本学期我们中一班共有幼儿45名,经过了上一个学期中班的培养,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,本学期我和戴老师、董老师将会继续合作将中一班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。
一、本学期教育目标:
(一)生活方面
1、进一步养成洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。
2、安静愉快的进餐,继续学习文明的进餐习惯,细嚼慢咽,不挑食。
餐后能简单整理桌面,掌握餐后理洗顺序,并养成及时喝水的习惯。
3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯,能按顺序穿脱衣裤、鞋子,初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。
4、喜欢与老师交谈,与小朋友游戏,在集体生活中情绪稳定、愉快,并形成安全感、信赖感。
5、不玩、不触摸危险品,在日常生活中,能根据老师的提醒注意安全,学习初步的自我保护方法。
6、学做诚实的孩子,不随便拿别人的东西,知道不是自己的东西不能带回家。
做了错事能承认,并能接受同伴或老师的批评和建议。
(二)体育活动
1、在老师的鼓励下,喜欢并较积极地参加各类体育游戏活动,并能克服一定的困难,增强自信心。
2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑,双脚原地向上跳,单脚连续向前跳,在宽30厘米以内的平衡木上行走,学拍皮球,互相抛接大皮球,练习钻、爬、投掷等技能。
3、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。
4、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。
(三)学习
1、知道自己及家人的姓名、职业特征,知道自己的家庭住址,知道父母工作的辛苦,爱父母、尊敬父母,不乱发脾气。
2、愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的能力感到高兴,也能为同伴的进步而高兴。
3、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题,继续学着用各种感官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。
4、能根据物体的2-3个特征分类、排序,区别厚薄、宽窄等空间方位,知道今天、明天。
后天。
认识几种基本图形。
5、在老师的帮助下,喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事,并乐于参加表演。
6、喜欢并较积极的参加音乐、手工活动,能初步感受生活中的美。
(四)游戏
1、初步学习谦让,知道幼儿园的玩具是大家的,不争抢和独占玩具,学着轮流玩。
2、爱护玩具,轻拿轻放,会整理收拾,做到物归原处。
3、能较清楚地表达自己的请求和愿望,能在集体面前大胆发言。
4、游戏中,充分发挥想象力和创造力,让聪明才智在游戏中得以提高。
二、扎实做好家长工作
幼儿园的教育离不开家长的支持,幼儿的进步更离不开家长的配合教育,只有家园合作,才能够共同促进孩子的发展。
相信我们班的家长大部分都能积极配合老师做好各项工作。
在以后的工作中,我们也要做到:
1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长,多与内向的家长交流孩子的在园情况,让他们感受到教师对自己孩子的关心。
2、及时更换家长园地,丰富家长园地内容,让家长逐渐关注家长园地,而不是看看就可以了。
3、请家长积极配合,完成家庭作业。
4、通过家长开放日,让家长了解幼儿园一日活动的安排、幼儿学习的形式等,并向家长宣传科学育儿的知识、方法,让家长有针对性地根据孩子特点和发展情况进行家庭教育。
5、家长选择渤海路幼儿园是对我们工作的认可,我也希望通过我们三位老师的努力让家长们踏实放心,真正做到老师尽心,孩子开心,家长放心!
篇五:
幼儿园中班下学期班主任工作计划
幼儿园中班下学期班主任工作计划一、情况分析:
本班共有28名幼儿,其中男生15名,女生13名。
经过上学期的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。
在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习,有良好的学习习惯。
好奇好问,活动中个个都愿意举手发言,并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。
在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事,对英语活动较有兴趣。
不足之处是,有个别幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,有时会有争吵的现象。
还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同学交往,学习活动中表现很被动。
这是我们班的不足之处,在这学期要特别进行培养和指导。
二、主要目标:
1.让幼儿掌握一些简单的健康常识,养成良好的生活卫生习惯。
2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力4
3.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。
4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐,自信
5.萌发对数学的兴趣,主动参加数学活动的愿望。
6.大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。
7.了解、关心和热爱我们的生存环境,树立环保意识和责任。
8.利用多种形式的活动促进家园合作。
三具体措施:
1.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。
(1)充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行教育,帮助幼儿领会学习的意义,学会遵守规则,养成良好的生活习惯和行为习惯。
(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做,有困难能寻求同伴的帮助。
2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。
(1)老师有高度的责任心,保护幼儿,照看好每一位孩子,及时解决环境中危险因素。
(2)通过安全教育活动,教幼儿懂得基本的自我保护措施,提高幼儿的自我保护意识,高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。
3.扎实开展特色教学,促进孩子最大空间地发展。
(1)教学上采用集体、分组等教学模式,仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养
幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
(2)注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。
(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。
4.继续深入教学与蒙氏数学的结合。
(1)设计、组织丰富的有针对性的语言活动,提供认读环境熏陶,在幼儿原有生活经验积累的基础上,开展各种活动,迁移已有经验,积累认识常用英语单词和汉字,提高幼儿阅读兴趣和能力。
(2)在区域活动中,充分利用空间,合理地布置安排活动区域,不断根据教育的需求和孩子的发展及兴趣投放蒙氏教具;使区域活动成为主题活动和日常教育活动的拓展补充和延伸活动。
5.大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。
(1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节,教师要善于发现生活本身的教育价值。
(2)创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境,鼓励幼儿自由交流。
(3)认真倾听幼儿的话,同时为幼儿提供正确的语言示范。
6.利用多种形式的家园活动促进家园合作。
(1)利用与家长面谈交流、小纸条、电话等让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。
(2)每周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交流。
(3)根据主题开展更换家长园地。
(4)每周在上发布相关信息。
(5)开放家长半日活动。
篇六:
中班班主任工作计划
中心幼儿园XX年春季学期中班班主任工作计划
教师:
一、指导思想
本学期我们以《幼儿教育指导纲要》为指导,新《纲要》是指导教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。
本学期,我们将继续
努力,深入理解《纲要》的精神,并落实于平时的各项活动中。
根据我班幼儿的实际发展水
平,为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师
的共同发展,特制定了本学期的班级工作计划。
二、班级情况分析
我班现有幼儿名,其中男孩名,女孩名,孩子们在各项能力、常规、学习、生活方
面有了很大的发展。
优势表现:
大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩,愿意交流,对人
比较有礼貌,特别在语言讲述上,胆量和自信心及表现的欲望增强了自理能力较上学期有所
提高,大多数幼儿可以自己穿脱衣服,收拾自己的物品等等。
社会性方面进步明显,集体教学
中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。
薄弱的
方面:
幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿喜欢插嘴,倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立意识不强。
三、班级工作重点和具体措施
(一)教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培
养良
好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
3、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
4、尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展。
5、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。
6、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。
7、平时注意加强幼儿安全教育,能将安全目标落实到每月、每周、每日。
(二)家园共育方面1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼
儿,
使家长成为日常生活教育的参与者。
家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
3、召开班级家长会,与家长交流信息。
4、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动
作用。
5、平时加强对幼儿的观察和分析,提出幼儿个性化发展改进方案,并针对每个幼儿发展情况与家长进行交流。
6、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
并纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。
相信通过我和冯老师的共同努力,咱们中班的各项工作都将会顺利的完成的。
(三)、根据春夏季节特征,重点预防传染病方面。
1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,杜绝一切传染病和事故的发生
2、保证幼儿户外活动时间,降低幼儿服药率,争取幼儿出勤率达95%。
3、重视幼儿的安全护理工作,加强幼儿的日常护理,重点督促提高幼儿喝水、进餐、午睡、户外活动的质量。
4、关注幼儿的情绪反应,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进幼儿的心理健康发展。
四、每月主要活动安排
三月:
1、对新生的幼儿进行熟悉、了解,采用多观察,多关心,让他能尽快融入班集体。
2、学新操,早操和课间操。
3、向幼儿宣传安全知识,并让他们养成良好的生活习惯。
4、组织幼儿一同参加3月12日的植树节活动,并指导幼儿怎样植树,有环境保护的意识
5、召开家长会,与家长达成家园共育的目的。
四月:
1、组织全班开展四月份的亲子游戏活动,。
2、向幼儿宣传季节疾病的预防。
3、树立安全自我保护意识。
五月:
1、庆“六一”活动的准备。
2、文明礼仪的宣传月。
六月:
1、六月一日文艺演出。
2、懂得简单防病常识。
3、遇到危险知道躲避或求救。
七月:
1、做好放假安全知识的讲授。
2、放假安排篇二:
幼儿园中班班主任工作计划钟山乡大地坪完小幼儿园中班班
主
任
工
作
计
划0一四年三月二钟山乡大地坪完小幼儿园中班
班主任工作计划
新的学期开始了,中班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中班 下学 班主任 工作计划